隨筆作文

時間：2023-12-23 12:47:12 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　兒童時代是人生的早春，這是一個想象豐富、充滿夢幻、激情飛揚的時期。賦予作文以色彩，意在引領學生開發(fā)生活寶庫作為寫作之源，回歸生活本色，閃爍情思亮色，張揚生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成為孩子們心中的最愛。

　　一、開放融合，回歸生活本色。

　　“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”（葉圣陶）的確，生活是言語生成和發(fā)展的源泉，生活是精神賴以孕育和生長的土壤。如果我們的作文教學能樹立開放的教學觀，加強與生活的密切聯(lián)系，將教學活動置于現(xiàn)實的生活背景之中，植根于學生豐富的生活世界，與學生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能為童心播下浪漫主義的種子，點起一盞難以熄滅的明燈，進一步引領他們體會生活的滋味，豐富敏感的心靈，從而激發(fā)學生作文生活主體參與活動的強烈愿望，展開想象和夢幻的翅膀，把目光投向自然生活、學校生活、家庭生活、社會生活，用心靈的慧眼觀察、體驗和積累，讓作文充滿孩童般的想象與夢幻，追求與創(chuàng)造，詩意與激情。諸如一束飛揚的思緒，一聲由衷的慨嘆，一句溫暖的問候，一次有趣的對話，一簇思想的火花，一份純真的友情…都可以成為他們筆下一道道獨具魅力的心靈風景和一幅幅別有情趣的生活畫面。

　　二、心靈觸摸，閃爍情思亮色。

　　“忠實于自己的心靈與生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。所謂寫作文，就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來！”（李鎮(zhèn)西）。毋庸置疑，作文作為學生生命的獨白，心靈的對話，天性的展示，情感的宣泄，理當深入孩子的心靈世界，走進孩子的心靈殿堂，讓他們學會用心靈觸摸感悟，用真情培育心靈，微笑的美德就自然會占據(jù)孩子的心靈，豐富情感自然會在廣闊的精神原野馳騁，充盈的心泉自然會激起生命的浪花。這浪花是心與心交流和碰撞后飛起閃爍的浪花，是融進學生自己的事理感受、人生體驗而形成的.言語的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快樂，抑制不住的興奮，熱淚盈眶的感動，揮之不去的惆悵，別具慧眼的見解，刨根問底的質疑，社會現(xiàn)實的憂慮，人生道路的迷�！际菑膶W生心靈深處流淌出來的最真的情感與思想，這正是我們作文教學所倡導和追求的。

　　三、釋放個性，張揚生命特色。

　　孩子的生活世界是豐富多采的，孩子情感世界是極富個性的。為此，作文教學需要關注學生的內(nèi)心世界和精神生活，引領他們進行有個性的精神探索，鼓勵反映個性化的生活經(jīng)歷，激發(fā)暢談個性化的認識情感，引導抒發(fā)個性化的審美情趣，愛護體現(xiàn)個性化的話語傾向，提倡個性化的表現(xiàn)手法。只有這樣，學生才會以獨特的觀察方法，向生活投去獨特的眼光，感受到生活中的獨特，產(chǎn)生有個性的思想和獨特的情思，使他們的言語流光溢彩、五彩繽紛，重新回歸于展示心靈自由，渲泄個體情感的本真，而不再是用套話、假話、空話去按照規(guī)定的套路組裝成篇的技術操作。也只有這樣，學生才會用自己的話語表達自己的生活，把作文當作知心的伙伴，和他一起游戲，和他一起聊天，和他一起生活幻想，讓獨特的情思自由抒發(fā)，讓孩子的天性自由放飛，讓孩子的個性自然流露，真切地反映自己的所見所聞所思所想。一次實驗，一次體驗，一陣風雨，一張照片，一個過客，一次電話等，都能充分展示孩子們個性豐滿的心靈世界，張揚他們生命的特色與活力。

　　四、彩筆描繪，添加文本景色。

　　作文作為學生人生經(jīng)歷的忠實記錄者，喜怒哀樂的忠實守望者，快樂憂傷的忠實傾聽者，幸福生活的忠實描繪者，一直以來都是以純語言文字的面孔存在。整日面對單調(diào)的文本，與色彩斑斕的生活相距甚遠，孩子的天性必將萎縮，寫作的激情必受壓抑。如果我們在作文中改變現(xiàn)有的文本模式，打破學科邊緣，鼓勵學生拿起彩筆，用色彩打扮作文。一朵紅花，一片綠葉，一棵青草，一只小鳥，一株小樹，一條小溪，青山綠水，藍天白云，歡聲笑語……作文經(jīng)這般描繪裝點，字里行間便會飛揚童真童趣，充盈靈性的寫真、童心的流露、真情的告白，單調(diào)的文本也由此鮮活起來，使之成為一道多彩童年的風景，一幅絢爛人生的畫卷。

　　五、美麗評價，融入人文情色。

　　評價作為作文教學的重要環(huán)節(jié)，一直被老師有形無形地壟斷，被冷漠的分數(shù)、等級或模式化的評語霸占，為爛漫的童心套上枷鎖，從而失去了它本該亮出的光彩。所謂美麗評價，就是充分發(fā)揮評價的激勵、喚醒、引領、體驗等功能，堅持以人為本，重賞識激勵，貴自主參與，尊重每位學生的情感自由，切切實實地為學生的興趣、熱情、需要以及個性發(fā)展服務，讓每一篇作文都融入老師、家長、同學關切的話語真摯的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位學生都能在評價中體驗成功享受快樂，在凝重而厚實的人文氣息里接受熏陶，學做真人、追求真知、吐露真言、抒發(fā)真情，在強烈情感驅動下，驅使語言的駿馬，追尋人性的美麗，成為孩童的最愛。

隨筆作文篇2

　　第一次發(fā)現(xiàn)，原來，歌聲，也是一種哭泣；

　　每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；

　　或者，一個人；

　　靜靜的聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深處的記憶被一點一點的喚醒，開心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經(jīng)的、現(xiàn)在的，都隨著雨點一滴滴落下，卻突然發(fā)現(xiàn)自己竟不知道雨已經(jīng)如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬的線條……靜靜的已經(jīng)模糊了。

　　一個人靜靜的聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶；

　　每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時光，曾經(jīng)的心情

　　珍藏著逝去的'旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……

　　也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的旋律下震撼人心的力量；

　　也許我并不懂得真正的音樂，但我會聽；

　　用心去聽，去體會，去感悟；

　　去聆聽別人的故事，別人的聲音；

　　會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動；

　　靜靜的流下眼淚；

　　也許不是為了誰；

　　只是，我在流淚

　　感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；

　　思考著那些或有或無，曾經(jīng)將來，現(xiàn)在，眼前的，看不見的；

　　世界，現(xiàn)實，還有感情。

隨筆作文篇3

　　不知何時，天上被一層烏云籠蓋，像一頂烏氈帽，遮住了太陽。

　　“隆�。　睗L滾悶雷打著卷兒從南方過來了，像一位年老的胖紳士在打呼嚕，這紳士，就是那天空了罷！

　　隨著第一滴豆大的雨點從空中垂直跳下，他的兄弟姐妹們?nèi)簱矶�，旋即，窗戶上模糊了，想擋我的視線，哼，沒門兒！我拉開窗戶，就在那一剎那，一聲雷在天邊炸開，那感覺就像是一千枚鞭炮同時炸開，竟然還沒用閃電打招呼就來嚇我了，真是小氣！

　　雨越下越大，不知是哪位先人不小心潑了一大盆水呀！起風了！伴隨著一陣陣狂風，散亂的雨點像是被編排了隊伍，在屋頂上跳起了華爾茲，看！風忽大忽小，那雨滴們也就在屋頂上忽上忽下的移動，遠看真如海浪一般；風更大了，那雨滴們受到鼓舞，竟聚集了一大群在屋頂上劃行，是煙霧彌漫，這雨煙包圍在環(huán)境周圍我仿佛來到了仙境，瞧！遠處的房屋都模糊了，隱隱約約還可以看見一條玉白色的'帶子——那是一條河。抬頭平視，視野的最遠處，一叢叢的樹木在風和雨的助陣下，正興高采烈的向我招手，模糊的看，樹的棱角也不那么分明了，無數(shù)棵樹連為一體，好似一大片連綿起伏的山脈，真是頗為奇妙！

　　“咔~~~咔~~~！”“隆~~~隆~~~”哈哈，雷公電母在尋找孩子們呢！哦，雨滴就是他們的孩子呀！“咔！”只見一團橢圓形的閃電出現(xiàn)了，卻剛好被一朵云擋住了，于是那朵云便被鑲上了金絲。金絲云！這個名字不錯。正當我為給這朵云起了個新名字而高興時，一道炸雷差點沒把我嚇得魂飛魄散，啊呀！我怎么忘了閃電過后還有炸雷呢？嚇死我了，嚇死我了……

　　“阿嚏！”我打了一個噴嚏，哇，好冷！我低頭一看，好嘛，光顧著觀景，衣服濕了都不知道！我一拍腦袋往屋里走，“Duang！”突然眼前劃過一道白光，緊接著一陣超級雷帶著超大的沖擊波沖到了我的屋前，“Dong！”媽呀！地板都震動啦！窗戶也……我下意識的回頭一看，噢！剛剛我打開的窗戶還沒關，我嘟囔著關上窗戶，嗔怪道：“真是，不就是提醒一下嘛，用得著這么大聲嗎？”“隆~~~”一陣悶雷好像是在認錯，我竟撲哧一聲笑出來了！

　　雨，繼續(xù)著；雷電，繼續(xù)著；我的煩惱，已結束了……

隨筆作文篇4

　　今天的某種強烈回憶今天突然想了了一個人，很想很想她，聽說跳糟一年后嫁給她的男友，那位人兄我應該見過，超級大帥哥，隨筆今天的某種強烈回憶。生活應該很不錯。只是這么多年了，一直沒有跟她聯(lián)絡，她比我早一年離開公司，一年后，我亦離開了，她剛離開時還保持著聯(lián)絡。但后來就不知不覺得越來越小，幾乎成了陌路人了，她應該很忙，而我亦不擅長打擾人。親疏亦就是那樣的自然而然，盡管心中偶然的會想念她，亦因為心存著那么一點點的感激吧。那時她給我的幫助我又怎么會忘記呢？但說感謝的話又是那樣的難以啟齒，至今沒有正式請過她吃一頓飯呢。盡管她一直象姐姐般關照著我，亦從沒有想過要任何的回報，在以后才深深懂得在工作中很難會遇到這樣的同事，能夠有這般的情如手足。只是我不懂珍惜而已。剛看了一部韓劇，聽到學姐，我想到的不是同一學校畢業(yè)的師姐，我想到的是她。

　　小曼，總經(jīng)理秘書，剛入職不到一個月，倍受公司上下人等的歡迎和認同，人長得漂亮且待人和善，工作亦做得出色，鬼佬經(jīng)理滿意，不鬼不人豬多挑剔的副經(jīng)理亦居然沒有在人事部經(jīng)理面前提出半點不滿。這些是我剛進公司時從其他同事中聽說的，其實我第一眼見到她時，亦有種親切感。剛走出校門的我，初來乍到，什么亦不懂，更不太懂人情世故，現(xiàn)在想想亦覺得太幼稚了。第一天上班，人事部經(jīng)理帶著我走了一圈各個辦公室，象走馬觀花一樣，我有限的內(nèi)存并沒有記下所有陌生的面孔，但我記得她，小曼。因為她甜甜的微笑。但我卻怎么亦記不起自己的直轄上司，財務總監(jiān)。或許一直我都以為總監(jiān)是些上了年紀的人，但卻轉暈了頭，忘記那位穿著米白色套裙的個子小小的女子，單看樣子，你根本想象不出她已有一個5 歲的女兒�；蛟S就因為那天中午我們一班女同胞圍著一起吃飯，一起扯起一些家常時，我亦不自覺成了眾人采訪的對象。因為我是new commer.

　　我當時覺得很溫馨。得知整個辦公室就我最小了，說得最多的是我的皮膚，象削殼雞蛋般白嫩。

　　很是羨慕。我卻偏偏對著總監(jiān)大人問了一句“我應該怎么叫你好呢？我忘了你的名字呢？”當然，她當時的臉色應該是不太好看，但我記得她還是笑了笑，沒有直接回答，周圍的人馬上起哄，說我怎么連總監(jiān)亦不記得了？我被她們嚇了一跳，真不知道如何是好，一時反應不過來，幸好小曼幫我解圍，“人家阿笑剛入職，別嚇她了，一個新來的小姑娘，剛剛來又怎會這么快記得那么多人呢？況且蘇姑帶她介紹給大家認識時，剛好芬姐又不在，所以她不是忘記，只是不知道而已？是不是？”大家亦笑了，我向芬姐笑了笑，跟著小曼說下去“哦，是呀，芬姐，我以后會記得了，經(jīng)驗交流《隨筆今天的某種強烈回憶》。不過，我真沒想到你已經(jīng)結了婚呢？

　　你看起來很年輕。“大伙兒又一陣笑聲。

　　小曼后來告訴我，幸好我那天還懂得兜彎，不然我肯定過不了試用期了。當然這是后話�，F(xiàn)在我亦不想提太多，必竟，如我這般不靠人際，不靠外表，并不太懂世故的毛黃丫頭，能在那里挨過試用期真不容易呀，且一做就三年。要走的時候，總監(jiān)還很舍不得一樣關切問我是什么原因要離去，其實亦不是什么原因，只是覺得特別的壓抑，當然沒有直接跟她說，她亦知道的，只是例行公事般問問，亦好讓三年的同事感情作過交待而已罷了。其實我想繼續(xù)讀書，一心一意的讀，如果條件允許的話，清華我想我一定會考到。只是，生活并不是一切如愿的，財力亦很重要，這個世界沒錢的人寸步難行。以前讀書就懂得這個道理，工作后就更加深一層理解。

　　小曼離開公司時，我偷偷哭了，跟她相處了兩年，她教了我很多做人處事的道理，亦教我不斷的積極上進，公司的人事關系并不如想象般好，其實人人心懷鬼胎，亦同樣的分幫分派，嘴不閉著，亦不能亂開，懂得在適當?shù)臅r候說適當?shù)脑挘妹姥詭拙�，如果著實不會說，那就小說話，多做事。更不能越權。工作的時候不會講感情的，你做錯事，當場罵你，你不能抱怨，因為這是做給人看的。副經(jīng)是個脾氣暴躁的人，一不順心就罵人。見怪不怪了。鬼佬是個英國人，看不起中國的所有東西，特別的醫(yī)藥，工作人員他還是可以尊重的。鬼栳對小曼不錯，聽講以前的秘書她都不怎么滿意，不是覺得太懶，就是太笨，唯一一個不錯的，給不起工資，人家沒做多久就出國去了。小曼能做兩年，用一句說話，就是近家，亦是給外國人一個好的看法，讓她知道順德人并不是如他口中說的沒能耐。她離開公司時很灑脫，鬼佬亦準備回國。她笑說以后不用再煮咖啡了。她跟我一樣，對咖啡的味道敏感，她休息時，我會替她接這個任務。

　　我們都曾笑說將鹽當作方糖放落咖啡。當然只是說說而已，從來都沒有做過。她有時候會沖一杯即沖，加班的時候，每年都要加班一次，那就是董事會的時候。

　　她是最繁忙的了。她會叫我?guī)退鲂╂i碎的事情。我跟她說好了，我喜歡多做點事情，當然她是不會跟我客氣的了。事實上，她雖然是總經(jīng)理秘書，但還有一個副總經(jīng)理他不申請秘書，但把小曼當成自己的秘書，當然小曼亦不跟他太計較，畢竟亦只是些手板眼見的功夫。小曼其實很厲害，那時她簡直可以當我的偶象，她流利的英語，準確的翻譯，得體的著裝，大方的笑容，積極的人生態(tài)度，還有臨危不亂的處事方式，總之，我看到的是盡善盡美的小曼，至今我沒有找到跟她不相伯仲的人。其實她只大我五年，但我覺得她的`做人處世方式比我成熟很多很多，她很成功，而我卻覺得自己很遜色，現(xiàn)在的我就如當年的她一樣的年齡，而我卻還做不到她當年的三分之一。她當年跟我說的那句話現(xiàn)在已不受用了，“還好，你現(xiàn)在還那么的年輕，做錯事都沒有人太過怪責你�！爆F(xiàn)在單位里面比我小的人多的是了，一張張稚氣的臉孔，自己卻似乎只有心態(tài)成熟了一點點，當然現(xiàn)在同事間的關系并不復雜，不分什么幫派。當然沒有太大的壓力，遠離皇帝的塞外特別的自由，不受太多的約束。

　　寫著寫著一片凌亂，沒有實質性的意義，只是今晚特別強烈的回憶，寫出來的，是一種有點亂的心情，再加一點點的感慨。不是想謀殺僅有的空間的，昨天看了某同事的畢業(yè)照，想起小曼當年跟我說過那句說話，看著帶博士帽拍畢業(yè)照的少男少女們，心中就無限的感慨，想起當年的自己。如今，我亦有了想當年的感慨了。不得不承受歲月的不斷變更，當年的自己，如今的自己，將來的自己……無限的感慨，但生活還得不斷向前，偶然回首就當是加強前進的動力，讓我們一同努力吧！

　　還有三科課程我就要畢業(yè)的了，順便再為自己加一下油，《國統(tǒng)》雖然比枕頭還厚，但這次是鐵下心一定要PASS的了。Ok！迎接勝利的10月！

隨筆作文篇5

　　朦朧間，聽見拉行李的聲音，于是明白，有些人我們不得不說再見了。感謝兩年半來一起走過的朋友們，謝謝你們的一路陪伴，只是時間太短等想著去在彌補一些感激的時候，你們已經(jīng)或即將背起離開的行囊，朋友，珍重…….

　　有些人，本可以再見面；有些事，本可以再繼續(xù)，然而，就在我們轉身的那個瞬間，有些人，就在也見不到了，有些事，也就不能再繼續(xù)了。有些東西很美好，卻不能一生擁有，就像大學,也許正因為是這樣才會讓我們很是不舍。當太陽落下又升起時，一切都變了，一不小心就再也回不去了。

　　假如沒有你，假如不打算接本，我不敢想象我現(xiàn)在會是什么樣的心情，是淡定，不舍，恐慌還是痛楚？人生就是這樣，你選擇了一條路就不能親身體驗走在其他路上的感受，只能去想象、猜測，這樣或許又為我們留下了些許安慰和快樂。這個大學給了我太多的驚喜，以至于大一時我就害怕畢業(yè)那一天，那時我很好奇如果真的畢業(yè)了，那些熟悉的朋友們各奔東西會是什么感覺，而當這一天真的到來時，我卻又想不起當時的感覺了。

　　如果你不舍得畢業(yè)，那么至少說明你很喜歡大學的生活，它會是你生命中最值得回味的篇章，因為我們曾經(jīng)在那段時光瘋過、二過，而在那以后，你再也沒有無聊的玩著游戲看著電影；再也沒有時不時的聚餐；再也沒有呼之即來陪你一起抱怨的朋友…...，所以我們要把大學的回憶珍藏在心靈最深處的凈地，當我們心情沮喪時，靜靜的欣賞著曾經(jīng)的回憶，也許會是你的精神支撐。

　　不得不承認，我是一個性情中人，看著他們斗地主，我似乎有一種看著電影的感覺，我不敢伸出手去觸摸，怕眼前的場景真的會是電影，只想這樣的看著他們，希望這是一場播不完的電影，音樂確實很有渲染的作用，以至于我都有些忍不住了，看著每個人都一種想要說不要走的沖動。本以為，可以把對一些人的不舍聚焦到一個人的身上，是我想的太簡單了吧，我到底舍不得什么，我卻又想不出，只是想，把現(xiàn)在的一切延續(xù)下去，永遠的不會結束。這幾天感覺就像流沙看起來很漫長，卻無時無刻都存在著失去。畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

　　也許，以后再也不能去二寬宿舍吃瓜子打牌借刮胡刀了，再也不能去飛哥宿舍叫聲飛哥喊聲候總順便調(diào)戲一下少云了，再也不能回到自己宿舍看見北京人趴在床上看電視然后說一句：“回來啦！”……

　　很慶幸在求學生涯的`末段，我終于會舍不得一個班級，會舍不得我的同學，會舍不得我的朋友們，也許是因為以后大家會天各一方，很難再見一面了吧。即使見面，或許也早已沒有了曾經(jīng)的感覺，而最終我終于知道我舍不得的是什么了，就是現(xiàn)在這種感覺，一個只屬于這個年齡段的感覺。走到一個的地方，感覺既熟悉又陌生，總會有一種莫明的傷感，感覺被剝奪了什么，卻又想不起來到底失去了什么，眼前的一切舊物猶在。瞬間明白了，原來不是丟了什么東西，只是沒有了曾經(jīng)的感覺，而唯一尋不回的也只有感覺。

　　或許，多年后我們再相聚，再也無力去瘋狂，再也沒有力氣弄起喧囂的生活，只是靜靜的回味著以前發(fā)生過的點點滴滴，眼睛里流露出對自己曾經(jīng)所經(jīng)歷的羨慕之情。一切的永恒都存在于人的虛幻意識中，而現(xiàn)實中唯一的永恒恐怕只有我的膚色吧。

隨筆作文篇6

　　我說你是人間的四月天，笑響點亮了四面風，輕靈，在春的光艷里交舞著變。

　　世上最美好的事便是遇見了。初遇你的那天，是高一開學，細節(jié)一概記不清了，只是記得你最在座位上一臉恬靜，不急不躁，在那個燥熱的午后，你就想遠處飄來的一縷清風。后來你告訴我：相遇的緣分看來是注定的，看到我的第一眼就感覺很有眼緣，想以后應該會是好朋友的。

　　我沒有強烈的期望過時光會帶給我怎樣的驚喜，但你，真真切切對我而言是一個驚喜。因為你，我不相信距離產(chǎn)生美，因為互為同桌的我們，零距離相處。你我之交淡如水，是的很淡。如一只墨筆勾勒我生活的點點滴滴，細膩的筆觸是你，輕描不可言傳之意。那些傍晚在學校后山小徑上的談笑聲都被山鳥偷聽了吧；某天陽光明媚的下午，我倆趴著對視，陽光淌過樹梢，透過玻璃，輾轉在你的臉上忽明忽暗，知道你撲哧一聲笑了，細碎了陽光，那個傻乎乎的樣子我還記得呢；回寢路上，你拉著我的手。慢悠悠的走著。那盞昏黃的路燈把我們的身影拉的細長，你總是羨慕影子；雨天的傘下也獨有一片小天地的，腳邊撿起的水花伴著你咯咯的笑聲。我說你笑聲輕靈，點亮了四面的風。

　　當初這么親昵，絕不會想到日后也會有隔閡。

　　不知道你什么時候學會不咸不淡的冷漠，那就像寒夜的風吹著那些還未痊愈的傷痕——生疼。有一天忽然就厭棄下雨天了，憂傷的心情是經(jīng)不起雨天的折騰的，連綿的雨像窗戶流著的一股細狹的水痕，看著讓人難過。久之，雨天成了快樂的祭奠。我不喜歡，不想要天空的灰沉；看不見天的'藍，陽光的燦。做一朵向日葵吧，即使沮喪也要向著太陽。

　　眼淚帶著青春的負重，就更易滑落。當我們某天因為互相的冷落而各自神傷的時候，才發(fā)現(xiàn)自己都是那么珍惜對方的。你說：畢竟相遇不容易，請你珍惜，你最珍貴。是的，你最珍貴。就像那驕陽下的一片云彩，能為我當去些許傷害；就像黑夜里的月光，不曾閃耀，卻能陪我度過某夜的孤單；就像雨中報亭，能許我片刻安寧。珍惜你，看春花爛漫，能共行共賞；楓林盡染，能且嘆且殤。珍惜你，如夏花燦爛的笑，如冬日化雪的暖陽。時間太過倉促，高一轉眼即過。即便分離，就算不憶，也不曾、不會忘記。

　　我說你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點撒在花前。這個年紀與你交友，不是因為你有錢有權，而是初遇你的那天陽光很好，你笑得天真，像個小孩。

隨筆作文篇7

　　一場需要三年的長跑開始了

　　可它總是那么有氣無力

　　高中的校園、真的覺得很多都不習慣、有時候覺得那樣乏味都想放棄了�？墒敲恳徊蕉寄敲措y

　　真的很無奈

　　選擇的時候是一種欣喜。選擇后卻是一種無奈、真不知道人這一生到底是為了什么

　　有時候感覺自己那么堅強、走進高中的校園、有點悲傷

　　因為陌生、覺得無依無靠、真的.沒有一個認識的。那種感覺、真是絕望的絕望。

　　我都不相信明天了、不相信會有希望

　　不知道下一個日落莪該怎么走下去……

隨筆作文篇8

　　提起筆，卻不知道該寫什么。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閑暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時，我會想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長河里。如今，我才覺得，一逝不返的時間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

　　翻開回憶，每一頁都寫滿了屬于我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那么急，我卻無暇欣賞。

　　或許，在一個溫暖的午后，正在曬太陽的我會想起你，想起你甜甜的`微笑，一笑就會露出潔白的牙齒。想起你離去時落寞的背影，想起那句我們還沒來得及說出的再見，想起那個雨后我們一起看的彩虹。

　　希望你能記得我，在看到一場大雨過后的彩虹時，能夠想起曾經(jīng)那時還小的我們也有過相同的經(jīng)歷，這樣就足夠了。

隨筆作文篇9

　　母親生育了我們兄弟有五,象母雞帶著一群小雞.我們成長于她的世界里，在她的敝護下,我們長出她一樣強健的身板和充滿幻想的翅膀.無論我們走到哪里,都能聽到她用母性的嗓音遙喚我們的.乳名.突然有一天,母親的脊梁變成了屋前那道曲彎的山梁,在我的眼底里射出夕輝的余光。但她依然慈祥地和我們坐在一起，認真聽我們談笑風生的表情，不時也會像個小孩子好奇地搭搭訕。

　　每當我回到老家,年邁的母親第一句話問的就是:什么時候走?這次和往常不一樣,她身躺床上,嗓音低微.我拉著母親那雙沒了溫度的手,緊緊地拉著母親.望著她那熟悉又幾乎變得陌生的臉.仿佛看見母親點了點頭,一連串晶瑩的淚珠從她深陷的眼角里滑落而出，她松開了我的手，離開了這塊生她養(yǎng)她的土地，安詳?shù)厮チ?.....

　　第二天清晨，我們按她的遺愿，將母親送去她那一天也沒離開過的，那遍蓊郁的莊稼地里,天空瓢潑大雨,淚水和雨水濕透了我們的身心.好不容易才

　　雨過天晴,太陽當空照著,似母親的臉,一雙眼睛正看著我們走上明天的路。

隨筆作文篇10

　　我的爸爸有一雙手，它長滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢!

　　爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因為有了爸爸的手，我們一家才能過上幸福的生活。

　　爸爸的手山東省鄆城縣樂園小學五年級五班鄒陽我的爸爸有一雙手，它長滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢!

　　爸爸的手是萬能的。一次，家里的臺燈壞了，媽媽說:“買一個新的臺燈吧!”爸爸連忙上前勸阻:“別急，別急，這么點小問題，難不住我的.手�！彼脕砺萁z刀，，把燈卸開，用萬能的手檢查了里面的線路，用螺絲刀搗了搗，裝上臺燈，這時，臺燈又變成原來的樣子了，我拍手贊嘆:“爸爸，你的手真厲害!”爸爸的手不但能修東西，還是我的輔佐功臣。

　　有一回，我跟爸爸學騎自行車，騎著騎著，不知怎么地，一下子摔了下來，爸爸用那雙有力的手扶我起來，正是因為有了爸爸那雙有力的手，才讓我嘗到了成功的喜悅。

　　爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因為有了爸爸的手，我們一家才能過上幸福的生活。

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