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（合集）隨筆作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的隨筆作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
“咦？今天來(lái)學(xué)校的人怎么那么少？”剛來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室里的人少了一半，便問(wèn)雪兒�！爸猩侥沁厑�(lái)臺(tái)風(fēng)啦！悲催，為什么我不是中山那么的�！毖﹥罕г沟��！暗昧税赡�，他們星期一回來(lái)還要補(bǔ)作業(yè)。”我朝雪兒翻了兩個(gè)大大的白眼。“也對(duì)哦！哈哈，他們要補(bǔ)作業(yè)�！毖﹥号氖值�。我還想說(shuō)什么，班主任卻走進(jìn)來(lái)，無(wú)奈，我只好閉嘴。
“中山那邊的人那么多��！我數(shù)下有多少人沒(méi)來(lái)。”我們?cè)谒降紫赂`竊私語(yǔ)�！鞍察o，我還要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)呢！”班主任大聲說(shuō)道。我們頓時(shí)安靜下來(lái)，該干嘛干嘛。“11人，那么多啊，我出去一下，你們?cè)摳陕锔陕�。”說(shuō)著，班主任走出教室。原本安靜的班級(jí)一下子熱鬧起來(lái)，說(shuō)悄悄話(huà)的，走出座位的，玩游戲的。我都看不下書(shū)了，“班長(zhǎng)，管理班級(jí)��！他們好吵�！蔽覍�(duì)班長(zhǎng)抱怨道。隨即，班長(zhǎng)站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)“安靜。”全班人都望向班長(zhǎng)，不過(guò)三秒，又吵起來(lái)了。我只好捂著耳朵，祈求快點(diǎn)下課。
下課后，打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)吹來(lái)，今天穿的有點(diǎn)少，不禁打了個(gè)噴嚏。“不知道中山那邊怎么樣，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)臺(tái)風(fēng)，等允兒星期一來(lái)，一定要她跟我說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的事情�！蔽蚁胫��！昂�！想什么呢？”雪兒走過(guò)來(lái)說(shuō)。“沒(méi)什么，走吧，快上課了�！蔽艺�?wù)劦卣f(shuō)。
上課了，一下子少了那么多人，都有點(diǎn)不習(xí)慣了。換座位地?fù)Q座位，讀書(shū)地讀書(shū)，說(shuō)悄悄話(huà)的'說(shuō)悄悄話(huà)。老師來(lái)了，“人那么少，干脆讓你們自習(xí)好了，順便把第七課的練習(xí)完成。”我們頓時(shí)歡呼起來(lái)。歷史我前面的沒(méi)有學(xué)好，正好用這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)。想到這里我心里暗喜。歷史說(shuō)難也不難，簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，關(guān)鍵還是多看書(shū)，多記那么時(shí)間就可以了。
隨筆作文600字 篇2
那冬月的月亮，靜坐在天邊的一隅，清亮的光芒帶這絲絲寂寥。
太陽(yáng)吝嗇的收起了光芒，群星眠于暗云之后，不見(jiàn)閃亮。是不是真的害怕那雪霜？為什么月色放下的帷幕能厚成這樣，竟聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的歌唱？夜空的眾角都散了，那廣袤的大地啊，唯見(jiàn)你的銀輝流光。
沒(méi)有張若需臨江吟唱，也沒(méi)有詩(shī)仙舉杯相邀，那張岱是經(jīng)不住這份冷吧，只敢在更定之時(shí)，擁單衣?tīng)t火，游西湖，嘆人生渺茫，讓我想想，那在瑟瑟長(zhǎng)空上的明月，是不是在偷笑蜉蝣一時(shí)的孤獨(dú)。
我確實(shí)有那么一點(diǎn)替它不甘，確實(shí)有許為它不忍。那明月常懸太空，常伴星河，直到天荒地老，真的不怕寂寞嗎？
“照人之月情依舊，見(jiàn)月之人今何在？”
至少我在沉思。我說(shuō)月亮永恒的駐守是孤獨(dú)的，而我必須獨(dú)自面對(duì)人生也是孤獨(dú)的。這是真真切切的沮喪。月亮是獨(dú)自愛(ài)著人間，滄海桑田。我也一個(gè)人在為人生付出，從始至終。對(duì)月亮來(lái)說(shuō)，那些生命是短暫的，失去難道不是必然的嗎？而我，努力就必定有結(jié)果嗎？既然如此，月亮為什么還要去愛(ài)呢？我為什么還要試圖抓住每一次機(jī)遇呢？如果它的結(jié)果是黯然神傷，而我也將頹然回到原點(diǎn)，一切的過(guò)程又有意義嗎？我愁容滿(mǎn)面。
我站在窗前，月亮在夜空中高懸，清澈而明亮，思緒緩緩流出�；蛟S是這樣吧——
月亮雖然是孤獨(dú)一人，但它的清澈、它的光芒，卻可以把一切的一切都籠罩住，將整個(gè)世界都化成自身的一部分。我深思著，微笑了。永遠(yuǎn)的'，就這樣，月亮觸動(dòng)自己的四周，不求回報(bào)，不計(jì)代價(jià)，愛(ài)下去，未必就真的孤獨(dú)了。
我呢，可以不再希求于成果，把所有的經(jīng)歷都當(dāng)成珍寶，還是沒(méi)有人扶持，還是一個(gè)人走人生的路，但留下了豐富的回憶的人生，也不是空白，也不再孤獨(dú)……
我不禁微笑起來(lái)，原來(lái)，那孤月也可以不孤。
隨筆作文600字 篇3
戈壁的風(fēng)，在近幾日過(guò)分的肆虐，沒(méi)來(lái)由的，讓人心生寂靜�；蛟S是本來(lái)的面目就是如此，也可能是因了心里的那些瑣事。我借著這場(chǎng)放肆的風(fēng)，用文字寄以抒寫(xiě)。讓它隨風(fēng)而去，隨風(fēng)而散。
都說(shuō)人生如戲，每個(gè)人都是一個(gè)戲子，在不同的故事里，演繹著不同的角色。演的太深，傷的是自己，演的太淺，又得不到掌聲。在這場(chǎng)叫人生的戲里，我們總是在別人的故事里徘徊，充當(dāng)過(guò)客，在自己的故事中，演繹傷情。做不到風(fēng)輕云淡，隨遇而安，在一次又一次的擦肩中黯殤。其實(shí)我們都沒(méi)看透，演的卻真。
在回憶的雨夜里凝望，感傷渲染了整片夜空。昔日的雨點(diǎn)敲打著心門(mén)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將舊的傷疤接起，憂(yōu)傷，遍布整個(gè)心臟的神經(jīng)。時(shí)隔多年，曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的人，又會(huì)是誰(shuí)的良人。倒不借著這場(chǎng)雨夜，將感傷盡情宣泄。待到花好月圓時(shí)，再覓一處?kù)o所，捎上一壺美酒，于月夜中揮灑寂寞。
漫漫長(zhǎng)路，總是難免會(huì)有一些避不了的抉擇。每一個(gè)選擇，便是一段人生。選左，右的風(fēng)情，讓人無(wú)限遐想；選右，左的情深又讓人癡迷。在下一個(gè)路口，誰(shuí)也不知道會(huì)遇見(jiàn)什么樣的風(fēng)景。唯有一路向前，一路抉擇。待到尋覓至命里所定的`桃源處駐足，再回首凝望，這一路的心酸坎坷，是故事，亦是一段歲月。
點(diǎn)上一根愁煙，在朦朧中找尋依靠。透著月光，一點(diǎn)一滴地在歲月的河床里漫游。翻開(kāi)往日的書(shū)篇，沉溺在初時(shí)的章節(jié)，懊惱與悔恨，顯得是如此的蒼白。抱著回憶度日，守著昨夜入眠。今日的光陰，該當(dāng)如何。明日，又在何方。
掐滅手中的煙，將煙頭掩埋在黃沙里。拍去緊隨的塵土，借著月光，在狂風(fēng)中獨(dú)自踏上歸途。不再回頭，不再留戀。被留下的，不僅是那根煙的歲月，亦是一段往事。明日，當(dāng)是一段新的征途。
隨筆作文600字 篇4
時(shí)光就像流水一樣，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí)，每天的日子都過(guò)得忙碌而充實(shí)，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧！上了六年級(jí)，我分到了一個(gè)新的班級(jí)，遇到了三位盡職的'好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)；課后，她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課，講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進(jìn)步；課余，我們一起談天說(shuō)地，快樂(lè)玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
初上六年級(jí)，除了歡樂(lè)，也伴隨著許多憂(yōu)愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見(jiàn)到我就說(shuō)：“小涵，你成績(jī)這么棒，考上重點(diǎn)中學(xué)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！”聽(tīng)了這些話(huà)，我真是壓力山大��！因?yàn)椋狭肆昙?jí)，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，可是語(yǔ)文成績(jī)就像滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)可都是九十分以上的啊�？粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)，我的課外知識(shí)真是太薄弱了，試卷上那些五花八門(mén)的課外知識(shí)我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來(lái)的日子我一定要對(duì)癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫(xiě)作能力，積累課外知識(shí)，希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠更上一層樓。
六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈！相信成功一定會(huì)在前面向我招手的！
隨筆作文600字 篇5
今天挺奇怪的，有時(shí)候用心觀(guān)察作文庫(kù)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文庫(kù)今天突然出現(xiàn)故障了，突然就打不開(kāi)了？剛好，我在寫(xiě)一篇作文，已經(jīng)發(fā)出去了，卻顯示網(wǎng)頁(yè)無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)。這可讓我的心涼了半截，大概等了半個(gè)多小時(shí)吧，我用力的刷新著網(wǎng)頁(yè)，鍵盤(pán)拍的啪啪響，終于得到了一絲回應(yīng)。
終于看到了作文庫(kù)的網(wǎng)頁(yè)，這可我讓我安心多了，同時(shí)寫(xiě)作的熱情倒也涼了半截，任誰(shuí)被網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開(kāi)的消息嚇到了，怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過(guò)幸好的是刷新了網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)自己剛剛辛辛苦苦寫(xiě)出的作文總算是發(fā)送了出去，這也讓我的心安穩(wěn)了一些，今天的作業(yè)難得的多，隨著年齡的增長(zhǎng)，題目也是越來(lái)越難了，想著，以后怕是不能來(lái)作文庫(kù)寫(xiě)上那么多篇了，量只能慢慢的開(kāi)始減少了。不過(guò)我還是想著保質(zhì)不保量的人吧，有時(shí)候更多的話(huà)，我是給自己看的，為自己美好的.記憶留一份鎖，輕輕地鎖在一個(gè)地方，能讓自己日后想起的時(shí)候可以去輕輕地揭開(kāi)這道枷鎖，還有別人能對(duì)自己寫(xiě)出的作文做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和閱覽，甚至還有肯定我得稿費(fèi)？自己的文采何嘗不是自己的付出呢？何樂(lè)而不為？
不過(guò)令人恐慌的是，這次作文庫(kù)網(wǎng)頁(yè)無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)事件，我已經(jīng)遇到過(guò)兩次了。每次心情都不太好，我是那種一努力一付出，就無(wú)法控制住自己一腔孤勇的人，每次一寫(xiě)作文，那么一定不是零零散散的寫(xiě)的，一定是一齊寫(xiě)的，因?yàn)樵綉?zhàn)越勇嘛，我每次寫(xiě)一篇作文，心里就會(huì)越有底也看著慢慢增加的作文篇數(shù)，也就越開(kāi)心和激動(dòng)。想著自己每天都能累積出那么多的作文，心情也就妙極了，哪怕付出了再多的時(shí)間，我也覺(jué)得值當(dāng)！
只希望以后作文庫(kù)不要出現(xiàn)這樣的意外事件了，總讓人的心一跳一跳的啊，好了明天見(jiàn)！明天繼續(xù)努力了！
隨筆作文600字 篇6
遠(yuǎn)處，看到一個(gè)熟悉的背影，走上前，才發(fā)現(xiàn)雨兒在抽泣，看到雨兒這么傷心“怎么了？是不是有人欺負(fù)你了，我?guī)湍闫圬?fù)回來(lái)�！蔽遗呐乃募绨蛘f(shuō)。她用水靈靈的大眼睛望著我，一下子樸進(jìn)我的懷里。越哭越傷心，我愣了幾秒，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)。我一直安慰，除了安慰不知道說(shuō)什么，雨兒哭著，哭著就在我的懷里睡著了。我把她送回了我家，看著她睡覺(jué)，呼吸一深一淺的。還皺著額頭，相比是做夢(mèng)了吧！她在嘴里呢喃著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)“洛，你不要走，不要走。”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我大概清楚事情的`經(jīng)過(guò)了。
雨兒睜開(kāi)眼，再四周尋找著什么，卻沒(méi)有找到，眼里透露著失望。我握住她的手說(shuō)“不難過(guò)，雨兒，那種XX你和她分了是正確的選擇。”雨兒低下頭，沉默著。我繼續(xù)說(shuō)“她讓你哭得那么傷心，我這就去找她算賬�！闭f(shuō)著，我起身要走。雨兒攔住我“還是別去了，只是我一廂情愿罷了�！薄澳隳芨艺f(shuō)事情的經(jīng)過(guò)嗎？”我問(wèn)�！啊八盐壹s到我們第一次見(jiàn)面的地方，還帶了一個(gè)女孩，她說(shuō)她根沒(méi)有喜歡過(guò)我……”雨兒越說(shuō)越傷心。最后讓我出去，她想一個(gè)人靜一靜。雨兒的心情我理解，此刻她需要靜靜。我關(guān)上門(mén)，靠在門(mén)外，想著該怎么讓雨兒不傷心。
到了晚飯時(shí)間，我把飯端進(jìn)房間里，雨兒坐在床邊，靜靜的發(fā)呆，連我進(jìn)來(lái)了都沒(méi)有察覺(jué)。我叫了她一聲“雨兒，該吃飯了。”“不想吃，沒(méi)胃口。”我走過(guò)去，“雨兒，干嘛要為一個(gè)XX而傷心……”我跟雨兒說(shuō)了一大推大道理。功夫不負(fù)有心人，雨兒想通了。沒(méi)有再難過(guò)，只是時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，不知道在想些什么。
隨筆作文600字 篇7
彎彎的月牙，就像淡淡的蛾眉。
忽然意識(shí)到，又是一年七夕至。時(shí)間真的過(guò)得好快！猶記去歲的七夕，和文友們一起，迎著信江邊金色的落霞，飛度月上柳梢頭的黃昏，停車(chē)在沙港大橋下的圩壩上，鋪開(kāi)一張塑料布，在漸漸彌漫的夜色里，或席地而坐、或迎風(fēng)而立，或歌或詠，夜風(fēng)習(xí)習(xí)，笑語(yǔ)晏晏。而我和你并肩而立，仰頭望著星空，你輕指著牽�？椗�，輕笑著說(shuō)要偷聽(tīng)牛郎織女的情話(huà)。
河漢清且淺，相去復(fù)幾許。朦朧的星光下，大家圍坐在一起，觸手可及，一同品嘗美食，文友們的心從來(lái)沒(méi)有這樣靠近過(guò)。清淺的河漢，此時(shí)仿佛只隔著一朵鮮花的距離，那是你我的距離。
七夕的月，像你彎彎的眉。雖不如圓月那么明亮，月華只是淡淡的，有一種朦朧的別致的美。淡淡的`月光非但沒(méi)有減弱滿(mǎn)天星子的光輝，反倒襯托出七夕夜的浪漫與風(fēng)情。
初秋的夜，堤下的信江，流水無(wú)聲，岸邊的暑氣已消散在氤氳的水氣中。而秋蟲(chóng)的鳴聲則更顯清脆了�？绽锪魉挥X(jué)飛，風(fēng)月無(wú)邊。循著輕輕的槳聲，江面上隱隱出現(xiàn)一葉晚歸的漁舟。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？七夕，讓人生出多少別樣的情思！夜風(fēng)漸涼，我們也興盡席散，收拾起漫漶的心情，在月光浮動(dòng)的江畔，緩緩行駛在歸途中。
憶起好些年前的某個(gè)七夕，如風(fēng)行水上，載一路笑語(yǔ)嫣然，你人面如花。月朦朧，魚(yú)接喋，鳥(niǎo)呢喃。人生如夢(mèng)，有幾許清風(fēng)明月？一世情緣，只消得幾個(gè)黃昏。
千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)有不散的筵席。人生中許多美麗的心情，經(jīng)過(guò)之后往往再也無(wú)從找回。如同去歲的七夕，文友們的那份親密無(wú)間，慢慢的，也被時(shí)光剪得千瘡百孔。以后的日子里，即使修修補(bǔ)補(bǔ)，也無(wú)法靚麗如新。人生總?cè)绯跸嘧R(shí)，那該多好！
月兒缺了，又會(huì)重圓；花兒謝了，又會(huì)重開(kāi)。然而人的一生，永遠(yuǎn)無(wú)法踏入同一條河流。那年的七夕，去歲的七夕，今年的七夕，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
冷冷的月牙，像你彎彎的眉。
今年的七夕，注定不關(guān)風(fēng)月。
盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
隨筆作文600字 篇8
春節(jié)前夕，我興趣盎然地觀(guān)看了在上海世博文化中心舉辦的中國(guó)達(dá)人秀第三季總決賽《達(dá)人盛典》的現(xiàn)場(chǎng)直播。
參加比拼的各路達(dá)人有雨林精靈、魔音組合、人間蛇男、魔環(huán)九吉、安與騎兵、打工妹潘倩倩、礦工霍春宇、扯鈴小丑宋佳政。其中我最崇敬的則是扯鈴達(dá)人宋佳政。宋佳政是臺(tái)北體育學(xué)院的大一學(xué)生，小時(shí)候是個(gè)受人欺負(fù)愛(ài)哭的孩子，是扯鈴讓他找到了人生目標(biāo)，改變了原本自閉憂(yōu)郁的性格，擁有了自信。在北京人民大會(huì)堂，宋佳政的扯鈴表演十分震撼人心，手中的鈴被越拋越高、越轉(zhuǎn)越快，竟然把距離舞臺(tái)幾十米處拋過(guò)來(lái)的鈴穩(wěn)穩(wěn)接住，令全場(chǎng)觀(guān)眾驚叫連連�！疤昝懒恕薄ⅰ半y以置信”、“不可想象”——三位夢(mèng)想觀(guān)察員都用最華麗的辭藻盛贊宋佳政，使宋佳政以無(wú)與倫比的表現(xiàn)贏(yíng)得了138個(gè)媒體觀(guān)察員的肯定，毫無(wú)懸念地躋身《達(dá)人盛典》。
今天總決賽上，宋佳政的表演更為出神入化。首先全場(chǎng)進(jìn)入一種鬼魅的氣氛，幾只帶著瑩瑩綠光的鈴從50米遠(yuǎn)的觀(guān)眾席上飛馳而來(lái)，舞臺(tái)上的宋佳政一概穩(wěn)穩(wěn)接住，忽兒他得心應(yīng)手地扯起了“半鈴”。不一會(huì)兒，助手竟端上一只“火鈴”，宋佳政神情自若，駕輕就熟地扯了起來(lái)，火鈴翻騰，就像夢(mèng)想的火苗。他還幾次把火鈴拋向空中，又準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，每一次都能化險(xiǎn)為夷、有驚無(wú)險(xiǎn)。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著宋佳政，讓我在提心吊膽之后感受到了絕妙的.美感。雖然在高手如林的激烈角逐中，扯鈴達(dá)人宋佳政最后只獲得了亞軍，但是論技術(shù)、論才華、論創(chuàng)意，《舞動(dòng)心鈴》的宋佳政永遠(yuǎn)是我心目中的冠軍。
中國(guó)達(dá)人秀是一個(gè)世界的舞臺(tái)，是一個(gè)為平民百姓構(gòu)筑的夢(mèng)想舞臺(tái)，讓那些平凡而富有才華、擁有夢(mèng)想并渴望奇跡的普通人走上世界舞臺(tái)，盡情展現(xiàn)自己的天賦和潛能。達(dá)人們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求讓我深切地感受到夢(mèng)想的力量是多么偉大，我們要相信夢(mèng)想，相信奇跡，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)只屬于那些堅(jiān)持不懈的人。
中國(guó)達(dá)人秀是今年春節(jié)的特別節(jié)目，達(dá)人們的驚艷表演給這個(gè)龍年春節(jié)增添了濃濃的年味。
隨筆作文600字 篇9
我越來(lái)越喜歡躺在母親的身邊，告訴她我的小秘密，聽(tīng)她給建議與評(píng)論，或者是靠在她身上，撒撒嬌，用討好的語(yǔ)氣告訴她我想買(mǎi)的東西。幾乎每一次母親都會(huì)欣然答應(yīng)我的要求。我想，我的媽媽是世上最好的媽媽。
可我從不會(huì)對(duì)父親撒嬌，他嚴(yán)肅的面孔總讓我想逃避。
有人說(shuō)父愛(ài)是一座山，可我只從這座山中感受到壓力。
父親對(duì)于我來(lái)說(shuō)更像是一位教育家。他經(jīng)常把他在學(xué)校里說(shuō)教的本事帶回家里。我不喜歡他一開(kāi)口就說(shuō)：“你應(yīng)該……”我不喜他對(duì)我的一個(gè)小錯(cuò)誤深糾不放，發(fā)表一大堆評(píng)論后讓我作一翻深刻的檢討。我不喜歡他用對(duì)待學(xué)生的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。因?yàn)�，我是他的女兒，而不是一個(gè)缺乏教導(dǎo)的壞孩子。
父親千言萬(wàn)語(yǔ)的`教誨在我眼中抵不過(guò)母親一句輕輕的“我愛(ài)你”。
父親是忙碌的。他沒(méi)有時(shí)間陪我逛街，沒(méi)有時(shí)間陪我做作業(yè)，甚至沒(méi)有時(shí)間陪我吃飯。好不容易才得來(lái)的假期，他也總是在我起床之前出門(mén)，在我睡后回家。我漸漸習(xí)慣了家中沒(méi)有父親的身影。甚至他在的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得窘促，不知所措。
我有時(shí)會(huì)懷疑父親是否愛(ài)我。因?yàn)樗麖膩?lái)只問(wèn)我“最近有哪些考試，都考了多少分？”，卻從不問(wèn)我”今天怎么不高興，有什么事嗎。”
這樣的父親讓我只感覺(jué)到了壓力。
今年的生日，父親送給我六個(gè)字：健康、快樂(lè)、進(jìn)步。果然又是說(shuō)教�？僧�(dāng)我坐下來(lái)細(xì)想時(shí)，才覺(jué)得這六個(gè)字是真正可伴陪我一生的禮物。
或許我忽略了點(diǎn)什么。忽略了父親在下雨載我回家時(shí)會(huì)對(duì)坐在他身后的我說(shuō)：“把頭靠在我背上，免得淋濕了�！焙雎粤烁赣H在我肚子痛時(shí)頂著烈日給我買(mǎi)藥。忽略了極愛(ài)抽煙的父親因?yàn)槲业牟幌矚g而從不在我面前吸煙。忽略了……
父愛(ài)是這樣的嗎？在令人厭煩的背后其實(shí)有一顆寬厚的心。我想母親是把人從低谷拉起時(shí)的援助之手，而父親則是我飄飄然時(shí)的一聲怒喝，讓我從美夢(mèng)中驚醒。父愛(ài)是偉大的，他在被厭惡時(shí)，依然默默地幫助著我，卻從不說(shuō)那些是他的功勞。
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