實(shí)用的隨筆作文9篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
心底期待在自己帶著光芒,飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。對(duì)未來(lái)的共鳴,是自己展翅的祈望?墒钱(dāng)我還是一顆小樹(shù)幼苗時(shí)候我還能干什么?
老者告訴我:“你應(yīng)該努力的生長(zhǎng)。長(zhǎng)成參天大樹(shù)!彼忠馕渡铋L(zhǎng)地拍拍我的肩膀,天哪。這老者的力氣太大了,差點(diǎn)拍折了我的枝椏。但是他的熱情激發(fā)了我,是嗎!人生要轟轟烈烈!我聽(tīng)取了老者的話,不日不夜的向藍(lán)天發(fā)出我熱烈的呼喚,不知過(guò)了多少年,我發(fā)現(xiàn)我無(wú)論樣努力都不可能扎根于天空。在我彷徨于此時(shí),我遇見(jiàn)了另一個(gè)年輕的學(xué)者,他說(shuō):“呵,好大一棵數(shù)!不過(guò)這年頭太容易被砍伐。應(yīng)該長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)!苯又^也不回的走了,留下一連串的`嘆息。我又開(kāi)始堅(jiān)信我需要一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
春去秋來(lái),枝頭落葉紛紛,我開(kāi)始沉思我到底因該怎樣做才算是做了真正的自己。我的身旁開(kāi)始聳立高樓大廈,因?yàn)橐薰罚矣直贿B根拔起——我被扔在了沙灘上,一位母親抱著嬰兒印著夕陽(yáng)走過(guò)來(lái),太陽(yáng)的余光打在嬰兒胖嘟嘟的兩頰上——生命的最初。
我度過(guò)得似乎太盲目,因?yàn)槊煨,總是?tīng)取別人的意志,希望有一個(gè)美好得未來(lái)?墒俏彝浟宋,那個(gè)渺小的普通的我。也許我的一片葉子不能遮住廣漠的天空,可是當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候你能聽(tīng)到它們的呼喚嗎?一滴水它洗不干凈一個(gè)盤(pán)子,但是你能聽(tīng)到在奔騰的海中它的驕傲嗎?溫室里的花朵裝飾不了山間,但是你能看見(jiàn)它在屏風(fēng)后美艷的身影嗎?
即使渺小,我也能活下去,是因?yàn)檫@個(gè)世界有我的有意義。也許我的意義就是等待,等待著死亡,等待著重生。也許我是一株靜態(tài)的美裝飾著文人的心房,也許我是為了守護(hù)枝椏上的生命。
那位母親帶領(lǐng)家人將我拾起移至她的后花園。
后來(lái)那孩子戀愛(ài)了
小孩問(wèn)母親:“媽媽我是不是為了她在活!
妻子說(shuō):“我不知道,問(wèn)一問(wèn)你的萌吧!
小孩結(jié)婚后,我被他丟棄在了海邊……我等待重生。展開(kāi)翅膀——滑翔。
隨筆作文 篇2
站在橋上,仰望天空。下雨了,已經(jīng)很久沒(méi)有試過(guò)這種感覺(jué)了。 原來(lái)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有好幾天了,我就是這樣渾渾噩噩地過(guò)來(lái)了。 物理課上…… “陳蕾穎,你來(lái)回答一下! “恩……A應(yīng)該是……電流表……B好象是點(diǎn)壓表…..C……老師我還沒(méi)想好! 就這樣物理一直沒(méi)有扣過(guò)5分以上的我就這樣錯(cuò)了。沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。下課我還是笑著說(shuō);“我臉面何存吶!”其實(shí)真的好難過(guò)。也許是有那么一點(diǎn)點(diǎn)在意他吧。它在廣東全年級(jí)21名,謙虛說(shuō)可能是因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生不多。他是我曾經(jīng)最好的朋友的小學(xué)同學(xué),她已經(jīng)轉(zhuǎn)走。他是她囑咐我要好好照顧的人。他是她囑咐我要幫助他學(xué)習(xí)的人。現(xiàn)在連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都錯(cuò)了,還要怎么辦吶。 我知道有時(shí)候是我想的太多,只是為什么一直都進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài),數(shù)學(xué)也是,很簡(jiǎn)單的.都做錯(cuò)。呼,深深地嘆口氣。 仰望天空,明天,明天,會(huì)好的吧。 最近的我在別人眼里還是沒(méi)有改變太多吧。
呵,就是這樣的。最近的朋友似乎都有點(diǎn)失落。我一直都在安慰別人,告訴他們,要學(xué)會(huì)相信,要努力,為了她們而哭,可不可以為我笑呢? 但是沒(méi)有人會(huì)知道我的孤寂,最近的天很冷,或者我的手還不能說(shuō)冷網(wǎng) ,應(yīng)該是冰吧,我一直一直都是一個(gè)很怕冷的人。就好象麻醉了身體的同時(shí),也麻醉了心,一陣陣的寒氣,讓我的心一顫一顫,似乎有點(diǎn)承受不住了。 追尋的夢(mèng)了,好象那么的不現(xiàn)實(shí),好象越飄越遠(yuǎn)。抓不住了,也沒(méi)有了力氣再去堅(jiān)持。
隨筆作文 篇3
太久沒(méi)有碰觸我的電腦,感覺(jué)陌生了許多,就像有些人,在很久以后再看到卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感動(dòng),現(xiàn)在的我就是迷茫的,永遠(yuǎn)是這樣,在開(kāi)學(xué)前迷茫,在學(xué)期結(jié)束后反而很有活力。這個(gè)暑假經(jīng)歷了太多,雖然不是每件事都記得,可是當(dāng)我度過(guò)的時(shí)候,覺(jué)得難以度過(guò)的時(shí)候,現(xiàn)在想起來(lái)卻比現(xiàn)在更愉快,我后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)我是害怕孤獨(dú)的,人生真是艱難的過(guò)程,小捷說(shuō)她覺(jué)得很痛苦,我覺(jué)得她是那么幸福,每次看到她委屈,我都只是很冷漠,是不是每個(gè)人真有每個(gè)人的命運(yùn)呢?而所謂的命運(yùn)能靠自己改變的也不多,大多數(shù)人只是有惰性,我也是非常有惰性的,我想如果我生在藝術(shù)之家,那我也許就不煩惱了,上大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)我是真的不喜歡學(xué)習(xí),我對(duì)它也沒(méi)有信心,難得的是雪兒說(shuō)我學(xué)習(xí)很努力,呵呵,我不知道真相。
今天早上看到新聞上的兩個(gè)貧困大學(xué)生很像老趙,昨晚我也特意調(diào)出來(lái)我曾經(jīng)很喜歡的一個(gè)男生的視頻,甚至我還做了那么大膽的一件事,可是現(xiàn)在的我心平氣和,沒(méi)有多大的心緒波動(dòng),看過(guò)太多小說(shuō),向往過(guò)愛(ài)情,因?yàn)槿松挥杏H情、友情、愛(ài)情集全了,才是真正的人生,不過(guò)我也相信預(yù)言的,我可能會(huì)孤單一生,不過(guò)每當(dāng)寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候,我就覺(jué)得很坦然了,文字是我生命中很重要的一部分。從開(kāi)始喜歡看書(shū)到開(kāi)始寫(xiě)日志,我有了許多小故事,也有了自己小小的理想——成為一名業(yè)余作家。我最喜歡的作家是三毛,雖然她的書(shū)我都沒(méi)看完,但是看完的`部分里,我喜歡她那樣陽(yáng)光的文字。我還看過(guò)許多小說(shuō),最喜歡的是亦舒的小說(shuō),幾乎每一部都喜歡,高考的那個(gè)暑假看完了后驚嘆不已,等到我后來(lái)自己開(kāi)始寫(xiě)感想,開(kāi)始對(duì)文學(xué)有了極大的興趣,還是覺(jué)得我喜歡的作家都是那么地厲害,當(dāng)然了,我也會(huì)更加努力,希望能達(dá)到自己理想的高度吧!
寫(xiě)作是我喜歡的,雖然我還從未發(fā)表過(guò),不過(guò)就暫且讓我這么稱(chēng)呼這項(xiàng)我喜歡的事情吧。每次有了對(duì)生活的感悟,想要寫(xiě)一篇文章,或者是發(fā)泄最近生活中煩惱的不滿(mǎn),每每總是在寫(xiě)到一半時(shí)覺(jué)得生活里充滿(mǎn)了陽(yáng)光,也許文字不是每次都有人捧場(chǎng)來(lái)看,可是我知道我已經(jīng)留下了足跡,成長(zhǎng)的足跡,每次看到自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的幼稚的或者很堅(jiān)定的信念之類(lèi)的話語(yǔ),我的心里總是涌起了莫名的感動(dòng)。這些日志是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,雖然越長(zhǎng)大寫(xiě)得越少了,不過(guò)自身懂得的更多了,能更好地處理自己的事情,讓自己充滿(mǎn)希望面對(duì)未來(lái)!
隨筆作文 篇4
題記:很久很久沒(méi)有拿起筆寫(xiě)寫(xiě)東西了,不是沒(méi)什么可寫(xiě),只是有些東西在心底不想去碰觸。
喜歡在飄著小雨的冬天,一個(gè)人漫無(wú)目的走在路上,戴著耳機(jī)聽(tīng)著《雨的印記》這首曲子。這時(shí)候的我心里很安靜,什么可以去想,什么也可以不想,就像被雨水過(guò)濾的空氣,很純凈。
現(xiàn)在的生活沒(méi)有了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有了童年的敢愛(ài)敢恨,沒(méi)有童年的豪爽灑脫,F(xiàn)在的生活留給我的只是疲憊和無(wú)奈,過(guò)著家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的`生活。現(xiàn)在的我還沒(méi)找到生活的樂(lè)趣。家人說(shuō)我是冷血,確實(shí)就如我看的一篇文章所說(shuō),“一個(gè)人久了會(huì)上癮,懶惰去戀愛(ài),懶惰去了解人;一個(gè)人久了,會(huì)越來(lái)越喜歡聽(tīng)歌;一個(gè)人久了,電話會(huì)常常忘記帶;一個(gè)人久了,會(huì)覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束,自由自在,天寬地廣,游走在自己的街道上,我可以沒(méi)有任何束縛,想鬧就鬧,想笑就笑,想哭就哭!
一直很向往陶淵明那種:“開(kāi)荒南野際,守拙歸園田”的生活。希望有一天可以放下一切,環(huán)游世界,去看看艾米莉·勃朗特的呼嘯山莊,去游覽一下神秘的布拉格廣場(chǎng),和心愛(ài)的人去尋找撒哈拉沙漠,去找尋三毛那真實(shí)的憂(yōu)傷。
總是想一個(gè)人好好哭一場(chǎng),哭泣并不是件羞恥的事,淹沒(méi)于淚水的世界才是最美麗的,如水晶般干凈透明,哭后的眼睛總是最清亮的,胸懷是最開(kāi)闊的,心情是最暢快的。
踏著記憶的碎片,帶著自己的夢(mèng)想,點(diǎn)亮心中的明燈,讓記憶深處的花朵絢麗綻放吧。
隨筆作文 篇5
想到隔了這么久才寫(xiě),因?yàn)槲彝蝗缓蟊尘尢,醫(yī)生說(shuō)是什么韌帶炎,肌肉勞損的,坐上十分鐘就要休息,所以沒(méi)辦法打字,現(xiàn)在還裹著寬寬的腰帶支撐。只能寫(xiě)寫(xiě)停停吧。
我看了下前面的日志正在說(shuō)寫(xiě)景作文,四年級(jí)作文要求寓情于景。其實(shí),景本由心生,所以風(fēng)景的描寫(xiě)必然是因情緒而變化的。
女兒曾經(jīng)問(wèn)我什么叫寓情于景,當(dāng)時(shí)我們?cè)诼飞仙⒉,我說(shuō)你現(xiàn)在看到景色是怎樣的?那時(shí)是秋天,已經(jīng)有了寒意,所以她說(shuō)太陽(yáng)照在身上暖融融的,很是舒服,而道路兩旁的植物綠得可愛(ài),小花們也綻放出甜蜜笑容......我說(shuō)如果現(xiàn)在是夏天,我們又累又渴,陽(yáng)光直射著我們,連樹(shù)蔭都沒(méi)有,你還覺(jué)得太陽(yáng)照在身上很舒服嗎,她忙搖頭:不會(huì)不會(huì),陽(yáng)光很刺眼,很灼熱,一點(diǎn)都不舒服。我說(shuō)如果你生氣了,看見(jiàn)草和花又會(huì)怎么描述,她說(shuō)草長(zhǎng)得亂七八糟的.花根本就懶得去看(呵呵,真生氣的時(shí)候是什么樣她也不知道)。其實(shí)小朋友接觸到寓情于景的最經(jīng)典的描寫(xiě)就是漁夫和金魚(yú)的故事,每當(dāng)漁夫奉老太婆之命向金魚(yú)提出要求時(shí),海水都在發(fā)生變化,起初是“蔚藍(lán)的大!,然后看見(jiàn)“大海微微地起著波浪”,接著“蔚藍(lán)的大海騷動(dòng)起來(lái)”、“翻動(dòng)起來(lái)”,之后“大海變得陰暗”,最后“海上掀起了黑色的大浪,憤怒的波濤翻騰起來(lái),在奔騰,在喧嚷”;大海的變化對(duì)應(yīng)的是金魚(yú)的心情,她從感激到不悅到生氣到憤怒。作者根本就沒(méi)有寫(xiě)金魚(yú)的情緒變化,但是每個(gè)聽(tīng)故事的小孩都知道。這,就是寓情于景。
現(xiàn)在孩子們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,所以?xún)?nèi)容比較單一,或記事或?qū)懢埃鋵?shí)以后寫(xiě)作中常常是情景相融,大部分時(shí)候景都是起著烘托的作用,因此寓情于景這種寫(xiě)法是最常用的。
那么,在寫(xiě)描寫(xiě)景物的作文時(shí),就不必要求孩子一定把它寫(xiě)得很美,他們看見(jiàn)什么樣就寫(xiě)什么樣,但不能憑空臆造,要認(rèn)真去觀察,用孩子的視角孩子的想象力去描寫(xiě)。同樣的景色,為什么寫(xiě)出來(lái)差別很大,除了角度不同,最主要還是細(xì)節(jié)的描寫(xiě)形象與否,這也需要我們做家長(zhǎng)的多引導(dǎo)才是。
堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),肩背受不了了,匆忙收尾。
隨筆作文 篇6
我經(jīng)常走神,望著身邊空空的,只有空氣不停流通。流速小,壓強(qiáng)大,我要被壓扁了。
有沒(méi)有一個(gè)人,他明明不是那么愛(ài)你,你也遇見(jiàn)過(guò)了很多比他更愛(ài)你的人,卻還是不知道他究竟拿走了什么。我有。我了解他。他說(shuō)謊我都知道,我不說(shuō),是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)的話,我會(huì)更難過(guò)。一份快要破碎的感情和一份基本不會(huì)來(lái)的'緣分,你要什么。我不要了,我一個(gè)人就好。
我很怕哦這個(gè)字,以前他說(shuō)哦,我會(huì)特別慌張,就像是世界塌了。我知道他討厭額,哦,呵呵,像我一樣。我害怕,我害怕他像天上的云一樣。你坐在飛機(jī)上會(huì)很想去觸摸吧。那么軟,那么白,可是你摸不著,一輩子都摸不著。就算你去跳傘,去蹦極,當(dāng)你穿過(guò)云層,你還是不會(huì)有任何感覺(jué)。云只是大氣層上水滴的集合體,你怎么可能有感覺(jué),就算最后變成雨,你也是會(huì)淋濕呢。你不會(huì)想去碰的。
可能只是我剛好錯(cuò)過(guò)了。在你落單的時(shí)候,她剛好說(shuō)了句她在。細(xì)節(jié)我不想知道,我基本能想出來(lái),我可憐自己。
孤獨(dú)是可恥的。我是可恥的。我今天在學(xué)校里哭了,操場(chǎng)上。別的班有一個(gè)跟我還不錯(cuò)的女生倒是坐在我旁邊。她說(shuō)我們班真可怕。她在她們班哭了,再討厭她的人也回來(lái)安慰一兩句,我們班真可怕,都沒(méi)有人來(lái)問(wèn)一句。我看著大大的操場(chǎng)把眼淚抹干只是輕輕的說(shuō)我不需要。怎么可能不需要。我不要多了,有一個(gè)人,只要有一個(gè)人能體會(huì)我的感覺(jué),不用說(shuō)不用問(wèn)就明白我,那么每一刻都會(huì)像永遠(yuǎn)。
今天只是考完了歷史,明天后天語(yǔ)數(shù)外物化政治。心里空的,腦袋空的。我不在乎了。我只想自己好受一點(diǎn)。我需要一個(gè)擁抱,以后看見(jiàn)我,能不能只是一把抱住我就好,或者對(duì)我笑笑,告訴我一切都會(huì)變好。
我放你飛了,你拿走了我一切,終于還是走到這一天。你走向你的未來(lái),我對(duì)過(guò)去依依不舍什么都做不了。
我以后可能會(huì)忘記一切,但是我不會(huì)忘記我愛(ài)你。
風(fēng)會(huì)悄悄把你帶回來(lái)的,我一直相信。我一直與風(fēng)為伴,我只為心上有你。
回來(lái)吧,而且我真的累了。
或者只是把拿走的東西還給我就好,我是空的。
我。還是我。
隨筆作文 篇7
初冬大河的清晨,霧氣凝重,云霧縈繞,已具寒意。來(lái)此已是十日,與同事吃過(guò)早餐后,順山而上,漫步其間,隱約聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水之聲,聞到淡淡地野菊花的殘香,景色雖已無(wú)春日的滿(mǎn)山芬芳,但卻別有一番滋味,松柏依舊挺拔青翠,青杠樹(shù)此時(shí)的葉已全部成了紅色,在綠色的景色中做著點(diǎn)綴,不時(shí)看到火紅的火棘樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了滿(mǎn)天星的果實(shí),還有許多我們不知名的植物在嚴(yán)冬即將來(lái)臨之時(shí),盡情地展現(xiàn)著自然的美,勤勞的大河人此時(shí)早已上地收獲莊稼。山路崎嶇,加之,今年災(zāi)害頻繁,道路水毀嚴(yán)重,步行數(shù)里我們已氣喘吁吁,小憩一會(huì)向西而行,再行數(shù)里到達(dá)今天的目的地—兩戶(hù)王姓人家。
他們叔侄兩家依山而居,主人家很是客氣,看到我們到來(lái),紛紛殷勤地招呼我們到家里做客,我們先到叔父家中,老人已經(jīng)年近七旬,但卻精神矍鑠,老人正在火盆邊喝茶,一罐茶,一塊烤黃的'饃便是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村很多人的早餐,老人讓我們坐在火盆邊,也給我們煨起茶來(lái)招呼我們喝,并拿出煙和自家種的葵花款待我們,我們和老人邊喝茶邊嗑瓜子邊聊天,老人家中陳設(shè)的老家具引起了我和同事的好奇,便向老人詢(xún)問(wèn)起來(lái),老人娓娓道來(lái),原來(lái)桃木的八仙桌椅和貢桌系祖上傳下來(lái)的,估計(jì)已有百年歷史,房屋的鏤空雕花和結(jié)實(shí)地木料告訴我們老人祖上的殷實(shí)。
小坐片刻我們來(lái)至院中,侄子的妻子已是五十多歲,典型的農(nóng)村婦女,這時(shí)熱情地一手抱著孫子一手端著剛出鍋的瓜子招呼我們到家中做客,臉上還露著歡迎的笑容,瓜子還是熱乎乎的,雖有焦灼但看得出主人生怕怠慢了我們,完全是趕時(shí)間炒制的。侄子家完全是現(xiàn)代化的。新修的二層小洋樓才剛剛竣工還未來(lái)得及裝修,摩托、電視等各式現(xiàn)代化電器一應(yīng)俱全,男主人是一位病退的教師,很會(huì)生活,也很懂得生活和創(chuàng)造生活,在院中修建了一個(gè)魚(yú)池,養(yǎng)一些魚(yú),并養(yǎng)著幾盆荷花,在魚(yú)池邊自己改造了一個(gè)小水車(chē),水不斷地流出,水車(chē)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),房前屋后散養(yǎng)的十幾只雞正在樹(shù)林中覓食,大公雞五彩羽毛在陽(yáng)光的照耀下撒著金光,格外地漂亮。男主人此時(shí)正坐在魚(yú)池邊竹椅上悠閑地沐浴著清晨的陽(yáng)光,看到我們到來(lái)主人拿出兩把竹椅招呼我們坐下,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)家里所有的竹椅全是主人自己制作的,主人雖不善言談,但還是和我們拉起了家常,女主人麻利地從沙中用手拋出板栗準(zhǔn)備給我們炒,并一再挽留我們不要急著走。在與主人的交談中我發(fā)現(xiàn)男主人對(duì)生活的勾畫(huà)盡是如此簡(jiǎn)單,與我們的向往完全不同:幾間房,幾畝田,幾分院,幾只雞,幾盆根雕盆景,一池魚(yú),早晚一罐清茶,時(shí)時(shí)與家人相伴,偶爾有山外客至談心品茶,一個(gè)悠閑便足矣。其實(shí)想想,生活并不復(fù)雜而是被我們的欲無(wú)情地進(jìn)行擴(kuò)張著,當(dāng)我們?cè)谧非蟮吞忌畹臅r(shí)候,在利欲熏心面前心中的低碳該如何追求?談話間女主人已經(jīng)炒好了板栗招呼我們,并給我們端來(lái)了炒茶,很樸實(shí)地說(shuō):今年核桃沒(méi)有收成,所以炒茶很不好喝,希望你們不要介意。樸實(shí)的話語(yǔ)讓我立馬想到今年九月間當(dāng)?shù)匦侣劦囊粍t報(bào)道:今年我縣核桃喜獲豐收,各地客商紛至沓來(lái)前來(lái)收購(gòu)。在吃過(guò)板栗,喝完樸實(shí)的炒茶后我們向主人道別,主人很樸實(shí)地邀請(qǐng)我們有空來(lái)做客。
沿山而下,想想對(duì)生活的追求,什么是我們的追求,原來(lái)是這份難得的愜意和樸實(shí),正當(dāng)我有所思時(shí),同事喊道:紅豆杉!紅豆衫!我也好奇地順?biāo)种傅姆较蚩催^(guò)去確實(shí)是紅豆杉,看來(lái)今天此行收獲真不!收獲了難得一見(jiàn)的兩株紅豆杉,但我更喜歡心中的那株!
后記:兩日后老人隨兒子一起來(lái)交種,再次盛情相邀我們閑暇時(shí)來(lái)做客,我們爽快地答應(yīng)了,我們一定要去,去感受那份樸實(shí)和愜意去!
隨筆作文 篇8
很晚才晚,可是不到6點(diǎn)就醒了。
明明困乏的很,硬是不能入眠。
逼著自己不要想事情,盡可能休息,可還是沒(méi)法入睡。
清晨的時(shí)光很美好,不想這樣糾結(jié)浪費(fèi)。
我打開(kāi)英語(yǔ)單詞練習(xí)軟件,讓自己聽(tīng)聽(tīng)單詞,眼睛仍瞇著養(yǎng)神,因?yàn)閷?shí)在是乏。
我發(fā)現(xiàn)如果只是聽(tīng)音,很多單詞我都無(wú)法確定是哪個(gè),隨后我點(diǎn)開(kāi)例句,我覺(jué)得把一個(gè)單詞放在例句中比較好辯記。
這時(shí)候,腦中突出蹦出一句話:沒(méi)有對(duì)比,就沒(méi)有傷害,可沒(méi)有對(duì)比,也就沒(méi)有進(jìn)步。
想想以前的'輕松自在,如今的壓力苦累。
悔字我也不想讓它出現(xiàn)在我的字典中,我想要的是進(jìn)步。
我在想,所有的這一切都只是對(duì)自己的磨練,對(duì)自己曾經(jīng)幼稚的打磨。成長(zhǎng)之痛,每個(gè)人都有,只是來(lái)的早晚不同。
對(duì)比,我只想進(jìn)步。
隨筆作文 篇9
時(shí)而時(shí)下
卻從來(lái)沒(méi)有把我的追求停止
一陣清風(fēng)吹噓在耳邊
輕盈、清爽—
昨日依舊—
曾經(jīng)不管我們多么輝煌、多么耀眼—
都是昨日的戰(zhàn)績(jī)—
不論天下有多少不倫不類(lèi)——
我依然想著一個(gè)方向堅(jiān)定地邁著心中的.步伐—
如果說(shuō)明天我們是愚懦的弱者—
但我堅(jiān)信我們不會(huì)-
前面是嚴(yán)密的沼澤-
我依然踏進(jìn)去—
因?yàn)橐环輸[在我面前使我不得不去—
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