隨筆作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文 篇1

　　忘了那是一個(gè)怎樣的九月，初秋時(shí)節(jié)，我們帶著憧憬開(kāi)始了新的高中生活，那時(shí)候看到的每一張臉都覺(jué)得那么親切，每個(gè)人臉上都洋溢著青澀的笑容。

　　新鮮且陌生的一切讓我們好奇，前幾個(gè)月還在為初三離別而傷感的我們，這時(shí)就已經(jīng)是高中生了，新同學(xué)新老師是不是都很好相處呢？食堂的飯菜是不是都很香呢？帶著各種好奇開(kāi)始了新的一段征程。我們的校園生活還真的是豐富。是一個(gè)有汗水有淚水交匯的教室，是一個(gè)夏日綿綿你想要打盹的午后同桌給你買(mǎi)來(lái)冰棍給你提神的武器，走廊男女生相互追打的嬉笑，是廁所壞學(xué)生抽煙的濃濃煙霧，是老師辦公室傳來(lái)斥罵的聲音，是上課老師提問(wèn)一個(gè)個(gè)低頭害怕的樣子，是食堂排隊(duì)擁擠的場(chǎng)景，是宿舍阿姨查房之后的吵鬧聲，喜歡高中的一切場(chǎng)景，這就是青春的多姿多彩吧。

　　有人說(shuō)高中是黑暗的，是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但我認(rèn)為高中不應(yīng)該只有一種顏色，高中應(yīng)該是五彩斑斕的。我們的形形色色匯聚成高中美麗的風(fēng)景線，軍訓(xùn)時(shí)整齊的步伐，廣播體操的活力四射，紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的壯麗，小路兩旁的梔子花，學(xué)校小賣(mài)部他請(qǐng)她吃零食的興奮聲，還有下雨天一起淋雨的灑脫，還有教室里刷題的同學(xué)，高中生活真的很純真爛漫。每場(chǎng)考試都是驚心膽戰(zhàn)，怕老師嚴(yán)厲的目光，怕同學(xué)們嘲笑的眼神，但也有人無(wú)所畏懼，天天一副無(wú)所謂的樣子。高一時(shí)那種稚嫩的樣子到高二就已經(jīng)退去了，變成了青春少男少女了，高二學(xué)習(xí)壓力也變得很大，每天睡不飽的樣子老師看著都沒(méi)心思上課，我們各種抱怨，麻木的生活繼續(xù)著，刷題越來(lái)越多，一個(gè)星期已經(jīng)數(shù)不清用了多少支筆芯。就這樣，每天起早貪黑的生活繼續(xù)著。我們看著高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們辛苦的'樣子想到明年我們的模樣。他們的畢業(yè)照很美，但是有的人在哭，六月快到了，又是一個(gè)離別的季節(jié)。身處高二的我們提前想象了明年我們畢業(yè)的樣子。

　　回憶剛踏入高中大門(mén)的那個(gè)場(chǎng)景，期待的眼神，是怎樣的一個(gè)心情，開(kāi)始的時(shí)候滿是憧憬，后來(lái)慢慢麻木，高中生活是挺豐富，但是我們只能用分?jǐn)?shù)報(bào)答它。無(wú)論怎樣喜歡自己的高中生活，你終究逃不過(guò)高考分?jǐn)?shù)。你回憶的地方就是你夢(mèng)起航的地點(diǎn)。

　　很多人都是要到結(jié)束才知道珍惜高中時(shí)光，才知道老師的罵是那么善良，才知道同學(xué)的目光都是在激勵(lì)你，我們千萬(wàn)不要等失去了才懂得珍惜，時(shí)光不等人，我們要努力走好眼前的每一段路，相信你的努力會(huì)和你的分?jǐn)?shù)成正比。

隨筆作文 篇2

　　據(jù)公安部門(mén)表示：20xx年，全國(guó)共發(fā)生交通事故450254起，造成98738人死亡、46911人受傷、直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊!

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小學(xué)生起床太晚了，他媽媽騎電動(dòng)車(chē)送他上學(xué)，在路上，他們要過(guò)一個(gè)紅綠燈，走到那里的時(shí)候是紅燈，還有近60秒，他媽媽闖了紅燈，可是，左邊突然一輛大卡車(chē)，大家都不愿看到的一幕發(fā)生了，小男孩滾到了卡車(chē)下，他媽媽只有一點(diǎn)擦傷。救護(hù)車(chē)趕到的.時(shí)候，小男孩已經(jīng)離開(kāi)了人世。他的家人傷心極了。之后的每天，小男孩的媽媽都抱著小男孩的書(shū)包坐在十字路口叫著他的名字。這一幕，讓每個(gè)路人都情不自禁地留下了淚水。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我也留下了淚水，這淚水，是激憤的淚，是感動(dòng)的淚，是惋惜的淚……我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，注意交通安全，安全伴我行。

隨筆作文 篇3

　　這個(gè)暑假，我讀了我國(guó)四大名著之一《西游記》,作者是明代作家吳承恩。這部小說(shuō)講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)修成正果的故事。讀了后，我深有感觸，受益匪淺。

　　《西游記》中，我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空，他不僅有七十二變的本領(lǐng)，而且知恩圖報(bào)，一路上降妖除魔、不畏艱險(xiǎn)，在取經(jīng)路上立下了汗馬功勞。其中“孫悟空三打白骨精”,給我留下了深刻的`印象。白骨精變成三種模樣，成功地騙過(guò)了唐僧、豬八戒和沙僧，卻沒(méi)躲過(guò)孫悟空的火眼金睛。孫悟空三打白骨精，卻遭到師傅的遣責(zé)，被趕走。看到這時(shí)，我情不自禁地流淚了，為孫悟空感到委屈、不平。

　　雖然我不喜歡唐僧，但他卻是個(gè)以慈悲為懷、品行端正、有堅(jiān)定信念的人，是值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)起豬八戒這個(gè)人物，我就忍不住笑。他憨厚老實(shí)、力大無(wú)窮、好色、特能吃，雖然他的毛病很多，但卻很可愛(ài)。沙僧和白龍馬都是勤勤懇懇、老實(shí)善良的人，雖然沒(méi)多大本領(lǐng)，但都任勞任怨、一心護(hù)主。

　　《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了在人生道路上必然會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們像唐僧師徒那樣有決心，有毅力，有團(tuán)結(jié)精神，就能戰(zhàn)勝一切困難，迎接我們的將會(huì)是美好的未來(lái)。

隨筆作文 篇4

　　在我們從小就愛(ài)聽(tīng)的童話里，公主似乎是個(gè)從來(lái)不離故事情節(jié)的人物。但在美國(guó)作家弗朗西斯?霍奇森?伯內(nèi)特所寫(xiě)的《小公主》里，

　　這公主，是擁有公主搬胸懷的女生。

　　這部小說(shuō)描繪了美國(guó)小女生薩拉的一段坎坷生活。薩拉九歲時(shí)，被富有的爸爸送到一所異國(guó)的上等寄宿學(xué)校念書(shū)。薩拉不以富貴自居，與孩子們成為了好朋友。但校長(zhǎng)明奇小姐僅僅因?yàn)樗_拉家很富有才佯裝出一副喜歡薩拉的樣子。薩拉早就看透了這種偽善，她也不喜歡明奇小姐。但沒(méi)過(guò)多久，薩拉的父親去世了，傳言中他爸爸正在挖掘的鉆石礦也不復(fù)存在。明奇小姐認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人，更為自己為薩拉購(gòu)置了一大批貴中物品現(xiàn)在一分錢(qián)也收不回來(lái)而生氣，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，讓她成為一名仆人。小公主那些華麗的服裝都被明奇小姐收了去，薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(zhǎng)夜。她心情悲痛，卻沒(méi)有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，她請(qǐng)來(lái)好朋友，把閣樓想象成宴會(huì)廳，把床板想象成天鵝絨床墊，想象成自己是一位不向命運(yùn)屈服的公主。薩拉在朋友及布娃娃埃米莉的.心理安慰下，憑著自己的意志迎來(lái)了希望。她遇上了爸爸的朋友，朋友證實(shí)了鉆石礦的存在，薩拉得到了一大片鉆石，小公主的生活終于回到了從前那樣，幸福，安詳。

　　小公主薩拉的經(jīng)歷讓所有人驚嘆和感動(dòng)。是什么幫助薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光？是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的小伙伴是的想象力，想象的翅膀帶她飛越了孤獨(dú)的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的精神，這種精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著明奇小姐嘲諷譏笑的清高，這種清高樹(shù)立了她不可侵犯的尊嚴(yán)；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè)觀，樂(lè)觀替她找到了通往快樂(lè)大門(mén)的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)小女生挺了過(guò)來(lái)。薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，可是在不為人知時(shí)還能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功�！彼_拉的思想境界顯然，已達(dá)到了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。

　　讀了這篇童話小說(shuō)，令我從心里開(kāi)始正視兒童故事書(shū)籍，讓我明白它未必不是屬于兒童所讀的，我們讀了也能夠從中得到不少的啟發(fā)。安徒生也說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的童話故事不是給兒童讀的，而是給大人讀的”。而且，我們無(wú)論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀之心對(duì)待生活。

隨筆作文 篇5

　　夜深了，也靜極了。躺在床上的我在不斷的翻來(lái)覆去。腦海中似乎在想著什么：這次期末考試我考的極差面對(duì)這樣的挫折，我真的無(wú)法去面對(duì)。又在不斷地想：老師會(huì)批評(píng)我嗎？父親會(huì)罵我嗎？同學(xué)會(huì)潮笑我嗎？這樣又對(duì)得起辛辛苦苦教我的.老師還有我的父母嗎突然間，我想起政治老師給我們講過(guò)：不要被失敗嚇倒，要冷靜下來(lái)分析失敗的原因。雖然一次失敗，也并不表示我們以后都失敗。但是我們失敗了，不能輕易放棄它。我們偉大的思想家魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。在逆境和失敗面前，讓我們記�。菏�敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和決心。

　　生活中不只是陽(yáng)光明媚，也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。每個(gè)人都會(huì)有許多美好的期待和希望。為了實(shí)現(xiàn)它，都要做出種種努力。當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，便是遇到了挫折。在挫折面前，如果膽怯、懦弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，向挫折屈服其結(jié)果只能是被挫折壓倒。在生活中將會(huì)不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，失去了奮斗的激情。

　　在人生的征途上有無(wú)數(shù)的成功者。他們就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了各種困難和挫折。他們或許走過(guò)了各自不同的人生道路，但仔細(xì)看他們留下的每一個(gè)腳印，上面都清晰地記著四個(gè)大字——永不放棄。的確，我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)上夜需要這種永不放棄的精神。

　　愿天下人都具有這種精神！

隨筆作文 篇6

　　出門(mén)看到隔壁的爺爺哭了，來(lái)往的人都抬著裝飾的很漂亮的花圈，屋里一片哭泣聲，種種跡象告訴我，隔壁的雷奶奶去逝了……

　　只能說(shuō)我此時(shí)已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，心里很痛很痛，眼底很熱，想哭，但沒(méi)有眼淚。

　　轉(zhuǎn)身回屋，無(wú)神得看著慘白的天花板，眼前浮現(xiàn)的是雷奶奶昨天還有的慈祥的笑臉，端午節(jié)她笑咪咪地送我的香囊，無(wú)花果樹(shù)成熟時(shí)她叫我的名字，塞如我手中的'果實(shí)，實(shí)，考試前看到我出門(mén)時(shí)的關(guān)心……

　　以后，我再也沒(méi)有她親手做好的香囊了，再也吃不到她給我的無(wú)花果實(shí)了，也聽(tīng)不到她的話語(yǔ)了……

　　門(mén)外的哭聲越來(lái)越響了，也有鄰居家的人在旁議論，多好的老太太啊~大家都哭了，但更多的是感到了遺憾。

　　“老太太生前最想要的就是一塊小麥色的帔肩，很古式的，帶流穗的……”

　　不知聽(tīng)誰(shuí)這么一說(shuō)，她的大女兒便問(wèn)到哪可以買(mǎi)到，可是回答是讓人失望的，這個(gè)年代哪還有這種東西啊？

　　“我去定做吧！我有認(rèn)識(shí)的人可以做！~”奶奶這時(shí)接了下來(lái)。

　　奶奶告訴我，雷奶奶是個(gè)大大的好人，不管怎么說(shuō)也要滿足她的愿望。

　　是啊！雷奶奶也操了一輩子的心了，是該安息了。

　　晚上，老天似乎也感動(dòng)了，本來(lái)晴朗的天打起了雷下起了大雨，雨聲與哭聲攙雜在一起……

　　雨刷洗了天空，也淹沒(méi)了空氣里的哭聲，心里只剩下了落默……

隨筆作文 篇7

　　在迎接中考期間，我們必須抓緊時(shí)間努力沖刺，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加認(rèn)真。我們要把其他東西拋下，專心于學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，多聽(tīng)多寫(xiě)，為了我們的將來(lái)而努力。

　　把握今天，創(chuàng)造明天正是我們所需要的精神。

　　許多同學(xué)們都在心里暗下決心，在初三的日子里要好好學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　老師給我們鼓勵(lì)，讓我們要認(rèn)清學(xué)習(xí)方向，努力學(xué)習(xí)。中考就在眼前，現(xiàn)在就讓我們帶著對(duì)未來(lái)生活的向往與希冀，努力奮斗吧。

　　第一次以這種形式和同學(xué)們齊聚一堂，相信大家都有些感觸。幾位同學(xué)的演講后，目標(biāo)、自信、認(rèn)真幾個(gè)關(guān)鍵在我的頭腦中印象很深刻。我不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女生，至今還在努力著，聽(tīng)了好同學(xué)的發(fā)言收獲很多。心里也下定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　自己的命運(yùn)自己掌握，自己花了多少力氣就會(huì)有多少回報(bào)。

　　沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度是什么也學(xué)不了的。我相信，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真做，就一定能從差生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。

　　不去做就永遠(yuǎn)不知道會(huì)不會(huì)有成功的那一天，現(xiàn)在短暫的勝利不代表什么，失敗也是。我們要用自己的力量證明自己是最棒的！我的世界是真實(shí)的，是值得驕傲的，這樣才能讓他人打從心底里敬佩你，你才是真正的強(qiáng)者。

　　風(fēng)景優(yōu)美的地方，道路往往也比較崎嶇。

　　一天比一天進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)小小的`進(jìn)步我們也應(yīng)該爭(zhēng)取。因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，日積月累就會(huì)變成巨大的。

　　我會(huì)牢記老師的話，失敗了要再東山再起，然而要努力一直站在那里不要退步。

　　一次考得好，那不算什么，只是一次幸運(yùn)而已，所以千萬(wàn)不要讓一次的失敗或成功，就使我們氣餒或驕傲。我們現(xiàn)在還有時(shí)間，所以我們千萬(wàn)不能放棄，老師們?cè)诤臀覀円黄鸩⒓缱鲬?zhàn)。

　　成績(jī)是測(cè)試自己的知識(shí)收納的玩不完整�？荚嚂r(shí)為了自己而不是為了父母和老師。自己有了好成績(jī)，才能對(duì)自己有好的交代。

　　下次我希望我能站在大禮堂上，能夠自信地接受所有同學(xué)們的掌聲。

　　考試的失敗不能算什么，不能喪失信心，要把這次的失敗當(dāng)做是下次成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　一轉(zhuǎn)眼就面臨中考了，這是人生中的一道泥濘，但是如果我走不過(guò)這個(gè)泥濘，那么我就是失敗者，而我想成為成功者。

隨筆作文 篇8

　　一打開(kāi)書(shū)，就很煩。腦袋里有什么東西嗡嗡地叫。

　　然而內(nèi)心里很平靜，好像什么東西也不能引起我的心緒不寧。奇妙的感覺(jué)，我本以為我會(huì)緊張不安的。這一刻的平靜，像是午后坐在藤椅上曬太陽(yáng)的感覺(jué)，只能看到翠綠的.葉子在陽(yáng)光下一閃一閃的。

　　想起高考的時(shí)候，第一場(chǎng)考語(yǔ)文，覺(jué)得自己快要昏厥過(guò)去，無(wú)法呼吸，大腦也停止思考。但是考完后，腦子也是一片空白，想不起剛剛的作文，我都寫(xiě)了些什么。最后20分鐘寫(xiě)成的800字作文，我卻連名字也想不起。好像從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一樣。

　　高考倒計(jì)時(shí)一百天的時(shí)候，真正覺(jué)到了時(shí)間的壓迫和不安，有時(shí)候就是這樣，無(wú)論從前給自己找多少不學(xué)習(xí)不高考的理由，當(dāng)高考真的來(lái)臨時(shí)，任何人都毫無(wú)選擇，只能面對(duì)。倒計(jì)時(shí)一百天，聽(tīng)起來(lái)好短，過(guò)起來(lái)好漫長(zhǎng)。

　　一模的時(shí)候，考的還不錯(cuò)。二模的時(shí)候，開(kāi)始有些不安了。三模的時(shí)候，快要高考了，我緊張壞了，數(shù)學(xué)因此考的特別差，高中三年最差的一次了吧。我開(kāi)始調(diào)整情緒，慌張沒(méi)有用，相信自己的實(shí)力。然而這些心理暗示到了真正的高考考場(chǎng)時(shí)，全都沒(méi)用了。還是緊張到不行，還好第一場(chǎng)是考語(yǔ)文，我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然緊張，成績(jī)也還不錯(cuò)。

　　這些回憶都很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我無(wú)法再體會(huì)到當(dāng)時(shí)的緊張不安了。搞不懂，是我不再對(duì)未來(lái)在乎了，還是我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)一切不可知。

隨筆作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個(gè)發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許許多多的東西，其中，有一個(gè)令我最滿意———多功能房子。

　　多功能房子是一個(gè)平面的房子，與別的房子不同。房子的形狀是方的`，里面的功能齊全，有“自動(dòng)清掃”，清掃在房子內(nèi)的垃圾和灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語(yǔ)音器，說(shuō)出想要找東西，電腦立即找出想找的東西；還有“多層冰箱”，它的容量可以放許多東西；甚至有“自動(dòng)防盜功能”�？梢匝杆倏闯鋈说暮脡闹�分，當(dāng)房子的主人進(jìn)來(lái)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)；當(dāng)親朋友時(shí)，也會(huì)自動(dòng)認(rèn)別，發(fā)出“歡迎”的聲音。壞人進(jìn)來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強(qiáng)行進(jìn)來(lái)房子的大門(mén)處就會(huì)伸出無(wú)數(shù)手，把壞人打的鼻青臉腫。也還有許多等功能家具。在這種房子住起來(lái)也非常舒服。如果在外出旅行，找不到或不想住酒店時(shí)，你不必著急，可以把“多功能房子”帶去。因?yàn)檫@種房子可以折疊，當(dāng)折成有一本書(shū)的大小時(shí)，把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后，再把它拿出來(lái)打開(kāi)，就可以住了。里面的任何東西都不會(huì)損害。只要在里面按上一個(gè)按鈕，里面的東西就立即齊全。

　　不僅是這樣，折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高和矮可以自己選定，如家里來(lái)個(gè)客人，可房子沒(méi)有足夠的房間給客人住下，這時(shí)，就可以將折疊房子的頂部打開(kāi)，可以打開(kāi)更多的樓層，高至五層。房子的穩(wěn)定性很強(qiáng)，就連地震都絲毫無(wú)損。

　　這真是令我最滿意的發(fā)明。

隨筆作文 篇10

　　在想，我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上？我來(lái)干什么？我認(rèn)為人們是痛苦的，說(shuō)自己很快樂(lè)，我卻感覺(jué)到莫名的悲哀，我們又有什么是值得快樂(lè)的呢？或許，痛苦與仇恨已經(jīng)包圍了我善良的心靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒(méi)有希望，也沒(méi)有快樂(lè)！一切的美好的東西都是人們虛構(gòu)出來(lái)的吧！或許，只是為了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！

　　今天，我看了一篇文章，或許，我們永遠(yuǎn)也找不到快樂(lè)，或許，快樂(lè)就在我們的身邊，就看你愿不愿意去找了！快樂(lè)分散在各個(gè)微小的角落里，或許，你已經(jīng)多次從它的'身邊跨了過(guò)去，卻還沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)榭鞓?lè)就小得如同一粒細(xì)沙，你如果不仔細(xì)地去體會(huì)，那是根本就感覺(jué)不到它的存在的！

　　我們語(yǔ)文老師也經(jīng)常與我們說(shuō)：“要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，還要我們學(xué)會(huì)感恩，我想：這個(gè)作業(yè)只不過(guò)是形式教育，還有可能會(huì)使同學(xué)們感到厭惡，那天教上去的作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有通過(guò)。老師讀了一篇通過(guò)的文章，內(nèi)容是關(guān)于給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫(huà)瓢地按照這個(gè)同學(xué)的文章寫(xiě)一遍交給老師，你看，這哪里是感恩，根本就是為了交差嘛！

　　我認(rèn)為：在我們的人生中沒(méi)有什么，比快樂(lè)更寶貴了！我基本上是從來(lái)不哭的！眾所周知，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，天不怕，地不怕，我的成績(jī)也是十分的優(yōu)秀，老師與同學(xué)們都很喜歡我！我認(rèn)為：活著，就是快樂(lè)！

　　我想對(duì)大家說(shuō)：“好好享受生活給我們帶來(lái)的這一切吧！”不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都應(yīng)該嘗一嘗！失敗應(yīng)該給大家?guī)��?lái)苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我?guī)��?lái)的苦澀，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我從來(lái)也沒(méi)有哭泣，而是微微一笑，因?yàn)�，我知道：沒(méi)有失敗的苦澀，哪里會(huì)有成功的甘甜呢？每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我都會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，我的哪方面比較優(yōu)秀，需要保持，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個(gè)本子是專門(mén)用來(lái)做這項(xiàng)工作的！它帶給我的幫助也挺大的，我決定要把這項(xiàng)工作做到底！

　　我不害怕死亡，死亡沒(méi)有什么值得我們恐懼，我想說(shuō)：我們要在這短暫的人生中活出永恒的精彩！謝謝大家！

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