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隨筆

隨筆作文300字

時(shí)間:2024-01-14 16:30:31 隨筆 我要投稿
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隨筆作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的隨筆作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

隨筆作文300字

隨筆作文300字 篇1

  曾經(jīng)是一個(gè)有夢(mèng)想的女孩,但漸漸的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了一線的距離,穿不透 ——

  流淚是什么感覺(jué),真能填補(bǔ)心中的傷口嗎?

  淚,咸咸的,澀澀的,我的心很受觸動(dòng)。

  許久的沉默,并不代表我不懂,只是不愿去承認(rèn)事實(shí)。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢(mèng)想中的畫(huà)面總是不出現(xiàn)面總是不出現(xiàn),又一次感慨物事人非。不記得曾幾何時(shí)的誓言,但卻努力去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)指尖幻化出冰晶,黑森林的.大門就會(huì)敞開(kāi)。

  《 童話王國(guó)的生日》,漸漸對(duì)它產(chǎn)生熱愛(ài),或許是被里面的情節(jié)所震撼。不明白何時(shí)才能了解自己的心境。留著一絲眷戀,或許回頭時(shí),還能望見(jiàn)那一縷塵煙。

  秋天還沒(méi)到吧,只能在涼夏中承受一絲風(fēng)的清涼。

  楓葉還未飄動(dòng),但想象中總是滿空楓葉。

  在現(xiàn)實(shí)中,總是一次次的等待……

  希望再次聽(tīng)到戴佩妮的《辛德瑞拉》,愛(ài)極了里面的歌詞,她的才能是棒的,聲音總是撩起一絲期待。

隨筆作文300字 篇2

  隨著時(shí)光的流逝,我的知識(shí)在不斷的豐富,但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。

  魚(yú)兒離不開(kāi)水,鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù),人類的進(jìn)步離不開(kāi)老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛(ài)穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

  朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣;是您讓我了解到語(yǔ)文所特有的.魅力;您不僅僅使我獲得了知識(shí),還對(duì)我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上就應(yīng)怎樣做人,更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴(yán)師的情。

  多謝您!我的啟蒙老師——朱慶華! 朱老師對(duì)我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。 她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。

  雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,可是沒(méi)有她就沒(méi)有我的這天。 老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓?lè)的這天!

隨筆作文300字 篇3

  暑假里,我和爸爸媽媽去公園里玩,一進(jìn)公園大門,一股淡淡的清香撲面而來(lái)。

  我迎著香氣向前走,發(fā)現(xiàn)了一池荷花,一朵朵荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,有白色的。粉色的,它們有的是盛開(kāi)的,它們由層層疊疊的'花瓣組成,有的荷花好象很害羞一樣,只輕悄悄的展開(kāi)兩三片,有的剛剛露出水面,亭亭玉立可更顯的嬌小而美麗,我正看的出神,就聽(tīng)爸爸說(shuō):“你們喜歡荷花嗎?你們誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處來(lái)!

  我大聲說(shuō):“我喜歡,我說(shuō),荷花從污泥里抽出花苞來(lái),開(kāi)出來(lái)的卻是美麗而清香的荷花,荷花凋謝后又結(jié)出蓮蓬,,蓮蓬里的果實(shí)也可以吃,也可以用藥!

  媽媽說(shuō):“荷花的莖——藕的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,可以炒。煮,涼拌,還可以生吃,藕的節(jié)還可以入藥,它的好處可多了。”

  爸爸說(shuō):“是的,藕的好處很多,有一樣最可貴,就是它生在淤泥里,卻能出污泥而不染!

  聽(tīng)了爸爸的話我想了想說(shuō):“爸爸。媽媽我明白了,我們做人要做像藕一樣的人,無(wú)論條件多么惡劣,都要堅(jiān)持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流的人!

  爸爸說(shuō):“對(duì),這也是我們對(duì)你的希望!

  荷花在微風(fēng)搖曳,可爸爸的話卻留在了我心里。

隨筆作文300字 篇4

  大家好!我叫鈕佳藝,今年9歲,我在新區(qū)小學(xué)三年級(jí)7班讀書(shū)。

  我長(zhǎng)得瘦瘦的,屬于嬌小玲瓏型的。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張小巧的嘴巴。每天扎著一條馬尾辮,我可愛(ài)嗎?

  我的愛(ài)好有很多,畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)我最喜歡畫(huà)畫(huà),每次畫(huà)的畫(huà)我都會(huì)收藏起來(lái)留著作紀(jì)念。

  我的缺點(diǎn)大大超過(guò)優(yōu)點(diǎn)。我做作業(yè)速度很慢,經(jīng)常出現(xiàn)馬虎的錯(cuò)誤;平時(shí)吃飯?zhí)貏e慢,在學(xué)校總是邊吃邊玩,在家媽媽老是催我快點(diǎn)吃,每次都是等著我的碗去洗,媽媽還經(jīng)常說(shuō)我‘恨鐵不成鋼’。我特別想改掉這些壞毛病,可是轉(zhuǎn)身就忘了,難道我的`腦子不對(duì)勁?我想不會(huì)。

  我以后要認(rèn)真、自覺(jué)地學(xué)習(xí),做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),打好基礎(chǔ),改正不好的習(xí)慣,長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。

隨筆作文300字 篇5

  感情是奢侈品,它太昂貴了,遙遙而不可得,即便在手也是那樣岌岌可危的易碎品。因?yàn)槌休d感情的心是脆弱的,往往禁不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

  總以為全心的付出就會(huì)得到回報(bào),錯(cuò),任何事都要適時(shí)適度,不是一味的給予就能看到春暖花開(kāi)。

  更可悲的是這份給予的背后還背載著連自己都不認(rèn)同的尊嚴(yán)的問(wèn)題。

  人們常說(shuō)感情需要經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)是什么,是小心翼翼的維護(hù),那小心翼翼的維護(hù)是什么,是不斷的`想這對(duì)方需要什么,是不斷地想著自己怎樣才能做到最好能讓對(duì)方滿意,是不斷地調(diào)整自己,不斷的妥協(xié),不斷的失去自我,最后連自己的尊嚴(yán)都可以放下,只為能夠和諧相處,要是做到這一步就該好好問(wèn)問(wèn)自己,這還是愛(ài)嗎?

  愛(ài)的前提是什么,是最基本的尊重,和相互的需要,既然以失去互動(dòng)的基礎(chǔ),既然已經(jīng)不是自己心底所認(rèn)同的感情,干脆放了就是。

  在這個(gè)世界上唯一能放了自己的人就只有自己了,不要可以吧,不要不能活嗎?不會(huì)呀,不就是形單影孤嗎?有什么大不了的,一個(gè)人的日子還是可以云淡風(fēng)輕的,關(guān)鍵是自己能否心中真的做到云淡風(fēng)輕。

隨筆作文300字 篇6

  我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。

  是的,春天有無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的鮮花,我們無(wú)法嗅到每一朵的芬芳;青春有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想,我們無(wú)法把每一個(gè)都變成現(xiàn)實(shí);人生有無(wú)數(shù)條通往成功的路,我們無(wú)法把每一條都嘗試走過(guò)錯(cuò)過(guò)鮮花,錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想,錯(cuò)過(guò)選擇另一條路,你惆悵了?你滯澀了?不,你不該在惋惜錯(cuò)過(guò)中又錯(cuò)過(guò)。

  人的一生,會(huì)錯(cuò)過(guò)許多,也會(huì)感悟又得到許多?墒怯械臇|西,就只可以擁有一次,錯(cuò)過(guò)了,便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎?不,這也正是它的珍貴之處。生命,只有一次;青春,只有一次;光陰,只有一次;所以,珍惜才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

  你對(duì)錯(cuò)過(guò)的詮釋,或許是失去了,得不到了,就叫錯(cuò)過(guò)。那么你是否品位了錯(cuò)過(guò),思考了錯(cuò)過(guò)?其實(shí),空虛也是一種錯(cuò)過(guò)。對(duì)于生命,你珍惜了,不會(huì)輕言放棄,卻渾渾噩噩的.度過(guò),沒(méi)有所得,你不也錯(cuò)過(guò)了嗎?所以,充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

  你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的貝殼,卻可以把握眼前的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

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