- 相關(guān)推薦
隨筆作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的隨筆作文300字6篇,歡迎大家分享。
隨筆作文300字 篇1
說(shuō)起過(guò)年,大家可能都會(huì)有些莫名的小激動(dòng)吧,可是你們知道過(guò)年的習(xí)俗有哪些嗎?哈哈,答案就是吃年夜飯、放鞭炮、看春節(jié)晚會(huì)、收壓歲錢等等。這還不算,我們山東還有自己的習(xí)俗,比如蒸餑餑、蒸大包子、炸丸子這些習(xí)俗呢!其中我最喜歡的習(xí)俗就是放鞭炮啦!
半夜十二點(diǎn),正是我們小孩子們活躍的時(shí)候,我和表妹當(dāng)然也不甘落后。我馬上拿上一盒擦炮放了起來(lái),我剛點(diǎn)著擦炮,妹妹就趕緊捂上了耳朵。哈哈,真是個(gè)膽小的表妹。我扭頭一看,表妹也點(diǎn)燃了一顆“小燈塔”,里面絢爛的火花便迫不及待地蹦了出來(lái),看得我們真是眼花繚亂。這時(shí)爸爸點(diǎn)著了一個(gè)大禮炮,燦爛的禮花在天空中綻開(kāi),有紅的、藍(lán)的、紫的……煞是好看,有的像大紅花,有的像一排排稻穗,有的像一片綠葉……真是千姿百態(tài)、千奇百怪,我們都陶醉在這美麗的夜景中。
陣陣鞭炮聲讓我們迎來(lái)了新的`一年,我也長(zhǎng)大了一歲。我下決心,在新的一年里,我一定要改掉自己拖拉和不穩(wěn)重的這些壞習(xí)慣,我堅(jiān)信我一定會(huì)在新的一年里做得越來(lái)越好、越來(lái)越棒!
隨筆作文300字 篇2
一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,今年回老家過(guò)年,看到同學(xué)一張張關(guān)心的臉龐,驚訝的面容,心中真是五味雜陳。誰(shuí)曾想,這學(xué)期就會(huì)這么快分離?也不知還能否再相見(jiàn)!
上學(xué)期待放假,因?yàn)榭梢圆辉偌m結(jié)于令人煩惱的數(shù)學(xué)題,以及英語(yǔ)單詞,放假期待上學(xué),因?yàn)榭梢圆辉僖粋(gè)人孤單寂寞,有些東西,直到失去,才明白她的美好,可貴,懂得珍惜,因此才有了懷念,以及悔恨。
也不知,如果呀,如果我的'離去一去不復(fù)返,又是否會(huì)被再想起?
都說(shuō)人要向前看,我還是忍不住看那泛黃的照片,透過(guò)照片里飄出的是惆悵?是思念?說(shuō)不清,道不明的感覺(jué)存在心中。感嘆世事多變,能否找回自己曾經(jīng)的初心,以及一段真是無(wú)暇的記憶?
常常想,如果有時(shí)光穿梭機(jī),我一定要穿回過(guò)去,穿回我們認(rèn)識(shí)的第一天,大方的與你交朋友,告訴你,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的似水年華。
在此,感謝你給我?guī)?lái)那段快樂(lè)的記憶,以及一段美好的時(shí)光。
隨筆作文300字 篇3
周一簡(jiǎn)直一周的噩夢(mèng),為了防止周一上班不遲到,我和男票三個(gè)手機(jī)(他兩部手機(jī))各定了3個(gè)鬧鐘,喪心病狂到每3分鐘響一次,結(jié)果可想而知,每天早上跟打仗一樣,三部手機(jī)同時(shí)響徹頭頂,還特么不是同一個(gè)音樂(lè)……簡(jiǎn)直魔音穿腦,繞梁三日不絕,讓人心情久久不能平靜……
如果你說(shuō)我們?cè)谶@樣的環(huán)境下就能起床,呵呵,太小看了我賴床的能力,一般這種狂想曲不響他個(gè)三四遍我是不會(huì)起床的,你盡管響,我繼續(xù)睡……
為了叫我起床,我男票也是費(fèi)盡心機(jī),冬天的'時(shí)候嘗試過(guò)直接掀被子……結(jié)果我被凍成重感冒,此法作罷,然后就是在室內(nèi)熬粥,試圖用飯香喚醒我,沒(méi)有任何卵用,飯可以少吃,覺(jué)不能少睡啊;前段時(shí)間,他又想起來(lái)了一招,用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)對(duì)著勞資的臉吹,我的麻吉們可都知道,勞資可是沙漠大干皮,用這種辦法起床的直接后果是起床氣爆發(fā),大早上臉干到炸裂,被我懟后,此法再次宣布失敗;最近愛(ài)用的辦法就是開(kāi)篇提到的……按照我的耐受性,此法最多維持一月功效,心疼我男票,又要想辦法叫我起床了……
隨筆作文300字 篇4
在每年,我們都會(huì)有寒假,相信寒假也是大多數(shù)同學(xué)所期待的吧!
寒假是同學(xué)們放開(kāi)心情的快樂(lè)時(shí)光。在寒假里,我們可以想干啥就干啥,想說(shuō)啥就說(shuō)啥,不用受到學(xué)校和老師的束縛,他是多么令人激動(dòng)啊.
寒假既會(huì)快樂(lè),也會(huì)擔(dān)心,甚至?xí)n慮……
在這段時(shí)光里,我們可以盡情的玩耍,發(fā)泄自己心中的苦悶;也有些人因?yàn)樯洗蔚钠谀┛荚嚊](méi)考好而害怕,不知道能不把年過(guò)好,整天無(wú)精打采的;我現(xiàn)在是初三年級(jí),同樣,面對(duì)明年的`中考,我也會(huì)憂慮,但這也不會(huì)使我放棄,我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)自己充滿信心的!
寒假中有一個(gè)新年,在新年來(lái)臨時(shí)我們?nèi)乙黄鸪鰟?dòng),我可是忙里忙外的干了好幾天呢。我們剛開(kāi)始打掃房子,然后做年飯、準(zhǔn)備年貨。我是家人的好幫手,在幫助的這個(gè)過(guò)程中,我收獲了好多快樂(lè)。
我也希望大家也能這我也希望大家也能這樣過(guò)一個(gè)有意義的新年!!!
快樂(lè)的寒假個(gè)我?guī)?lái)了快樂(lè),我希望我可以永遠(yuǎn)做一個(gè)開(kāi)心果!
你的呢?
隨筆作文300字 篇5
提起筆寫下了只言片語(yǔ)得回憶。我們常常會(huì)一個(gè)人靜靜得只是發(fā)呆。我們都不清楚自己為什么游那么多得憂郁和感傷,之后又歸于沉默,或許是走過(guò)了花季雨季,又或許是迷茫的17無(wú)語(yǔ)。17,總是喜歡把憂郁著帶著些迷離的感傷寫下不認(rèn)識(shí)的自己,之后把它蓋上。感傷的文字記下傷感的自己留在塵封的.筆記里,回憶只是因?yàn)椴唤?jīng)意的想起。當(dāng)若干的時(shí)間后,無(wú)意翻開(kāi)了自己的過(guò)去,讀著過(guò)去的自己,竟不知為何三幾滴的淚水就緩緩的滑落,散開(kāi)了塵封的記憶,蕩去了心中漣漪與回憶共美麗。
奔波與夢(mèng)中,尋夢(mèng)。既然是夢(mèng),便讓人生出太多的不切實(shí)的感受,而后安靜的說(shuō),我的夢(mèng),你離我多遠(yuǎn),又多遠(yuǎn)?當(dāng)然,夢(mèng)不知道,不過(guò)它知道很遠(yuǎn),真的很遠(yuǎn)。在開(kāi)學(xué)之前,總能構(gòu)造新生活n個(gè)版本,重新會(huì)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的諾言隨時(shí)都會(huì)被自己毀滅n次。任成績(jī)自由淪落,然而自己并不甘心,畢竟自己不想永遠(yuǎn)駐足于人生的谷底。自己是平凡的,但平凡也可以創(chuàng)造出奇跡。一塊磚平凡,然而長(zhǎng)城偉大;一滴水平凡,然而黃河澎湃……于是自己便想挫敗中奮起,迷途中屹立,之后,搖著大旗貼上標(biāo)語(yǔ):青春無(wú)悔!自己說(shuō):灰色不屬于自己的心情,路依然要繼續(xù)下去。
隨筆作文300字 篇6
不久前的歷史課上,學(xué)習(xí)了春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家。從先哲的探索中,我不免引起這樣的思考。人的一生,應(yīng)該是怎樣的姿態(tài)呢?
人是一種偉大的生命,這是一個(gè)無(wú)需證明的`命題。這不是因?yàn)樽陨砦锓N的優(yōu)越感,我想,這種真實(shí)的情感,源于對(duì)大自然的感念。當(dāng)你作為一條鮮活的生命,游曳于人世,我們得以呼吸清新的空氣,感受炙熱的太陽(yáng),你是否為此激動(dòng)不已?最偉大的東西,悄然誕生。我無(wú)法預(yù)知,生命之外,偉大是否將以別的形式存在,但是此時(shí)此刻,我們正身處其中。
親身演繹一種偉大,這是何等的幸福。記得生命垂危的莫里,曾說(shuō)過(guò)這樣的話,“這個(gè)世界如此美好,很難相信人生是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外!碧热羯娴氖桥既,我們是否應(yīng)該倍加珍惜,用心篤行這份溫暖甘甜的幸福呢?
對(duì)于生命,不同的人會(huì)走不同的路。就像一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,歷史的長(zhǎng)河,不舍晝夜,人們奔去了千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)流,走向自己人生的追求。什么才是我要找的答案呢?我無(wú)法給出一種具體的回應(yīng),未來(lái)難以預(yù)料,時(shí)空變化莫測(cè),不過(guò),我有我所堅(jiān)持的信仰。
【隨筆作文300字】相關(guān)文章:
隨筆作文05-27
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05
隨筆作文12-05