隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，是一個(gè)讓大人小孩都?xì)g喜的日子，我也很喜歡這個(gè)日子，每當(dāng)六一兒童節(jié)，我都會(huì)回想起以前讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的`六一兒童節(jié)有很多節(jié)目，有唱歌，跳舞，丟手絹，猜謎，吹蠟燭，講故事，還有朗誦……等等。最開(kāi)心的是可以分到老師發(fā)的獎(jiǎng)品，書本，鉛筆，鉛筆盒，還有糖果，餅干等好多好吃的！哇……想想都開(kāi)心！
多么希望自己永遠(yuǎn)是小孩子，可是，這樣的想法是不可能不現(xiàn)實(shí)的，
人啊，都是會(huì)隨著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大。
人啊，都是會(huì)隨著時(shí)間慢慢老去……
隨筆作文 篇2
——————那片葉，綠了，黃了，落了———————
奔跑的影子，忽左忽右，不清不楚。一樹(shù)的葉被風(fēng)掀了謎底，那么有力的證據(jù)，結(jié)局在泥濘的地面，腐爛。記憶有時(shí)就是那樹(shù)，那葉，覆蓋著的永遠(yuǎn)得不到滿足。我們慢慢的編一張大的網(wǎng)，躺在網(wǎng)的中心，放肆的掀著傲慢的嘴角。那輕佻的目光，落到哪里，那里的影子就開(kāi)始逃跑。
記憶的沙漏，我們?cè)谛D(zhuǎn)中孤獨(dú)的做著最后的掙扎。那沙子，一粒又一粒，細(xì)膩，透明，落在那水面，破碎著我們廉價(jià)多情的忘川。有一種水，叫淚水。有一個(gè)行者，叫演悲劇的宙斯、、、、、、
為什么耳邊回蕩著某種聲音。抓不住，我伸出雙手，做著卑微的努力。在舍中感受著失去，得，仿佛永遠(yuǎn)就是那聲音，一伸出手，一陣?yán)滹L(fēng)，將我的雙手抖落得一干二凈。一條路，沒(méi)有盡頭，我站在沒(méi)有盡頭的盡頭。在我腳下的影子，成了我的終點(diǎn)。影子，是否你也怕風(fēng)？
站在一個(gè)路與另一個(gè)路的交點(diǎn)，我體驗(yàn)這交匯后遙遙無(wú)期的越走越遠(yuǎn)。十字路口，你的路，我的路，該延伸去何方、、、、、、迷茫的眼光，溫柔那些身后，包括沉默的影子。影子，此時(shí)沒(méi)有猶豫，沒(méi)有深深的目光，沉沉的心跳，他站在腳上，像往常一樣，安靜支撐著身子。
是不明所以的痛，一陣風(fēng)往一座天空逃離。我突發(fā)神經(jīng)問(wèn)，為什么只是一陣風(fēng)。天空下，答案是疑問(wèn)的回音，一圈又一圈襲來(lái)，就像嘲諷，一陣，又一陣，臉在結(jié)冰。奔跑著流淚，腳在大地上疼痛。如果地球只是個(gè)球，那，是我腳的奔跑轉(zhuǎn)動(dòng)了他，還是他逼著我的腳跑，眼淚掉落在大地，濺起的溫度做著最后的回答。答案，慢慢冷卻。近不到地球的心，體溫的余溫就成了氣溫。恒規(guī)律變化的氣溫，將回音洗成肯定。
————那些花，紅了，枯了，沒(méi)了————
接近是逃離的一種，輕佻背后藏著怎樣的真相？那些手走過(guò)的日記，一頁(yè)頁(yè)的滿目感動(dòng)，讀著的熱淚盈眶，注滿頁(yè)眉的一片片空白。我翻開(kāi)我寫的日記，看著寫滿無(wú)關(guān)于己的故事，我用指尖去觸摸那些字，我摸到一具具尸體，在時(shí)間空間的那端。我合上日記，我用那只注滿水的鋼筆，莊重地寫下一句話，話的本身我已經(jīng)忘記，因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹過(guò)，那些字就都隨風(fēng)飄蕩而走，留下的是不著痕跡的存在過(guò)、、、、、、
我要講述一個(gè)故事。這個(gè)故事沒(méi)有主人公，沒(méi)有波瀾起伏人為制造的跌宕，它甚至沒(méi)有結(jié)局，有什么我也忘了，我知道它很豐富，因?yàn)槊恳豁?yè)都有不同的'作家，每一頁(yè)都有不同的讀者。它引發(fā)了我一個(gè)問(wèn)題，我寫好了我的那頁(yè)嗎，我讀懂了我的那頁(yè)嗎。
。。。。。。
我用6個(gè)句號(hào)并列成一個(gè)省略號(hào)，那些完結(jié)的句子也許并未開(kāi)始，主謂賓還未齊全，但我偏要終結(jié)；那些該完結(jié)的句子也許早就已經(jīng)是病句，可我偏偏喜歡用省略號(hào)來(lái)延長(zhǎng)它�？墒牵渥拥暮脡母渥拥拈L(zhǎng)短不成正比。每一個(gè)句子都是生命的一個(gè)片段。而我經(jīng)常做的，卻只是漫不經(jīng)心的給每個(gè)句子畫個(gè)蹩腳的句號(hào)。那么，句號(hào)究竟是句號(hào)，還是省略號(hào)？
下了一場(chǎng)雨，我躲在傘下路過(guò)這場(chǎng)冷雨。我是喜歡雨的，正如我喜歡陽(yáng)光。有時(shí)候我甚至懷疑就是因?yàn)橄矚g我才撐傘。有一些東西其實(shí)就是一個(gè)東西，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，所以不了解。而一旦了解，那句若人生只如初見(jiàn)便陌上花開(kāi)緩緩開(kāi)。很喜歡的一句話，桃花開(kāi)，桃花落。看著桃花開(kāi)落，一瓣、、、、、、一瓣，這個(gè)自然的不惹眼的過(guò)程無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。
隨筆作文 篇3
盼望著，盼望著，愉快的暑假終于到了，爸爸，媽媽決定帶我到青島旅游，讓我看看大海！青島是一座美麗的海濱城市。三面環(huán)海，一面接陸，巍巍嶗山傍海屹立，它依山傍海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”輝映出青島特美麗身姿。
坐在前往青島的客車上，我的心里非常激動(dòng)。一個(gè)晚上，我都睡不著，不時(shí)的叫醒媽媽，問(wèn)她幾句關(guān)于青島的問(wèn)題。青島到了。我和爸爸、媽媽興奮地直奔大海而去，當(dāng)我們站在大海邊上的時(shí)候。面對(duì)著大海，那風(fēng)平浪靜的海面真像是一塊藍(lán)色的寶石，閃著迷人的'光澤。當(dāng)著一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面上立刻風(fēng)起浪涌，真像是脫韁的野馬在奔騰著，這種瞬息萬(wàn)變的景象真讓我感嘆萬(wàn)分！再看沙灘上景色也很吸引。你看那金黃的海灘張開(kāi)她的懷抱，好像是歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。游人們?cè)谏碁┥鲜柏悮?......我和爸爸，媽媽急忙沖上沙灘，一排大浪沖過(guò)來(lái)，把我們的衣服都打濕了，我撿了一些貝殼和海帶，就拿起帶的玩具鏟子就玩起了沙子，玩了一會(huì)，我就玩得滿頭大汗，太有意思了！過(guò)了一會(huì)，我就到大海里游泳了，開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，不敢游泳。
隨筆作文 篇4
過(guò)年是中國(guó)的習(xí)俗，不僅僅是那喜慶熱鬧的氣氛，更是因?yàn)橐荒甑筋^，各行各業(yè)的人都可以休生養(yǎng)息，與家人歡聚一堂，共享天倫之樂(lè)。
實(shí)實(shí)在在的說(shuō)，我喜歡過(guò)年的原因是——可以放假。假期在家里看看各個(gè)地方臺(tái)的'春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目，與家人吃年夜飯，沒(méi)事采購(gòu)一些年貨、零食，上上網(wǎng)，睡睡懶覺(jué)，實(shí)在是頗為愜意。如果在北方的老家，說(shuō)不定還可以和同伴們打雪仗、堆雪人、滑冰。年夜飯更是豐盛的令人垂涎三尺，各色美味佳肴，是平時(shí)鮮為少見(jiàn)的。
國(guó)家似乎早就有過(guò)明令要禁止燃放煙花炮竹。但在我看來(lái)，是不可能治住的。要知道過(guò)年期間，執(zhí)法人員也是要休息的，很難騰出空來(lái)管制，當(dāng)然，這只是一個(gè)方面。最主要的原因是，如果禁止，那么國(guó)家自己就要先以身作則。萬(wàn)不能“只許州官防火，不許百姓點(diǎn)燈”。在各種節(jié)日上，很多大型的晚會(huì)上，在這些大的公開(kāi)場(chǎng)合，甚至是國(guó)家，也會(huì)放煙花炮竹。而遏制住了人們的習(xí)俗，那春節(jié)的氣氛也會(huì)大打折扣。尤其是除夕夜守歲時(shí)，那聲聲不絕的鞭炮聲，眼花繚亂、絢麗多彩的煙火，讓人難以忘懷，處處洋溢著過(guò)年的喜慶。
過(guò)年逛廟會(huì)自然是不二的選擇。廟會(huì)是一種集吃喝玩樂(lè)于一體的民間性?shī)蕵?lè)活動(dòng)。由于起源于寺廟周圍，所以叫“廟”。廟會(huì)上熱鬧萬(wàn)分，有舞獅子的、踩高蹺的、唱戲的、猜燈謎的，花樣繁多有趣，也有許多各色民間小食出售。
這就是我喜慶而又簡(jiǎn)單的新年，雖然簡(jiǎn)單，但卻樂(lè)趣充實(shí)。
隨筆作文 篇5
我喜歡讀書，尤其喜歡古詩(shī)詞。徜徉在古詩(shī)苑，我常久久沉醉。詩(shī)詞中蘊(yùn)藏著作者的情愫，飽含著詩(shī)人心中的悲憤，還有對(duì)朝廷的不滿、對(duì)百姓的擔(dān)憂、報(bào)國(guó)的壯志、思鄉(xiāng)的悲涼……這些高潔的品性化作了唯美的文字，成了我最美的記憶。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人�！蹦遣徽恰霸�(shī)仙”李白嗎？想當(dāng)初，高力士脫靴、貴妃研磨，你仍不肯留下，而是瀟灑地離去。你看透了當(dāng)時(shí)的.社會(huì)和人生，功名利祿在你的眼中不過(guò)是天空中的浮云。你的生活少了一份金錢多了一份高潔，你的步履少了一份羈絆多了一份灑脫。你游歷山川，留下了無(wú)數(shù)精美的詩(shī)篇。你就像那漫天飛雪中傲然挺立的梅花。李白，你的浪漫，你的傲岸，成了我最美的記憶。
“種豆南山下，草盛豆苗稀�！毕﹃�(yáng)漸漸西沉，你坐在門前飲酒賞菊，享受這“悠然見(jiàn)南山”的閑適。你辭官還鄉(xiāng)，絕不為五斗米折腰。你厭惡官場(chǎng)上的勾心斗角，你抽身而出，歸隱田園，從而得到了心靈的寧?kù)o。你寧愿做一個(gè)農(nóng)夫在田園耕作，晨理荒穢，月夜荷鋤，也不愿在官場(chǎng)上位案牘而勞形。只要“愿無(wú)違”，雖累也無(wú)悔。陶潛，你的悠閑，你的淡泊，成了我最美的記憶。
“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！蹦銤M腹才華，卻仕途坎坷。你的家搬了又搬，房子小之又小，但你仍不失雅興。你與有學(xué)問(wèn)的人一起談笑風(fēng)生，你調(diào)素琴、閱金經(jīng)，毫不介意。心中裝著百姓，便不計(jì)較個(gè)人的處境。品德高尚，那陋室又何陋之有？你對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)環(huán)境的淡然，對(duì)百姓的關(guān)心讓你成了一道風(fēng)景。劉禹錫，你的寬廣胸襟，你的安貧樂(lè)道，成了我最美的記憶。
還有你，深夜不寐，“將軍白發(fā)征夫淚”。還有你，年邁體弱，卻“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。還有你，投身汨羅江，卻上下而求索……
你們有的被排擠出朝廷，有的在污濁的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)守，有的屢遭貶謫和打擊……雖然生活艱難，雖然心中對(duì)昏君充滿憤怒，但你們?nèi)圆皇Ц邼嵉那椴�，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。你們是古詩(shī)苑中的奇葩，是我心中最美的記憶。
隨筆作文 篇6
淅淅瀝瀝的雨斜織著，夜晚，在空蕩的小巷。橘紅色的燈光透過(guò)誰(shuí)家的窗戶，穿過(guò)一層朦朦的霧，映在雨絲里，照亮了誰(shuí)的臉龐，又問(wèn)候了誰(shuí)的心房。
一把淡綠花傘，一紙細(xì)花絹扇。無(wú)聲的銀絲飄落人間，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)啊，那如詩(shī)一般的語(yǔ)言；你看啊，那如畫一般的美景；你想啊，那如夢(mèng)一般的仙境。聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的地方尋求一份詩(shī)意。
天街小雨纏綿了不知多少人的思緒。如果可以，我想做一滴雨，伴著一縷縷淡藍(lán)淡藍(lán)的薄煙升起，向夜空彌漫開(kāi)去，或許我還能遇見(jiàn)豆棚上的繁花點(diǎn)點(diǎn)，凝成香露顆顆，在花間流動(dòng)……如果可以，我多想做一滴雨，滴進(jìn)誰(shuí)的.眼眶，動(dòng)人的眼眸瞬間看透心底。我能不能滴進(jìn)戀人的手心，那刻，我也笑了。還有……那沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美好約定。做一滴雨，生命的短暫，就算有再多的約定，還是送給青男少女吧，我只有一個(gè)約會(huì)，降落人間，希望我找到了你，但你不必在意，因?yàn)槲抑皇且坏斡辍?/p>
雨，仍在沙沙地下著。夜深了，沒(méi)有人會(huì)注意你——雨中的丁香！但我聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛——仿佛是那遙遠(yuǎn)的星星的甜柔呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。在心靈深處，我仿佛對(duì)著幽遠(yuǎn)寥闊的蒼穹譜寫了一曲古老的歌謠，又像是一個(gè)美麗的傳說(shuō)……
雨唱的是什么，你猜是青春。青春？難道是空無(wú)一人的小巷嗎，還是零零落落的片片花瓣？不，當(dāng)然不是。面對(duì)青春，這一個(gè)被古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人詠嘆過(guò)的名詞，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說(shuō)青春如畫，青春如詩(shī)，畫里的意蘊(yùn)、詩(shī)里的內(nèi)涵有待慢慢品嘗，細(xì)細(xì)玩味。多像這雨啊，如夢(mèng)的雨，青春，我們多夢(mèng)——一個(gè)夢(mèng)幻滅，一個(gè)夢(mèng)又起，花季雨季，走過(guò)爛漫的花開(kāi)，夢(mèng)里花，一半開(kāi)一半羞，心中的“浪漫”如雨纏綿，如雨縹緲；青春美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。
哦，聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的地方尋求一份詩(shī)意。哦，聽(tīng)雨，多少回憶被她擷起，多少追求被她編織著。人生在世，活不過(guò)百，識(shí)不過(guò)千，更何況心靈的觸動(dòng)。既然相逢又相識(shí)就算是緣分吧。還是像雨一樣，不求波瀾，只求潤(rùn)物，還是珍惜為好。
聽(tīng)，雨在唱，她唱的是什么我不能聽(tīng)得出來(lái)，但在那心靈深處最柔軟的地方——一朵丁香含羞怒放。
隨筆作文 篇7
三年的時(shí)光稍縱即逝，我們又不得不感嘆“青春是本太倉(cāng)促的書”。像席慕蓉認(rèn)為的那樣“所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程”。你還記得你教會(huì)我的第一句話是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，厚德弘毅！也許邁出你懷抱的那一刻，我心中是喜悅的，因?yàn)槲医K于成長(zhǎng)為一個(gè)大人，而我不會(huì)忘掉你教會(huì)我的這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話。
高一那年，我們?cè)诓賵?chǎng)上席地而坐，是那句“五中人決心再創(chuàng)輝煌”喚醒了我這三年的斗志�。∥覜Q心為五中再創(chuàng)輝煌，我立志讓五中成為歷史性的一頁(yè)。忘不掉那為期七天的軍訓(xùn)，忘不掉那一路引吭高歌的徒步毅行，更忘不掉這三年里大大小小的測(cè)試。
是啊，過(guò)了這二十多天后，誰(shuí)還會(huì)逼著我穿這身校服？誰(shuí)還來(lái)催促我早上五點(diǎn)起床？還有誰(shuí)來(lái)敲醒在班里沉睡的我？也許離開(kāi)了高中這種安逸甚至享受的生活會(huì)不適應(yīng)，可是你終究要說(shuō)句“再見(jiàn)”。再見(jiàn)了，那些年斑駁的課桌；再見(jiàn)了，宿舍樓里的明明暗暗的燈泡；再見(jiàn)了，這三年的歲月。
也許你和我一樣，都認(rèn)為獨(dú)自面對(duì)班主任的時(shí)刻是人生中最膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻……可我仍然要感謝他，感謝他這三年來(lái)發(fā)的每一次脾氣。因?yàn)樗l(fā)的每一次脾氣都在特別直接的告訴我：他想讓五班變得更好。今天，我們寫下這篇文章，也許這是我們最后一次向您表達(dá)我們的愛(ài)意和敬意，我們?cè)缇褪且患胰耍覀兊男氖冀K是連著的。
覺(jué)得最有意思的課，莫過(guò)于語(yǔ)文課，雖然有時(shí)“淘氣”讓我們罰抄詩(shī)句，但終究是為我們好�？赡茉僖膊荒苈�(tīng)到您的“五味一體”；再也不會(huì)“小組合作”講語(yǔ)文卷；再也不會(huì)晚自習(xí)去“抱大腿”求看電影了……但您可別忘了五班的語(yǔ)文成績(jī)可是常常領(lǐng)先于別班的呀！
對(duì)于男生而言，最讓人頭痛的課，不過(guò)是女生最愛(ài)的英語(yǔ)課嘛，毫不客氣地說(shuō)，我們五班的'英語(yǔ)老師絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槲颐看螁?wèn)題，即便是一個(gè)單詞的意思，老班都會(huì)耐心的講解�？赡苓@三年的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)讓您有過(guò)失望，但我們?nèi)匀灰兄x您這一路的不離不棄，您的不放手也是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。
畢業(yè)那天，別忘了再去小花園聞聞花香；別忘了再去看看小池塘的小魚(yú)兒，別忘了再去向那只展翅翱翔的大鷹說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
青蔥歲月，感謝五中相伴；現(xiàn)在，我可要向您道別了。你好，舊時(shí)光；再見(jiàn)，舊時(shí)光。
隨筆作文 篇8
打開(kāi)隨筆本，翻閱語(yǔ)文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂(lè)的”短短一句話，曾多次激發(fā)了我對(duì)寫作的濃厚興趣。
還記得一年前，那是九月的金秋，語(yǔ)文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)，在我們當(dāng)中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)學(xué)不好語(yǔ)文，我們都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天才。什么？第一次有人這樣夸張地稱贊我們，這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧？我們將信將疑地議論起來(lái)。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次隨筆作業(yè)。作文竟還可以這樣寫！那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明了我自詡天才的十大理由，從此人對(duì)隨筆又有了新的認(rèn)識(shí)。
第二個(gè)星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個(gè)精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個(gè)什么名字好呢？我苦苦思索了好久，無(wú)意間翻到宋代朱熹的一首詩(shī)《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？于是，我為書的扉頁(yè)畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”經(jīng)這樣一番裝點(diǎn)，書的扉頁(yè)便有了濃濃的詩(shī)情畫意，我還為它寫上了序言“隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤(rùn)下變得愈來(lái)愈異彩紛呈”
從此，我開(kāi)始走入這個(gè)小小的隨筆天地中，每個(gè)周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學(xué)之間真摯的友情，師長(zhǎng)的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活之趣，神奇秀美的自然風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我為它們進(jìn)行一番文字的裝點(diǎn)，記成了一篇又一篇隨筆。原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起了語(yǔ)文老師的一句話“寫作的'題材來(lái)自生活”，的確，是隨筆，讓我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中被人遺忘的美。
在不斷的探索實(shí)踐中，我們漸漸領(lǐng)悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，使我與它一起成長(zhǎng)起來(lái)。
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