隨筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　一身塵埃，無(wú)處等待。滿心空懷，情深卻似海。生來(lái)無(wú)一物，笑看菩提花開(kāi)。

　　人生于世，或頂天，或立地，從無(wú)浮云半生，卻臥土長(zhǎng)眠。

　　悲歡有時(shí)，聚散無(wú)期，世間離苦，都是愿賭服輸。也不是所有的相遇，都是人約黃昏后;也不是所有的相思，都是人比黃花瘦�？傆心敲匆欢尉嚯x，阻隔你的千山萬(wàn)水;總有那么一片浮云，遮擋你的欲穿望眼

　　。

　　學(xué)會(huì)失去，你才配擁有。這世界，沒(méi)有一成不變，也沒(méi)有瀟灑的明月白云間。塵世的我們，在人間邂逅，卻從不曾挽留。一個(gè)人行走，一個(gè)人守候，卻從不曾讀懂天長(zhǎng)地久。

　　歲月蹉跎，我們依舊錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了鵲橋渡銀河，錯(cuò)過(guò)了雙蝶舞婆娑，錯(cuò)過(guò)了奔月淚嫦娥。心太柔軟，卻笑的陽(yáng)光燦爛。虛假的 生活，瑣事太多，真正的快樂(lè)，你又何曾享受過(guò)?

　　看清自己，總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事，沒(méi)有人注定會(huì)為你繁華落盡。不要試圖去感動(dòng)曾經(jīng)桑海，我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在，把憂傷掩埋，讓歡聲笑語(yǔ)蓋過(guò)你的悲傷，讓滿面春風(fēng)帶走你的孤獨(dú)。我們都在掩飾，又何苦強(qiáng)顏歡笑?

　　沒(méi)有永遠(yuǎn)，也不會(huì)有不變?nèi)蓊仭Ｄ档るm好，卻有凋零之時(shí)。珍惜眼前，才能走的更遠(yuǎn)。也許不再再見(jiàn)，但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無(wú)處蔓延，也請(qǐng)讓思念，再看你一眼。

　　聽(tīng)擾耳梵音，洗盡無(wú)風(fēng)之林。漫步歸來(lái)，萬(wàn)里山水，只剩千山暮雪。層林盡染紅塵，我心波光粼粼。日復(fù)一日中，厭倦了日落西山，厭倦了夜近黃昏，時(shí)常問(wèn)自己，我還能用什么去迎接明天的清晨?

　　心有時(shí)恨，卻不曾夜深為人冷。寂寞城，燈火夢(mèng)里焚燒，仗劍天涯，從此，我不再是斷腸人。

　　點(diǎn)一柱佛萫，照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng)，捕獲一池紅魚(yú)。去接受，讓靈魂安睡。去拒絕，讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng)，我們才能掙脫時(shí)間的束縛。不要一味的向往明天，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道，現(xiàn)在的你，什么時(shí)候會(huì)背叛自己?

　　人生本無(wú)疑惑，卻因種種誘惑，致使生命繁重。我們從不曾看過(guò)四季花開(kāi)，卻奢望人生面朝大海。我們因愛(ài)而不恨，因恨而不真。虛假帶來(lái)空無(wú)，而我們卻渴望得到一切。一切之后，你真正擁有的，不是你得到的，而是那些你所失去的。

　　我們都無(wú)過(guò)錯(cuò)，也曾因現(xiàn)實(shí)而軟弱。我們不是戰(zhàn)士，卻曾經(jīng)過(guò)槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的血液，在天地間滾滾東流，而我們卻看不見(jiàn)，浪花淘盡英雄。我們被生活包圍，卻因名存實(shí)亡的自由，斗個(gè)你死我活。既然都是生活的囚客，又何必苦苦找到自我呢?

　　生命賦予我們的時(shí)間并不多，而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失，我們墮落，我們不再相信童話故事，我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時(shí)，我們才能得到“成長(zhǎng)”二字的加冕。

　　我們都不是易水，卻強(qiáng)說(shuō)易水寒。我們都不是壯士，卻希望一去不復(fù)返。失去太多，得到太少，我們?cè)诓�濤中仰天大笑。我們沒(méi)有做到出門(mén)去，因?yàn)椋�我們依然是蓬篙人。�?duì)于那些所謂的承諾，我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的`同時(shí)，也把失望附贈(zèng)了出去。我們逃避，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)和承認(rèn)自己，因?yàn)�，我們知道，時(shí)間不會(huì)停止。

　　美好來(lái)的太遲，人生有時(shí)也會(huì)無(wú)知。腳踩一路坎坷，讓白駒過(guò)不了人生的間隙。手捧一輪香月，讓嫦娥飛不過(guò)寂寞的夜。

　　有時(shí)，我們執(zhí)著于心，還不如多聽(tīng)聽(tīng)自己的聲音。也許你正在呻吟，那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望，但卻希望。沒(méi)有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，你站在那兒，永遠(yuǎn)的站在那兒，直至你的生命徹底融入塵埃時(shí)，你的人生才開(kāi)始了真正的落定。

　　人去樓空，人走茶涼，勤勞掃拭，莫讓心靈惹上塵埃。太多的悲歡，不付美談。往事已去，又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔�，撫慰每一顆孤獨(dú)的心。斬?cái)喟俳Y(jié)愁絲，濾清每一滴苦澀的眼淚。

　　就算隔著黑夜，你也該找到那張臉，她在笑，她在哭，她在為未來(lái)的你孤獨(dú)。你需要延伸思念，拓展?fàn)繏�，為�?mèng)中的相遇，而越過(guò)歲月的柵欄。

　　沒(méi)有命中注定的緣分，也沒(méi)有永久的幸福，你所擁有的，總是比那些走過(guò)的路更長(zhǎng)。一路上，泥濘多于鮮花，你的摔倒，得不到憐憫，因?yàn)�，我們都走在同一條路上。那只是一次相遇，沒(méi)有前因，也沒(méi)有后果，僅僅是一次誰(shuí)也記不得誰(shuí)的擦肩而過(guò)?

　　仰望你的天空，總有那么一片彩虹，能掏空你的夢(mèng)。人行風(fēng)雨中，我們都忘了說(shuō)珍重。沒(méi)有人瀟灑的來(lái)去，總有那么幾個(gè)凌亂的腳印，出賣你的方向。沒(méi)有人會(huì)尋找，沒(méi)有人會(huì)一路相隨，因?yàn)樗麄兊男�，都在行走中，向死亡靠攏。

　　我不熱愛(ài)，但難免悲哀。生活中的每一秒，都在拷問(wèn)我的失敗。我頹廢，我沉默，我失落，但依然撇不清那些錯(cuò)。我想，我是做錯(cuò)了，或者，是我說(shuō)過(guò)了。我想，我能聽(tīng)見(jiàn)，卻忘了，我還有一雙眼。我在看，歲月漫漫。我在彈，人生不復(fù)返。

　　趁著夕陽(yáng)慘淡，我背上行李，在云水間，飲一杯離愁別緒，于醉里，挑燈看劍。殺聲四起，血濺大漠孤煙。刀光劍影，我卻不是一個(gè)勇敢的士兵。琵琶下，我為枯骨反彈男兒的血?dú)夥絼偂＜t塵里，我為自己擦干癡男的兒女情長(zhǎng)。

　　人生苦短，月下無(wú)人眠。即使癡顛，也沒(méi)必要，讓人發(fā)現(xiàn)，你已看穿。守住自己的城，迎接每一個(gè)你的黃昏。打開(kāi)你的門(mén)，別讓自己，一個(gè)人等。就算人靜夜深，也別讓塵埃，埋葬你迷路的魂。

　　脫去皮囊，靈魂獨(dú)彷徨。心里空亮，曾經(jīng)憂傷。無(wú)需計(jì)較，百年的驕傲，也抵不過(guò)紅塵一笑。

　　塵�？萑�，筑明鏡為高臺(tái)，從此，讓愛(ài)，不再惹上塵埃;讓心，不再離開(kāi)你的等待。

　　后記：寫(xiě)的有些凌亂。送大家一句話：愛(ài)情，沒(méi)有該不該，只有愛(ài)不愛(ài)。

隨筆作文 篇2

　　傳說(shuō)中的混沌，用自己的死亡，開(kāi)啟人類勇敢的生存。

　　科學(xué)中的混沌，用自己的復(fù)雜，召喚事物深?yuàn)W的簡(jiǎn)單。

　　詩(shī)歌中的混沌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“用形和勢(shì)/我造出了它”。

　　這“形和勢(shì)”，離不開(kāi)形象組合---我的河馬我的飛鳥(niǎo)。

　　河馬，是我創(chuàng)辦《啤酒花》詩(shī)報(bào)時(shí)取的筆名，也出于對(duì)荷馬的敬意。

　　飛鳥(niǎo)，是我閱讀泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《飛鳥(niǎo)集》時(shí)，所留下的一點(diǎn)念想吧。

　　我的河馬，它的`丑陋，與雨果筆下巴黎的敲鐘人一樣，只屬于表面。

　　而它的善良，都源于天性中愛(ài)與樸素的力量�！耙�?yàn)槌舐?正如善良”。

　　我的飛鳥(niǎo)，它的替身，該不是活生生的歌謠。而它的跳躍，源于輕捷。

　　是的，“無(wú)論接受或者反對(duì)/飛鳥(niǎo)似的歌謠/仍在水中發(fā)出輕捷的鳴叫”。

　　在我的想象中，“河馬的清嘯”，與“飛鳥(niǎo)似的歌謠”，都是說(shuō)唱的形式。

　　處在另外的情況，我想讓飛鳥(niǎo)棲息在河馬的頭頂，從而完成合體儀式。

　　此情此境，河馬“想飛的感覺(jué)”，無(wú)疑構(gòu)成混沌存在的方式。

　　于是我的河馬，“下水就任水包圍/雖然水草肥美/簡(jiǎn)單就不想太累”。

　　于是我的飛鳥(niǎo)，“吸收你（存在）的花園/不帶走一片懺悔的花瓣”。

　　從語(yǔ)義學(xué)上看，我的混沌，不僅僅是一種形象組合，更是一種美學(xué)尺度。

　　混沌圖騰，至此是否成為可能？我不知道，唯有問(wèn)候：“混沌，你好。”

隨筆作文 篇3

　　夜深了，也靜極了。躺在床上的我在不斷的翻來(lái)覆去。腦海中似乎在想著什么：這次期末考試我考的極差面對(duì)這樣的挫折，我真的無(wú)法去面對(duì)。又在不斷地想：老師會(huì)批評(píng)我嗎？父親會(huì)罵我嗎？同學(xué)會(huì)潮笑我嗎？這樣又對(duì)得起辛辛苦苦教我的老師還有我的父母嗎突然間，我想起政治老師給我們講過(guò)：不要被失敗嚇倒，要冷靜下來(lái)分析失敗的原因。雖然一次失敗，也并不表示我們以后都失敗。但是我們失敗了，不能輕易放棄它。我們偉大的思想家魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的`氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。在逆境和失敗面前，讓我們記住：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和決心。

　　生活中不只是陽(yáng)光明媚，也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨。每個(gè)人都會(huì)有許多美好的期待和希望。為了實(shí)現(xiàn)它，都要做出種種努力。當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，便是遇到了挫折。在挫折面前，如果膽怯、懦弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，向挫折屈服其結(jié)果只能是被挫折壓倒。在生活中將會(huì)不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，失去了奮斗的激情。

　　在人生的征途上有無(wú)數(shù)的成功者。他們就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了各種困難和挫折。他們或許走過(guò)了各自不同的人生道路，但仔細(xì)看他們留下的每一個(gè)腳印，上面都清晰地記著四個(gè)大字——永不放棄。的確，我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)上夜需要這種永不放棄的精神。

　　愿天下人都具有這種精神！

隨筆作文 篇4

　　今天，李老師一進(jìn)教室就拿出一個(gè)寶盒。滿臉開(kāi)心地問(wèn)：“同學(xué)們，今天我?guī)��?lái)了一個(gè)寶盒。大家來(lái)猜一猜，這里面是什么東西？”同學(xué)們一聽(tīng)，便油嘴滑舌地說(shuō)了出來(lái)“卡片、沙包……”

　　老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說(shuō)：“老師寶盒里一定不是什么好東西。”這時(shí)老師問(wèn)：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手�！背�了方俊別的同學(xué)都舉手了。我?guī)е�好奇也舉起了手，心想：老師帶來(lái)的一定不是什么好東西，那就碰碰運(yùn)氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)一個(gè)小競(jìng)賽，誰(shuí)舉手快誰(shuí)就能獲得第一個(gè)發(fā)言的`好運(yùn)”。

　　結(jié)果大家都沒(méi)有猜對(duì)，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎？恰好這時(shí)老師打開(kāi)了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來(lái)是四個(gè)紙團(tuán)��！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說(shuō)：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時(shí)老師安慰同學(xué)們說(shuō)：“難道紙團(tuán)里就沒(méi)有寶貝嗎”？

　　同學(xué)們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說(shuō)：“還按照比賽規(guī)則來(lái)看看誰(shuí)有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見(jiàn)我，但我要碰碰運(yùn)氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時(shí)我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來(lái)了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“我猜這是一個(gè)一個(gè)卡片吧�！崩蠋熉�(tīng)了把紙團(tuán)打開(kāi)，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開(kāi)吧，快打開(kāi)吧！這時(shí)老師打開(kāi)了，可按在手里對(duì)徐惠文說(shuō)：“猜對(duì)了我送給你”。一打開(kāi)，教室里鴉雀無(wú)聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。

　　我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點(diǎn)，也說(shuō)那是卡片，唉！這時(shí)老師又拿出一個(gè)紙團(tuán)說(shuō)：“這個(gè)紙團(tuán)誰(shuí)想要”？于是又是一個(gè)爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，結(jié)果是邱詩(shī)雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來(lái)這個(gè)紙團(tuán)里什么都沒(méi)有，大家都很失望……

　　今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時(shí)兒緊張，時(shí)兒充滿期待。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過(guò)。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團(tuán)解開(kāi)。

隨筆作文 篇5

　　閑暇無(wú)事，煮粥一次，記于此，隨筆之意不在敘，只是雜話人生幾句。

　　知道天寒，明明溫水不凍手的，但依舊選擇冷水，以其淘米，反復(fù)三次，將米靜置于一旁。

　　記起，曾與人爭(zhēng)論，如今我仍固執(zhí)，所謂正能量，過(guò)多也無(wú)益。許是我心黑暗，不習(xí)慣那陽(yáng)光。一直覺(jué)得，勸積極樂(lè)觀的話并無(wú)用，悲觀者并不會(huì)被輕易改變。

　　實(shí)際，精神麻木后，所有言語(yǔ)傷害都會(huì)不痛不癢，非得刺激神經(jīng)，方可清醒。突然覺(jué)得，有人厭惡冷水，也許是明知可令自己清醒，才如此。人，活得糊涂點(diǎn)，并不大壞。但我希望能看清世事，也許有人要誣陷心機(jī)重，卻不必在意了。

　　除堅(jiān)持以冷水凍手外，淘米本也是一種蛻變過(guò)程。倘若我們?cè)谧兓�中，拋棄了雜質(zhì)，也丟失了一部分優(yōu)勢(shì)，這太正常不過(guò)了，大可不去在意其間得失多少。

　　我想，所謂干凈與純潔是不同的：孩子可以純潔，但未必干凈。純潔，是一張白紙，以童真為塑料膜保護(hù)；干凈，更像是在舊房間里的草稿紙，無(wú)論本身是否整潔，但始終不染世俗的塵埃。純潔，大多孩子具備，而干凈，則是一種人性的饋贈(zèng)。

　　如果能做一粒被淘過(guò)的米，那淘米水則是我的老酒與故事，我也將以干凈、溫柔善待世界。

　　淘過(guò)的米，需要靜置片刻，這叫過(guò)渡。

　　再剝瓜子仁，雖然麻煩，但結(jié)局是美好的。做什么事，也許是為享受過(guò)程，但現(xiàn)實(shí)很多都只是為了一個(gè)美好的結(jié)果。我們需要的，是最基本的保障，努力不讓自己失望：耕耘，并不一定有好收獲。實(shí)際是，欺瞞自己，相信世間皆琉璃，好像天空不會(huì)暗。

　　一小勺食用油，瓜子仁也變得油腔滑調(diào)。所謂圓滑世故，在某種程度上，相處的感覺(jué)比與毫無(wú)處世經(jīng)驗(yàn)者相處的.感覺(jué)要好，因?yàn)榇蠖嗳硕枷矚g跟會(huì)說(shuō)話的人相處，而不是那些情商低的、容易傷到自己的人。將瓜子仁與食用油攪拌均勻后，一股香味飄來(lái)，你看，多誘人，正如上面所言吧。

　　倒水入鍋，送入電飯煲，開(kāi)始煮粥，時(shí)長(zhǎng)約一小時(shí)。

　　不知為何，突然想到孫悟空在太上老君煉丹爐里的情節(jié)，那一粒粒米，也在經(jīng)歷同樣的高溫浩劫。它們將在其中瘋狂地翻騰，也會(huì)慢慢沉下去佛系地等待。待等時(shí)機(jī)成熟，它們便會(huì)綻開(kāi)燦爛花朵――軟而爛，真正以柔待人。

　　因?yàn)橛洅熘�我的悟空，我守在一旁，活像唐僧一般，不止地念叨著，偶爾也打開(kāi)鍋蓋，問(wèn)候一聲：“眾潑猴，休得無(wú)禮，早日修煉得道，為師等你。”話音剛落，我便將那碗早已準(zhǔn)備好的糖水倒進(jìn)去：“一定要做碗甜甜的粥。”不久后，我又將帶著一股油香的瓜子仁撒進(jìn)去。

　　等待是一門(mén)藝術(shù)，很顯然我并沒(méi)有學(xué)會(huì)：時(shí)而捻著窗簾線頭纏繞在手指上，幻想自己輕彈著琵琶；時(shí)而看向窗外冷清清的街道，懷念去年的熱鬧。

　　盛粥一碗，我細(xì)細(xì)品嘗：甜卻淡，于我而言近乎無(wú)味，那瓜子仁也失了油香。粥稠得剛好，看樣子算成功。

　　結(jié)果與預(yù)想不同，思來(lái)想去，倒也接受了事實(shí)，且悟出了一些自認(rèn)為頗為深?yuàn)W的道理：粥者，若社會(huì)染缸，其間，圓滑者未必圓滑，甜蜜者未必甜蜜，真真假假，遮遮掩掩，真面目總歸要藏匿。

　　我們本也如此，戴著面具做人，無(wú)法做到完全的真實(shí)，但所展現(xiàn)的，一定是盡量能夠融入社會(huì)某處的形象。就像粥里的瓜子仁與糖，并不能改變這碗粥原本的味道，我們只會(huì)是社會(huì)中的一份子，個(gè)體微不足道。

　　但我愿做粥中糖，有自己一份甜；愿做粥中瓜子仁，有自己一份香；愿做粥中米，有自己一份貢獻(xiàn)，說(shuō)不定，還會(huì)是最美味的那粒，如星辰點(diǎn)綴夜空般，裝飾著某一個(gè)人的夢(mèng)……

隨筆作文 篇6

　　窩在被窩里莫名的想起了劉冰，呵呵，苦笑…可是，我真的好不甘心啊…朋友，好朋友，永遠(yuǎn)的…除了一個(gè)電話號(hào)碼，沒(méi)有任何的聯(lián)系方式…更何況那7個(gè)數(shù)字我根本沒(méi)有勇氣按下去。

　　第一次見(jiàn)面是前年的寒假，20xx年的最后一個(gè)月。

　　那天下午的時(shí)候我去了大姨家為了去補(bǔ)課，晚上，劉冰的媽媽帶著她去了，大姨介紹說(shuō)她媽媽是三姨的同學(xué)，而且她的大姨和我的大姨家還是房前屋后的，明天會(huì)和我和坤一起去，彼此互相照顧一下。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，或許因?yàn)橄敕ǘ急容^相似，又或許因?yàn)槲覀兡莻�(gè)補(bǔ)課班對(duì)于我們倆是陌生的，我們成了好朋友呵呵，是那種很好好的哦，每天一起等車，坐車，上學(xué)，學(xué)習(xí)，吃飯，玩，訴苦，甚至三個(gè)人擠一張床上睡，那小日子過(guò)的優(yōu)哉游哉的，真的好開(kāi)心好開(kāi)心的，離開(kāi)那天約好暑假還要來(lái)，還要一起去鹿島（她家里）玩，還要一起…。

　　轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)假期，帶著美好的憧憬早一天到了大姨家，沒(méi)成想她比我還早到一天，三個(gè)人又鉆到了坤的房間，像以前一樣，講著，鬧著，吃著…只是她說(shuō)這半年她變了，不是以前的劉冰了，變得很可怕…我沉默…坤沉默…“呵呵，怎么會(huì)，哪有你這樣的，自己變壞了還和別人講的”…好緊張的氣氛…“真的”…“不管怎么樣我們是朋友”…。那天下午過(guò)得好快，還有那個(gè)她送的小貝殼穿起來(lái)的風(fēng)鈴到今天我都沒(méi)有掛起來(lái)，在書(shū)桌里靜靜的躺著，就像我們的友誼，靜靜的…

　　哦，對(duì)了，那次的補(bǔ)課她班里的同學(xué)去了好幾個(gè)，所以一切都變得不一樣了，都不一樣了，當(dāng)然了不止是這一個(gè)原因，只是…呵呵，埋怨別人干嘛…都是自己的錯(cuò)…剛開(kāi)始因?yàn)樗�的同學(xué)去了我們更有意思了，每次七八個(gè)人浩浩蕩蕩的去吃放，吃完后把所有的菜飯都混到一起，再到上飲料和面條，呵呵，不知道服務(wù)員收拾的時(shí)候是怎么樣的表情，哈哈，一定好無(wú)奈，好惡心吧…可是，就幾天的時(shí)間…。像是夢(mèng)一樣…原因（省略n個(gè)字）和劉冰+她的同學(xué)，分開(kāi)了，

　　當(dāng)然了和坤和坤的朋友在一起，我們?nèi)�，好尷尬的`局面，我們一幫，他們一起，在那擦身而過(guò)的瞬間，我好想好像打個(gè)招呼啊，可是看看旁邊的那位和坤，再看看她那冷漠的帶一點(diǎn)恨意的眼神，我終究選擇了沉默，原來(lái)我們到了這種地步啊，你們?cè)趺炊伎梢赃@么冷靜…一面是朋友而另一面呢？…

　　那天下了好大好大的雨，和坤坤的心情都低落到了極點(diǎn)，中午放學(xué)出去吃了點(diǎn)飯，我…坤也…回去后她拿著許本彥的外套開(kāi)始擦身上的水，擦完就那么披著趴在桌子上，我嘞…⊙﹏⊙b汗，沒(méi)拿外套啊…教室里好悶，瘋的，寫(xiě)作業(yè)的，聽(tīng)歌的，打撲克的…站起來(lái)，沖了出去…沒(méi)成想劉冰和也沖了出來(lái)，一件外套披在了我身上…。“別感冒了”只有這么一句，冷冷的一句…但是足夠了…因?yàn)槟且豢涛抑�道，額，的小劉冰姐姐沒(méi)變，只是在那偽裝自己…

　　最最后一天了，后天就各回各家了，天黑黑的，家里人都出去溜達(dá)了，和坤也出去玩，在路上看到了她，硬是把劉冰連拖帶拽的弄回了大姨家，我們?nèi)�閉著燈，躺在床上，講起了這15天…好感慨…明明都想哭，還都忍著…

　　和寒假一樣，最后她留給我們的依舊是那個(gè)大大的擁抱，我好不想放開(kāi)她，怕放開(kāi)后就再也抓不到了，再也找不到了。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10

隨筆作文01-10