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隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的隨筆作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
風(fēng)起,云稠,鳥哀,花泣;不日又要到中元節(jié)了,多少相思無從寄,億萬冥幣、半車冥紙,即使再多也無法割舍那份永遠(yuǎn)失去的親情!
萬壽園,車來車往,絡(luò)繹不絕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到天空中彌漫著殘香與紙灰的氣味,近處更是煙霧繚繞,朦朧如野;也許如此更能讓活著的人以之安撫,對(duì)逝去的親人加以告慰吧!
穿梭在煙霧繚繞的人群中,偶聞一處暢然歡笑,居然是在這一片逝者的凈土上,絲毫沒有悲哀的情緒,可悲!然,汝奈吾何?
雙手輕撫您的墓碑,眼淚悄然滑落,四年了,您還好嗎?有沒有想念梅兒?在梅兒心里,您依舊安詳?shù)靥稍诶险,依舊在那個(gè)盛滿歡笑的.家里,只是在這里為您立了墓碑而已;紅塵陌路到處都是您的影子,無所不在,累了、痛了都會(huì)與您傾訴,只是習(xí)慣了沒有回應(yīng)的對(duì)答;您也一樣,有所不快也與梅兒說說、倒倒,別苦了自己。如今梅兒也只能偶爾來陪陪您、為您祭祀焚香寄冥幣了,以此來告慰您在天之靈;您還記得我們的相約吧,來世,我們母女互換,讓梅兒來照顧您一生一世,以報(bào)答您的恩德。
瞧,天也落淚了,也舍不得您離去,如果可能,我愿用一切再換回您我無時(shí)無刻都思念的母親!您安息吧!
隨筆作文 篇2
總覺得過完了今天會(huì)有明天,過完了明天會(huì)有后天……時(shí)間就是這樣被懈怠的心理慢慢消磨,最終給自己留下了一段蒼白的青春,給未來留下一串大大小小的遺憾。
這樣一段美好的年華,就應(yīng)該用激情去譜寫,用拼搏來詮釋。初中生涯過去的兩年里,有過欣喜,有過悲傷。也吸取了一些教訓(xùn),懂得了一些道理。逐漸成長的自己能夠敞開心扉迎接初三的到來。
聽過學(xué)長們對(duì)初三學(xué)習(xí)生活的回憶,有的說過這一段走得很累,有的卻順順利利地沖刺,最后考入理想的.高中,沒有太多的牽絆。由此,我才釋然,真正的路只有自己走過才能切身體會(huì)到這一程的欣喜與勞累。所以,只要心中有這樣一個(gè)夢,再艱難的過程也有勇氣去面對(duì)。
法國作家羅曼·羅蘭曾說過:“一種理想就是一種力!睍呵覝\薄地將“理想”一詞縮小,改為“目標(biāo)”,我也相信,只要確立一個(gè)切合自己的目標(biāo),用三年的時(shí)間整頓,沉淀,提升自己,終究會(huì)觸及夢想。
未來的一年,我只希望自己走得再穩(wěn)一些,說到底,就是能以一種良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考。老師說得對(duì),三年的積累到最后只用三天的時(shí)間來驗(yàn)證,的確很殘酷。但往往殘酷的背后是一種成長,是超越。我沒法預(yù)想未來,也只有踏實(shí)地走好眼前的每一步。記得一位同學(xué)的QQ簽名是這樣一句話:“生命的道路上絕對(duì)沒有捷徑可言,只須腳踏實(shí)地地走下去。”我就將這句話作為沖刺階段的座右銘,希望在自己浮躁的時(shí)候給予一點(diǎn)警示吧。有時(shí)候,當(dāng)自己反思兩年來成績的缺陷時(shí),總會(huì)自嘲地想,如果我將自己的成績年級(jí)排名繪制成一幅折線統(tǒng)計(jì)圖,應(yīng)該是以心電圖的形式出現(xiàn)的吧。但戲謔過后,又有些不甘,既然出現(xiàn)這種狀況的根源都找到了,為何就沒法改變了呢?
初三,我感受到了緊迫感,心中又有些期待。糾結(jié)一番過后還是得調(diào)整好心態(tài),面對(duì)挑戰(zhàn)。
種種失意都已在昨天畫上了句號(hào),明天的到來又是新的開始。人生能有幾回搏?為了更加遠(yuǎn)大的理想,為了沒有缺憾的青春,真心期望自己付諸努力,揮灑汗水,用自己的實(shí)際行動(dòng)來收獲成果,為明媚的年華添上一筆鮮艷的色彩。
感謝你,初三,終于讓我成長;
期盼你,初三,使我得到歷練;
迎接你,初三,拼搏過后不再言;
與你握手,與你并肩奮斗!
隨筆作文 篇3
我曾聽說過這樣一句話“只有經(jīng)歷過地獄般地磨煉,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!边@五天的軍訓(xùn)之旅,短暫而美好,像一把沙子,隨著世間的流逝漸漸風(fēng)化,漸行漸遠(yuǎn)。然而,這次的軍訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,卻影響著我的身體和精神,在成長的道路上勇往直前!
軍訓(xùn),無疑是又苦又累,但有是強(qiáng)身健體,磨練意志力的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)昔日溫室里的花朵被放在高山上時(shí),想要活下去,唯一的辦法就是把自己變得堅(jiān)不可摧。還記得,驕陽下一個(gè)個(gè)佇立的身影;猶記得,跑道上那一趟趟整齊的'步伐;猶記得,操場上那一遍遍響亮的口號(hào)……這就是軍訓(xùn),讓人又愛又恨的兩個(gè)字,卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松,將八個(gè)素未謀面的孩子變成八個(gè)無話不談的朋友。
初中的第一堂課,就在昨天,圓滿結(jié)束了;叵肫疬@些日子,我感受頗多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì);“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是靠心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛,它加深了我們理解的保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對(duì)困難的態(tài)度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘,也不是愛哭的小孩子,我知道了面對(duì)困難要自己去克服;遇到高墻,我們要自己連接繩索。我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”,微小的力量一旦積累起來,產(chǎn)生的威力可是無敵的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰才是勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
如果說軍訓(xùn)是鍛煉我們的身體和意志力的課,那么平時(shí)的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K'bot,就需要我們的創(chuàng)造能力,思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。如若不然,那創(chuàng)造出來的東西會(huì)缺少靈魂,是不完整的。如果這五天的軍訓(xùn)只有在操場上鍛煉的話,那只能得到肉體的洗禮;而如果軍訓(xùn)和上課相結(jié)合,那我們不僅僅受到了肉體的洗禮,還享受了精神的升華。
軍訓(xùn)結(jié)束了,仿佛就是做了一個(gè)短暫而美好的夢,稍縱即逝。軍訓(xùn)讓我們帶著拼搏自強(qiáng),永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神踏上初中的三年。
此時(shí),夜幕四降,繁華的都市變得寂靜無聲,我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號(hào):
揚(yáng)帆起航,拼搏自強(qiáng);活力五班,共鑄輝煌!
隨筆作文 篇4
今天是XX年的9月7號(hào),新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整,這時(shí)的天空晴空萬里、艷陽高照。而心情也有如天氣這般晴朗。XX-20xx學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始了!
主席臺(tái)上響起了主持人宣布開始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦!首先是我們敬愛的李校長講話!當(dāng)然校長的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻,但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!先是學(xué)生獎(jiǎng):老師說完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí):那些家長排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花,自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言,重要的不是獎(jiǎng)品,是那種引以為傲的`自豪感。在太陽底下,那些別在胸前的大紅花開的似乎更加燦爛了,那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮,拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng),緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的,那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽的人是眼花繚亂!因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年,辛勤而默默無聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì),也是對(duì)他們無私奉獻(xiàn)的一種贊揚(yáng)。但下一句話讓全場都目瞪口呆了:教齡滿20年的教師有x人!教齡滿25年的教師有x人!教齡還有滿30年的資深老教師x人!據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年,遺憾沒在今年的30周年的教師里!此話一出震驚四座!教齡滿竟?jié)M20年、25年30年之久!老師們在祖國的最后方默默無聞的為祖國培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛戴的嗎?想想20年前,我媽才13歲;25年前,我媽才7歲;30年前,我媽才3歲!而連我們的家長都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),老師就開始了他的教學(xué)直到XX年的今天。沒準(zhǔn)老師是把我們的家長培育長大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅(jiān)持,怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無愧的!我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興,也為之喝彩。
最后,XX-20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開學(xué)給了我們榜樣,也是最有意義最難忘的一個(gè)開學(xué)典禮。
隨筆作文 篇5
品品下午茶,品出了淡淡的茉莉香,但卻稍雜著苦澀,不知覺的,發(fā)現(xiàn)了——微笑,不過一個(gè)弧度而已。發(fā)現(xiàn)了——蹙眉,不過一個(gè)動(dòng)作而已……
在這風(fēng)和日麗的一天里,總是不知不覺的笑,卻從未想過為什么要笑;總是不知不覺的悲傷,卻總是捉不住那幕后真正的傷感;總是不知不覺的累,卻不知為何,還是喜歡這樣,還想一直這樣……
想過自己真的長大了,自己已經(jīng)13歲了,再隨隨便便哭鼻子就不好了,可是總是在這種感傷之中迷失自我,總想一直待在這個(gè)無底深淵,不想爬出來……
品出了茶的香與澀,卻品不出內(nèi)心的孤獨(dú)感……
總把自己當(dāng)作看戲人,看著他們瘋、他們鬧、他們快樂、他們哭泣……是的,他們之中有我的背影,他們談笑之間回響了我的聲音,和他們一起的有我,可是和我一起的卻沒有他們……
獨(dú)自一人,一人在早晨的晨光中發(fā)呆,看看藍(lán)藍(lán)的天空,感到很舒適,內(nèi)心卻還是籠罩著孤獨(dú)感;獨(dú)自一人,徘徊在街頭,不曾想過左肩會(huì)有誰的陪伴,不曾想過手指會(huì)被誰勾起,所以總是這樣,這樣一人獨(dú)自徘徊在街頭;獨(dú)自一人,在黃昏后獨(dú)自欣賞夕陽,看那即將凋零而又在高潮之中的美,感到很愜意,只不過多了一些莫名其妙的悲感;獨(dú)自一人,在被無盡的黑暗侵襲著的夜晚里賞那漫天星星,曾傻傻的數(shù),數(shù)那天空中有幾顆星星,就是有幾顆最亮麗的夢想……不想戳破,不想戳破那美好的幻想隱藏著的現(xiàn)實(shí)的殘酷……卻總是被別人殘酷的`揭起傷疤……
不曾有人懂、不曾有誰懂我……呵呵,也許有人會(huì)說我太孤傲了,也許有人會(huì)說我裝清高……可我就是這樣,不曾為了取悅誰而改變,不曾抹掉那屬于我的個(gè)性,不曾為了誰而改變自己……
并沒有把心扉的大門關(guān)閉,總是敞著,希望有誰能走進(jìn)來,但卻沒一個(gè)人來,所以這扇大門總是冷冷清清的,沒有誰光顧,生起了蜘蛛網(wǎng)、落上了一層灰塵,從此,那顆熾熱的心也因此蒙上了一層灰……
從未想過要放棄、或許想過,但那只是累了……
累不累、其實(shí)很累了、煩不煩、其實(shí)很煩了、堅(jiān)強(qiáng)嗎、是不是僅僅只有表面……
誰擋我,我讓誰亡!在前進(jìn)的路上,或許會(huì)碰到那些卑鄙無恥的小人,所以,誰擋我,我讓誰亡!即使那時(shí)候沒有能力,但我絕對(duì)不會(huì)一蹶不振,因?yàn)椤沂遣坏沟膽?zhàn)神!我不允許我的尊嚴(yán)被別人踐踏,凡是侵占我尊嚴(yán)的那些小人們,他們絕對(duì)不會(huì)有好果子吃!
從學(xué);氐郊遥褧拥缴嘲l(fā)上,困、累、乏……我不明白,我一個(gè)小學(xué)生為什么要懂那么多,為什么要嘗那么多的痛,為什么現(xiàn)在就要讓我享受孤獨(dú)……其實(shí)真的,真的很累了……不明白為什么作業(yè)要這么多,我的自由、我的快樂都被這些該死的作業(yè)壓在了下面……
其實(shí)很累了……很希望能有誰能看懂我的內(nèi)心,在我感傷的時(shí)候不用任何語言,只是那樣無言的陪伴著我;很希望能有一個(gè)人對(duì)我說:“你這樣我會(huì)心疼的”;很希望能有誰看透我,看透那堅(jiān)強(qiáng)的背后……我在堅(jiān)強(qiáng),同樣在脆弱……越是堅(jiān)強(qiáng)的人,心中越是有一道最脆弱的門,不經(jīng)意的被別人打開,所以痛到窒息……
有時(shí)候會(huì)很驚訝,不知道自己為什么變得這么……這么令自己陌生……曾經(jīng)的我沒有任何煩惱,什么都不懂,很自大、很輕狂……現(xiàn)在的我有了煩惱,有些事看在心里,總是擦拭不掉,仔細(xì)思考,還是思考出了所以然……我要作為一名王者,我要成為霸氣十足的王者,或許,這就是望著該承受的孤獨(dú)……
或許那個(gè)人看了這篇文章之后會(huì)問我累不累,我只想說很累了,會(huì)對(duì)我說何必呢,何必追求那么多呢,只要自己快樂不就好了嗎?呵呵,我苦笑,的確,我現(xiàn)在的確是很煩惱,但是他沒有煩惱嗎?對(duì),誰都有煩惱,不可能一輩子都沒有煩惱,或許現(xiàn)在我的追求給我?guī)砹藷⿶,但是如果這些都邁不過去,怎么接受那最后的快樂?如果人生只有快樂沒有煩惱,見了煩惱就躲,那不也是一樣枯燥乏味嗎?我有我的追求,或許到最后,我會(huì)自己明白,人活在世上就是要追求的,我追求那王者的氣息,或許會(huì)孤獨(dú)、或許會(huì)煩惱,但就讓我這樣執(zhí)迷不悟下去吧,畢竟,現(xiàn)在的我聽不進(jìn)去任何人的勸說,就讓我這樣下去,到了最后,我自己還是會(huì)懂的,到時(shí)候,你也會(huì)對(duì)我做出的事情而感到驚訝吧……
隨筆作文 篇6
穿透深重大霧,直面朝陽。我只為最終被世界溫柔相待。何其幸運(yùn),我是行走在路上的旅人!}記
人生是一場盛大的旅途,始于足,止于心。從來都是一個(gè)人,不說話的行走。
生命開始于一場行走。那些原本屬于旅人的路途,卻變成了每個(gè)人的生涯。在路上,隔岸相望,擦肩而過,驀然回首,從此相忘,輾轉(zhuǎn)不停,樂此不疲,這樣的一場輪回。
三生有幸,讓我遇見你。我愿意,就此背上行囊,踏遍千山萬水,去追尋你的腳印。
匆匆地一瞥,就足以在我的心中駐足。那是你帶有淺淺笑意的側(cè)臉,是冗長寂寞的旅途中那一抹燈火的溫暖,給予我堅(jiān)持到最后的力量。
我曾太喜歡等待,固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒有錯(cuò),美好的時(shí)光就這樣一日又一日被等待消耗掉。那些我曾經(jīng)深深的迷戀過的'某些東西,或久遠(yuǎn)到想不起,或短暫到記不住。而當(dāng)你真正奔走在路上時(shí),所有的鮮花會(huì)為你綻放,所有的漁船為你停留,所有的燈塔為你點(diǎn)亮。那些難以忘懷的人和事,會(huì)在旅途中變得越來越清晰,留下深刻的印記。與其溫柔等待,不如耐心找尋。
我不會(huì)再靜靜地等待,等你將轉(zhuǎn)回來帶我同去。收拾行囊,帶上一本書,一張cd,背負(fù)著整個(gè)春季,趁花開之前,行走在路上。我會(huì)去很多地方,去尋找我生命中的千山萬水。村上春樹如是說:“孤獨(dú)一人也沒關(guān)系,只要能發(fā)自內(nèi)心地愛著一個(gè)人,人生就會(huì)有救。哪怕不能和他生活在一起!倍以缰溃阍诼飞,正如我一樣熱切的奔走。
張小嫻說,有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。或許這次轉(zhuǎn)身之后,錯(cuò)過的便是一輩子。而這一輩子,注定是段太長太遠(yuǎn)的時(shí)光,我沒辦法保證。似等了百年才忽已明白,我想再見的笑臉只有懷念。抑或是我們連再見都沒有好好說過,那么下次不一定會(huì)再相見。
或許這是我人生中最幸運(yùn)的事,就是很久很久以前,我遇見你。
縱使歲月遙遙無期,我亦衷心期待旅途將你我?guī)У礁h(yuǎn)、更深邃的時(shí)光噱罅。愿我們所有的年華沉淀出悲歡不懼的勇氣,愿時(shí)光停駐,將你深深記錄。
隨筆作文 篇7
書桌上一鋪滿了亂七八糟的作業(yè)試卷,我也無暇收拾一下。記得有一回去書店的時(shí)候,我看著小學(xué)四五年級(jí)的學(xué)習(xí)資料,想著自己那時(shí)候用過的資料書,竟然張大了嘴巴,不敢相信原來我曾做的資料是那么的保那一刻,我的心情復(fù)雜啊!總記得以前自己愛抱怨說資料太厚了,卷子太多了,打起來有一座雄偉的珠穆朗瑪峰那么高。而現(xiàn)在呢,面對(duì)那一摞一摞的`卷子和厚厚的資料書,我在也無心去抱怨些什么,只是機(jī)械性的拿來就做。
每個(gè)晚上,騎著單車穿越路燈的時(shí)候,我的腦海不再浮現(xiàn)出傷感的詩句,不再有種流淚的沖動(dòng),相反的,心中突然涌現(xiàn)出一些人在路燈下的影子由長變短再由短變長的。
隨筆作文 篇8
告別了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,回首俯望,一串串足跡是那樣的深,使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看,在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的,他們陪伴我一起走向成功。 記得有一次??那天,天氣非常明朗,但自從上完數(shù)學(xué)課出來再看,天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪??英語測驗(yàn)只考了個(gè)64分,叫我回家怎樣向父母交待。
那一天“考試?yán)!”鈴聲剛落最后跑進(jìn)教室的小男孩的這一聲喊叫使得這個(gè)容納了六十六名四年級(jí)同學(xué)的教室頓時(shí)鴉雀無聲,一雙雙課間還閃爍著歡快的眼睛現(xiàn)在卻多了幾分恐慌。大家緊盯著老師手中那直接關(guān)系到是否可以博得父母的歡心從而獲取獎(jiǎng)勵(lì)、關(guān)系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的試卷,等待著或喜或悲或勝或敗但都得接受的命運(yùn)的'降臨。
難怪說“考試是老師的法寶!”發(fā)完試卷后,除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時(shí)愛說話做小動(dòng)作經(jīng)常受批評(píng)的男孩小剛此時(shí)也換上了另一種模樣:小眉頭緊皺了起來,厚厚的嘴唇略微噘起,經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭,嘴里還似乎念念有詞;有的趴在桌子上認(rèn)真的驗(yàn)算著,偌大的一張演草紙一會(huì)兒工夫就寫滿了;有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思;還有的眼望窗外沉思著,一副“載不動(dòng),許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎,望了半天也望不見答案。我拿著64分的試卷回家里!心想考雜了!
“吱嘎??”門突然開了,笑容滿面的父親迎面而來:“真巧,回來啦?”我半天才回過神來,悶悶不樂地答了話:“嗯!”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。
爸爸見狀便跟了上來,后來又招呼來了媽媽。我來到房間,把書包一扔,一頭埋進(jìn)了枕頭,聽著門外急促的步伐,我忐忑不安。
“怎么啦,看見你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心,是哪里不舒服嗎?”爸爸上氣不接下氣地問題。
“噢,我……我沒事!闭f著,我心里像揣住了一只小兔子那樣。
“不要再撒謊了,是成績考歪了嗎?”媽媽看出了我的心思接上來說。
面對(duì)著父母的“夾攻”,我無可奈何,說出了真相:“嗯,英語測驗(yàn)只考到64分!”
“只不過考差了點(diǎn)而以,有什么大不了的?有誰沒面對(duì)過失敗呢?像魯迅,他不是曾面對(duì)過一次又一次的退稿嗎,但他不灰心,繼續(xù)努力,最終不就聞名于世了嗎?”
“對(duì)啦,人就是要戰(zhàn)勝自己,經(jīng)歷了失敗,成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?只要你以后努力勤奮,下一次就會(huì)取得好成績!甭犃税謰尩脑挘倚判陌俦,滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。
爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵(lì)著通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足跡!
隨筆作文 篇9
大概十歲左右時(shí),我的脾氣越來越壞,經(jīng)常為一些小事而與父母弄?jiǎng)e扭。有一次,我的作業(yè)寫得很不認(rèn)真,母親因此說了我?guī)拙,我嫌她嘮叨,忙用手插進(jìn)耳朵,并迅速?zèng)_出房門,心想:我怎么這么倒霉,有個(gè)這么嘮叨的媽媽?
忽然,下起了大雨。因?yàn)槌鲩T匆忙,身上什么都沒帶,更糟糕的是,我已經(jīng)離家有點(diǎn)遠(yuǎn)了。沒辦法,我只好硬著頭皮,充當(dāng)一回敢死隊(duì),在像子彈一樣的雨點(diǎn)下快步跑回家去。
終于到家了,“呼,呼”我氣喘吁吁地往椅子上一坐,我已經(jīng)累壞了,不知不覺地,我突然感到腦袋沉重得像放滿了鉛似的。我習(xí)慣性地往頭上一摸,我覺得這時(shí)的'我像在烤爐中的一塊面包,又燙又軟——我發(fā)燒了!
“媽……”我有氣無力地叫了一聲,接著,便昏昏沉沉地睡了過去。等我再張開眼睛時(shí),我已經(jīng)躺在醫(yī)院潔白的病房里了,我渾身發(fā)冷,母親見我醒了,忙問我要不要吃什么。這時(shí),我看見她眼圈紅了,看得出她哭過。我搖了搖頭,羞愧地說:“媽,我以后再也不調(diào)皮了,再也不讓您傷心了!薄澳阌羞@樣的心就好了。還有,以后不要在雨里跑,這樣會(huì)生病的,知道了嗎?”母親撫摸著我的頭,慈愛地看著我說。此時(shí),我已無法拒絕母親一切的要求,我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親會(huì)心地笑了,那種笑是我今生見到的最美的笑。
望著外面的雨,再看看母親那被淋濕的衣襟,我仿佛看到了母親來時(shí)的艱難:她一步一滑地背著我,豆大的雨點(diǎn)打在母親身上,滿世界都是雨。想到這兒我痛心極了。打在母親身上的雨點(diǎn)也打在了我的心里,它們每一滴就你像一根根尖銳的針,刺在我的心里……
不滿十天,我就出院了。這一次,我明白的不僅是發(fā)燒的痛苦,還有母親的那偉大的愛——母愛!這是我以前體會(huì)不到的。
聽!母親又在嘮叨了,這次我不厭其煩地聽母親的安排。她也驚呆了:我兒子怎么這么乖了?
我忘不了——十歲的那年那事。
隨筆作文 篇10
在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見錯(cuò)誤的人,是一場游戲;在錯(cuò)誤的時(shí)間遇見對(duì)的人,是一種無奈;在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人,是一生幸福;在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)誤的人,是一聲嘆息。錯(cuò)過日出可以等待,錯(cuò)過美景可以再來,錯(cuò)過流星可以期待,錯(cuò)過了愛情只有遺憾.有緣,才能相遇;無緣,豈能相知。悠然遠(yuǎn)去的是紅顏易老,永恒的卻是這若斷若續(xù)的緣分。
有一種思念是沒有結(jié)果的等待,有時(shí)候選擇放手正是為了愛,有一種幸福是從選擇,放手才開始的。把你的身影放在記憶里風(fēng)干,想你的時(shí)候,拿出來下酒。有時(shí)侯分手不是誰負(fù)了誰,是兩個(gè)原本對(duì)的人,在錯(cuò)的時(shí)候愛了一回。每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來都不曾去過,但它一直在那里,總會(huì)在那里。迷失的人迷失了,相逢過的人會(huì)再相逢……
風(fēng),我喜歡風(fēng),因?yàn)樗菬o形和無情的,就象愛情只是一種感覺,一種痛苦或幸福的感覺,情感是人類最偉大的.發(fā)明也是最自私的,愛情就象風(fēng)一樣,走的時(shí)候沒有一點(diǎn)感覺,也正如它來的時(shí)候沒有人知道一樣。我也喜歡海,它用它寬廣的胸懷洗凈我所有的傷痛。也許受傷的心靈找已經(jīng)麻木,只有胸中那點(diǎn)僅存的凈土。也許我們的情感壓抑的太久,也許我們火熱的心早就千瘡百孔。當(dāng)風(fēng)托著云找尋著我們早以迷失的方向,云依著風(fēng)追尋我們生命彩虹的時(shí)候,我們才會(huì)知道生命的美好。人生只有走著、體會(huì)著,才知道其中滋味。句號(hào)就是句號(hào),重新去描只會(huì)破壞全局。好的愛情是你透過一個(gè)男人看到世界,壞的
愛情是你為了一個(gè)人舍棄世界。飛翔,讓我在飄忽的感覺中解脫!掙脫生命的枷鎖,開始我的重生!給我一個(gè)到達(dá)彼岸的目標(biāo),我相信我能成功。而誰是我的岸,又有誰能讀懂海的苦!品味一生味道,對(duì)于感情也許我會(huì)遺憾一生;人一輩子可以有后悔的事情,但是不能有遺憾的事情。只是隨著歲月的流逝,隨著自己情感的飛翔,也就情隨緣行罷了。
也許在人生的道路上我還要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,只要心中有情,眼中有愛,珍惜生活中的每一點(diǎn)浪花,陽光一定會(huì)伴我行。
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