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隨筆

隨筆作文300字

時(shí)間:2024-01-13 16:52:08 隨筆 我要投稿
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隨筆作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的隨筆作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨筆作文300字

隨筆作文300字 篇1

  羅曼羅蘭筆下的英雄沒(méi)有鮮花涌動(dòng),只有無(wú)數(shù)從四面八方射來(lái)的暗箭,像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手,想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。

  羅曼羅蘭把貝多芬米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫(huà)出雖然沒(méi)有過(guò)多頌揚(yáng),但從他們灰暗的生命長(zhǎng)征中折射出艱毅頑強(qiáng)一個(gè)個(gè)閃光的高貴品質(zhì),為文藝復(fù)興時(shí)期三杰之一,引領(lǐng)那個(gè)灰暗的時(shí)代。

  三個(gè)偉人,有不同的命運(yùn),卻都坎坷艱辛;有不同的身份,卻都高潔不拘;有不同的理想,卻都偉大無(wú)私。羅曼羅蘭著重寫(xiě)了三人的'不幸和所受迫害。為了在那個(gè)頹廢的時(shí)代,點(diǎn)燃盞明燈,鼓舞人們。

  苦難是成功的礪石,只有經(jīng)過(guò)苦難的烈火鍛造,才會(huì)成為真正的鋼鐵。

  蘇軾仕途坎坷,顛沛流離,卻是豪放派詞人中的巨匠;魯迅家境頹落,生活動(dòng)蕩,卻成為文壇驕傲;孟子少年家貧,仕途不遇,但名垂青史成為一代思想大家;馬克思飽受政治迫害,生活清苦,卻是共產(chǎn)主義領(lǐng)路人;李時(shí)珍、司馬遷、周恩來(lái)……古今中外一個(gè)個(gè)偉人誰(shuí)不經(jīng)苦難的大熔爐,誰(shuí)能平平安安成為千古英雄。

  我堅(jiān)信苦難出偉人,真如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

隨筆作文300字 篇2

  凌晨失眠,我翻閱了朋友圈。

  看到一些略有意思的,不加吝嗇地回上數(shù)語(yǔ)。

  圈中有一位不久前加上的本地文友,寫(xiě)作認(rèn)識(shí)的。

  說(shuō)到寫(xiě)作班,我就慚愧。

  本以為花錢(qián)就能下苦功夫?qū)W,生活壓力一大,一忙,借口多多,也就把寫(xiě)作班撂在一旁。

  倒是這位文友,充當(dāng)著寶媽身份,堅(jiān)持寫(xiě)作,開(kāi)起了公眾號(hào)。

  一篇篇文風(fēng)日漸成熟,開(kāi)通原創(chuàng)加贊賞,如今竟也有了廣告的收入。

  堅(jiān)持,用心,還是有收獲的。

  原先的.投資群里,時(shí)不時(shí)人聲鼎沸。

  我還未深入學(xué)習(xí),不然貿(mào)然下水。

  一同學(xué)習(xí)的,也有些同學(xué)成了小半個(gè)專(zhuān)家。

  恰巧看到一篇公告文:《別人能做到的,為什么你不能?》

  就是這么的戲劇化,這句話(huà)直擊我的心田。

  我應(yīng)該好好反思我的生活,我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  沒(méi)有誰(shuí)不如誰(shuí),只有不愿付出堅(jiān)持努力的躲在舒適區(qū)的懶人。

  一日三省,多思考,力于行,才會(huì)進(jìn)步。

隨筆作文300字 篇3

  最好聽(tīng)的情話(huà):喜歡你。像春風(fēng)拂過(guò)你心中的柔軟。

  爺爺奶奶那一輩還沒(méi)有手機(jī),于是他們喜歡一個(gè)人會(huì)用書(shū)信的方式去表達(dá),含蓄卻飽含心意。爺爺告訴我他們那個(gè)時(shí)候牽了手就會(huì)在一起。就像遇到一樣很喜歡的東西,壞掉了他們會(huì)想方設(shè)法的去修回來(lái),你們年輕人啊,遇到很喜歡的東西壞掉了,想到的卻是是再換新的東西。

  之前在網(wǎng)上聽(tīng)到有人說(shuō):女孩子就是這樣,誰(shuí)對(duì)她好她就跟誰(shuí)走了。

  我覺(jué)得這并無(wú)道理,尚且不管這話(huà)是褒義還是貶義,但是同樣作為女孩子的我有話(huà)說(shuō),如果你不能滿(mǎn)足她的物質(zhì)欲望還不愿意花心思去對(duì)討她歡心,她憑什么對(duì)你從一而終。

  看了一篇文章內(nèi)容我大致的.講一下:有個(gè)成功男士帶著孩子出門(mén)游玩,孩子說(shuō)是要母親的陪同才肯出去,拗不過(guò)孩子,母親就跟著去了。坐公交的時(shí)候留意到有個(gè)座位,才五歲大的兒子讓媽媽坐下來(lái)。下車(chē)的時(shí)候爸爸告訴兒子:這是我的媳婦,請(qǐng)你照顧好她,不要忍她生氣,孩子鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭,引得車(chē)內(nèi)忍哄堂大笑。

  可見(jiàn),在他們家該富養(yǎng)的是女人,而不是兒子,而最受益的是這個(gè)男人。他不僅擁有一個(gè)孝順的好兒子,還有一個(gè)漂亮的老婆。

  我想這就是女孩子最向往的愛(ài)情,不會(huì)因?yàn)榛橐龅氖`而改變愛(ài)情的本質(zhì)。

隨筆作文300字 篇4

  大家一定都 知道清明節(jié)吧!這不,清明節(jié)就要來(lái)臨了。家家戶(hù)戶(hù)都在準(zhǔn)備青團(tuán),當(dāng)然也不了我們家嘍!

  一大早,接到外婆的通知,早點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙包青團(tuán),當(dāng)我們到了外婆家的時(shí)候,外公外婆早已準(zhǔn)備好材料了。

  首先,我們把揉好的.青面粉團(tuán),搓成一個(gè)個(gè)不大不小的小圓球,然后到了最關(guān)建的部份了,那就是“挖坑”,“坑”即不能太大,也不能太小,得大小適中。我照關(guān)外婆 的樣子,先用大拇指在面團(tuán)的中心,搓一個(gè)小洞,然后用食指和大拇指并用,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地從上往下,把原先那個(gè)點(diǎn)兒大的洞越挖越大!把健蔽页晒D!我興奮地叫到。當(dāng)我把它遞給外婆裝餡時(shí),外婆連連稱(chēng)贊,讓我信心十足。爸爸也不甘示弱,耍起了他的絕技——東北二人轉(zhuǎn)。爸爸手拿兩個(gè)面團(tuán),開(kāi)始用手指轉(zhuǎn)上幾圈,開(kāi)始那個(gè)球還是慢慢 擴(kuò)大,最后居然離開(kāi)了爸爸的指尖,不偏不倚地落在了爸爸的掌心上而且完好無(wú)損,真叫人贊吧不已。

  最后,開(kāi)始印花紋了,我自告奮勇地舉手,外婆簽應(yīng)了。我把一個(gè)個(gè)胖乎乎的青團(tuán)放入青團(tuán)印中,用手摁一下,再用力往桌一敲,一個(gè)帶有花紋的青團(tuán),就立刻立在了桌子上,真叫人眼飯饞。

  就這樣,一個(gè)個(gè)青團(tuán)就做好了,有甜的也有咸的。嘗了一口,那味道真讓人難以忘記。

隨筆作文300字 篇5

  我是二年級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)武藥小學(xué)的一名小學(xué)生,我一轉(zhuǎn)來(lái),班上的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)他們!我在這個(gè)班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)玩,當(dāng)時(shí),我又不怎么開(kāi)朗,也不主動(dòng)去認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué),在這個(gè)班上我只和我們班的班主任范老師講話(huà),慢慢的,我和范老師的關(guān)系越來(lái)越好,在這個(gè)小學(xué)生活了一個(gè)學(xué)期,很快就認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),我在這兒一直讀到了現(xiàn)在,在我讀五年級(jí)的時(shí)候就換了班主任,現(xiàn)在作業(yè)繁多,我和范老師的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了許多!直到今天我再一次上范老師的課!

  張老師今天要去開(kāi)會(huì),正好范老師沒(méi)有課,所以這一次的課是張老師跟范老師換的。我最?lèi)?ài)的范老師又一次來(lái)上我們班上的`課了,這一節(jié)課說(shuō)不定是最后一次上范老師的課了,我在這一節(jié)課中一定要好好聽(tīng)講給老師一個(gè)良好的印象,我們?nèi)喽贾肋@一點(diǎn)所以表現(xiàn)的很好,老師見(jiàn)到我們?nèi)啾憩F(xiàn)的很好,范老師在這一節(jié)課中很高興,并留下了燦爛的笑容,我們見(jiàn)到老師很開(kāi)心,我們的目標(biāo)就達(dá)成了,我們也很開(kāi)心!

  范老師在這一節(jié)課是講故事!我們?nèi)喽紣?ài)聽(tīng)故事。

隨筆作文300字 篇6

  適逢周六,天陰,坐桌前無(wú)所事事,冥想,悟理。

  秋風(fēng)戲葉,云弄蒼天。持筆桌前,無(wú)可書(shū)焉。憶往昔,嘗聞蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮之豪言壯語(yǔ)!心向之,可如今,雖心存遠(yuǎn)志,而奈何身負(fù)書(shū)山題海,不可言矣。

  吾欲乘風(fēng)破浪,踏遍黃沙海洋,縱然千難萬(wàn)阻,雖遍體鱗傷,亦不枉人活一世!吾所欲,至天,無(wú)可遮我眼,至地,無(wú)可埋我心,至眾生,都明白我意,至那諸佛,皆煙消云散!

  予常思,人生百般道路,皆通一般結(jié)局否?

  吾夢(mèng)焉,一花之:吾欲飛,天亦開(kāi)路;吾欲海,水亦雙分;無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天下再無(wú)可拘我之物,再無(wú)可管我之人,再無(wú)我到不了之處,再無(wú)我做不成之事,再無(wú)我戰(zhàn)不勝之人!

  吾嘗視一景,海上銀光萬(wàn)般閃爍,懸山高崖,立一石猴,呆立,眺目遠(yuǎn)方。世界如此乎?及目之處,無(wú)邊無(wú)界,吾卻無(wú)可前行一尺?

  吾木然前行,萬(wàn)卷壓身,雖可停息,亦不能停,停,亦為敗,亦為辱!

  你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)。心若浮沉,淺笑安然。

  吾為誰(shuí)?吾從何處來(lái)?欲去往何方?

  持手中之筆,書(shū)天下之蒼涼,無(wú)奈何矣。

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