隨筆作文400字

時(shí)間：2023-09-15 17:49:20 隨筆我要投稿

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實(shí)用的隨筆作文400字（必備7篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文400字7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的隨筆作文400字（必備7篇）

隨筆作文400字篇1

　　回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的'，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以？

隨筆作文400字篇2

　　誰(shuí)不熟悉

　　誰(shuí)不熟悉通往學(xué)校道上的商店的名字和每一棵樹的形狀？可又有誰(shuí)在意過，時(shí)間正悄悄褪去了父母年輕的容顏；霎那間的走神，錯(cuò)過了老師關(guān)鍵的講解；風(fēng)涼話，則傷害了同桌的自尊心；視而不見，讓你把新開的文具店當(dāng)成了昨日的服裝店。

　　生活中的“熟悉”讓人很容易忽略的往往是很重要的一份情感，一次感悟。

　　圓明園

　　這是一個(gè)全國(guó)人民曾經(jīng)驕傲的地方，也是全國(guó)人民感到羞恥的地方。我們?cè)僖矡o法目睹它曾有的恢宏、典雅；再也看不到它曾經(jīng)陳列在大殿中的奇珍異寶。當(dāng)那幾塊帶著歐式風(fēng)格的殘石斷臂向我們?cè)V說著侵略者殘暴的時(shí)候，我的心在流血。

　　五味俱全的大自然

　　大自然是給于我們發(fā)現(xiàn)的'，是五味俱全的。

　　也許對(duì)蜜蜂來說，花兒永遠(yuǎn)充滿甜意；對(duì)花兒來說，露水是圣潔的；對(duì)星星來說，沒有月亮就是暗淡無光。

　　不經(jīng)過風(fēng)雨怎樣見彩虹，大自然就是公平的。就看誰(shuí)善于珍惜，那么你就是那顆璀璨耀眼的珍珠。

　　一個(gè)瞬間

　　秒針匆匆往前走，一秒就是一個(gè)瞬間，行色匆匆被絆倒。連咽唾沫的感覺也記不住，竟然記住了匆匆駛過的車號(hào)，剛湊到同學(xué)耳邊想說悄悄話，就被后面趕來的同學(xué)打斷了�！按掖摇焙芸�，我們會(huì)用無數(shù)個(gè)瞬間，收獲了很多，也失去了很多。

隨筆作文400字篇3

　　最近作文很早就審核完了，暑假那會(huì)兒都是晚上十點(diǎn)，十一點(diǎn)的，現(xiàn)在八點(diǎn)多就審核完了。我想應(yīng)該是作文少了，審核的速度才會(huì)變快了吧！開學(xué)，很多人都沒有時(shí)間寫作文，而我都是抽空寫的，偶爾賺一些零花錢也好。

　　有人說我的文筆好，我想說“我的文筆真的不怎么樣，你看看其他人寫的，比我好得多。我在我們班，寫作水平只算一般�！币郧澳�！我都是不想寫作文，寫作文想半天都想不出一個(gè)詞來，我都是抄網(wǎng)上的。我進(jìn)了，發(fā)現(xiàn)我的寫作水平提高了，我寫作文也不抄網(wǎng)上的了，自已寫�？粗砸褜懙淖魑�，有很多錯(cuò)別字，甚至有些題目都寫錯(cuò)了，我好想改過來，可惜改不了啊！以后我一定要認(rèn)真檢查，爭(zhēng)取沒有錯(cuò)別字。

　　見了個(gè)作文群，群里的人跟我說她今天提現(xiàn)了，到賬了，很高興，還說要寄東西給我哎！這家伙真熱情！有時(shí)候我會(huì)在群里發(fā)一些福利，不過都是關(guān)于微信的，比如說免費(fèi)得流量，話費(fèi)什么的.。群里人不多，但群很活躍噢！我們是相親相愛的一家人。作文大家族，也歡迎你們加入。

　　怎么說呢？最近很煩，初中了，要學(xué)習(xí)七科，學(xué)到什么時(shí)候�。块_學(xué)就要求背書，老師還會(huì)抽查，唉！盡力好了。

　　嘿嘿！今天買了本漫畫書《深國(guó)物語(yǔ)》里面的熊貓好可愛啊！我真想見見熊貓，我還沒見過熊貓呢！熊貓是國(guó)寶，我想我應(yīng)該見不到了吧！每次去動(dòng)物園，看見那些人在蛇堆里，覺得好可怕，時(shí)不時(shí)覺得蛇會(huì)咬他一口似得。從小我就怕蛇，大概是因?yàn)榻憬阈r(shí)候被蛇咬了，我才害怕的吧！

隨筆作文400字篇4

　　林間蘭草嫩芽浸入小溪，樹林間小路清凈沙無泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。霜霧彌漫，空靜的森林里，我看見飲綴溪水的小鹿�？萏倮p繞的老樹棲集著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的`流水聲像一支美妙的歌曲。清晨，走進(jìn)古老的莊園，朝陽(yáng)初生，照著高高林。小徑彎彎曲曲通向幽靜的深處，莊園隱藏在茂密的花木叢中。林間幽徑是小鳥棲息的天地，只聽見回蕩于林間的細(xì)雨聲。獨(dú)自坐在幽靜的竹林里，竹林深處清幽寂靜無人知曉，只有那天上的明月似解人意，偏來相照。特別喜歡青草在澗邊生長(zhǎng)，岸上有黃鸝鳥兒在森林鳴唱。在青翠可掬的樹林間漫步，清碧的泉水在曲折溪流中汩汩穿行，草木越見濃茂，蜿蜒的小徑也越依稀難認(rèn)。園中綠綠的青草上，沾滿了晨露，春天的太陽(yáng)布下恩澤，萬物長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。早晨太陽(yáng)一出來，樹林里的霧氣散開了；傍晚煙云聚集在起，林間就顯得昏暗。春天野花開了，發(fā)出一股清幽的香味；夏天挺秀的樹枝枝繁葉茂，形成一片濃郁的綠蔭；秋天天高氣爽，霜色潔白；冬天泉水淺了，水底的石子露出了水面。林間尤其美麗，遠(yuǎn)望過去，草木茂盛，又幽深俊秀的，聽到流水潺潺，月光照得潺潺流水猶如一面明鏡。

隨筆作文400字篇5

　　時(shí)光，如流水般匆匆溜走。已經(jīng)走過11年的我，對(duì)時(shí)間的無情飛逝，或多或少的有些感悟。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！毙r(shí)候聽到這句話，感覺是那么的深?yuàn)W，懵懵懂懂地知道時(shí)光不能虛度。長(zhǎng)大些，媽媽告訴我，時(shí)間是一個(gè)行如飛、跑如電的“神”，它會(huì)給好孩子一個(gè)充實(shí)的日子，留給不懂得愛惜時(shí)光的孩子的卻是無所事事的虛度�！澳敲次覀兿朕k法抓住時(shí)間的腳，它不就跑不掉了嗎？”傻乎乎的我竟然天真的想到抓住時(shí)間的腳步，怪不得媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑呢。記得有一次，我把時(shí)間拋在了腦后，玩了一天，直到夕陽(yáng)西下，月亮悄悄露出了頭兒。我恍然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間留給我的，只是后悔，原來時(shí)間真的在我渾然不覺的時(shí)候飛走了。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來流傳下的.話至今依舊影響著我們，告誡我們要珍惜時(shí)間。是的，時(shí)間是寶貴的，是無法復(fù)制的，我們一定要趁現(xiàn)在的美好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)。時(shí)間并不是用之不竭的，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。所以，讓我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力做好時(shí)間的主人，相信自己定會(huì)有所收獲！

隨筆作文400字篇6

　　昨天是教師節(jié)，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚(yáng)溢著。

　　我們開了個(gè)主題班會(huì)，主題不言而喻。當(dāng)天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調(diào)，看來，我們的`表現(xiàn)讓老師很失望，我親眼看見老師的大眼睛含滿淚水，只是這辛酸的淚水沒有流下來而已。不過，下午愉快的主題班會(huì)挽回了這一切。

　　主題班會(huì)開始了，老師似乎沒有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽出他對(duì)老師的一份情。最后一個(gè)節(jié)目是古箏與書法的結(jié)合，那完美的結(jié)合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂，又欣賞了一筆一頓清晰的書法。

　　主題班會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開心快樂！

隨筆作文400字篇7

　　那個(gè)男人約摸30出頭吧，不知是什么原因，雙目已經(jīng)失明，衣衫破舊，就那樣盤腿坐在呼嘯的北風(fēng)中。滄桑，憔悴，在他臉上留下了深深的印記。他手中的琴弦在不停地來回移動(dòng)著，，與音弦磨擦，碰撞著發(fā)出悅耳的聲響。那二胡仿佛早已不是一件樂器，而是他生命的一部分！他身前的碗盤里零落地散著一些錢幣，不知是哪位好心人留下的。

　　悠揚(yáng)的樂曲聲將我拉回了演播廳，臺(tái)上的樂師們依舊在賣力地演奏著，天籟般的聲響依然震撼著每一個(gè)人的心靈，但我卻無暇再去欣賞。有人說，命運(yùn)對(duì)所有人都是公平的，而我卻不再堅(jiān)信。門外的賣藝者與廳內(nèi)的演奏家同樣都是音樂家，同樣都有過艱辛的努力，同樣都能夠演奏出動(dòng)人的'樂曲（至少我有這樣的感覺），他們到底又有何不同呢？也許只是一個(gè)是穿著舊衣在街頭賣藝，而另一個(gè)是穿著西裝在廳內(nèi)演出，命運(yùn)卻將榮耀賜予了“演奏者”，將恥辱留給了“賣藝者”，這公平嗎？

　　瞬間，演播廳傳來了雷鳴般的掌聲，不知門外那位賣藝者是否也會(huì)有此殊榮？！他們都是音樂家，無論是演奏者或是賣藝者，若命運(yùn)不能給予他們應(yīng)有的尊重，那就讓我們給他們一份尊重吧��！

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