關(guān)于畢業(yè)季散文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)散文，肯定對(duì)各類散文都很熟悉吧。你寫散文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)季散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)季散文 篇1
梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時(shí)，在這一淡淡的，澀澀的季節(jié)里，我將我心中僅存的記憶通過(guò)初夏這一沁人的晨風(fēng)，轉(zhuǎn)化成了這一季節(jié)里純純的素香，幽幽的，幽幽的。
淡淡的梔子花香，滿空彌漫著屬于這一季特有的離緒。
花香夾雜著心緒，通過(guò)初夏這一微微的晨風(fēng)，使我將曾經(jīng)的記憶重新拾起，在腦海中浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)屬于我們的故事。
我的夕陽(yáng)，你的容顏，誰(shuí)的三分之一年!都說(shuō)每個(gè)人，每一年，至少有三分之一的時(shí)間是憂傷的，而在這三分之一年的時(shí)間里，幸好有你們的陪伴，我在你們這一小小的太陽(yáng)里收獲著晴天與微笑。
此去經(jīng)年，回首曾經(jīng)走過(guò)的青春歲月，我們奮斗過(guò)，我們彷徨過(guò)，最后我們也微笑過(guò)。
伴隨著一季又一季的梔子花開(kāi)，伴隨著一次又一次的畢業(yè)分離，今天在這一6月，梔子飄香的夜晚，我將心中深埋的記憶通過(guò)這一紙流水白話轉(zhuǎn)化成了這一書(shū)跳動(dòng)的字符，書(shū)寫著你我曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。
“男兒有淚不輕彈!”至今還記得你對(duì)我的畢業(yè)贈(zèng)言，一句簡(jiǎn)短的鼓勵(lì)，一個(gè)祝福的眼神，你的容顏，你的笑靨早已伴隨著你這一開(kāi)朗的性格深深的烙在了我的心房，
很遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲祝福，匆匆忙忙的我們?cè)缫巡饺肓藢儆诟髯缘某踔�，從此在我的心中留下了一份小小的遺憾，而我只記得那一年的花開(kāi)的是如此的羞澀。
“250元�！边�記得那天，伴隨著鈴聲的`結(jié)束，我們?nèi)甑臅?shū)籍被賤賣時(shí)的情景，三年的時(shí)光，三年的壓力，每一天每一刻我們無(wú)不帶著這一繃緊的神經(jīng)早起晚睡的拿起這一卷卷令人厭惡的書(shū)籍，
現(xiàn)在看著它成我們中午飯桌上的酒錢時(shí)，此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的坦然，管它志愿還是高復(fù)，管他成績(jī)或好或壞，此時(shí)此刻都已經(jīng)與我無(wú)關(guān)，今天的我只記得此刻的花開(kāi)的是如此的純真。
再多的不舍，再多的離別，明天的我們還是要背起行囊回到那一片我們?cè)?jīng)長(zhǎng)大的故土去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的事業(yè)。
各奔東西，不知何時(shí)才能相集，我只記得那晚你喝的爛醉，天真的我們總認(rèn)為社會(huì)中的友情是經(jīng)不起時(shí)間與困難的考驗(yàn)的，所以在離別的最后一刻我們學(xué)會(huì)了珍惜，今晚我只記得周圍的花開(kāi)的是如此的憂傷!
天下無(wú)不散的宴席，6月一個(gè)屬于畢業(yè)的季節(jié)，我們有太多太多的不舍，也有太多太多的故事，此刻早已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我只記得你，我，他在一座又一座校園相識(shí)，相識(shí)而又相知，
最后又伴隨著6月的梔子花香淚散分別奔向一個(gè)個(gè)屬于我們各自的未來(lái)。
雖說(shuō)有時(shí)塵世間，人與人之間的相遇，無(wú)異于轉(zhuǎn)過(guò)尋常巷陌，遇見(jiàn)一個(gè)尋常人，但伴隨著時(shí)間的流逝，磨不掉，逝不去的仍
梔子飄香，又是一年畢業(yè)時(shí)!
畢業(yè)季散文 篇2
六月的風(fēng)，伴著些許甘苦的味道，吹開(kāi)記憶的大門，傾落了那些悠然的舊時(shí)光。
那一年，等待在命運(yùn)廣場(chǎng)的我們，分手揮別，選擇了自己的選擇，曾經(jīng)以為，那個(gè)六月是我們的一生。那一年，我們努力向前奔跑著，奔向 我們的選擇，為何，自己越向前越渺小。一縷渴望，青春的記憶，摻雜些，我們的痕跡。
曾經(jīng)的你，桌洞凌亂不堪，桌上更是狼藉一片；那一年的你，哭的時(shí)候要我?guī)湍愕教幗杓埐帘翘�；記憶中的你，依舊活潑可愛(ài)加淘氣。那一年，誰(shuí)的書(shū)架總是搖擺不定爬到你書(shū)的懷里；那一年，是誰(shuí)在你瞌睡時(shí)拿你的胳膊猛戳出氣；那一年，又是誰(shuí)為了一個(gè)數(shù)學(xué)題，窮追猛打不舍棄。那個(gè)六月，天空是澄靜的藍(lán)，太陽(yáng)是燃燒的金；那個(gè)六月，葉綠得讓人振奮，花兒嬌艷欲滴。那一年，那個(gè)六月，我們的微笑定格在那個(gè)班級(jí)。
回首望去，同學(xué)錄上多了些淚水的痕跡。大頭貼上，那個(gè)賴皮、貪吃、愛(ài)哭鼻子的你，依舊笑得沒(méi)心沒(méi)肺沒(méi)脾氣。
又是一年六月，又是一個(gè)畢業(yè)期。我們的.腳印，沿著時(shí)光，跑到了四面八方。想起那年，憂傷從眼中抑不住的流淌，回不去的舊時(shí)光，埋在心中，不住延長(zhǎng)。
你曾說(shuō)，一個(gè)人走路，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。于是，我努力學(xué)著勇敢，努力堅(jiān)強(qiáng)，只因腳下太多鋒利的渴望。但我依舊是我，喜歡向著遠(yuǎn)方，莫名的憂傷�？赡阋惨琅f是你，永遠(yuǎn)能夠讀懂我眼中擴(kuò)散的迷茫。我們依舊是我們，喜歡在卡布其諾里，加一勺屬于自己的糖；習(xí)慣躲在太陽(yáng)下，分享彼此的小憂傷。時(shí)間逐漸老去，但我們不會(huì)把彼此丟在記憶里，因?yàn)槲覀兌加≡诹吮舜诵睦铩?/p>
畢業(yè)季散文 篇3
長(zhǎng)沙的天氣到今天才突然熱了起來(lái)。以前的斷斷續(xù)續(xù)的陰雨綿綿，與之中交雜的朗朗晴日，構(gòu)成了整個(gè)畢業(yè)季的主色調(diào)。說(shuō)畢業(yè)季，其實(shí)直到昨天，學(xué)院舉行畢業(yè)典禮，同學(xué)們競(jìng)相拍攝畢業(yè)照，晚上班上聚餐喝酒，我才真切的感受到畢業(yè)的臨近。那么，是真的就要畢業(yè)了，就像一個(gè)女生終于同意和你戀愛(ài)之后的手足無(wú)措，才感覺(jué)到真的戀愛(ài)了一樣。將學(xué)位證和畢業(yè)證拿到之后，四年的青春時(shí)光就真的逝去，而后便只能沉在回憶之海慢慢的激起點(diǎn)點(diǎn)浪花了。猛然也就想到海子的詩(shī)：面對(duì)大河，我無(wú)限慚愧。我年華虛度，空有一生疲倦。這樣的心境當(dāng)然不似離別，而是對(duì)未來(lái)茫茫的漩渦般的不可捉摸。一種不舍眷戀依依惜別，一種迷茫求索壯志凌云，大抵如此了。
高中畢業(yè)之后，突然發(fā)覺(jué)自我才剛剛蘇醒。那種蘇醒是痛思高中求學(xué)三年和高考這一手段帶給自己的種種一絲絲的黑暗。醒過(guò)來(lái)之后，便融入了大學(xué)的廣闊世界，那種自由激情和可能性，引領(lǐng)著自己上升。而此刻，大學(xué)畢業(yè)，面對(duì)的將是更大的世界，一個(gè)千山萬(wàn)水紛繁復(fù)雜，又光怪陸離不可理喻的世界。而我不再像小時(shí)候一樣去想：我可以掌控整個(gè)世界。而是覺(jué)得我要努力生存，發(fā)展自我，讓生命的光環(huán)在歲月中慢慢擴(kuò)大。
大學(xué)養(yǎng)育我的是這座城市：長(zhǎng)沙。城市的山和水，現(xiàn)代建筑與娛樂(lè)設(shè)施，天氣冷暖和庸常生活，構(gòu)成了它對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)熏陶。我想去描述它，文字卻是僅有的，不似海明威或毛姆筆下的巴黎，也不似喬伊斯筆下的都柏林，我只是感覺(jué)到，在這個(gè)城市里，留下了我激蕩迷茫的青春歲月。這種歲月包含著摧毀與創(chuàng)造，美與暴烈，情欲紛紛、汗滴、青春痘、游戲、烈酒等等。
生活的完美在于當(dāng)你去回憶它時(shí)，不感覺(jué)到遺憾。但這幾近是不可能的感受，就如當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)十足的美女之后又總會(huì)覺(jué)得她眼睛有點(diǎn)點(diǎn)小或者是小腿不夠圓潤(rùn)等的遺憾。生活如若是十足的美女，我們當(dāng)然也會(huì)滿足，可有時(shí)候，它真的是一團(tuán)糟，又赤裸裸的庸俗。在大學(xué)四年時(shí)光，許多懸而未決的`問(wèn)題依舊沒(méi)能得到完美的解決，許多深深思考的問(wèn)題依然沒(méi)有可以長(zhǎng)久安慰自己的答案，許多事情依舊未能按照理想中的來(lái)實(shí)現(xiàn)，這是遺憾的一面，這種遺憾有些無(wú)能為力，又自我哀怨，于是，我便常常用美好的一面來(lái)沖淡它，比如大學(xué)時(shí)期那些安靜看書(shū)的日子，那些你儂我儂的愛(ài)情，那些和同學(xué)一起打一整個(gè)下午籃球的時(shí)光，那些不斷的出走旅行。于是，當(dāng)回憶時(shí)，往事如絢爛的蝴蝶翩翩飛舞，并不斷的教給自己生活的道理。
十八歲到二十二歲是我一生中的黃金時(shí)代。那時(shí)，我相信自己可以生猛的活著，我相信世界的公理和良心，我相信包容真誠(chéng)樂(lè)趣等一切美好東西的存在。同時(shí)，我還感覺(jué)到，在運(yùn)命面前，我實(shí)在該去做些什么，來(lái)取得我一直執(zhí)著的存在。
畢業(yè)季散文 篇4
有一種壓抑的喘息彌漫在平滑而溫柔的夜里，有一種聽(tīng)天由命卻又堅(jiān)定目標(biāo)的心跳突突跳動(dòng)在胸膛里。
六月的天空，張揚(yáng)而富有夢(mèng)幻，我們的年輕，我們的青春；
六月的天空，像極了欲哭的孩子，透明的`是眼淚，陰霾的是臉龐。
——題記
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只，圖書(shū)館的位置又空了幾座。在開(kāi)始倒數(shù)離開(kāi)母校的日子里狂歡？沉靜？我不知道這時(shí)候是怎樣的心情，不痛不癢，既沒(méi)有一種將要解脫的放松，也沒(méi)有任何一絲不安。像是老早以前，落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜，不驚不
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西，我開(kāi)始回憶。我想，我是從心底眷戀這里的，至少它占據(jù)了我三年的時(shí)光，或悲或喜，或好或壞。我在這里成熟，在這里變化，在三年的時(shí)間里，盡情揮霍了我的青春，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是年輕。
我總是羨慕我的年輕，贊美我的青春，并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見(jiàn)影的未來(lái)。
我把希望種在青春，在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹，留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間，它已掠奪三年的痕跡，明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜，與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏，燈光下疲憊但又年輕的軀體，把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間，或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間，我想這是我的風(fēng)格，我習(xí)慣。
也許是個(gè)性，也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情，或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情，總會(huì)以為，出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng)，向前、再向前。然而，多的是，總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái)，安靜好久。
畢業(yè)季散文 篇5
有人說(shuō)，校園是一艘船，在外人看來(lái)，船上永遠(yuǎn)是熱熱鬧鬧的，其實(shí)上面不知已經(jīng)換過(guò)多少屆旅客。
又有人說(shuō)，鐵打的營(yíng)盤流水的兵。
我說(shuō)，雨下的那么深，那么認(rèn)真，只是留住不可能。
—— 題記
又到了畢業(yè)，似曾相識(shí)的畢業(yè)，曾感嘆年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的傷感。一年又一年，花開(kāi)又花落，人還在，物已非，只是有些味道變了，輕的像柳絮，隨風(fēng)而逝，消失在人海里。
已度過(guò)了幾個(gè)為數(shù)不多的畢業(yè)，以前的畢業(yè)沒(méi)有太多感傷，以為就像平時(shí)的放寒暑假一樣，等時(shí)間一結(jié)束，大家還會(huì)見(jiàn)面，頂多就是一個(gè)縣的不同學(xué)校，想要見(jiàn)面無(wú)非就是走一下路，碰碰總會(huì)遇到的。到如今才明白分別的含義，那句再見(jiàn)就真的可能從此永遠(yuǎn)不見(jiàn)，小學(xué)的，初中的，甚至高中的同學(xué)，有很多自從畢業(yè)后就消失了身影，一直不見(jiàn)。想到這里，那首陳奕迅的“好久不見(jiàn)”不由地縈繞在耳邊，留下的是徒有的傷悲。
畢業(yè)來(lái)了，自己長(zhǎng)大了，也不知道對(duì)畢業(yè)是看的重了還是輕了，心想這怎么樣也算是同一種經(jīng)歷在不同背景下的上演。初中畢業(yè)時(shí)同學(xué)的歇斯底里，老師的默默流淚，可笑自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)這有啥好好哭的，然后淡然離開(kāi)。高中的畢業(yè)，老師沒(méi)有到場(chǎng)，只有一班的同學(xué)在那里發(fā)泄解脫的情緒，倒也沒(méi)察覺(jué)出太多離別時(shí)的憂愁，傳說(shuō)中的酩酊大醉也沒(méi)有上演，大家都很理性，選擇留下清醒快樂(lè)的離開(kāi)。該走的始終要走，就這樣，大學(xué)的畢業(yè)季又靜悄悄的來(lái)臨了，沒(méi)有太多預(yù)兆，沒(méi)有太多意外。也許我們?cè)蠛舸髮W(xué)生活無(wú)聊，郁悶，但那也已成了過(guò)眼云煙，如今我們又不得不面臨畢業(yè)這個(gè)問(wèn)題。曾經(jīng)的無(wú)聊也許就是過(guò)去的回憶，從此就一去不復(fù)返了，將來(lái)的壓力或多或少在每個(gè)人身上已經(jīng)體現(xiàn)了出來(lái)，過(guò)了這個(gè)畢業(yè)，大概我們已經(jīng)沒(méi)有多少這樣的日子了。
一想到畢業(yè)，有個(gè)人的身影就不由地浮上腦海中，最感傷的是不久前是在里又看到他的照片。分別不到兩年，就聽(tīng)到他意外車禍的消息，當(dāng)時(shí)心情真的無(wú)法言說(shuō)，只能感嘆生命脆弱，人生的無(wú)常。好好的一個(gè)生命就這樣遠(yuǎn)離我而去，以后就再也看不到他在球場(chǎng)上揮汗如雨，生龍活虎的情景了，心底不免就多了一種淡淡的哀傷。想起這些，每次回去，路過(guò)高中讀的城市，總會(huì)去瞧瞧學(xué)校，看看那些在學(xué)校讀書(shū)的孩子，想象當(dāng)時(shí)自己的情景，只是物是人非，明月鏡非臺(tái)。走過(guò)了就意味著自己徹底和這一階段絕緣了，以前的只是以前，僅僅作為回憶罷了，人還是要往前走。
五月的風(fēng)已經(jīng)吹起來(lái)了，六月的步伐也悄悄地臨近。其實(shí)在很久以前就知道，實(shí)際上成長(zhǎng)就是一種流浪，剛出發(fā)時(shí)同行者很多，一路歡歌笑語(yǔ)，走著走著人漸漸消散，像一陣宿命的風(fēng)，遲早要來(lái)但不知道何時(shí)發(fā)生，一路上有歡歌笑語(yǔ)到沉默不言，又沉默不言到疲憊不堪，活著本身就需要很大的勇氣。生命是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)途跋涉，除了短暫的歡樂(lè)就只剩不堪的痛苦了，而我們?cè)谶@痛苦和經(jīng)歷中長(zhǎng)大，漸漸熟悉到不以為意，激情涅滅，這就是生活，生下來(lái)，活下去。
冰心說(shuō)：愛(ài)在左同情在右，走在生命的兩旁隨時(shí)播種隨時(shí)開(kāi)花，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落卻并不悲涼。我們?cè)谌松穆飞喜ハ職g樂(lè)和悲傷的種子，隨著時(shí)光的流逝已成南山憶，緣分使我們走到一起 ，因愛(ài)而結(jié)識(shí)，了解，依賴。 現(xiàn)在要分開(kāi)了，我們也只能說(shuō)別哭我最愛(ài)的人，今夜我如曇花綻放，在最美的夜空中凋零，你的淚眼挽回不了枯萎。我們一起有過(guò)的故事，有我們的足跡，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏我們有過(guò)的回憶，做成青春的紀(jì)念冊(cè)，永久珍藏。
記得初中課文中記憶最深的作家是史鐵生，他那《我與天壇》中的語(yǔ)言時(shí)常感動(dòng)著我，那份看淡生死的淡然使我動(dòng)容：死亡是一個(gè)不用多加考慮的事，不要心急也不要害怕，每個(gè)人都要體驗(yàn)一下。我們體驗(yàn)的不是生死，是離開(kāi)，雖然以后有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，卻是此去經(jīng)年，路途漫漫，何時(shí)才能碰面。所以，朋友啊，輕輕的我將要離開(kāi)你，請(qǐng)將眼角的'淚拭去，漫漫長(zhǎng)夜里，未來(lái)日子里，請(qǐng)為我們的將來(lái)祝福，雖然迎著風(fēng)，雖然下著雨，我在風(fēng)雨之中念著你，沒(méi)有你的日子里，我會(huì)更加珍惜自己，沒(méi)有我的歲月里，你要保重你自己。前方的路不是太清晰，也有我為你的祝福，希望你們能在人生路上乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海 。
一曲同桌的你吹響了畢業(yè)的集結(jié)號(hào)，回來(lái)了，在外實(shí)習(xí)的同學(xué)們都回來(lái)了，都享受著這最后的學(xué)校生活。大家一起吃飯喝酒調(diào)侃，似乎以前的日子又回來(lái)了，殊不知快樂(lè)的表面下埋藏著淡淡的憂傷。生活恰如那蹩腳導(dǎo)演的肥皂劇，毫無(wú)懸念，相聚的歡喜是為了襯托離別的傷悲。美好的時(shí)光總是短暫，苦痛總是深刻而漫長(zhǎng)。相見(jiàn)時(shí)難別亦難。該離開(kāi)的時(shí)候，縱有千般不舍，萬(wàn)般眷念，也只能揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。但此后年年月月，在那些沒(méi)有月亮的夜晚，有你我共同的思戀。
一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)。直到送別時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那些擁抱過(guò)的人，握過(guò)的手、唱過(guò)的歌、流過(guò)的淚、愛(ài)過(guò)的人、所謂的曾經(jīng)，那也可以是幸福。甚至在空蕩蕩的學(xué)校，沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了嬉笑打鬧，沒(méi)有了游戲時(shí)的大聲喊叫，酣暢淋漓，自己突然感到特別的孤獨(dú)。
記得《這一世木已成舟》中有一句話：如果有來(lái)生，愿做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。沉默地驕傲著，從不依靠從不找尋。當(dāng)時(shí)就被他這種灑脫的精神所感動(dòng)，想著自己沒(méi)有了這些朋友的日子，會(huì)是怎樣的孤獨(dú)。有時(shí)候真希望時(shí)間能成永恒，如金盆嶺的百年老樹(shù)，一直在那里，不離不棄。
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