隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文 篇1

　　我的朋友非常的多，可你知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？對(duì)，是睿茜。她可是一個(gè)多才多藝的小才女。

　　睿茜個(gè)子高高的，下巴尖尖的，一雙水靈靈的大眼睛閃著睿智的光彩，就像她的名字一樣。烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)發(fā)髻，高高地扎在頭頂。兩條細(xì)長(zhǎng)勻稱的腿一看就知道她學(xué)跳舞已經(jīng)很久了。

　　她不但歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美。她畫(huà)的'畫(huà)也很有創(chuàng)意。有一次，我和睿茜還有其他同學(xué)被選入繪畫(huà)興趣小組，要畫(huà)一幅和交通安全有關(guān)的畫(huà)參加比賽。我畫(huà)的主題是不要亂扔垃圾；班長(zhǎng)畫(huà)的是一個(gè)小朋友一邊看書(shū)一邊過(guò)馬路——。只有睿茜的畫(huà)與眾不同，她畫(huà)的是一只機(jī)靈的小猴子坐在斑馬身上，還調(diào)皮地說(shuō)：“我也要走斑馬線�！�

　　多么可愛(ài)的小猴子，多么好的畫(huà)！從那時(shí)起我就開(kāi)始羨慕起睿茜來(lái)。同時(shí)，我和她也是最要好的朋友。

隨筆作文 篇2

　　今天我上我爺爺家去摘草莓呢!我很開(kāi)心。

　　到了爺爺家，媽媽幫奶奶做飯，我和爸爸來(lái)到菜園里去摘草莓。我們到菜園里，我看見(jiàn)草莓有紅的，有綠色的，還有紅綠相間的。

　　我提著小桶在摘草莓，我只摘紅色的`草莓，因?yàn)榧t色的草莓是熟透的。我在前面摘草莓，我爸爸就在后面搶我的草莓，我說(shuō)：“爸爸，如果你再搶我的草莓我就罰你摘100個(gè)草莓給我吃�！蔽野职植辉贀屛业牟葺�了，爸爸自己摘了自己吃。

　　我自己摘了很多草莓，我很開(kāi)心。

隨筆作文 篇3

　　春節(jié)我最最最喜歡的習(xí)俗就是拜年拿紅包了！只要“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！苯o自己的長(zhǎng)輩磕磕頭，就能夠拿到一個(gè)咕嘟嘟的紅包了！

　　這個(gè)習(xí)俗對(duì)我們這些小財(cái)迷來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)大“福利”！一包包壓歲錢就這樣到手了！

　　一下子，我們就有了所有的歡樂(lè)，腦子中就會(huì)想想這些錢到底能夠買哪些自己想要的`東西。不再會(huì)有媽媽的約束，想買什么就買什么，一下子，就有了自己的小天地、小宇宙。

隨筆作文 篇4

　　羅曼羅蘭筆下的英雄沒(méi)有鮮花涌動(dòng)，只有無(wú)數(shù)從四面八方射來(lái)的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。

　　羅曼羅蘭把貝多芬米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫(huà)出雖然沒(méi)有過(guò)多頌揚(yáng)，但從他們灰暗的生命長(zhǎng)征中折射出艱毅頑強(qiáng)一個(gè)個(gè)閃光的高貴品質(zhì)，為文藝復(fù)興時(shí)期三杰之一，引領(lǐng)那個(gè)灰暗的時(shí)代。

　　三個(gè)偉人，有不同的命運(yùn)，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無(wú)私。羅曼羅蘭著重寫(xiě)了三人的不幸和所受迫害。為了在那個(gè)頹廢的時(shí)代，點(diǎn)燃盞明燈，鼓舞人們。

　　苦難是成功的`礪石，只有經(jīng)過(guò)苦難的烈火鍛造，才會(huì)成為真正的鋼鐵。

　　蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動(dòng)蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產(chǎn)主義領(lǐng)路人；李時(shí)珍、司馬遷、周恩來(lái)……古今中外一個(gè)個(gè)偉人誰(shuí)不經(jīng)苦難的大熔爐，誰(shuí)能平平安安成為千古英雄。

　　我堅(jiān)信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

隨筆作文 篇5

　　“哎，又要開(kāi)學(xué)了!“這句話成了我最近幾天的口頭禪。

　　我現(xiàn)在初三了，下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~

　　其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼“的氣息，說(shuō)真的.，我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負(fù)那么多的壓力和重?fù)?dān)?為什么過(guò)年也要我們?cè)谝欢讯蚜?xí)題中度過(guò)?為什么我們不能自由?

　　老師常常板著一副臉，惡狠狠地說(shuō)道：“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不認(rèn)真，我看別說(shuō)重點(diǎn)高中，業(yè)都畢不了!“聽(tīng)著這些話，心里就像壓了一座大山，別說(shuō)翻身，喘氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　哎!想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當(dāng)學(xué)生多累啊!好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了!

　　我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學(xué)，一定會(huì)產(chǎn)生共鳴如果是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯(cuò)。但是，決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭(zhēng)氣!

　　我算過(guò)了，我們辛苦地學(xué)習(xí)了3年，到時(shí)候回報(bào)爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書(shū)，想想長(zhǎng)輩們的感受吧!

隨筆作文 篇6

　　軍訓(xùn)那天，我們準(zhǔn)備了生活用品和足夠的零食，連背再拎，全副武裝登上了開(kāi)往吉林市迎賓路南側(cè)軍營(yíng)的大巴車。到了我們的訓(xùn)練基地，一下車，我們看到了連綿起伏的群山，山上的樹(shù)木高大挺拔，郁郁蔥蔥。這里遠(yuǎn)離城市、遠(yuǎn)離學(xué)校，有另一種清新、新鮮的感覺(jué)。

　　老師把我們帶到宿舍，安排好了各自的.床鋪，放好包休息片刻，就來(lái)到了操場(chǎng)，看到了我們的教官。教官表情嚴(yán)峻而莊重，讓人看了就望而生畏。我心里嘀咕，這個(gè)教官一定很嚴(yán)厲，我可得小心行事。

　　我們統(tǒng)一著裝，穿著迷彩服，有著不一樣的感覺(jué)，覺(jué)得自己似乎是一個(gè)軍人了。我們首先進(jìn)行了軍姿的訓(xùn)練，顧名思義，就是軍人姿態(tài)。教官要求我們一定要做到立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是要求我們無(wú)論在驕陽(yáng)似火的烈日下，還是風(fēng)吹雨打中，都要堅(jiān)持不動(dòng)地站很長(zhǎng)時(shí)間，這樣累得我們腰酸腿疼，頭暈?zāi)X脹。我們也不敢動(dòng)一下，如果動(dòng)了，就會(huì)被教官嚴(yán)厲的批評(píng)或直接踹上一腳，有的人被踹出了隊(duì)，我覺(jué)得自己做得不錯(cuò)，可是還是被教官罰站了半小時(shí)，更嚴(yán)重的是，我被教官踹了個(gè)跟頭，教官對(duì)我們都如此的嚴(yán)厲，可見(jiàn)真正的軍人訓(xùn)練時(shí)是多么的嚴(yán)肅認(rèn)真和辛苦，軍紀(jì)是多么的嚴(yán)明，所以我們才有如此強(qiáng)大的中國(guó)人民解放軍部隊(duì)。

　　我們又進(jìn)行了嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，有正步走、齊步走、立正、稍息，這些多數(shù)是我們訓(xùn)練過(guò)的，我們做起來(lái)比較簡(jiǎn)單。

　　這次軍訓(xùn)，鍛煉了我們堅(jiān)韌不拔的意志和克服困難的勇氣，這種軍人精神無(wú)論將來(lái)我們做什么都是用得著的，也學(xué)到了保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)，增加了愛(ài)國(guó)之情。

隨筆作文 篇7

　　我家有許多可愛(ài)、水嫩嫩的植物，只看一眼，都能看出，我家至少有5棵植物。長(zhǎng)得最茂盛、最漂亮的要屬薄荷了。

　　我們家的薄荷春天葉子嫩嫩的，看著似乎用指甲輕輕一掐，葉子就會(huì)迸出香氣迷人的細(xì)水珠，掉了下來(lái)。每天早晨，薄荷的葉尖兒上總有一滴小小的、閃閃發(fā)光的小露珠，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它又害羞地躲起來(lái)了，怎么找，也找不到了。

　　夏天，太陽(yáng)曬得火辣辣的，似乎要把它身下所有東西都烤焦，我家的'小薄荷沒(méi)能逃過(guò)。它每天無(wú)精打采，低垂著頭，葉子像含羞草一樣卷著，全身枯黃枯黃的，像一個(gè)患了“重病的病人”，癱倒在“椅子”上。雖然，我每天回家都給它澆水，讓它的病情緩和一些，摘些枯黃的葉子，讓它的“病情”不要再加重，但它仍然“一病不起”沒(méi)有好過(guò)。這個(gè)夏天，對(duì)小薄荷來(lái)說(shuō)，是場(chǎng)噩夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，是秋天了，小薄荷的“病”也全好了，它挺起小身子，張開(kāi)還是綠油油的葉片。它好像還沒(méi)有察覺(jué)到秋天的到來(lái)，伸展開(kāi)青色的枝條，對(duì)大地說(shuō)：“我不怕！”

　　小薄荷，它有著頑強(qiáng)的生命力，生了這么大的“病”，仍然能活下來(lái)。這株植物在我眼里，它就是個(gè)小妹妹，有高興和不高興，我也要像個(gè)姐姐一樣對(duì)待它。

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