隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
又是沒(méi)有主題地寫(xiě)，隨心所欲地寫(xiě)一些感想了……
一、
記得，在上個(gè)星期，有一個(gè)小香香的發(fā)留言過(guò)來(lái)給我，聽(tīng)了挺震撼，說(shuō)是要社員們要團(tuán)結(jié)一致的話，然后就很天真爛漫地回了一句話：“我會(huì)好好努力的……”然后就在今天，房間回來(lái)拉！但是覺(jué)得挺可笑，不知道為什么，就是很可笑，并且也覺(jué)得小香香很可愛(ài)，有想和她做朋友的激動(dòng)……
二、
轉(zhuǎn)到了新學(xué)校還是沒(méi)有變乖，反而更加囂張了，根本無(wú)心上蕾姐的課，上歷史的時(shí)候大叫“地中�！保象w育根本沒(méi)做熱身運(yùn)動(dòng)……然后，月考又是很好很好，老師都說(shuō)我是學(xué)習(xí)很好的料，只要再加努力就會(huì)更好……我總會(huì)不屑的暗暗的說(shuō)：“阿諛?lè)畛小?/p>
三、
已經(jīng)喜歡杰倫到現(xiàn)在兩年了噢，那個(gè)焉兮兮的男孩在大多數(shù)人心中都有很高的地位了，他的歌似乎很好聽(tīng)，但我更多的`是喜歡他的個(gè)性，很喜歡他的頭發(fā)，更喜歡他的聲音，很喜歡很喜歡……
隨筆作文 篇2
我國(guó)一年中有一個(gè)最重要的節(jié)日，它就是古老的“春節(jié)”。千百年來(lái)，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，如掃塵，貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，貼窗花，貼‘�！�，守歲，爆竹，拜年與春節(jié)食俗文化等等等等。春節(jié)的眾多風(fēng)俗至今都代代相傳的。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，原古時(shí)代就記載著春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。因?yàn)椤畨m’與‘陳’是諧音，新春掃塵有除舊布新的涵義，用意是把一切貧窮，晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃地出門(mén)，人們寄托著破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求，借掃塵的方法去整理全年來(lái)的得失，向往打算新年的美好開(kāi)始。用貼春聯(lián)，貼年畫(huà)，貼窗花，貼‘�！值确绞絹�(lái)描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，烘托出喜慶的節(jié)日氣氛，把福字倒著貼，意示著“福氣已到，幸福已到”。還有行行色色的年畫(huà)，窗花，春聯(lián)貼掛，期盼賜予福祿壽，一年更比一年好。
“一夜連雙歲，五更分兩天”。除夕之夜全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯。等待著辭舊迎新的時(shí)刻，當(dāng)五彩繽紛的'爆竹遍地開(kāi)花，四處響起的時(shí)候，新年走到我們眼前，人們都會(huì)穿得整齊漂亮，出門(mén)走親訪友，相互拜年祝賀。長(zhǎng)輩們給晚輩分發(fā)壓歲錢(qián)，真是其樂(lè)融融，新年新氣象��！春節(jié)還有不得不說(shuō)的食俗，大年初一吃紅豆，寓示著一年紅紅火火；吃年糕，寓示著一年更比一年高；吃湯圓，寓示著全家都團(tuán)團(tuán)圓圓。春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，趣味樂(lè)事也說(shuō)不勝說(shuō)，祝福寓意講不勝講。試問(wèn)有誰(shuí)不喜歡這傳統(tǒng)的春節(jié)呢？試問(wèn)又有誰(shuí)不想傳承這古老的習(xí)俗呢？
隨筆作文 篇3
啜茶品茗，賽神勝佛。清晨喝茶醒腦，讀書(shū)養(yǎng)心參禪是我多年的習(xí)慣。
而進(jìn)了辦公室的第一件事就是插上電熱壺煮水泡茶，煮水的間隙里順便到院里洗手池清刷水壺、水杯。然后，在一壺香茶的品啜中工作，實(shí)在是一種大自在大歡愉。偷來(lái)閑情暗逍遙，真的很喜歡這種有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意的生活。生命本就是一張適情隨性涂抹點(diǎn)染的畫(huà)布，何不開(kāi)開(kāi)心心打理加工一幅得意之作？
我并不知道，今天早晨將與眾不同。確切地說(shuō)，半個(gè)小時(shí)前出現(xiàn)了一次意外事故，讓我的心情至今無(wú)法靜復(fù)。我無(wú)法掩飾我的窘意，更拒絕不了這隨之而來(lái)的尷尬、激動(dòng)和幸福。我的四圍浮漾著柔暖體貼的微風(fēng)，彌漫著濃馨的寬容護(hù)呵的道場(chǎng)。
還是從我在水管旁刷水壺說(shuō)起吧。我刷完水壺，總是要用力甩幾下，把里面多余的水珠甩出來(lái)，也許是這個(gè)水壺陪伴我有些時(shí)日了，已經(jīng)變得脆弱不堪，而我卻渾然不知，照例的發(fā)狠使勁。突然，啪——的一聲，巨響中訝然看去，只見(jiàn)我手中的水壺已經(jīng)變得殘缺不全，準(zhǔn)確地說(shuō)是只剩下一個(gè)手柄了，其他的則已經(jīng)四散崩裂開(kāi)去。我大吃一驚，意料之外的事情總是會(huì)給人心魂俱散的駭然。當(dāng)我意識(shí)到我已經(jīng)大叫了一聲引得周?chē)司勰筷P(guān)注的時(shí)候，尷尬局面已經(jīng)形成。我趕緊把剩余在手中的壺柄投進(jìn)附近的垃圾桶，抽身離開(kāi)。女人都是有點(diǎn)羞赧虛榮的，不想站在場(chǎng)景的中心被他人指笑戲說(shuō)。
但不知怎地，也許是突然想起了什么，走開(kāi)十幾步后，我停下來(lái)顧首回望。也許是潛意識(shí)里提醒，我想看看地面是什么情景，剛才只是注意到了手里，地面上是什么情況還一概不知呢。不想正看見(jiàn)張校長(zhǎng)拿了掃帚在清理那破碎一地的玻璃呢。我大駭，趕緊回轉(zhuǎn)身，趨步來(lái)到張校長(zhǎng)身邊，激動(dòng)而不安地說(shuō)：“張老師，真是尷尬，該我打掃的，怎么能讓你替我收拾這個(gè)殘局？”張校長(zhǎng)并沒(méi)有什么明顯的表情，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，我正好掃到了這里�！蔽也恢撛鯓颖磉_(dá)我的歉意與愧疚了，急惶惶地說(shuō)：“我剛才扭身就走，絲毫沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生有可能踩到碎玻璃滑傷。您這是用實(shí)際行動(dòng)給我來(lái)了一次教育呀。張老師，您是第二個(gè)以實(shí)際行動(dòng)而非用語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行教育的人�！蔽乙膊恢罏槭裁匆獙⒘硪患旅摽谡f(shuō)出，也許是情況太相仿了，我無(wú)法不聯(lián)想起來(lái)。我回身來(lái)到一個(gè)水龍頭前，用手比劃著說(shuō)：“張老師，十幾年前，一位老師就用實(shí)際行動(dòng)教育了我，我記憶猶深�！蔽野咽指纱喾诺剿堫^上，接著說(shuō)，“我洗手，一根頭發(fā)粘著我的手，我怎么也弄不掉，就把它隨手粘在了水龍頭上。手得到了擺脫，我很輕松，就打算離開(kāi)。但是，身邊的另一個(gè)老師，是個(gè)男老師，他走上前小心地用手粘去頭發(fā)，再打開(kāi)水龍頭用水沖掉�！睆埨蠋熉�(tīng)我說(shuō)完，笑笑，接著掃地了。
我心里卻非常忐忑。做了錯(cuò)事當(dāng)然無(wú)法不忐忑，但是又能及時(shí)地被身邊的同事和婉地糾正，更多的卻是幸福和成長(zhǎng)。
張校長(zhǎng)每天都拿著一把掃帚掃地，他是在掃學(xué)生沒(méi)有掃干凈的一個(gè)個(gè)角落。學(xué)生比較小，掃地的時(shí)間又有限，而且，又不是那么地負(fù)責(zé)任，當(dāng)然是七分認(rèn)真，三分馬虎了。張校長(zhǎng)就利用早飯后的半個(gè)小時(shí)，細(xì)心檢查沒(méi)有掃凈的'地方，然后，默默地，自己掃干凈。對(duì)于張老師的這個(gè)習(xí)慣，其他老師和學(xué)生都已經(jīng)司空見(jiàn)慣而懶得多想了。也許，他們和我一樣，剛開(kāi)始還覺(jué)得有些不好意思，但后來(lái)就成了順理成章的事情了。說(shuō)句不嫌害臊的話，我也覺(jué)得張校長(zhǎng)在百忙之余掃掃地很正常，哪天不掃反倒是不正常了。但是，今天，他清理的是我留下的殘局，叫我情何以堪呢？
我只覺(jué)得張校長(zhǎng)真的很高大，而我真的很渺小。
轉(zhuǎn)念一想，我又是多么的幸福呀。每天，我都生活在大家的寬容、體貼和關(guān)愛(ài)中，早已習(xí)慣了幸福，竟然不覺(jué)得溫馨了。但是今天，在碎壺事件的誘發(fā)下，我重新來(lái)看待這一切，卻不能不為自己的粗疏慚愧。
每天，都是我們的辦公室主任曹建軍老師為我們打掃整理辦公室，他是一個(gè)勤勉有序的人，時(shí)不時(shí)地，清理清理辦公室的雜物，擦拭擦拭門(mén)簾桌面什么的，所以，我們的辦公室就顯得格外整潔明亮，生活呢，也就舒適安然多了。每天上午大課間，辦公室的女同事會(huì)拿出自己準(zhǔn)備的小食品分享給大家，為我們稍顯疲乏的身子添加一些可營(yíng)養(yǎng)。往往，我們一邊吃著，一邊說(shuō)笑幾句，工作呢，也得到了些調(diào)劑，很有一番滋味。看見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，何雪典老師主動(dòng)提出借給我一些書(shū)看，而且熱情地把我領(lǐng)到她的住室里隨心挑揀……
我就是早已習(xí)慣了這樣的生活。
現(xiàn)在想來(lái)，是無(wú)法不感到快樂(lè)而幸福的�！靶腋Ｏ窕▋洪_(kāi)放”，好像是一句歌詞吧，那么，我今天嗅到的就是早已被我熟悉而忽略的馨香了。生活在五彩繽紛的花園中，自己也必須開(kāi)花綻蕊，隨著花海香波搖曳出幾縷芳醇……
隨筆作文 篇4
抓娃娃機(jī)的存在給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，這也是很多人都喜歡的一個(gè)游樂(lè)設(shè)備。主要的原因是不需要花費(fèi)太多的力氣和腦力，是令人放松的一個(gè)小游戲，那么你都喜歡玩哪一種娃娃機(jī)呢?市場(chǎng)上受人歡迎的二爪娃娃機(jī)你會(huì)玩嗎?今天就帶你看看定品動(dòng)漫的1號(hào)玩法C型吊環(huán)玩法。
看這吊著的小黃車(chē)有沒(méi)有吸引到你呢?一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彈力桿上吊著一個(gè)C型的小吊環(huán)，下面紅繩上掛著的是可以令調(diào)皮小孩安靜的玩具小車(chē)，還在等什么呢?趕緊行動(dòng)起來(lái)!
爪子和我們平常所見(jiàn)的不一樣，這臺(tái)娃娃機(jī)，它只有一個(gè)爪，看樣子就是要用這只爪來(lái)“勾”住吊環(huán)了。我們按住1號(hào)鍵，將爪頭移動(dòng)到C型勾環(huán)合適的位置上方，爪頭可以旋轉(zhuǎn)，當(dāng)爪頭旋轉(zhuǎn)到最佳的.位置時(shí)，按2號(hào)鍵，爪頭將會(huì)打開(kāi)下降，通過(guò)勾的方式讓C型環(huán)掉落從而來(lái)獲取禮品，同時(shí)還可以通過(guò)勾彈力桿的方式使彈力桿彈起，讓C型環(huán)掉落以便獲取禮品。那么我們的3號(hào)鍵則是起返回作用啦!長(zhǎng)按3號(hào)按鈕還可以使爪頭旋轉(zhuǎn)，它就自動(dòng)下降勾取禮品啦!已經(jīng)是只“成熟”的二爪娃娃機(jī)，會(huì)自己抓禮物啦!
輕松get到禮品的C型吊環(huán)玩法就介紹到這了，想試試這個(gè)玩法嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，快去附近看看有沒(méi)有定品二爪娃娃機(jī)，玩過(guò)之后你就會(huì)愛(ài)上它喲!
隨筆作文 篇5
歲月靜好，一壺茶慢慢燒灼著，品出別致清香。夜深人靜，燈影闌珊，持一本書(shū)，去擁抱我“心尖上的影子愛(ài)人”。
水木年華，有你真好。
每當(dāng)我在炎夏而煩躁之際，它給我?guī)?lái)陣陣清風(fēng)；每當(dāng)我在遭受挫折而義憤填膺之時(shí)，它給我?guī)?lái)心靈的慰籍；每當(dāng)我百思不得其解而悲痛欲絕之時(shí)，它給我?guī)?lái)至高的靈感。這并非尋常的它，總是那么神圣。我愛(ài)它，發(fā)至內(nèi)心深沉的呼喚，即使是沒(méi)有情感、沒(méi)有聲音的它。
沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)。
古人說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯(cuò)的，我們熱愛(ài)讀書(shū)，并不是去尋找那“黃金屋”“顏如玉”，我們要從心底感受，用心靈諦聽(tīng)，體會(huì)它那無(wú)價(jià)的財(cái)富，無(wú)聲的哲理。
書(shū)本的.精華，字里行間流露著。每當(dāng)我搜尋到一本至愛(ài)，我都會(huì)翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，聞一聞書(shū)的墨香。那味道無(wú)法言喻，好極了。
一生陪伴，終為摯友。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，我領(lǐng)會(huì)到毛主席對(duì)北國(guó)風(fēng)光的熱愛(ài)，“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”我體會(huì)到李清照的遠(yuǎn)大理想，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我領(lǐng)略到龔自珍的政治抱負(fù)。
持一本好書(shū)，就如乘一葉小舟弄潮于浪巔，任波濤拍打。集天地之靈氣，日月之精華，去尋找知識(shí)海洋的智慧寶箱，任它強(qiáng)大之時(shí)，方可鑄成一把智慧鑰匙，引領(lǐng)我們打開(kāi)那智慧寶箱。
我沒(méi)有毛主席那樣偉大，沒(méi)有李清照的“漢子”氣勢(shì)，也沒(méi)有龔自珍的先見(jiàn)之明。我只愿是位執(zhí)著的人，執(zhí)著地?fù)肀А靶募馍系挠白訍?ài)人”。
隨筆作文 篇6
也曾為激勵(lì)兒子，給他列舉身邊靠努力學(xué)習(xí)換得美好前景的人的成長(zhǎng)故事，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，濃濃的勵(lì)志情。比如孩子的叔叔，原也不過(guò)是一所不知名的大專(zhuān)院校畢業(yè)，然而通過(guò)后面的努力學(xué)習(xí)，考入廈大，成為廈大最好專(zhuān)業(yè)的一名研究生……畢業(yè)后，從業(yè)的'企業(yè)越來(lái)越好，年薪也是節(jié)節(jié)攀升……
末了，常常不惜拿自己做反面教材……
有一次兒子安靜而真誠(chéng)的說(shuō)：媽?zhuān)矣X(jué)得你這樣就很好！真的很好……
我？很好？就這樣，就很好了——是我誤導(dǎo)了他？還是他在安慰我？又或者，我將普通日子過(guò)得偶爾也天花亂墜般的能力迷惑了他？又或者，我的安于現(xiàn)狀終是也讓他有了沉溺……
那一刻，我怔住了——盡管我像是還有許多的“比較”都沒(méi)有鋪陳開(kāi)來(lái)，比如：我的房子不及別人大、不如別人好，我的車(chē)不及別人高端大氣，我孝敬父母的能力遠(yuǎn)不及別人——因?yàn)闋敔斈棠掏夤馄哦寄敲创竽昙o(jì)了，我卻不能喊回就回去，守在他們身旁，給予最貼心的照顧……這一切的一切，皆因自己能力不足，在該努力的時(shí)候終是辜負(fù)了太多大好的時(shí)光……
又或者，哪一種你看起來(lái)的輕松的生活狀態(tài)，焉能不是別人的竭盡全力？
好吧——誰(shuí)能說(shuō)那些被人仰視的人就沒(méi)有缺憾與煩惱呢？誰(shuí)能說(shuō)甘做一個(gè)普通人，安享平淡流年清雅寡歡就不是一種情懷與境界？
一切不過(guò)是，你付出，你欣然接受！你不付出，你能安然承受。如此，即好！
隨筆作文 篇7
望著別的同學(xué)離去的背影，等待家長(zhǎng)的我再為別的同學(xué)講課的.老師，但我踏出離開(kāi)第一步并不是離開(kāi)，而是為下次再見(jiàn)做準(zhǔn)備。
“快點(diǎn)兒，來(lái)不及吃午飯了，要遲到了……”我十分迅速的收拾好東西，催促媽媽快一點(diǎn)兒，然后媽媽飛快的跑到樓下，準(zhǔn)備好一切后便送我去上了補(bǔ)習(xí)班，便到了補(bǔ)習(xí)班。我飛快的沖出教室，低頭看了一下手腕中的表�！芭�，還好還好……”我一邊想著一邊放慢腳步就進(jìn)教室，簡(jiǎn)單和老師聊了一會(huì)兒天，便上課了，在課上老師給我們講了外國(guó)的文學(xué)——但丁和《神曲》。但丁是意大利人，也是世界四大詩(shī)人之一。恩格斯對(duì)但丁的評(píng)價(jià)是:意大利人但丁，是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，又是新時(shí)代的第一位詩(shī)人。但丁的《神曲》共有100個(gè)章節(jié)，還有三大章節(jié)分別是《地獄》，《煉獄》，《天堂》。老師又給我們講了一個(gè)但丁公式:天堂＝智慧+愛(ài)。
這次的課在同學(xué)與老師的聲音中度過(guò)了，我坐在車(chē)上望著遠(yuǎn)去的同學(xué)和老師，揮手再見(jiàn)。
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