隨筆作文5篇(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文 篇1

　　又是一年清明時(shí)。時(shí)間過(guò)的真快，仿佛昨天還是去年的清明時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)季節(jié)。回首之前的一年，感到由衷的茫茫然，似乎什么也沒(méi)做過(guò)，就這樣過(guò)去了。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。

　　雨，還是和以往一樣地下著，下著。打著傘來(lái)到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉(xiāng)掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我開(kāi)始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著、想著。我幻想著一個(gè)丁香一樣的女子，打著油紙傘自雨巷中走來(lái)。那丁香一樣的愁結(jié)，丁香一樣的情懷。

　　父母不在的日子是自己的。茶幾上放著一杯香濃的.牛奶咖啡，淡淡的褐色中夾雜著膩人的奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著一本《天藍(lán)色的彼岸》——這種時(shí)候總是最適合看那亡魂書(shū)的。抬起頭來(lái)，看看窗外，想到了長(zhǎng)眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過(guò)的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個(gè)不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢(mèng)到了您，是噩夢(mèng)：您從墳?zāi)估锍鰜?lái)了，口里嚷著“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來(lái)了呀�？墒�，您依舊在那里沉睡。在夢(mèng)中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，雖然我深知那是爺爺您�？晌乙稽c(diǎn)也不記得您的長(zhǎng)相了，那兒永遠(yuǎn)只是一團(tuán)稀薄的霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒(méi)能回去見(jiàn)您，只愿您長(zhǎng)命百歲，看著您的小辛兒長(zhǎng)大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。

　　不能回老家的清明時(shí)節(jié)里，借問(wèn)親人何處尋……

隨筆作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第二周了，上次的統(tǒng)測(cè)成績(jī)出來(lái)了，我從內(nèi)心感覺(jué)到了壓力。我的成績(jī)很不理想，以前背過(guò)的古詩(shī)以及許多在小學(xué)學(xué)過(guò)的字詞，都因?yàn)闆](méi)有記牢都寫(xiě)錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書(shū)少，積累的也少，這些都反映在統(tǒng)測(cè)的成績(jī)上了。然而，班里也有同學(xué)成績(jī)很好，這就是差距。

　　差距擺在眼前，我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。平時(shí)就要多看書(shū)多積累，豐富自己的.知識(shí)面，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。

　　雖然有了差距，但我一定不會(huì)氣餒，因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭�下很快就能彌補(bǔ)這差距。

　　隨筆

　　這周老師告訴我們：校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，然后通過(guò)同學(xué)間的選拔比賽，成績(jī)好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽，可是事與愿違，我在同學(xué)間的選拔賽中，以微弱的劣勢(shì)輸給了別的同學(xué)，真是太遺憾了。

　　我心里很不服氣，心想：我以后一定多多練習(xí)，好好鍛煉，明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影！這次看來(lái)我只能在比賽場(chǎng)邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。

　　隨筆

　　這周的物理開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)�；氐郊液�，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺(jué)得自己的操作沒(méi)有錯(cuò)誤呀？這是怎么回事！于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí)，原來(lái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的原理就是：磁鐵的周圍有磁場(chǎng)，電池給導(dǎo)線提供電流，帶電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚�線，所以沒(méi)有給導(dǎo)體提供電流，所以也就不能產(chǎn)生磁場(chǎng)，所以總是失敗。

　　弄清楚問(wèn)題的所在后，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗(yàn)，果真成功了！

　　在這次的小制作中，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問(wèn)題時(shí)的思考能力，同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣，這樣的小制作真有意思！

隨筆作文 篇3

　　說(shuō)到擁擠，大家自然而然的想到這樣一種場(chǎng)面：街上人擠人，人挨人，腳跟碰著眼尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黑壓壓的一大片，全是腦袋!讓人汗顏。

　　那些年，我們一起走過(guò)的初中生活

　　焚上一爐香，膜拜我們即將逝去的青蔥歲月；插上幾根燭，追悼我們終將消散的美好年華；撒下一把草木灰，祭奠那些年，我們一起走過(guò)的初中生活。

　　-----題記 猶記得，一千多個(gè)日子前，我們剛剛踏入校門(mén)，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，一頭扎進(jìn)了我們的初中生活，從無(wú)拘無(wú)束逐漸變得規(guī)規(guī)矩矩，就這樣開(kāi)始了一段全新的旅途。在這里，我們從頑皮的孩童成長(zhǎng)為少男少女，而校門(mén)口的老槐樹(shù)沒(méi)有為我們留下一點(diǎn)痕跡，只是徒有那只增不減的年輪。

　　仍盼望，回到那個(gè)不諳世事的日子里，有歡笑，有淚水，

　　但更多的是面對(duì)困難的那份堅(jiān)韌和勇氣。還是喜歡當(dāng)年的那個(gè)自己，大大咧咧，直來(lái)直去。那時(shí)候，每個(gè)人都像一塊未經(jīng)雕琢的`璞玉，簡(jiǎn)單、自然，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，一切都顯得鮮明而富有活力。

　　望今朝，今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的我們不似當(dāng)初那么愛(ài)玩，也沒(méi)用太多的閑言碎語(yǔ)，看得到的，只有一張張焦急的面孔和緊鎖的眉頭，正面對(duì)著一道又一道復(fù)雜繁瑣的習(xí)題，初中生活的節(jié)奏也就在這時(shí)變得緊張，每個(gè)人都繃著一根細(xì)細(xì)的弦，仿佛一碰，就會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。時(shí)間也隨著我們手中的筆，滑過(guò)一分又一秒。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，不久之后，這里將不再屬于我們，不再屬于我們這群人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，這一天的來(lái)臨，但一張又一張帶著撕痕的日歷，在提醒著我們-----我們終將會(huì)變成那英語(yǔ)書(shū)中繞口復(fù)雜的過(guò)去完成時(shí)。

　　還有一百多天，這里的新主人會(huì)隨之產(chǎn)生，我們帶走的，不過(guò)是那些年，屬于我們自己的記憶。但請(qǐng)不要忘記，這里，我們也曾擁抱過(guò)，也曾擁有過(guò)。

　　那些年最難的習(xí)題，不過(guò)短短幾行筆記。

　　無(wú)論多少年后，我仍舊會(huì)記得當(dāng)初的教室，當(dāng)初的座位，以及那黑板上滿滿的板書(shū)，以及那些年，我們一起走過(guò)的初中生活……

隨筆作文 篇4

　　生活就是一張白紙，而我們恰是那執(zhí)筆的主宰者，去描繪那絢麗的生活!奇跡就在這，就在我們的手掌中!請(qǐng)舞動(dòng)你的畫(huà)筆，慢慢去描繪，慢慢去欣賞，用我們那雙明亮的眼睛去慢慢透視世界的美好!

　　生活就是一道亮麗的風(fēng)景線，你是否洞察到了它的美好?朋友，請(qǐng)：慢慢走，欣賞吧!

　　前行在時(shí)間的軌道上，你是否被忙碌的'生活而壓彎了腰，你是否因外界的喧囂而使你變得浮躁?朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，環(huán)顧一下四周，看看身邊美麗的風(fēng)景，深呼一口氣，輕松點(diǎn)兒沒(méi)?肯定會(huì)!生活需要我們慢慢去品味，路邊的風(fēng)景需要我們慢慢去欣賞。朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，慢慢走。欣賞吧!

　　微風(fēng)吹拂，天高氣爽，夾雜著花草的清香，你感受到了嗎?朋友，是春天了!生命在這一刻燃燒起來(lái)，血液變得澎湃，打通了身體的每一個(gè)穴位，請(qǐng)讓我們趁著春季的美好，去打造屬于自己的夢(mèng)想!

　　朋友，請(qǐng)相信自己!慢慢走。一步一個(gè)腳印，沿途的風(fēng)景依舊那么美麗，請(qǐng)用你那雙明亮的眼睛，慢慢走，欣賞吧!

　　安靜的考場(chǎng)，刷刷的寫(xiě)字聲，在耳畔不斷回蕩，你是否又多了一絲緊張?是否會(huì)感到一絲彷徨?朋友，請(qǐng)不要緊張，更不要彷徨，放慢腳步，讓心平靜下來(lái)，慢慢的向前走，攻破每一個(gè)難關(guān)，靜品每一次成功，捕捉生活中的每一個(gè)動(dòng)人畫(huà)面!

　　青春的我們一定要堅(jiān)持目標(biāo)，拼盡全部的力量，夢(mèng)就在前方，在那閃光，誘人的一道亮麗風(fēng)景線，待我們?nèi)バ蕾p，放慢腳步，腳踏實(shí)地，走向未來(lái)，走向輝煌的明天!

　　慢，讓我們慢出一種姿態(tài)，讓我們慢出一種成功，慢，并不是所謂的停滯，并不是所謂的懶散，慢，是教會(huì)我們?cè)诼�中成長(zhǎng)，在慢中體會(huì)你所忽略的一切。慢，在每一個(gè)腳步中，在每一次的回眸中。

　　繁瑣的生活拉扯著我們向前奔跑，而我們更應(yīng)該在“慢”中向前。急促的腳步讓我們失去了太多，難道我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)更多嗎?

　　沿途的風(fēng)景依舊美麗!朋友;請(qǐng)慢慢走，欣賞吧!

隨筆作文 篇5

　　1，真的，最近很想哭，沒(méi)有原因，但就是很想痛痛快快地哭一場(chǎng)，眼淚真是世界上最多、最泛濫的東西了，怪不得說(shuō)鱷魚(yú)的眼淚不值錢(qián)，眼淚竟然會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)眼淚應(yīng)該是最寶貴的東西，可是不知為了什么，它卻會(huì)頑皮地溜了下來(lái)。好奇怪！

　　2，下個(gè)星期的周三、周四、周五，我們就要進(jìn)行期末考試了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，雖然平時(shí)我的成績(jī)都是90分以上，但是，我依然不會(huì)放棄這最后3天寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間的，我一定會(huì)努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，我可是很聰明的！

　　3，20xx年的到來(lái)，帶給了我動(dòng)力，今年是運(yùn)動(dòng)年，對(duì)于不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的我，一定要抓緊寒假前的時(shí)間，給自己制定一個(gè)合理的訓(xùn)練目標(biāo)，我可不希望自己的體育成績(jī)掛紅燈哦！我相信只要我積極訓(xùn)練，不偷懶，一定會(huì)有很大的效益的！我相信“一分耕耘，一份收獲”這句話。

　　4，撫摸著鍵盤(pán)，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，不禁陶醉于其中，跟著唱起來(lái)，我喜歡唱歌，但從不迷戀歌星，跟著音樂(lè)跳舞也是我的愛(ài)好，喜歡寫(xiě)文章，享受寫(xiě)作的快樂(lè)，我能夠用自己的雙手發(fā)表自己的看法，用那優(yōu)美的語(yǔ)言和別人交流，我認(rèn)為這是一種幸福，我們可以說(shuō)，可以寫(xiě)，這是我們的'幸運(yùn)，有的人認(rèn)為：能交流那是十分自然的，甚至粗話、臟話連篇，用自己的雙手干出了大逆不到的事情。那我想：上蒼給了他們（她們）雙手十錯(cuò)誤的，那還不如把他們（她們）的雙手和他們（她們）的嘴給那些殘疾人呢！或許，他們（她們）還能為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)！

　　5，我會(huì)努力的！我會(huì)堅(jiān)信自己的目標(biāo)的，我要加油！說(shuō)了那么多，該停筆了！拜拜！

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