隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的隨筆作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文 篇1

　　依稀記得我們?cè)谝黄疰覒虻漠?huà)面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。

　　記得，你對(duì)我說(shuō)過(guò)，你討厭班里的男生，說(shuō)他們變態(tài)，也許他們會(huì)很快樂(lè)，可你卻強(qiáng)忍住淚水，自己在角落里流淚，其實(shí)，這感受我懂，這時(shí)我知道了你有多堅(jiān)強(qiáng)……

　　懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，當(dāng)他們欺負(fù)我的時(shí)候，你總是挺身而出；

　　懷念我們?cè)跔?zhēng)吵的時(shí)候，你總是讓著我，說(shuō)：我錯(cuò)了。

　　太多的情緒沒(méi)有適當(dāng)?shù)谋砬椤Ｒ苍S，轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會(huì)被她們欺負(fù)了，記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)“只有一個(gè)量的努力，才有一個(gè)度的提高”，我們要一起加油，為我們的`未來(lái)奮斗！

　　“誰(shuí)還記得，是誰(shuí)先說(shuō)永遠(yuǎn)的愛(ài)，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過(guò)了太久，沒(méi)人記得當(dāng)初那些溫柔，我和你手牽手，說(shuō)要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺(jué)得用在我們身上，同樣合適哦！

　　在很久以后，你還會(huì)記得有我這么一個(gè)朋友么？

隨筆作文 篇2

　　在很久很久以前的一個(gè)夜晚，我莫名的想讀一部經(jīng)典，那是在一個(gè)有民族信仰的村莊，在閱讀經(jīng)典前我虔誠(chéng)的沐浴了身心！

　　記得那是一個(gè)北風(fēng)吹雁雪紛紛的季節(jié)，小屋外的激流已停止涌動(dòng)，雖然這個(gè)季節(jié)樹(shù)葉已落盡了，我仍聽(tīng)見(jiàn)已空的樹(shù)枝在凌厲的風(fēng)中冷冷作響！

　　白色的世界里奇山不奇，異水不異，冰封的領(lǐng)域里山水共色。我用青春的熱血抵御著寒冬臘月，我用熊熊的爐火喚醒沉睡的冰，一滴滴的水落在肌膚上，滴滴暖流如花露過(guò)花骨，一顆虔誠(chéng)復(fù)蘇的心期待著春雨后的千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).

　　有誰(shuí)知道一個(gè)人在昏暗的閣樓里，翻著一頁(yè)頁(yè)光明，是怎么樣的情懷，在這部經(jīng)典里，啟迪著人類生活的指南和前進(jìn)的路標(biāo)！��！戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，用經(jīng)洗心。不敢妄自，唯有虔誠(chéng)！

　　滿懷虔誠(chéng)的.讀完經(jīng)典，字字句句如醍醐灌頂，棄惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣，敬老愛(ài)幼，只有真善美才是人間正道，才是人間伊甸園.

　　從經(jīng)典的啟示里我要感謝給我逆境的人，在一生慢慢體驗(yàn)中從容不迫的恪守真理，也要感謝在逆境中為我伸手的人，有付出就有收獲，我會(huì)繼續(xù)做一位愛(ài)的傳承者。

　　人一輩子無(wú)需計(jì)較那些得失，千金難買已逝的光陰，活到老學(xué)到老在經(jīng)典里我好像明白了些什么。這是一部傳世經(jīng)典，這是一部靈魂指南！這就是我靈魂登上的諾亞方舟.

　　我閉上眼睛，深深的呼吸，吐故納新把狹隘放在云水交匯的地方，把污垢放在石與清泉叮咚的地方，把舊我拋灑在樓蘭與夕陽(yáng)疊影的地方......不為涅槃重生，不為脫胎換骨，只為做一個(gè)純凈的自我.

　　讀完經(jīng)典，豁然開(kāi)朗，如撥云見(jiàn)日在經(jīng)典的啟示里，心里心外冰雪消融，在靈魂深處有日月同輝，在耳畔有靈山清音，在眼前有一方凈土......

隨筆作文 篇3

　　《我的好朋友》她有著一雙迷人的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，和一個(gè)多重性格，你們想知道她是誰(shuí)嗎？那就請(qǐng)看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是熱火朝天。見(jiàn)這架勢(shì)，準(zhǔn)得打起來(lái)，果真沒(méi)出一分鐘，他倆互掐起來(lái)。我的.這個(gè)好朋友可不是一個(gè)省油的燈哦！小j見(jiàn)此狀況，實(shí)為不妙，擺出一副可憐樣向她求饒，好朋友的她見(jiàn)此狀況，說(shuō)道：“跟個(gè)娘們似的，有種我倆再來(lái)切磋切磋！”小j被她盛氣凌人的樣子嚇到后，提了提膽子說(shuō)：“要不是本大爺我好男不跟女斗，還會(huì)怕你這個(gè)小妮子�！蔽业暮门笥崖�(tīng)后，頓時(shí)氣急敗壞，一腳向他踢去，踢得他不知所措，連忙向外奔跑，好似碰到了死神一樣。矯情上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們交試卷，她頓時(shí)不知所措，誰(shuí)讓她沒(méi)寫(xiě)好呢！她像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，臉上頓時(shí)漲開(kāi)了花，把頭向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的說(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)寫(xiě)好，活該�！彼�聽(tīng)后馬上裝出一副可憐相，溫柔的說(shuō)道：“好姐姐，就給妹妹我抄那么一回吧！”我和小t頓時(shí)雞皮疙瘩起了一地，小t只好借給她抄了，她拿來(lái)卷子瘋狂的抄了起來(lái)。她就是我的好朋友—小w。

隨筆作文 篇4

　　有蠻長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)什么了。一來(lái)是忙，二來(lái)是懶�？倸w是浮躁的過(guò)了一大堆的時(shí)間吧。但還好這種感覺(jué)依然熟悉，如同和老朋友喝酒扯淡，笑得放肆。

　　想說(shuō)的很多，能表達(dá)出來(lái)的很少。有時(shí)心血來(lái)潮，終是張了張嘴不知從何說(shuō)起。“太多的`情緒沒(méi)適當(dāng)?shù)谋砬��！?/p>

　　生活終究不是轟轟烈烈，什么樣的心情也會(huì)慢慢變淡。有些事你想忘了，卻偏偏記得；有些事你拼命想要記得，卻又忘記了。有些音容笑貌在記憶里早已陳舊模糊，回想往事，畫(huà)面閃現(xiàn)交匯，像是一部老電影。——而我也只是覺(jué)得嘈雜。

　　常在游戲里奮戰(zhàn)，魔法劍氣，愛(ài)恨情仇。神一般的對(duì)手，豬一般的隊(duì)友。300+的手速，5個(gè)人的默契。只是，就像tk（某游戲作者）說(shuō)的那樣，“即使贏得了整個(gè)世界又如何，夢(mèng)醒后誰(shuí)會(huì)為你歡呼？”所以在關(guān)掉游戲后終是不想再重新來(lái)過(guò)。

　　春夏秋冬過(guò)的也是很快的，有時(shí)睡的迷迷糊糊，有時(shí)發(fā)奮去做點(diǎn)什么事，轉(zhuǎn)頭看來(lái)，最大的感受就是真快。

　　好吧，那便任憑白駒過(guò)隙，歲月如梭。今朝成往事，往事又如煙。在某時(shí)某刻想起，又會(huì)在何年何月忘記�！�—那也就這樣吧。

　　生活如此，生活而已。

隨筆作文 篇5

　　培根說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”知識(shí)從哪里來(lái)？來(lái)自生活的知識(shí)教給我們生存的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自書(shū)本的知識(shí)豐富多彩。

　　《在人間》《我的大學(xué)》的作者高爾基在書(shū)中寫(xiě)到他經(jīng)常讀書(shū)，文學(xué)類、科學(xué)類、外國(guó)的、本國(guó)的……各種各樣的書(shū)，他都讀過(guò)。他用做工閑暇的時(shí)間讀書(shū)，或者在晚上點(diǎn)上蠟燭讀書(shū)。

　　國(guó)外的書(shū)，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對(duì)生活的希望，向往著有一天可以出國(guó)。國(guó)內(nèi)的書(shū)，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無(wú)能為力。

　　書(shū)是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽(tīng)高爾基讀書(shū)時(shí)，都會(huì)靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書(shū)可以充實(shí)人的思想，喜歡讀書(shū)的人與無(wú)知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會(huì)盲目地聽(tīng)從位高權(quán)重的人，隨著大家走，過(guò)著腐朽的生活。書(shū)可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀(jì)末俄國(guó)黑暗的社會(huì)中，靈魂仍舊沒(méi)有遭到污染。

　　知識(shí)可以改變命運(yùn)，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的作家。

　　在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)的'需求就像對(duì)食物一樣，必不可少，迫不及待，書(shū)更是普及到了每家每戶，不讀檔就會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　是�。�從遠(yuǎn)古時(shí)代，有了更多生存知識(shí)的人才能獲得更久遠(yuǎn)的生命。中國(guó)古代，有知識(shí)的人才可以通過(guò)科舉制得到官位，領(lǐng)取俸祿。中國(guó)近代，倡導(dǎo)“百日維新”“五四運(yùn)動(dòng)”想要富強(qiáng)祖國(guó)的全不是有知識(shí)的人？現(xiàn)在，教育已經(jīng)普及，我們只有多讀書(shū)，多思考，才有可能出類拔萃。

　　書(shū)的力量是偉大的，它可以給你快樂(lè)，給你幸福，給你美好的生活！

　　書(shū)的力量是偉大的，它可以讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你取得成功！

　　書(shū)的力量是偉大的，它可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)世界發(fā)展！

隨筆作文 篇6

　　靜靜地聽(tīng)，默默地記，悄悄地幸福。

　　靜謐像是血液從身體各部分流回心臟。

　　雨挨著玻璃，滾滾滑落。

　　你聽(tīng)，是不是天空在哭泣。淚，滾燙。安靜。被撕裂的天空，淚雨綿綿。心也安靜了，痛也平息了。在每個(gè)下雨的日子里，頭頂是暗的，遠(yuǎn)方是暗的，霧稀薄纏綿，這樣的天氣，心情也茫然了，淚也模糊了。

　　世界在玻璃外顯得那么曖昧，模糊，隱隱約約。一條痕跡滑過(guò)，透明，隨著秒針的舞動(dòng)，時(shí)間在為它纏上一層水霧，蒙朧。再一條痕跡，透明，再蒙朧。像是生活中的我們重復(fù)著快樂(lè)，悲傷，重復(fù)著幸福，失落。

　　風(fēng)吹的花香，雨落的心痛。

　　悲傷通過(guò)瞳孔放大，像指間這冰涼的液體，不停地落，滴滴淋濕整片……那美麗的`心靈。

　　如果說(shuō)下雨是天空在哭泣，那么潮濕又是誰(shuí)的嘆息?!

　　四種雨，四種方式傾聽(tīng)。

　　用心感受春雨，被淋濕是在夏雨，感傷的秋雨，還有白色雨的化身遺落在冬季。

　　為什么悲傷總是和雨交織在一起。無(wú)論白天黑夜，無(wú)論春夏秋冬。每當(dāng)看見(jiàn)你們，心中就有一種說(shuō)不出的味道。為什么，雨。你要選擇悲傷，為什么不等待“幸�！�?

　　寂靜。劃破夜空。

　　心在聽(tīng)，天空的哭泣。

　　累了，不代表放棄。

　　困了，將漸漸睡去……

隨筆作文 篇7

　　書(shū)是我的一只美麗的小船。

　　在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖。

　　無(wú)論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。

　　這是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi)，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

　　在這只船上，我變得越來(lái)越清醒，我也變得越來(lái)越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

　　喜歡一個(gè)人坐在窗前，盯著雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的往下滑落，發(fā)著呆，沉淀自己的思緒；喜歡一個(gè)人帶著耳機(jī)，邊聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼；喜歡一個(gè)人將手伸出窗外，感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說(shuō)，雨是水的靈魂，你信么？水能洗盡一切的塵世喧囂，在下雨時(shí)，整個(gè)世界都是它們的，它們就是整個(gè)世界，他們還給了這個(gè)世界一片寧?kù)o，仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時(shí)走過(guò)樹(shù)旁時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)那雨點(diǎn)散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈，是大地上流動(dòng)的.血脈。舞動(dòng)的雨變成溪流，匯成江海，滋潤(rùn)著干涸的大地，哺育著萬(wàn)物。雨是大地間的神韻，是寫(xiě)不完的人生。雨來(lái)雨往，織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說(shuō)，雨是水的靈魂，我信了。

隨筆作文 篇8

　　告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，迎著早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。

　　從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì)面臨幸福的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jī)好的'同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì)趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)落后在別人幾十名。

　　孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。

　　沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對(duì)于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì)硬著頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最好的成績(jī)奮發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初三三年！

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