實用的隨筆作文[集合5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　今天是大年初一，晚飯過后，爸爸提議去逛天鵝廣場，我和哥哥聽后拍手叫好。

　　原以為大年初一廣場上會冷冷清清，當我們來到廣場時，卻發(fā)現(xiàn)廣場上游人如織。咣場上空更是煙花璀璨。一簇簇煙花在空中綻放，像在深藍的布上銹上了一多朵金燦燦的花兒，真是火樹銀花不夜天啊！我和哥哥便迫不急待地向廣場中心跑去。��！路中央開滿了一簇簇晶瑩的水花，原來節(jié)日的廣場上所有的噴泉都開放了。有寶塔式的、有水車式的、還有水簾式的，各式各樣、美不勝收。水珠落在水里，像一串串明珠，濺起一朵朵晶瑩的水花，讓人目不暇接。還有一些小朋友用噴泉水打起水仗來了，你追我趕的，盡興極了！

　　天鵝廣場除了放煙花的外，在廣場的最左邊還有許多人在娛樂。近10臺乒乓球桌全被占滿了，有的在打乒乓球，他們一個個你推我接、你進我攻，興致盎然。有的在打羽毛球，高飛的羽毛球好像人們輕盈歡快的'心情。有的在騎木馬，一個小女孩還邊騎邊念著：得兒駕，得兒駕。看她那個怡然自樂的樣子。有的在打轉(zhuǎn)陀螺玩：在人們的鞭撻下，陀螺飛快得轉(zhuǎn)動著。整個廣場就數(shù)這最熱鬧，人們臉上寫滿了節(jié)日的歡悅。

隨筆作文 篇2

　　每當我看見老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準備長大以后從事太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語文老師。

　　作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時，我的心情，將是多么激動。

　　我站在講臺上，看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的`第一節(jié)語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創(chuàng)造的心靈。

　　作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎？”但是我會回答：“不！我認為這恰恰會使他們更尊重我�！弊鳛橐幻�語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：

　　“理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……”作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩；蘇軾、歐陽修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多么豐富美麗！

　　長大以后，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語文教師。

隨筆作文 篇3

　　如果你接近自然，你會發(fā)覺原來很多的東西都可以釋懷；

　　如果你觸摸自然，你會發(fā)現(xiàn)其實很多的人事都沒那么壞；

　　如果你走進自然，你會知道所謂人與自然如此密不可分；

　　遠看，朝海的方向。一片密密麻麻的綠色，淺綠、深綠各種的綠美不勝收——那是草地。而草地下面是褐色的土，土養(yǎng)育了萬物，滋養(yǎng)了一切。

　　往前遞進就是灰色，硬邦邦的、冷色系的灰色——那是公路。

　　再前一點兒就是金黃色，像蛋炒飯一樣的色澤誘人——那是沙灘。

　　接下來是海，海！而海雖然只是我整個眼眶中畫面的一筆藍色，但它不濃墨重彩、不輕描淡寫，一切都那樣恰好。海的藍微妙的給整幅畫帶出了一種寧靜，安逸的感覺，沒有紛爭，沒有戰(zhàn)爭。

　　與海一絲線之隔的是天空，白云朵朵，無邊無際。

　　我想過天空為什么不是別的`顏色？它大部分時候都是白色，我想是因為白色可以淡化很多種顏色，就像寬容也可以淡化世間很多的不愉快。

　　那么多美妙的景色都是大自然賜予我們的，而人類在大自然的基礎上開發(fā)、建設。多少的美景不負存在，多少的環(huán)境眼看被破壞。都說自然是人類賴以生存的家園，所有我希望我可以為自然美好的明天作出行動——種一棵樹。

隨筆作文 篇4

　　就快要各奔前程，你去成都，我在重慶。當初你因為我考了師范，所以你也自告奮勇的填了一所師范學院，為的僅僅是工作以后可以有很多的假期，讓我們一起去實現(xiàn)我們計劃好的未來，一起去旅行。你說你會買一只相機，一起拍很多照片，可以一起玩到老，我總是笑笑。因為我一直堅持，旅行絕不帶相機，值得留念的并不是風景，而是身邊的你。像我這樣不可一世的無賴性格能演繹出什么浪漫？你也不生氣，因為你從不把我的想法當成想法，永遠活在自己演繹的世界里，我也一樣。

　　當初真的好笨，沒學過一天地理的我只知道重慶和成都是鄰居，所以大學里我們就算分居兩地也一定相隔很近，我可以經(jīng)常來看你。后來才知道，從合川火車站到重慶和成都走的居然是兩個截然相反的方向。原來冥冥之中，我們早就在當初幼稚無知的計劃之中背道而馳了。但知道了也不重要了啊，因為之后沒多久我們便分手了。

　　曾經(jīng)，我只覺得我們心的距離越來越遠，漸漸地失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在，我才感到，我們的未來，也開始往不會再有任何交集的方向發(fā)展。我依然執(zhí)著地在等你，只是你可能不會再在意。

　　如果某天，我們還能在一起，或者只是心如止水地坐在一起聊聊我們的過去。我想，我依然會為你哼著那些跑調(diào)的歌曲。因為你說過，你喜歡唱歌總是跑調(diào)的何繼，我說，我是故意跑調(diào)的。過去的是非真的很難理清楚，但我也很少在過去的'是非上糾結(jié)，我是個偏激的人，但我從不在過往中偏激地去埋怨誰對誰錯。反正都是要去回憶的，我們何不選擇甜蜜的那部分呢？那里本就沒有是非觀念，只有我們都很幸福。

　　記得高三那會兒，我們總是期待著畢業(yè)，期待著會有美好等待著我們�？墒钱厴I(yè)已經(jīng)好久了。曾經(jīng)讓我暫時放下夢想，孤注一擲的高考也漸行漸遠，模糊在我的記憶里。但那些天，我們的故事我不想忘記。做什么都大而化之的我，眼看高考在即，還會慫恿你去逛街。我們可以在街上正大光明地牽著手。你還吵著讓我給你買了一個特別熟氣的鈴鐺。那個時候你還會擔心老師的責怪，而我總是埋怨你什么都擔心，你應該了解我就是那么一個無賴，只要還有命在，天塌下來也會毫不猶豫地去扛下，何況只是老師的幾句責罵，我臉皮早就厚到非他們幾句話就能戳破的地步了。在我的記憶里，好像也只有那幾天，()我可以肆無忌憚地牽起你的手，在后來的一段時間里，我們每次逛街，我都會不自覺地牽起你的手，而你總會默默地掙開，而且當我任性的時候，你也總能夠給我一個松手的理由。

　　最后考英語的那天下午，下著好大的雨，一考完，我便迫不及待地跑到你的考室來找你，可是你已經(jīng)走了。那天下午，我們一起回家，好大的雨，我們明明就有兩把雨傘，卻執(zhí)著的同撐一把傘。那個時候，我才明白，其實我的要求并不多，能偶爾有著那樣的甜蜜，便足夠了，能和你膩在一起，便很幸福。

　　第二天的英語口語考試，我沒有參加，因為我很不喜歡英語，但我依舊送你到考場，那天很冷，傻傻的你卻穿得那么少，一路上依舊下著好大的雨，到的時候鞋子都濕透了，我把我的衣服脫了給你穿上。那個時候，我真覺得我們可以永遠在一起。在一起唯一沒有拌嘴的幾天光陰就那么過去了…

　　寫到這里，不知道要怎么繼續(xù)下去了，為你唱過的歌，你是否都記得…

隨筆作文 篇5

　　時間往往過得很快，不知不覺就又到了周五了。周五對其他人來說可能是快樂的，但對我來說卻是恐怖的。因為我要在這一天完成隨筆的草稿。

　　每當此時我總會萬分焦急，可每次到最后總會有題材，正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！笨蛇@次卻違反了常規(guī)，我先是左思右想，之后是前思后想，到最后竟變成了苦思冥想！

　　為了盡快地找到題材，我找了本作文書�？烧l知作文書上的內(nèi)容不是不夠新穎太老套就是與我的生活不相關。這樣一來，這個找作文書的方法算是泡湯了。

　　不過我似乎是一計不成，又生一計！于是，我立刻沖到了電腦桌前，打開瀏覽器，在網(wǎng)上查起作文題材來�？烧l知網(wǎng)上的東西有時看上去挺多，其實不然。有的長篇大論卻空洞萬分；有的深奧難懂，我也無法駕馭；更有甚者，竟故作深沉，答非所問……查了半天，越看越生氣，越看越懊惱。不知要如何寫這篇隨筆�？戳丝磿r間，不禁大吃一驚。八點半！我開始想題材時也才不過六點半啊，已經(jīng)過了兩小時了呀！

　　此時，一旁的父母卻依然堅定不移地對我說：“快想，如果你現(xiàn)在想不出，明天也不會想出來的，到時候怎么交作業(yè)啊�！边@話我也明白啊，可是要寫什么呢，我絕望地躺在床上，仿佛想從這雪白的'天花板上得到提示�？商旎ò鍏s像我的心靈一樣，好似一張白紙，等著我去充實它。這時你一定認為我什么都想不出來了吧，恰恰相反，這白紙卻正是我的題材！對，就是這張白紙本身！

　　“柳暗花明又一村！”許多事情都是這樣，看似離你很遠的東西其實就在你的身邊，就像影子一般，但只有停下腳步，向后看，才會發(fā)現(xiàn)你一直所追隨的東西其實就在你的身邊，你想要得到的，其實你早已擁有，只是你不知道罷了。

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