隨筆作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的隨筆作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
雄鷹的搏擊長空需要經(jīng)歷蛻變的痛苦，獵豹的縱情奔跑也要一次次與時(shí)間的較量。要想成為更強(qiáng)的強(qiáng)者，就要經(jīng)歷浴火成鋼。
也許是天生的性格，從小特依賴父母，從小學(xué)到初中上學(xué)都要接送。每天在母的疼愛下度過，雖然曾經(jīng)嘗試過校，還是因?yàn)椴荒苷疹欁约旱氖「娼K。
高中離家了70余里，在萬般無奈下，我選擇了住宿在校。一切似乎對(duì)我來說那么奇怪與陌生，似乎充滿恐懼。當(dāng)初，爸爸擔(dān)心地問“能照顧好自己嗎？”我為了不被嘲笑，也為了證明自己，鼓起勇氣說：“放心吧，我都這么大了。”我的話并沒打消他們心中的疑慮，因此我更堅(jiān)定地說：“我一定能做好�！�
在立下哲言之后，以后生活中的'酸甜苦辣都由自己來面對(duì)。吃飯似乎是一個(gè)問題，我總會(huì)因?yàn)榧m結(jié)于吃什么的問題上而擔(dān)誤了上課的聽講。甚至還在幻想著媽媽飯端在我面前，現(xiàn)實(shí)總是給我潑一盆冷水，一切都要我自己決定。晚上對(duì)我來說像是噩夢高中總是那么時(shí)間緊張，回到宿舍剛輪到我洗漱，熄燈的命令就發(fā)了下來。早上，當(dāng)我依然醒松時(shí)，室友已經(jīng)準(zhǔn)備離開了。帶著沉重的腦殼，完成一系列生疏的動(dòng)作，當(dāng)終于整理好到達(dá)教室時(shí)，沒想到遲到了！
一次懲罰喚醒了我的意志，老師的話便我清醒。不行，我說過要自己面對(duì)，不能再這樣下去。君子一言，駟馬難追。
我學(xué)會(huì)用意志專注于一事情上，剛開始總是失敗。我讓同桌監(jiān)督，又把周圍的事情拋除掉，我的意志精力終于能逐漸集中，世界上似乎又留下了我和作業(yè)。終于，我做到了一節(jié)課的專注，同桌也為我的變化而驚異。
依照別人的樣子，我學(xué)會(huì)了自己做決定，自己做好本分工作。飯菜即使不合胃口，在一次次心理戰(zhàn)中，我接受了這里的東西，現(xiàn)在看來，打飯吃飯不過單的一件事，想起當(dāng)初手忙腳亂的樣子，會(huì)不由地笑出了聲�，F(xiàn)在我能做到了。
在三點(diǎn)一線的路上，我開始習(xí)慣于奔跑，一路上小跑，可以讓我快人一步，我就可以有更多的時(shí)間去做自己的事。幾個(gè)月來，在同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了洗衣、疊被，還可以按時(shí)入睡起床。這些事情不僅會(huì)做，而且做得越來越好，被子從前的一鍋粥已經(jīng)成了方正的豆腐塊，這一切都使我自立起來。
從前不懂書中的自立自強(qiáng)、鍛煉是什么，這幾個(gè)月來我似乎全懂了。爸爸為我的變化而驚喜，不斷夸我，我心中也如吃蜜般地甜，是我成功了嗎？
要自立，需要一段難忘的磨練，又有經(jīng)歷了艱苦的困難，才能迎來甜的結(jié)果。那是浴火成鋼，讓我更如獨(dú)自、自強(qiáng)，相信這將會(huì)永生難忘。
隨筆作文 篇2
作文講評(píng)課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的提高起著重要作用。
目前，一般的作文講評(píng)課往往存在以下問題：
教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生被動(dòng)接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文，因此講評(píng)課上教師常常從總體上評(píng)價(jià)上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況，沒有“經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)”，無法和教師產(chǎn)生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動(dòng)性。
課堂活動(dòng)量小，學(xué)生參與度不高。一般講評(píng)課盡管教師會(huì)宣讀幾篇范文，會(huì)讓學(xué)生訂正修改作文，會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些討論，但總量偏小，學(xué)生參與時(shí)多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。
評(píng)語脫離學(xué)生實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時(shí)間和精力，寫了很多評(píng)語，但學(xué)生往往不領(lǐng)情，只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊，而不考慮教師評(píng)語的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實(shí)際上學(xué)生也無法仔細(xì)去思考和聯(lián)系，因?yàn)閹熒p方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且，教師限于時(shí)間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細(xì)改，次次評(píng)點(diǎn)到位，很難從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，將評(píng)語寫得符合學(xué)生的實(shí)際需要，寫到每個(gè)學(xué)生的心里。
少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生，講評(píng)課成了他們的“天下”，每次受表揚(yáng)的總是相對(duì)固定的.少數(shù)幾個(gè)人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學(xué)與此“無關(guān)”，事不關(guān)己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動(dòng)”。
教師評(píng)語霸權(quán)，學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。教師的評(píng)語具有權(quán)威性，正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學(xué)生的思維，捆住了學(xué)生的手腳，甚至扼殺了學(xué)生的靈性，久之，學(xué)生怎能對(duì)講評(píng)課感興趣？
因此，必須改革作文講評(píng)課教學(xué)，提高講評(píng)課效率。具體說來，就是要變教師獨(dú)角戲?yàn)閷W(xué)生大合唱；變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實(shí)際為貼船下篙；變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。
隨筆作文 篇3
像我這樣，父母沒有功名，純屬草根序列。首選的職業(yè)，無疑還是種地，需勤耕。
那年，父親把母親帶出大山，帶進(jìn)了鋼廠，家里就已經(jīng)失去了鄉(xiāng)下公家分配的那份水田。父親希望：我，我們一家人，好好把城里的這塊汗地種好。
不是水田！是汗地！
其實(shí)，這汗地不過就是城里那么一份活兒。
我，起先，剛剛高中畢業(yè)，就去了市里。雖然工作還只是剛剛起步，就有了小小的斬獲，當(dāng)上了市局治安直屬城管分隊(duì)的隊(duì)長，還榮獲了當(dāng)年度的工作先進(jìn)。嗯！的確是《好威武》。
可父親硬是決定：要拉我回《啊哇咦，鋼城》，拉回到他的身旁。說是說，一家人在一起，同種一塊地，收獲興許會(huì)大點(diǎn)。
一家人，在一起，收獲當(dāng)然會(huì)大了許多。后來，我回到了鋼廠，回到了父親的身邊。在焦?fàn)t那段煙熏火烤的激情歲月里，護(hù)爐保產(chǎn)，我沒有白干，練就了吃苦耐勞的體魄。在鋼廠《小報(bào)》鍛煉的日子，汗水也沒有白流，素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。終究是藍(lán)領(lǐng)換成了白領(lǐng)，才有了轉(zhuǎn)戰(zhàn)車隊(duì)、生活、綠化公司的歷程。
可惜，好景不長。沒有誘人的臉蛋，沒有供人玩樂的.“家當(dāng)”，我和其他的兩位男性同胞相繼“中彈”，是“丁”。他們一個(gè)去了省城，一個(gè)去了上海，只有我還帶呆在了鋼廠，繼續(xù)在這紅與黑的土地上耕作。
不是因?yàn)椤懂?dāng)代作家》里，有我的那篇《中國的易經(jīng)八卦》。
冥冥當(dāng)中，似乎是命！
即便是晴天一身灰，雨天一身泥，瞧瞧那些《角兒》，我有《英雄聯(lián)盟》，我仍在與他們一道默默《耕耘》。
有道是，鐵口開了彤紅，太匆匆，一弄胡來寒流鬼咚咚。員工累，曹幫醉，時(shí)時(shí)同。只待清風(fēng)習(xí)來除蟲功。
雖然，高爐爐臺(tái)上再次演繹了一部《千古絕唱》，泛起的依舊是《漣漪》。然而，《人間自有真情在》，《寒流》過去，必定是《暖流》。
遭遇，挫折。老子說了：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
正是如此，《又見春天》，還是《鋼院，有這樣一支隊(duì)伍》，與他們一同《亮劍，萌萌噠》，我可以《畫丙充饑》，我也在探尋《使君之路》，我還可以贊美那些盛開在《軋制線上的格�；ā妨恕�
我也種地，不就是因?yàn)椤睹褚允碁樘臁钒桑∵@些經(jīng)歷，這些生活，就是源源不斷的活水。無須買種，無須翻地，無須澆水。在形似如耶的方塊塊里，我敲打，我點(diǎn)擊，播下文字，有《眼淚兒》，有《傷逝》，還有《鐵血》，也系精耕，《回到人間》，還當(dāng)細(xì)作。小苗苗即便是現(xiàn)在還矮矮地長在地上，可等到成熟了，也會(huì)有果實(shí)，也會(huì)有收獲。
是緣嗎！
或許終會(huì)有那么一天，就在這片天地里，我也能像許地山一樣，種出的，也是味美的花生來。
隨筆作文 篇4
進(jìn)入高中已有半年之久了，我還記得半年前的我還在為中考而犯愁，在為考上高中而奮筆疾書，現(xiàn)在卻已慢慢適應(yīng)了高中生活，才發(fā)現(xiàn)高中的每一天都像初三一樣，我們每天都頂著巨大的壓力，每天都有許多變態(tài)到死的題目教給我們做，會(huì)寫就會(huì)感到無比的開心，而當(dāng)被一到提莫難道時(shí)會(huì)喪失信心。
高一似乎是一個(gè)令人十分迷茫的階段，每天只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也不知道今后該走怎么樣的路，做怎么樣的人，一切都感到十分的`迷茫，即使某一天想到了自己想要做什么也會(huì)被眼前的條件所限制。
有時(shí)我在想我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？考個(gè)好大學(xué)還是豐富自己的知識(shí)？當(dāng)然不讀書是肯定不行的，只是有時(shí)會(huì)感覺學(xué)的許多東西只是為了應(yīng)試，而在以后的生活、工作上似乎并沒有多大的作用，倒不如去做自己喜歡的事，即使考不上大學(xué)，即使碌碌無為，但又怎樣，只要自己不感到后悔，自己開心難道會(huì)比那些考上大學(xué)卻讀自己不愛的專業(yè)的人差嗎？
高中的一些磨練使我懂得了很多，也有了許多的深刻思考，但前方依舊迷茫，自從進(jìn)入高中后，使我開始有了膽子，也參加了許多節(jié)目，而我認(rèn)為這是對(duì)我的一種鍛煉，初中的時(shí)候只能在臺(tái)下看著臺(tái)上的人，也使我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話，參加這種活動(dòng)不僅使自己又多了一門才藝，也練就了膽子，還與同學(xué)的關(guān)系越來越親近，我認(rèn)為這比坐在教室里看著書本的人好的多，就算你成績再好，沒有朋友你活著又有什么意思，活著一個(gè)人的世界這讓人感到可憐，我通常在想十年后大家都會(huì)從事什么樣的工作，或許班上某個(gè)曾經(jīng)成績倒數(shù)的同學(xué)成為了某集團(tuán)的大老板，這也說不定，成績并不是看人的標(biāo)準(zhǔn)，成績并不能代表一切，它最不能的是否定你的未來！實(shí)踐才是最重要的。
高中的生活使我對(duì)人生的感悟加深了一些，也使我的壓力倍增，有時(shí)還真會(huì)有點(diǎn)想不開，但那又怎樣，我們還擁有未來。
隨筆作文 篇5
小時(shí)候的我們，就像是生活在溫暖的水族館中，那里的水是恒溫的，安逸的環(huán)境是父母的恩賜，我們習(xí)慣了捧在掌心里的呵護(hù)，可是呢，厚厚的玻璃壁也阻斷了我們和外界的赤裸裸的接觸，導(dǎo)致剛踏入社會(huì)的我們在感受到冷漠時(shí)，懷疑著世事炎涼。
離開校園，步入社會(huì)的那一刻，厚厚的玻璃壁土崩瓦解，再也沒有溫暖舒適的環(huán)境讓我們肆意的生活，再也無法隨心所欲，凡事都有了顧忌，做一切決定前，必須三思而行。就像覺得工作不合適，要換一份新的，也得考慮，也得權(quán)衡，因?yàn)樯媸莻�(gè)很嚴(yán)酷的'問題。
剛踏進(jìn)社會(huì)的大課堂，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，在我的世界里，朋友就是朋友，就得掏心掏肺來對(duì)待，我也是這么做的，可是換來的確實(shí)無盡的索取和不知足，我不愿說人性的惡，可事實(shí)是這樣告訴我的。在職場，朋友是另一種解釋，就是價(jià)值。一段友誼的衡量，是看你對(duì)她是否有價(jià)值。在職場混的時(shí)間長了，我們竟然習(xí)慣了見面時(shí)微笑，背后卻是無盡的冷漠。時(shí)代在變，生活往好的方向走，人呢，卻變得越來越冷淡，為什么？因?yàn)槊總�(gè)人都不想受傷，用冷漠來呵護(hù)脆弱的心。
生活就是如此，冷漠也罷，熱情也罷，帶著一顆有良知、知溫暖的心來生活就好。
隨筆作文 篇6
星期五放學(xué)時(shí)，胡老師向我們宣布了一個(gè)好消息——下周五秋游!但是，這次秋游并不是出去玩，而是在學(xué)校里過一次舌尖上的秋游!要我們做一道菜，比誰最厲害。我聽了，心想：我該做什么好呢?
回到家，爸爸媽媽也幫我想，終于我們決定做“五彩繽紛”。
這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因?yàn)槲乙郧俺赃^，五顏六色，應(yīng)該是色、香、味俱全的.吧!所以，我對(duì)這道菜起了這個(gè)名字。
做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿卜和貢丸，一大早，我們就買好了菜。
我來到廚房，先把材料都洗干凈，再把胡蘿卜給切成丁，把貢丸對(duì)半切開，然后把玉米粒、青豆、胡蘿卜丁和貢丸放在碗里，我要開始燒菜了，心里很激動(dòng)，媽媽站在一邊看著我，不時(shí)地給我指導(dǎo)，這可是我第一次燒，可能她心里也，很激動(dòng)吧。
先把火調(diào)到中火，再往鍋里倒一點(diǎn)油，這油可真不聽話，一到鍋里就不安分地蹦來蹦去，真是太淘氣了!不過，油是燒菜的必須品，要是沒了它，這道菜就一點(diǎn)也不好吃了!
我又把碗里的食材一股腦的放了進(jìn)去，我聽到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問好呢!
炒菜也沒什么難的嘛!就是拿著鍋鏟在鍋?zhàn)永飫?dòng)一動(dòng)，就可以聽見翻炒時(shí)的“沙沙”聲了。
哦，對(duì)了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘后一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了�？矗屑t色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嘗了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”
隨筆作文 篇7
窩在被窩里莫名的想起了劉冰，呵呵，苦笑…可是，我真的好不甘心啊…朋友，好朋友，永遠(yuǎn)的…除了一個(gè)電話號(hào)碼，沒有任何的聯(lián)系方式…更何況那7個(gè)數(shù)字我根本沒有勇氣按下去。
第一次見面是前年的寒假，20xx年的最后一個(gè)月。
那天下午的時(shí)候我去了大姨家為了去補(bǔ)課，晚上，劉冰的媽媽帶著她去了，大姨介紹說她媽媽是三姨的同學(xué)，而且她的大姨和我的大姨家還是房前屋后的，明天會(huì)和我和坤一起去，彼此互相照顧一下。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，或許因?yàn)橄敕ǘ急容^相似，又或許因?yàn)槲覀兡莻�(gè)補(bǔ)課班對(duì)于我們倆是陌生的，我們成了好朋友呵呵，是那種很好好的哦，每天一起等車，坐車，上學(xué)，學(xué)習(xí)，吃飯，玩，訴苦，甚至三個(gè)人擠一張床上睡，那小日子過的優(yōu)哉游哉的，真的好開心好開心的，離開那天約好暑假還要來，還要一起去鹿島（她家里）玩，還要一起…。
轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)假期，帶著美好的憧憬早一天到了大姨家，沒成想她比我還早到一天，三個(gè)人又鉆到了坤的房間，像以前一樣，講著，鬧著，吃著…只是她說這半年她變了，不是以前的劉冰了，變得很可怕…我沉默…坤沉默…“呵呵，怎么會(huì)，哪有你這樣的，自己變壞了還和別人講的”…好緊張的氣氛…“真的”…“不管怎么樣我們是朋友”…。那天下午過得好快，還有那個(gè)她送的.小貝殼穿起來的風(fēng)鈴到今天我都沒有掛起來，在書桌里靜靜的躺著，就像我們的友誼，靜靜的…
哦，對(duì)了，那次的補(bǔ)課她班里的同學(xué)去了好幾個(gè)，所以一切都變得不一樣了，都不一樣了，當(dāng)然了不止是這一個(gè)原因，只是…呵呵，埋怨別人干嘛…都是自己的錯(cuò)…剛開始因?yàn)樗耐瑢W(xué)去了我們更有意思了，每次七八個(gè)人浩浩蕩蕩的去吃放，吃完后把所有的菜飯都混到一起，再到上飲料和面條，呵呵，不知道服務(wù)員收拾的時(shí)候是怎么樣的表情，哈哈，一定好無奈，好惡心吧…可是，就幾天的時(shí)間…。像是夢一樣…原因（省略n個(gè)字）和劉冰+她的同學(xué)，分開了，
當(dāng)然了和坤和坤的朋友在一起，我們?nèi)脤擂蔚木置�，我們一幫，他們一起，在那擦身而過的瞬間，我好想好像打個(gè)招呼啊，可是看看旁邊的那位和坤，再看看她那冷漠的帶一點(diǎn)恨意的眼神，我終究選擇了沉默，原來我們到了這種地步啊，你們怎么都可以這么冷靜…一面是朋友而另一面呢？…
那天下了好大好大的雨，和坤坤的心情都低落到了極點(diǎn)，中午放學(xué)出去吃了點(diǎn)飯，我…坤也…回去后她拿著許本彥的外套開始擦身上的水，擦完就那么披著趴在桌子上，我嘞…⊙﹏⊙b汗，沒拿外套啊…教室里好悶，瘋的，寫作業(yè)的，聽歌的，打撲克的…站起來，沖了出去…沒成想劉冰和也沖了出來，一件外套披在了我身上…�！皠e感冒了”只有這么一句，冷冷的一句…但是足夠了…因?yàn)槟且豢涛抑�，額，的小劉冰姐姐沒變，只是在那偽裝自己…
最最后一天了，后天就各回各家了，天黑黑的，家里人都出去溜達(dá)了，和坤也出去玩，在路上看到了她，硬是把劉冰連拖帶拽的弄回了大姨家，我們?nèi)]著燈，躺在床上，講起了這15天…好感慨…明明都想哭，還都忍著…
和寒假一樣，最后她留給我們的依舊是那個(gè)大大的擁抱，我好不想放開她，怕放開后就再也抓不到了，再也找不到了。
隨筆作文 篇8
清明到了，也就是春天到了，萬物生機(jī)勃勃，花草樹木開始使勁地生長，一小草正在努力地長高，大樹已經(jīng)開始生長出新的嫩葉。花呢，一些佼佼者們已經(jīng)開出美麗的鮮花，散發(fā)出芬芳的花香，其余的，大都也已經(jīng)含苞待放，幾場春雨過后，也會(huì)開出美麗的鮮花。
我們到了老家回山，發(fā)現(xiàn)一切的變化好大，門前的池塘上布滿了浮萍和荷葉，不過很可惜，這個(gè)季節(jié)沒有荷花，更別說蓮蓬了。如果是夏天，那又是一番美麗的景色，荷葉間，還有兩三只青蛙，發(fā)出“呱呱”的叫聲，時(shí)不時(shí)還伸出舌頭，捕食飛舞的蜻蜓。
走進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)院子里的.樹都開花了，桃花、蘭花、競相開放，在春天里秀出了自己最美的姿態(tài)。先看看桃花，外邊兒淺紅、越往里邊走越深，中間點(diǎn)綴著兩三根鵝黃的花蕊，真想讓人折一枝下來細(xì)細(xì)觀賞，又不忍讓它枝折花落。再看看蘭花，那樹雪白的小花，直接碾壓綠葉，都說顏色愈是淡的，花愈有內(nèi)在的芬芳，滿屋子都能聞到蘭花的香氣，還與梅、竹、菊并稱四君子。是啊，它那雪白的顏色，不像牡丹那般艷麗，卻有著自己獨(dú)特的顏色。更有那難得的芬芳，外婆種它，也是想要我們成為像蘭花那樣的君子吧。
還有屋外墻上的爬山虎，雖然不會(huì)開花，但也抽出了新的嫩芽，翠綠，綠得沒有一絲雜質(zhì)，像一塊無暇的翡翠。不知何時(shí)，它已經(jīng)悄然爬上屋頂。看著這頑強(qiáng)的精神，就讓人不忍將他扯下。
突然一聲呼喚：“蔡智銘，挖筍去了！”我于是放下筆，合起本子，拿起鋤頭，去挖筍了！
隨筆作文 篇9
這兩年學(xué)會(huì)一個(gè)詞，叫做“復(fù)盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，也在筆記本上大致寫了今年的復(fù)盤總結(jié)。
已經(jīng)習(xí)慣了用手機(jī)以及電腦做記錄，當(dāng)決定用手寫的方式寫的時(shí)候，我第一關(guān)注的'就是字。
每一次動(dòng)筆寫字，我總是感覺自己寫得不夠快，腦中閃現(xiàn)的詞，手上總寫得來及，以致于字體越來越潦草，越來越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習(xí)慣了這種字體，結(jié)果和以前的字相比起來，真的只能一句話形容：真的是寫得越來越難看了。
總會(huì)很刻意地去提醒自己寫慢點(diǎn)寫好看點(diǎn)，可似乎已經(jīng)形成了一個(gè)習(xí)慣，慢下來的字體也完全沒有以前的字體好看了，總是會(huì)在某一筆一劃偷偷地省個(gè)事，圖個(gè)快，于是一個(gè)“圓滑”的字就出來了。
越寫，我越覺得要下定決心開始練練字了，這個(gè)練字，不僅僅是數(shù)量上行式上的去臨摹，更是要真真切切地用心去練習(xí)，達(dá)到真正寫到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中，我不知不覺中竟也寫了十頁左右。在復(fù)盤總結(jié)中，我漸漸地學(xué)會(huì)去回想，去了解自己做過什么，還有哪些未實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在一筆一劃中，更中地清晰明了。
不過，我想，練字這個(gè)小目標(biāo)，一定要去實(shí)行哦。
隨筆作文 篇10
我一直以為愛情是一種美好的東西。愛的感覺是深刻而深切的，世上除了她恐怕就沒有什么更值得人去親身體驗(yàn)一番了。像我們這樣太過平凡的人，放棄我們觸手能及的，而去追求遙不可及的，那才是最最愚蠢的。超明通達(dá)的智慧應(yīng)該是我的最終的追求，然而，當(dāng)我確信真正的智慧不可能為普通的人獲得時(shí)，我雖未放棄原由的追求但獵獲觸手可及的愛情，不再讓我認(rèn)為是庸俗和低賤的事了。當(dāng)然我比誰都清楚，愛情有時(shí)就是一句咒語，一切的不詳都有可能隨她而來。“災(zāi)禍”“昧心的愚蠢”“被戀者奉贈(zèng)的.輕蔑”。我都統(tǒng)統(tǒng)接受，因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)在他們之上。培根的忠告應(yīng)該記住，但愛情的美妙也決不要放過。
“愛情總會(huì)得到報(bào)償，要么得到被戀者的回戀，要么得到一種深藏于心的輕蔑�！薄叭说奶煨灾袧摬刂环N欲施愛于人的傾向，如果世人不只是將愛施與某人或某幾個(gè)人，那愛就會(huì)自然而然普及眾生，從而讓自己變的高尚仁慈�！�
《談讀書》
讀書有三用：怡神曠心，增趣添雅，長才益智。蟄伏幽居時(shí)讀書怡神曠心，讀書對(duì)高談雄辯能增趣添雅，博覽群書得來的才智會(huì)使人在需要運(yùn)籌帷幄通觀全局時(shí)從容不迫，并能克服經(jīng)驗(yàn)只在處理熟悉事物時(shí)才得心應(yīng)手的不足。
講究實(shí)際者往往鄙薄讀書，頭腦簡單者往往仰慕讀書，惟有英明睿智的人才會(huì)真真運(yùn)用讀書。讀書可使人充實(shí)。讀史可使人明智，讀詩可使人靈透，學(xué)數(shù)學(xué)可使人精細(xì)，學(xué)物理可以使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
讀書要講求方法：有些書可淺嘗輒止，有些書可囫圇吞棗，少許重要的書則要細(xì)嚼慢咽，認(rèn)真領(lǐng)悟。讀書不可存心吹毛求疵，亦不可尋章摘句和盡信書中言論。
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