隨筆作文

時(shí)間：2023-12-13 15:31:55 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　初二來(lái)的第一次提筆，究竟是心里的源頭已經(jīng)枯竭，還是被層層繭所覆蓋，面對(duì)空白的作文紙，內(nèi)心百般的愁苦竟無(wú)從傾訴。

　　始終無(wú)法尋求正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)愈發(fā)嚴(yán)峻的消沉，無(wú)論對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)朋友，對(duì)過(guò)去，對(duì)自己。

　　我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子。我對(duì)一切都充滿著渴望，又緊張失去一切手里的東西，雖然，我僅僅是個(gè)終究要長(zhǎng)大的孩子而已，但在世界都沉寂的時(shí)刻，依舊會(huì)懊悔的心痛，依舊會(huì)愈加的迷茫。我的另一個(gè)錯(cuò)誤，就是無(wú)法原諒自己。

　　隔壁的烏鴉不停的炫耀激發(fā)了我內(nèi)心強(qiáng)烈的厭惡與煩躁。雖然我不停對(duì)自己說(shuō)，烏鴉而已，有必要去和烏鴉計(jì)較嗎？可是在短暫的平靜后，又掀起更狂暴的浪潮。世界上一切東西的存在對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是有意義的，更何況一只我無(wú)法避免的烏鴉。我一只在尋找一個(gè)答案，究竟是烏鴉太過(guò)討人厭，還是我太過(guò)討厭烏鴉。頭疼。

　　據(jù)說(shuō)被錄取的老師都是很優(yōu)秀的，但面對(duì)課堂上捧者一本隨處可見(jiàn)的教材念個(gè)不停的老師時(shí)，昏昏欲睡的我不禁對(duì)中國(guó)那些奇怪的制度產(chǎn)生的懷疑�？荚�，學(xué)生要考試，扼殺了學(xué)生的`天性；老師要考試，扼殺了老師教書的創(chuàng)新性；找工作也要考試，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就分出了人才的優(yōu)劣性。人才啊。

　　QQ里的抵制日貨群叫個(gè)不停，每時(shí)每刻。仿佛全世界的冤屈都集中在他們身上一般。可是打開(kāi)他們的空間，依舊是日本動(dòng)漫貼圖漫天飛，奇怪的日文字符張狂地笑著，笑著，日本濱崎步那妖媚的冷笑。依舊只是墻頭草而已，追求著浮燥而又狂熱的世風(fēng)，剛剛從心頭流下的血就被蒸發(fā)了，留下扭曲的痕跡。

　　溫室效應(yīng)越來(lái)越厲害了，流出的汗水印記在皮膚上張揚(yáng)的粘著。心里也被一點(diǎn)一點(diǎn)的排泄物占領(lǐng)，呼吸困難的心臟在跳動(dòng)，在乞求一次痛痛快快的淋洗，哪怕是用流出的血液。

　　迷亂的心始終是寫不出條理清晰的文章，這是它顛亂的腳步，遺留在靜靜的沙灘上，頃刻被海水沖走！

隨筆作文篇2

　　清早，本該認(rèn)真讀書背書的時(shí)辰，我卻喜歡用來(lái)看風(fēng)景。

　　因?yàn)樽诳看盀橹�，而所處教室又在第三樓層，所以抬眼便是藍(lán)天白云，低眸便為碧水潺潺。

　　在我正臉斜偏15°的遠(yuǎn)處有兩棵香樟，一大一小。45°的位置有一排合歡樹(shù)。

　　春盛季節(jié)，自是香樟簌簌飄落正盛的時(shí)候，加上前幾天的春雷滾滾，暴雨陣陣，那些個(gè)枯葉飄下來(lái)就更快，更多了。稀稀疏疏會(huì)有匆匆的人影從樹(shù)下走過(guò)，風(fēng)塵的腳步卷起些許的殘葉，哀嘆臨終的宿命。

　　和朋友漫步其下的時(shí)候，喜歡故意走在樹(shù)葉上，感受從腳底傳入的酥軟，感受從耳邊傳入的脆碎聲，就像一片海苔放入嘴中的咀嚼聲，異常好聽(tīng)。偶然間，一片半枯半黃的葉子正落在頭頂，不禁被小小的嚇到，隨后輕輕摸了下來(lái)，拿在手里細(xì)細(xì)端詳一會(huì)兒，便小心地夾進(jìn)書里。

　　朋友說(shuō)，枯葉飄落，晃蕩落下如金蝶，若是正好停留在一個(gè)人的頭頂，便是在異境的時(shí)空里，有人在相思前世的那個(gè)人。

　　我笑笑，只是給某個(gè)唯美的意境編造的美好童話而已。

　　人影漸遠(yuǎn)，樟樹(shù)依舊在定格，以他們滄桑敏銳的目光洞察著時(shí)間的百態(tài)，會(huì)孤單的吧。

　　一排枯木凋敝的合歡樹(shù)伴著望霞池水，一路延長(zhǎng)到林蔭道底。在這學(xué)校以呆了一年多了，認(rèn)識(shí)沒(méi)能弄清合歡樹(shù)的花期，還是太粗心了點(diǎn)吧，只是依稀記得到隆冬之時(shí)，花期還正盛，所以春盛的光景，她還是破敗的樣子。之所以稱為“她”，是因?yàn)椤昂蠚g”這個(gè)詞的美好：相愛(ài)男女的歡聚。如糖一樣甜蜜幸福，若是這般幸福的姿態(tài)刻入女子的臉頰上，該是有多嬌艷動(dòng)人。她現(xiàn)在還是一副睡美人姿態(tài)，在等待被王子喚醒吧？有時(shí)候想想，還是不要醒來(lái)得好。

　　我看過(guò)那些殘敗的，如羽毛般輕盈的花朵，由于雨水的緣故，被無(wú)情的打下，柔美如她，她們。無(wú)法擺脫泥濘的雨水的.禁錮，于是被生生的踩爛，踩污，該有多痛，她們那么美。

　　倘若她能遇到黛玉，那個(gè)花間女子的美好與哀憐，也是會(huì)被輕絹小心包起，葬入花�；蚴请S波漂流，洗滌塵埃的吧！

　　可惜，可惜！

　　合歡，合歡，她一直等不到他，雖為合歡，可他又在哪兒呢？最是相思愁。她還在等，在等待被喚醒的幸福與爛漫。

　　那年那月，依稀有位少年?duì)恐氖肿哌^(guò)大道，于是羞澀的臉，幸福在蔓延。不久，大道上，花樹(shù)竟開(kāi)，一片迷醉的粉，爛漫的紅。

　　可是，花期將至，少年慢慢放開(kāi)了她的手，獨(dú)自離去。她心冷如寒冰，卸下滿身炫美，淡然，一副睡美人姿態(tài)。

　　該是，孤獨(dú)的吧。

　　一半花開(kāi)，一半花落，那些個(gè)看似熟悉而又陌生的紅塵往事，有些迷迷蒙蒙，或消逝，或長(zhǎng)憶。只是，孤獨(dú)了些。

隨筆作文篇3

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，過(guò)了大廳就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的'操場(chǎng)非常大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)那么大，接著往前走就來(lái)到了我魚池邊，魚池的水清的想一面鏡子，有的在那里吹泡泡，有的在那里跳來(lái)跳去，真像鯉魚跳龍門！

　　魚池后面就是葡萄架，每到盛夏期間，葡萄架上全是葉子，坐在下面感覺(jué)非常的涼爽。我們的學(xué)校沒(méi)吧？

隨筆作文篇4

　　憂郁一如春的花朵，小心的開(kāi)放，迎著陽(yáng)光，再默默的凋零，任花瓣飄滿一路。我穿過(guò)小徑，輕踏著幽香，做著一首描寫愛(ài)戀的詩(shī)，到燈火闌珊處，拜倒。青春就這樣抱著人生哭泣，歲月?lián)碇鴫?mèng)幻流淚，就這樣，等待在肥皂沫里將心愿變成了一只多彩的氣球，升上九天，升上四季的邊緣。

　　沒(méi)有許諾，卻有著永遠(yuǎn)的守侯，浪漫在我的凝眸里消逝，痛楚在我的執(zhí)著中滋長(zhǎng)。焚去我的愛(ài)，讓笑容長(zhǎng)久，一再的揮手，卻忘了對(duì)著什麼。天空是自然的黯淡，明月慢慢的老去，成長(zhǎng)沒(méi)有錯(cuò)，過(guò)去在歌聲被淚濕透。

　　年輕并不表示渴望什麼，夕陽(yáng)下放飛思念，隨翠鳥(niǎo)到無(wú)限遠(yuǎn)，愛(ài)便不再重要。風(fēng)在濺血，刀劍消瘦的身影被鮮花熔掉，回首便沒(méi)了意義，于是快樂(lè)也變成了傷痛。

　　午夜，再把青春寫成詩(shī)行，用心去讀，讀的感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，生命被溫柔折磨的學(xué)會(huì)了牽強(qiáng)，用目光遮住驟雨，情將失去所有的燦爛。離別在夏，澄清的水里溶進(jìn)傷感，我精心雕琢的青春終于開(kāi)出了第一朵白花，在照片的鬢旁，對(duì)著記憶微笑。

　　如此想你，愛(ài)情的翅膀撫過(guò)面頰，淚悄然而下，淹沒(méi)了今生的重重青山，浪漫如歌，一唱再唱，卻不再懂。我不肯再說(shuō)，沒(méi)有纏綿，今生無(wú)奈，暮色里時(shí)光飄流，幾度春回，人群中找不到你如水的青春。揀起一片落葉，喃喃幾句低語(yǔ)，化作一道長(zhǎng)虹，導(dǎo)引我讀這如玉的年華。慢慢的回首，再看那一個(gè)背影，噩夢(mèng)驚醒，沉醉的我茫然失措，留不住繁華，在孤獨(dú)和寂寞周圍徘徊。

　　話語(yǔ)多情，真心飄香，美麗在眼前拂過(guò)。我獨(dú)自守侯，成長(zhǎng)，老去，永不改變。沒(méi)有再見(jiàn)，是我最初也是最后的浪漫，如此海水退去，沙灘上現(xiàn)出五彩貝，伸出手，卻驀然成空。因?yàn)槟贻p，愛(ài)是一度輝煌，轉(zhuǎn)身而去的身影又如期而來(lái)，再轟轟烈烈一場(chǎng)，讓鮮花凋零。冷月下，恨意如風(fēng)，瞬間消逝，明眸卻不再來(lái)。過(guò)了多久，又在星間寫你的名字，佛也哭了。

　　清淡的子里，我依然盡情的歌唱，讓天也跟著流淚，讓地也跟著傷心。多少個(gè)夜里，我哀愁欲絕，濕透枕邊，全部的`純真化作一抹斜陽(yáng)，鋪滿一路，又渴望走出一路芬芳，從昨天到今天，從今天到明天，永遠(yuǎn)的守侯。青春不必贊美，因?yàn)榍啻罕揪褪且粋€(gè)浪漫故事，它寫在心里，留在心間。

　　一個(gè)千百年來(lái)都不曾改變的話題，清新自然，再一次真心歌頌，揮手也瀟灑，扉門里飛出的鴻鳥(niǎo)從莊落到荒原，掀起了一種沉醉的心情。昏昏中流淚，斬?cái)嚯x別的傷痛，溫柔的謙卑一任被淚帶走，于是狂傲的與雷聲爭(zhēng)鳴。在我期待的歲月里，沒(méi)有回首，愛(ài)情在小徑上微笑，微笑而去，冰冷隨滴雨落下。

　　那的清晨，我在樓口徜徉了許久。記憶是那樣的美好，我的生命是從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始的，我的情懷因?yàn)槟愣兊呐c往昔不同，手沒(méi)有握緊，陽(yáng)光卻更燦爛了。離別，使思念久遠(yuǎn)，午夜，走過(guò)那片荒地，渴望依然在前頭。瞬間焚去我的憂郁，心里重歸暢然，如此的天空象一頁(yè)花簽，帶走我的向往。思念還在路口默默的佇立，玉腕下的詩(shī)句還那麼悠揚(yáng)，年輕一場(chǎng)只是為了愛(ài)和恨，相依相別，滿樓守侯，終于醉倒在這里，再也不必?fù)]手，再也不必?zé)o奈的揮手。蒼涼的面孔上，有淚輕輕滑落。

　　那個(gè)清晨，滴雨如煙，象往常一樣的樸素，卻注定要?jiǎng)e離，于是一切都靜寂了，燈火忽明忽暗，我開(kāi)始了艱難生活�；厥祝衙黜兊膫�，不會(huì)覺(jué)得慚愧，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方導(dǎo)引我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜，消瘦的身影成了笑容的福音書。我飽經(jīng)相思的折磨，不堪白衣的誘惑，譜出一曲浪漫之歌，在月光下唱著。月色濃，情更濃，田野的綠意讓我深深的感動(dòng)，夕陽(yáng)倦了，從此，我只會(huì)在夜里笑著流淚。

　　時(shí)光寸寸而逝，我執(zhí)著的心再次為夢(mèng)想起飛。滿天星斗，單飛的子里有多少心痛都被夜色遮住，我不再說(shuō)。風(fēng)涼涼的透過(guò)肌骨，你從遠(yuǎn)方走向另一個(gè)遠(yuǎn)方。不要問(wèn)，我也不會(huì)說(shuō)，在這個(gè)夜里究竟有多少心事隨鳥(niǎo)群在飛。

隨筆作文篇5

　　生活在社會(huì)這個(gè)大的群體中，能不能說(shuō)是志不同道不和不相為謀。

　　關(guān)于不是同類是不是就應(yīng)該被拉黑這個(gè)問(wèn)題，我給出的答案是否定的，不是同類也能取長(zhǎng)補(bǔ)短。就比如說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在課堂上我的同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)當(dāng)中，很多時(shí)候我感覺(jué)她快要淪陷了，我覺(jué)得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問(wèn)題，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人旁邊坐著一個(gè)沉迷于手機(jī)小說(shuō)的人，這樣我的心理是很不舒服的，但我真的就應(yīng)該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機(jī)我的卻可以從中獲得利益，我是一個(gè)粗心大意的.人，我會(huì)經(jīng)常因?yàn)榇中亩浤酶鞣N課本，我的同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當(dāng)然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機(jī)放著也是放著，被我拿來(lái)用用，我返過(guò)來(lái)到是挺感激她的。

　　一個(gè)經(jīng)常被我認(rèn)為成是志不同道不合的人，她上課拿著手機(jī)看小說(shuō)居然每次成績(jī)都會(huì)和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的一堆書擋住自己，把自己擋著老師上課也看不見(jiàn)她，但我不得不承認(rèn)她很厲害，因?yàn)樗芯薮蟮拈喿x量是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。而我的閱讀量是膚淺的，我應(yīng)該從她身上學(xué)到屬于自己的東西。我認(rèn)為我沒(méi)必要將她拒之千里之外。

隨筆作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)沒(méi)有奇特險(xiǎn)峻的大山，也沒(méi)有雄偉壯觀的瀑布，更沒(méi)有遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。但是在我的心中，卻有一種美，一種無(wú)以名狀的美。一種雅而不俗、貴而不鄙的美。一種刻骨銘心、永不逝去的美。讓我久久難以忘懷，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，那里有我熟悉的故土；有我摯愛(ài)的親人；有我的童年、有我美好的回憶。

　　家鄉(xiāng)、似乎可以包容一切，再我失意的時(shí)候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂(lè)的時(shí)候，它讓我放聲高歌；在我成功的時(shí)候、它警告我不要驕傲；在我失敗的.時(shí)候、它鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。只要在家鄉(xiāng)，一個(gè)會(huì)聲的微笑、一聲關(guān)切的問(wèn)候、一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)、就可以讓人感受到無(wú)比的幸福；只要在家鄉(xiāng)，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖。

　　家鄉(xiāng)是船泊的避風(fēng)港灣，在遇到困難的時(shí)候，它還會(huì)誠(chéng)心的接納你；家鄉(xiāng)是下雨時(shí)的一把傘，在碰到危險(xiǎn)的時(shí)候，有它給你遮擋；家鄉(xiāng)是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無(wú)路的時(shí)候，它還在默默的為你鼓勵(lì)、加油，讓那一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”成為現(xiàn)實(shí)；家鄉(xiāng)還是出海時(shí)的明燈，在你不知道前進(jìn)方向的時(shí)候，它還在前面正確的為你指引。

　　家鄉(xiāng)，聽(tīng)上去還是那么親切。沒(méi)錯(cuò)，它就是默默立在我后面的靠山、是我饑餓時(shí)的飯菜、是我生病時(shí)的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。家鄉(xiāng)的那寸方土，曾讓我踏過(guò)，它是那么的平穩(wěn)。家鄉(xiāng)的那絲細(xì)流，曾讓我喝過(guò)，它是那么甜潤(rùn)。家鄉(xiāng)的那些食物，曾喂養(yǎng)我長(zhǎng)大，它是那樣的香甜。

　　不說(shuō)家鄉(xiāng)的山，也不談家鄉(xiāng)的水，更不講家鄉(xiāng)的人，就單單家鄉(xiāng)的情，都會(huì)讓人沉默。

隨筆作文篇7

　　去年的衣服今年穿就顯得寬松了，已經(jīng)不能再穿了。

　　去年的愛(ài)情今年愛(ài)就顯得纖瘦了，已經(jīng)不能再愛(ài)了。

　　朋友都在說(shuō)我消瘦了，聽(tīng)到這些我很心酸，這一切都只是因?yàn)樗�。沒(méi)有想過(guò)一個(gè)人會(huì)如此影響我的心情而導(dǎo)致食欲不振，從而有一種消瘦的凄涼。他們喃喃地說(shuō)我瘦得可憐的時(shí)候，我望向天空，只是不想讓他們看見(jiàn)我不落淚的悲傷。

　　知道自己有些勉強(qiáng)，可是我可以掩埋一切的抑郁，這些都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的。痛過(guò)了之后就不會(huì)再痛，其實(shí)我很舍不得自己的文字，所以保留下這些傷心的愛(ài)情的見(jiàn)證，但是其它的我都會(huì)放開(kāi)，關(guān)于他的一切。

　　我也不要再回憶了，每回憶一次就傷心一次，所以這次是我最后的'想念了。我想我不會(huì)再去玩勁舞了，里面的密碼會(huì)讓我傷感的。我想我也不會(huì)去天安門了，在那里，是我曾經(jīng)最溫暖的現(xiàn)在卻是最凄涼的觸痛。我想我不會(huì)再去留意他的一切了，只有這樣我才能夠真正遺忘。遺失的并非絕對(duì)就是美好，我想我該學(xué)會(huì)做另一道菜了。我不想在做菜給男朋友吃的時(shí)候，看著他吃雞蛋炒西紅柿的時(shí)候我在那里偷偷地啜泣。我想我該獨(dú)立了，不想在聽(tīng)到男朋友罵我笨的時(shí)候突然想起他然后傷感……

　　我想我應(yīng)該明白了，離開(kāi)的是不會(huì)回來(lái)的，我就該知道自己學(xué)會(huì)去忍受疼痛。我其實(shí)很明白了，已經(jīng)可以承受了，只是在再一次重溫這些時(shí)因?yàn)楹ε卤煌浰噪y過(guò)了�？墒撬褪且浳�，所以我會(huì)平靜地接受的。一切都習(xí)慣了，習(xí)慣他在身邊，習(xí)慣他為我出謀劃策，習(xí)慣他和我斗嘴。一切只是習(xí)慣的關(guān)系，習(xí)慣是可以改的，我會(huì)慢慢來(lái)的……

　　會(huì)有人讓我改變習(xí)慣的，我知道我這句話是多么言不由衷。因?yàn)槲易约褐牢也豢赡軙?huì)愛(ài)上任何人了，我很想沖刷掉刻在我身上那些不可磨滅的傷痕，可是無(wú)論年代多么久遠(yuǎn)，歲月如何洗滌，它會(huì)依然清晰可見(jiàn)。

　　是的，他改變了我，我失去他了，那我就不能再失去自己的理想。雖然曾經(jīng)是因?yàn)樗艞壛耍墒俏也荒茏屪约阂粺o(wú)所有，我會(huì)振奮。

　　不知道我這是不是就叫不愛(ài)了，我居然也可以做到如此的灑脫。不愛(ài)就不愛(ài)了吧，牽掛是有的，可是我也不想要牽掛了。不是不牽掛，可是輸都輸了，不如做個(gè)好看的姿勢(shì)，笑著說(shuō)悲傷，總比他哭哭啼啼四處展示傷口來(lái)的高貴些吧。

　　可是我不要你忘記我。

　　當(dāng)我愛(ài)時(shí)必得凄楚，若我不能華麗。

　　這就是我吧，為了愛(ài)情曾經(jīng)奮不顧身，等到傷痕累累，才知道自己對(duì)自己的殘忍，讓自己心疼，我們就是愛(ài)在眼淚里的。我終于知道我們是注定的，注定擦身而過(guò)。那么就請(qǐng)離開(kāi)我吧，請(qǐng)?jiān)谖液蠡谥半x開(kāi)我。

隨筆作文篇8

　　正月初一，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”。早晨，天剛亮，我就被“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了。這預(yù)示著，正月初一已經(jīng)到了!

　　我急忙穿好了衣服，跑出了房門。呵，院里一片熱鬧的`景象：大人們正在放各種各樣的鞭炮、大炮、禮炮等等，院子里成了炮的海洋。小孩子們也有一席之地，大家聚在一起，放起了旋轉(zhuǎn)炮，還伴有隱隱約約的綠色、紅色、黃色和“哧哧”的響聲，有些小孩子有點(diǎn)害怕，就放起了噴花炮。看到這里，我的手癢癢了，急忙回去拿鞭炮……

　　回到家，家里人都在包餃子，全家人和諧、幸福，多么溫暖的一家人!

　　這一天，我過(guò)得很快樂(lè)，除夕之夜，我們家更是歡樂(lè)多多!

　　除夕之夜，8點(diǎn)來(lái)了，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了。看著一個(gè)個(gè)搞笑的小品，聽(tīng)著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們?nèi)野丝谌�，一邊拍手，一邊笑。�?我多么希望我們家天天都這樣!我好期盼過(guò)年，我好期盼過(guò)春節(jié)呀!

　　過(guò)春節(jié)了，我長(zhǎng)大一歲，我覺(jué)得今年長(zhǎng)大一歲后，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，更加孝敬父母。我一定會(huì)做到的，我一定會(huì)做到的!我不會(huì)讓父母失望。

　　最后，祝大家天天快樂(lè)，天天如意

隨筆作文篇9

　　從那游戲以全軍覆沒(méi)結(jié)束以后，我就又變回到那個(gè)內(nèi)向，不和別人說(shuō)話的自己了。有天英語(yǔ)早讀，我正在一如既往的趴在桌子上想問(wèn)題的時(shí)候，突然一本書重重的落在了我頭上。

　　只覺(jué)得頭一陣眩暈，我抬頭一看，之見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的看著我，我怒氣沖沖的對(duì)她說(shuō)：“為什么打我，你知不知道你打人很疼啊�！边€是一臉嚴(yán)肅“老師說(shuō)不認(rèn)真早讀的，我有權(quán)利教訓(xùn)一下�！蔽覜](méi)在說(shuō)話，繼續(xù)坐下捂著頭趴在桌子上。最后實(shí)在疼的忍不住了，我就請(qǐng)假回家了。晚上我來(lái)上晚自習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她不在，我那朋友說(shuō)她請(qǐng)假了，晚上不來(lái)上課。我也沒(méi)在意，繼續(xù)上課。到了放學(xué)的時(shí)候，走到校門口，我發(fā)現(xiàn)她站在不遠(yuǎn)處，我沒(méi)理她，直接從她身邊走過(guò)，走了沒(méi)幾步，突然聽(tīng)見(jiàn)她喊了一聲：“喂，早上的事對(duì)不起，我下手太重了�！蔽疫€是沒(méi)理她，直接往回家的路走去。我以為她會(huì)追上來(lái)，沒(méi)想到她沒(méi)追來(lái)。心里有陣失落感，我就想，她真是沒(méi)誠(chéng)意。

　　第二天是期中考試，那天不知道為什么，我心里特?zé)�，亂糟糟的。根本沒(méi)心情寫卷子，剛好那科考的是我成績(jī)一直很爛的數(shù)學(xué)，就趴在桌子上睡覺(jué)。沒(méi)想到快下考的時(shí)候，老班來(lái)了（他是教數(shù)學(xué)的'），他看到我在睡覺(jué)，就過(guò)來(lái)看我卷子，結(jié)果是空白，他一下子就火了，我就跟他吵起來(lái)了，最后我不知道哪來(lái)的勇氣，當(dāng)著他的面把卷子和答題卡撕了，轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)候也下考了，我一直怒氣沖沖的往家走，剛出校門不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)她在身后喊我：“喂，你走那么快干什么啊，害我追了半天�！睕](méi)理她…“你是不是心情不好��？”還是沒(méi)理…“是不是因?yàn)樽蛱焱砩�，我沒(méi)追上去向你道歉，你覺(jué)得我沒(méi)誠(chéng)意。”我終于忍不住了“你知不知道你很煩啊，一個(gè)人說(shuō)了半天，你累不累�！彼龥](méi)說(shuō)話了，一直跟在我后面，走到我家路口，我對(duì)她說(shuō)，“我要回家了，拜拜！”然后就走了，就在這時(shí)候，她說(shuō)話了“喂，你這人真奇怪，那時(shí)候那么努力的追我，現(xiàn)在就不理我了�！蔽铱戳怂谎郏瑳](méi)說(shuō)話，直接走了！

　　開(kāi)玩笑，你又沒(méi)我現(xiàn)在的女朋友漂亮，打人還那么疼，當(dāng)初追你是因?yàn)橛X(jué)得好玩，和朋友的比賽而已。我當(dāng)時(shí)就是這么想的，也沒(méi)好意思說(shuō)出口。

　　生活依然是那么的平靜，時(shí)間過(guò)的還是那么的慢。

　　有一天我在上網(wǎng)的時(shí)候，上突然有人加我，我看了下資料，什么都沒(méi)，等級(jí)還是0，一看就知道是剛申請(qǐng)的那種。我就加了，結(jié)果剛加完，就彈出來(lái)個(gè)視頻，我拒絕了，又彈，又拒絕……接連好幾次，我終于忍不住了，發(fā)了個(gè)你是誰(shuí)啊。過(guò)了大概一分鐘，閃出來(lái)個(gè)，我想看看你。我說(shuō)你不說(shuō)你是誰(shuí)，我就不給看。這時(shí)候才知道是她，我故意設(shè)置了下，制造成我的視頻壞了的假象，接通視頻，就看到一個(gè)穿著我門那類似病人服裝的校服的她，正在低著頭努力的找每個(gè)字母的位置，我當(dāng)時(shí)就笑了，就教她怎么用語(yǔ)音，然后我說(shuō)看你連字都不會(huì)打，還學(xué)人家跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，然后就看見(jiàn)她嘟著嘴，一臉怨恨的看著視頻頭說(shuō)，還不是因?yàn)槟�。�?dāng)時(shí)看到那個(gè)表情的時(shí)候，我一下子就楞了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她也很漂亮。不知道為什么，那時(shí)候的自己，看到她那樣，就忍不住想去捏捏她的臉，然后去逗她。

　　就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。

隨筆作文篇10

　　未來(lái)是一個(gè)與眾不同的世界。為什么說(shuō)是一個(gè)與眾不同的世界呢？當(dāng)然是因?yàn)榭萍祭�，雖然現(xiàn)在全國(guó)、全世界的科技都非常高端、非常發(fā)達(dá)。但是未來(lái)的科技、是什嗎樣的呢？就讓我來(lái)給您們講解一下吧。

　　嗖、嗖未來(lái)汽車的后面都裝了一個(gè)高速推動(dòng)器和飛行助推器。未來(lái)汽車的底部還有一個(gè)風(fēng)性浮起器，能在空中快速行駛，輪子有自動(dòng)下水功能，還有未來(lái)世界的新型自行車，自行車上帶有自動(dòng)伸縮折疊翅膀，您若想飛到空中，翅膀就會(huì)伸開(kāi)，等您從天空降落時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)合上。

　　哇，這艘快艇的尾部竟裝了離子水下推動(dòng)器，一按按鈕，立刻把室內(nèi)蓋給蓋上了。水下的世界好漂亮啊，再按一下捕魚系統(tǒng)，就能在水下捕了。叮叮，船底出現(xiàn)了四個(gè)輪子，可以在水下行駛了。嗡嗡，大家快看這是未來(lái)世界的高音速飛機(jī)，機(jī)尾后安裝了兩個(gè)音速飛行器。速度極快。在飛機(jī)上，您一按早、中、晚餐的按鈕。美食就會(huì)出現(xiàn)。如有急事，一按呼叫器。機(jī)器服務(wù)人員隨叫隨到。講解完了機(jī)動(dòng)科技，在講解一下未來(lái)世界的`小學(xué)生吧！未來(lái)的小學(xué)生上學(xué)不需要步行，每要去學(xué)校時(shí)，按一下穿梭按鈕立馬就能到學(xué)校如您請(qǐng)假在家，不能去學(xué)校，也可以觀看教學(xué)。猶因特網(wǎng)絡(luò)離子高清攝像頭直接傳送到了家教媒體網(wǎng)，在家里觀看教學(xué)。

　　如在學(xué)校發(fā)生地震、海嘯，學(xué)校會(huì)通過(guò)大氣層行成一個(gè)保護(hù)盾，等地震，海嘯停止后再?gòu)奶炜罩薪德洹；虻卣鹗侵苯佑芯W(wǎng)絡(luò)呼叫無(wú)人駕駛的高音速飛機(jī)把小學(xué)生帶到安全地帶后才會(huì)撤離。還會(huì)統(tǒng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)送食物、生活用品等，如有急事，一按網(wǎng)絡(luò)呼叫按鈕，網(wǎng)絡(luò)會(huì)提供一定的幫助�；蛑苯佑删W(wǎng)絡(luò)在空中建造一救濟(jì)家園供小學(xué)生使用。如發(fā)生海嘯，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)派來(lái)高音速潛水艇接應(yīng)。未來(lái)新研發(fā)了時(shí)光到退藥丸和定時(shí)藥丸，如小學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容，可以再聽(tīng)一遍如做錯(cuò)事情也可以倒退回來(lái)不要做錯(cuò)事。定時(shí)把時(shí)間停止。如老師上課時(shí)，您有聽(tīng)不懂時(shí)侯，可以使用定時(shí)藥丸，自己在思考一下，如跟上來(lái)了，可消除定時(shí)藥丸，繼續(xù)聽(tīng)課。

　　這就是未來(lái)的世界。

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