[精]教育隨筆范文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？以下是小編為大家整理的教育隨筆范文，歡迎閱讀與收藏。
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教育隨筆范文1
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)都有屬于它自己的美。春的溫暖，夏的熱情，秋的涼爽，冬的深沉都令人喜愛，但我卻唯獨(dú)鐘情這秋天。
我愛秋天，愛它那令人心曠神怡的涼爽。當(dāng)你獨(dú)自走在小路上，那舒適涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來，定會(huì)讓你的煩惱瞬間煙消云散。
我愛秋天，愛這八月的.桂花。每次踏進(jìn)校園的大門時(shí)，還沒有看到桂花樹，但這桂花的香味就已經(jīng)撲鼻而來，你只要聞到這清新的桂花香，就情不自禁的想要在那里多停留一會(huì)兒。
我愛秋天，愛秋天的銀杏樹。秋天的銀杏雖然沒有夏天的銀杏翠綠，但是金黃的樹葉也很美麗。特別是在夜晚，在燈光的襯托下，這銀杏就仿佛閃閃發(fā)光，非常美麗。在吹風(fēng)的時(shí)候，銀杏葉徐徐的飄落下來，就像下了一場(chǎng)“金黃色的雪”一樣。
我愛秋天，愛豐收時(shí)的情景和喜悅�！按悍N秋收”，當(dāng)我們看到豐收時(shí)的碩果累累，心情必定也是非常喜悅的。而把這“勝利的果實(shí)”分享給親人、朋友是再好不過的了。
我愛秋天，愛火紅的楓葉。以前，每當(dāng)楓葉開始飄落時(shí)，我都會(huì)去撿一些葉子做成書簽，標(biāo)本。而現(xiàn)在撿起那些巴掌似的楓葉，總會(huì)回憶起幼兒時(shí)的天真和淳樸。
我愛秋天，愛秋天的田野。漫步在小路上，聽著一陣陣蟋蟀的叫聲，還看見那一片片金黃的稻田，我總會(huì)感嘆：“秋天的田野真美��！”
我愛秋天，愛秋天的夕陽。每天早上，我相信有許多人都在早晨等待日出，當(dāng)然也有人在傍晚欣賞美麗的夕陽，也包括我。記得有一次，秋日夕陽的光輝照進(jìn)了我們的教室，許多人都發(fā)出了感嘆，透過窗戶去觀看那紅色的余輝。
我愛秋天，更愛這個(gè)世界！
教育隨筆范文2
人的一生總是在無止境地忙碌，不斷和時(shí)間賽跑，生活中，也始終不能停歇對(duì)種種外境的馳逐，追逐時(shí)間，追逐愛情，追逐金錢，追逐名利……貧窮追逐富有，富有追逐快樂，快樂追逐長(zhǎng)壽。沒有窮盡的理想，不斷膨脹的欲望，鼓動(dòng)著人心事事追求高效、速成、完美，而遇事則愈發(fā)浮躁、缺少包容和耐心。
幸福不自遠(yuǎn)求，只來自一顆踏實(shí)安靜的心，來自一粥一飯中的清淡滋味，來自不驚不怖的安穩(wěn)夜夢(mèng)。沒有上上下下不定的憂慮，沒有左右為難的惶惑，沒有擔(dān)驚受怕的恐懼，沒有過去未來之間的踟躕……頂天立地，正氣浩然，安穩(wěn)篤定，從容不迫。不動(dòng)如山，寬廣如海，堅(jiān)如金石，和如春風(fēng)。
所有的失敗都是為成功做準(zhǔn)備，但需要成長(zhǎng)的時(shí)間和能量的積蓄。抱怨和泄氣，只能阻礙成功向自己走來的步伐。放下抱怨，心平氣和地接受失敗，抱怨無法改變現(xiàn)狀，拼搏才能帶來希望。真的金子，只要自己不把自己埋沒，只要一心想著閃光，就總有閃光的那一天。不要總是煩惱生活。不要總以為生活辜負(fù)了你什么，其實(shí)，你跟別人擁有的一樣多。
有些事不管我們?cè)敢獠辉敢�，都要發(fā)生，有些人不論我們喜歡不喜歡，都要面對(duì)。人生中遇到的所有的事、所有的人，都不是以我們的意志為轉(zhuǎn)移。愿意也好，不喜歡也罷，該來的都會(huì)來，沒有選擇，無法逃避。我們能做的就是接受，默默地做好自己的`一切，用善良感染生活，感染人生。且行且珍惜！
生活太忙，生命太短，握清歡在手，掬淡泊于心，忙累了，就歇一歇，隨清風(fēng)漫舞，看綠植搖曳，心煩了，就靜一靜，與花草凝眸，與山水對(duì)視。走急了，就緩一緩，和自然對(duì)話，和自己微笑，生活有序，生活寧靜。
生活，沒有絕望，只有想不通，人生沒盡頭，只有看不透。
身是自己的，心情也是自己的，你的身體只有你去打理，你的心情只有你去調(diào)整。沒有人知道你身體的好壞，沒有人關(guān)注你的心情是否愉快，人生所有的一切，靠的主要是你自己。生活是艱辛的，你要學(xué)會(huì)照顧自己，關(guān)心自己，懂得調(diào)整，學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)踏實(shí)。
幸福是自己的，別看他人！
平靜的內(nèi)心和安寧的生活才是你最缺乏的，日子要一天一天地過，問題要一個(gè)一個(gè)解決，文章要一頁一頁地寫，鍛煉要一天一天地堅(jiān)持，缺點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)修正，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
浮躁通常使我們輕浮、急躁、不沉穩(wěn)、不冷靜、不踏實(shí)，對(duì)待生活和事業(yè)缺乏執(zhí)著的精神和持久的耐力，從而使優(yōu)秀的人變得平庸、使聰明的人變得愚蠢、使勝利者跌入失敗的深淵。如果不加以制止，任由浮躁滋生，那么我們的價(jià)值取向和行為規(guī)范便會(huì)發(fā)生傾斜。它只能帶給你縹緲的人生；好高騖遠(yuǎn)的表現(xiàn)不是好的作為，它只能讓你擁有隨波逐流的生活。
唯有踏實(shí)勤奮地付出，才能帶給你實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。無論是為人還是處事，如果沾染了浮躁，不但解決不了問題，我們一定要認(rèn)識(shí)到浮躁的危害，注意時(shí)時(shí)反省自己，用平常心對(duì)待周圍的人和事。
我們要學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)踏實(shí)做事、學(xué)會(huì)不浮躁，讓自己的身心都處于一種寧靜祥和的狀態(tài)，真正靜下來感受自己的心跳，聆聽來自遙遠(yuǎn)世界的天籟之音，去觸摸我們靈魂深處的寧靜。
生活就像一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海永遠(yuǎn)沒有風(fēng)平浪，我們只有渴望自己的內(nèi)心，生活的寧靜，生活的踏實(shí)。
本本分分地生活，踏踏實(shí)實(shí)地生活，寧靜的生活，踏實(shí)的生活。
知足者常樂，本分踏實(shí)最真，會(huì)給人寧靜，會(huì)給人踏實(shí)。
教育隨筆范文3
一、喝早茶
我在18歲的時(shí)候才知道，世界上還有一個(gè)地方，把吃早餐叫喝早茶，而且那碗里的食物確實(shí)是以茶為主。這個(gè)地方就是錫林浩特和以錫林浩特為代表的畜牧業(yè)為主的地區(qū)。
那茶水是用青磚茶熬制的，再兌上適量牛奶，加少許鹽就成了。兌牛奶的叫奶茶，蒙語叫“蘇太且”，不加奶的稱其為清茶，蒙語叫“哈日且”，但翻譯的時(shí)候你可不能直譯，否則就成了黑茶了，雖然從顏色上看叫黑茶也比較接近，但大家習(xí)慣的叫法還是清茶。熬制清茶或奶茶的過程說起來極其簡(jiǎn)單，但不同的人，不同的手法，熬出來的茶的味道是不同的。最地道最香醇的當(dāng)屬牧民熬制的奶茶了。通常都要把青磚茶砍成小塊裝到提前用白紗布縫制好的口袋里，待灶上鍋里的水沸騰了就把茶口袋放到里面，然后用水瓢或勺子舀出來從高處再澆下去，循環(huán)往復(fù)，次數(shù)越多味道越好，不知是否有科學(xué)依據(jù)，但我覺得這樣做至少可以除掉茶葉中生木的異味兒。茶水的濃度要依據(jù)自己的口味而定，一般紅中透黑即可，然后加上適量的鹽，清茶就熬好了；如果想喝奶茶，再加適量牛奶煮沸就行了。
奶茶或清茶是不能填飽肚皮的，即使把肚皮喝得發(fā)脹，那也是虛假“繁榮”，幾泡尿出去，胃里便空空如也。事實(shí)上，無論過去貧困時(shí)期的還是今日，錫林浩特人早茶的餐桌上總會(huì)有更豐富的內(nèi)容。最簡(jiǎn)單的，清茶或奶茶里會(huì)有少許小米，稱之為米茶，還有的巧婦會(huì)提前把小米用黃油或牛羊油炒一下，然后放在茶里熬熟，喝起來既香醇又解饑餓。另外，桌子上常會(huì)有炒米、炸果子、黃油，奶豆腐之類的食物。如今錫林人的早茶實(shí)在是太豐富多彩了，除了以上那些內(nèi)容，還會(huì)有肥美的手把肉，新鮮的血腸肉腸以及蒙古包子、沙蔥餃子之類。還有一種叫鍋茶，就是把牛肉干，奶豆腐炒米黃油放在鍋里，兌上熬制好的奶茶，下面點(diǎn)上酒精，就著熱氣，喝個(gè)全身透汗，爽極了。如果時(shí)間允許，還會(huì)有一兩瓶老酒，那就叫喝硬茶了。不過這樣的早茶一般人難得享受，只有在節(jié)假日才有時(shí)間品味。不是錢的問題，主要是缺少時(shí)間。
二、吃手把肉
手把肉又叫手抓肉，顧名思義就是用手抓著吃的肉。這種飲食的原料以牛羊肉為主，就是把按著骨骼大小大卸八塊之后放進(jìn)冷水鍋里煮，純草原的煮法是只放點(diǎn)鹽和蔥，其他調(diào)料一概不放，以保證肉質(zhì)的原生態(tài)。而且煮手把肉的柴火也很講究，煤氣要比電好，木柴要比煤氣好，而牛糞火是煮手把肉最佳的柴火。現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，時(shí)間都比較緊，所以很多城里人都選擇用高壓鍋來煮，而且還加了花椒大料鮮姜陳皮醬油等一大堆佐料，這樣做出來的手把肉少了原生態(tài)不說，味道也是大打折扣了。
吃手把肉的方法也比較講究，一般是左手持肉，右手拿刀，刀刃向內(nèi)，從外向內(nèi)軋肉。據(jù)民俗學(xué)者說，這樣的方法體現(xiàn)了蒙古族人對(duì)別人的尊敬，刀刃向里，寧可傷到自己也不能傷到別人。一般情況下，羊的胸部和后腿部位的速記雅思這兩塊肉要敬獻(xiàn)給尊貴的客人或長(zhǎng)輩；羊的前肩胛骨部有一塊類似扇形板子的骨頭，蒙語叫做大冷雅思，這一塊手把肉是要大家共同分吃的，應(yīng)該是由主人用刀子給每個(gè)人分一塊。吃肉的時(shí)候一般應(yīng)該肥瘦搭配，特別像羊肋骨，它們外表一層都是肥肉，靠近骨骼的才是瘦的，所以一般吃這塊肉的時(shí)候不能一層層吃，而應(yīng)該把刀子由表皮向骨骼縱向垂直切，這樣切出來的肉塊白紅相間，肥瘦搭配，吃著才鮮嫩可口，不肥不膩。如果自己?jiǎn)为?dú)吃一塊肉，一定要把骨頭上的肉吃干凈，否則會(huì)被人譏笑為狗都不如。不過這對(duì)于不常吃手把肉、不會(huì)用刀子的認(rèn)真還有點(diǎn)難，特別是脊椎骨頭，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，古風(fēng)和柔縱橫交錯(cuò)的摻雜在一起，沒有三兩年吃手把肉、使刀子的經(jīng)歷是絕對(duì)收拾不干凈的，所以奉勸這樣的朋友最好別單獨(dú)享用一塊骨頭或者盡量別選難啃的骨頭。有些主人很講究，會(huì)把煮好的肥羊尾一片一片的切下來分別敬獻(xiàn)給客人，一般情況下客人都要入鄉(xiāng)隨俗，要十分友好地接受這份敬意，把這片肥羊尾全部吃掉，要是確實(shí)覺得有些肥膩，可以蘸點(diǎn)蒜蓉辣醬，主人會(huì)對(duì)此舉示以寬容一笑，無傷大雅的。
如今，錫林郭勒草原的兩大品牌烏珠穆沁羊、蘇尼特羊已經(jīng)馳名中外，不但走出本埠，也已經(jīng)漂洋過海，成為阿拉伯國家的最愛。人們戲說，這些羊吃的是中草藥，喝的是礦泉水，拉的是六味地黃丸，當(dāng)然他們的肉質(zhì)是無可比擬的了。當(dāng)然要想吃到正宗地道的手把肉，最好深入到草原腹地，深入到牧民家中，這樣才不會(huì)吃到育肥的或者外地冒充的羊肉。
蒙古族飲食文化是有肉必有酒，有酒必有歌舞相伴。吃了手把肉，平時(shí)你有半斤的酒量，這時(shí)喝上八兩草原老酒也不會(huì)醉，不信你可以親自一試啊。
三、涮羊肉
涮羊肉這種美食在中國不說是家喻戶曉、盡人皆知，也可以說是紅遍多半個(gè)中國了。這種吃法是選品質(zhì)上乘的羊肉切成薄片，放進(jìn)正在沸騰的開水鍋里涮，時(shí)間不可太久，否則肉片就被煮的梗硬難吃了。吃之前，在自己的碗里要把蘸料調(diào)好，一般是以芝麻醬為主，再輔以蔥花、蒜泥、香菜、姜末、醬豆腐、韭菜花、醬油、香油、辣椒油、陳醋、精鹽、味精等小料，依照自己喜好的口味調(diào)拌。據(jù)說這種美食是忽必烈發(fā)明的'。當(dāng)年元世祖忽必烈統(tǒng)帥大軍南下遠(yuǎn)征。一日，人困馬乏，饑腸轆轆，他猛想起家鄉(xiāng)的菜肴--清燉羊肉，于是吩咐部下殺羊燒火。正當(dāng)伙夫宰羊割肉時(shí)，探馬飛奔進(jìn)帳，報(bào)告敵軍逼近。饑餓難忍的忽必烈一心等著吃羊肉，他一面下令部隊(duì)開拔一面飛刀切下十多片薄肉，放在沸水里攪拌幾下，待肉色一變，馬上撈入碗中，撒下少許細(xì)鹽，連吃幾碗然后翻身上馬率軍迎敵，結(jié)果旗開得勝。于是忽必烈就給這種吃法命名為涮羊肉，后來有些地區(qū)把這種吃法又叫羊肉火鍋�，F(xiàn)在，隨著時(shí)代的變遷，涮羊肉又增添了新的元素，譬如麻辣火鍋、鴛鴦火鍋、藥膳火鍋等，并且涮的內(nèi)容也由單一的羊肉發(fā)展到涮肥牛、涮雞肉，以及豆腐、粉條、酸菜、白菜、油菜、海帶、木耳、腐竹、土豆、紅薯等等大概所有可以吃的蔬菜都可以涮著吃，這樣吃法更有利于健康，減少單獨(dú)涮肉產(chǎn)生三高的可能性。
記得20xx年去云南旅游時(shí)，宣傳單上打印著旅行社贈(zèng)送鮮菇火鍋，我們這些以肉食為主的草原人這些天早被素食素菜刮清了腸子，于是就盼望痛痛快快吃一頓羊肉火鍋，以解思肉之饞，誰料想坐到餐桌前才知道，那火鍋是鮮菇打底，涮的內(nèi)容全是蔬菜，我們大家期盼了好久的肉食居然一片也沒有。失望之余，我的同伴喚來老板，問之，有羊肉沒？我們自己掏腰包。被告知，沒有。又問，有牛肉沒，又被告知，有。大家又轉(zhuǎn)為竊喜，上！可是那牛肉一上來我就覺得顏色不對(duì)勁，難到云南的牛肉是粉紅色？怕人譏笑自己孤陋寡聞，便不敢多問，待肉煮熟，放到嘴里，那股怪異的腥味差點(diǎn)讓我嘔吐，于是再也沒敢下箸，只好就著老酒，吞了一碗米飯作罷。
四、查干伊德
查干伊德翻譯成漢語就是白色的食物，還包含有純凈、圣潔之意。它是指以鮮牛奶為原料加工而成的各種奶制品，這些奶食品味道鮮美、營養(yǎng)豐富、種類繁多，是蒙古族生活中不可或缺的食品。
胡乳達(dá)，這是蒙語稱呼，漢語名稱叫奶豆腐。是蒙古族牧民家中常見的奶食品。用牛奶、羊奶、馬奶等經(jīng)凝固、發(fā)酵而成的食物，形狀類似普通豆腐，味道有的微酸，有的微甜，乳香濃郁，牧民很愛吃，常泡在奶茶中食用，或出遠(yuǎn)門當(dāng)干糧，既解渴又充饑。還可以做成拔絲奶豆腐，是宴席上的一道風(fēng)味名菜。
烏如莫，漢語叫奶嚼口或奶油，是把鮮奶在常溫下儲(chǔ)存一天之后在表皮形成的一層粘稠性物質(zhì)，它香醇可口，營養(yǎng)價(jià)值豐富，屬于牛奶的精華。烏日莫拌炒米是蒙古人名揚(yáng)四海的美食，如果再加一點(diǎn)白糖，那一定是味道鮮美，口感香甜，令你愛不釋手了。
奶皮子，是將鮮奶在鍋里多次煮沸后在上面凝固而成的油狀物質(zhì)，取出后放在陰涼通風(fēng)處晾干后食用。一般是喝茶時(shí)掰一小塊放在茶碗里，使茶更加醇香可口，是蒙古族待客的佳品。
查干伊德是我們草原人民招待親朋好友和遠(yuǎn)方貴賓最珍貴的食物，表達(dá)了我們蒙古族人民真摯美好的情義。
當(dāng)然，草原美食遠(yuǎn)不止這些，我這里僅就典型的幾種做以簡(jiǎn)單介紹，要想真正體驗(yàn)草原美食以及其中所包含的文化，最好來草原實(shí)地品嘗奧。記住，要想品嘗這些美食，請(qǐng)來內(nèi)蒙古錫林郭勒草原。
教育隨筆范文4
高考前一周，為了考生們的“臨門一腳”發(fā)揮得更好，家長(zhǎng)在“后勤服務(wù)”上動(dòng)足了腦筋，五花八門的食補(bǔ)、藥補(bǔ)層出不窮。這樣做對(duì)考生并不是太有益處。考前飲食只需要注重搭配均衡即可，在保持均衡飲食的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是要保證飲食衛(wèi)生，最好不要吃涼拌、醬制品等容易造成腹瀉、腸炎等疾病的食品。
越是臨近考試天氣越熱，也是腸道疾病的高發(fā)期，合理飲食要遵循五條原則：一是不要到路邊小攤位或衛(wèi)生較差的'飯館就餐。沒有經(jīng)過徹底清洗的食品，千萬不要直接進(jìn)口。二是三餐以一些清淡、易消化的食物為主，但也要注意葷素搭配，攝取多種營養(yǎng)增強(qiáng)身體免疫力。三是盡量不吃剩飯剩菜、涼拌菜、醬制品、扁豆等。四是冷食冷飲要適量，避免造成胃腸功能紊亂。五是多喝白開水，且不可以飲料代替。
考前大換食譜是考生飲食的大忌。食品大變臉，腸胃需要一定的適應(yīng)期，這反而容易影響身體狀態(tài)。另外，還要注意不要讓孩子在考試當(dāng)天吃得過飽，過于飽餐會(huì)使大量的血液集中到胃腸等消化系統(tǒng)，而腦的供血量則相對(duì)減少，這會(huì)影響人們思維能力的正常發(fā)揮。
一直處于無憂狀態(tài)的立里，自昨晚洗臉時(shí)說了句：媽媽，我有點(diǎn)緊張感了!我說：好事呀，考前有一點(diǎn)點(diǎn)緊張有利于發(fā)揮水平，不緊張是不正常的!立里聽后笑著說：呵呵，還沒到真正緊張的時(shí)候呢!媽媽，你別急嘛!我自己知道該怎樣做!從立里的幾這句話可以看出：我十多年的辛苦付出是有收獲的、是值得的，僅為立里面對(duì)高考這種良好的心態(tài)，我已知足，因?yàn)樾膽B(tài)決定成敗!盡管今年的目標(biāo)只是上戰(zhàn)場(chǎng)試試搶，但立里卻十分認(rèn)真的面對(duì)五天后的考試。立里，媽媽為你加油!為你的飲食做好保障，不管收獲如何，重要的是我們努力著.....
教育隨筆范文5
《玫瑰與教育》是竇桂梅老師的教育隨筆集。這本書記錄了她最為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思，和其他一些書籍相比它沒有長(zhǎng)篇大論的教育理論、理念論述，而是記錄了她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度，以及對(duì)教育的無奈與困惑。
為了自己能像“冰心玫瑰”那樣絢麗和高貴，她一路拼搏，一路汗水。一個(gè)吉林師范的中師生，先從吉林一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再到北京，而且當(dāng)上了北京清華大學(xué)附小副校長(zhǎng)，其間受到過國家政治局的接見，參加過國家教育報(bào)告團(tuán)，出版了不少教育專著，這些成就肯定包含著她的心血和汗水，也是對(duì)她的'付出的匯報(bào)。從她對(duì)自己的成長(zhǎng)和成名的描述，雖有被“逼”之感，但更多的是自己在堅(jiān)持自己的教育理想后，所做的許多工作是很令人佩服的。
品味這朵這芬芳的玫瑰，她為我們每一個(gè)熱愛教育、獻(xiàn)身于教育的人做出了做好的榜樣。
教育隨筆范文6
秋天，落英繽紛，被秋風(fēng)吹光下來的葉子，飄落入地，掉落干估的土地下。
春天來了，大地恢復(fù)了生機(jī)，嘰嘰喳喳的燕子從南方飛來瑰麗芳芳的花朵，讓人一見產(chǎn)生愛慕之心，從古至今，沒有人不贊美它的艷麗，有多少的畫家繪過它的非姿。
潔白的蓮，富貴的牡丹，碧綠的湖水。有那一朵不是開得美麗的呢？蓮它是潔白的，有著君子高尚的'品德。牡丹這看起來十分濃艷，所以說它富貴。
時(shí)間一天天的過去了，花開的燦爛。在落日時(shí)分，它們都悄悄的說話，蓮說：我是潔白的，有多少人和我一樣是清清白白的，詩人們給我的稱贊“蓮之出淤泥而不染”。
牡丹說：我是富貴的，有多少人日思夜想的要富貴，都想瘋了。你說你是潔白的，難道世人的眼里只有你嗎？我看未必世人眼中只想富貴，所以他們才會(huì)讓我落在家中。
一天，一個(gè)畫家路過這里，正是落日對(duì)蓮的美麗大為欣賞，便為它畫了一張畫，并題名為“天下第一花”這可使牡丹生氣了，明明就是我最美，他為什么不畫我呢？蓮說：并不是所有的人都愛你的，因?yàn)樗且粋�(gè)君子，他不畫你并不是因?yàn)槟悴幻利�，而是你身上的衣服太過于妖艷了，而我是一身潔白，所有你不用生氣。
“胡說，簡(jiǎn)直是胡說”牡丹氣勢(shì)洶洶的說。我怎么會(huì)妖艷，和你比，我好看多了，我不允許你敗壞我的名稱！說罷，牡丹離開了，高傲的坐在石頭上，覺得自己不僅美麗而且高貴。
沒過幾天，它終于倒下了。
教育隨筆范文7
民以食為天，這似乎是個(gè)簡(jiǎn)單再簡(jiǎn)單不過的道理。
但是，食不僅僅是生理的需求，更要講究一種文化和品位，是為食尚。
很小的時(shí)候生活在東北的鄉(xiāng)下，那時(shí)候物質(zhì)貧乏，食既是吃，吃飽就足夠。不論是玉米高粱還是蘿卜酸菜，能夠填飽肚子，在年節(jié)的時(shí)候能夠吃到肉食和餃子也就足夠。
那個(gè)年代，去飯店吃飯簡(jiǎn)直就是一種奢望，不僅僅是我個(gè)人，在某個(gè)特定的群體都是一樣的行為。很多時(shí)候，對(duì)于未來，實(shí)在是難以預(yù)料。我也沒有想到在遙遠(yuǎn)的未來我能夠有幸專業(yè)學(xué)習(xí)過烹飪并且因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系天南海北出差，權(quán)當(dāng)是一種旅游和美食的享受。
美食在當(dāng)代，是一種文化，講究綠色、環(huán)保、健康等等。許多文人墨客在千百年來留下大量膾炙人口、清新雋永的文章，詠嘆美食更是成千足萬，可見其一斑。有文化底蘊(yùn)做鋪墊，餐飲文化大放異彩就不足為怪。
許多餐飲業(yè)頂級(jí)人才都是烹飪藝術(shù)家，藝術(shù)家的稱謂都是名副其實(shí)的，絕對(duì)沒有半點(diǎn)虛榮的浮夸。從烹飪食材原料到改刀切配，從煎炒烹炸到盛裝器皿，每一樣都有科學(xué)的道理，菜肴美食不僅僅在器皿色澤，更在味道和健康理念！
而我對(duì)于美食的偏好則是不求檔次但求特色。
人們從來沒有停止過追求，追求新的事物進(jìn)而引發(fā)社會(huì)的進(jìn)步，這是好事。盡管從事物的客觀發(fā)展規(guī)律來看，事物也分為三六九等，但是適合是最重要的。
經(jīng)常游走于山野之間，在村落里和千年古鎮(zhèn)尋覓自然美食，我以為真正的美食在民間，絕對(duì)不是烹飪大賽里面顏色艷麗不中食用的花架子。伴著山林野景，品著不知名的菜肴，那真是一種享受，淡然一切世俗煩憂，感恩著上天的恩賜，在活著的生命中的每一天，少有遺憾不愧是一種快樂。
曾經(jīng)為了一種習(xí)慣的口味開車跑出百里欣然前往，那是一種癡迷，朋友發(fā)笑，是否至于？在經(jīng)濟(jì)條件和時(shí)間的允許下，哪有不至于？
縱觀現(xiàn)在社會(huì)，高端餐飲特定人群不知從什么時(shí)候向往鄉(xiāng)村生活，于是乎，商家投其所好開設(shè)大量農(nóng)家院似的酒店度假村，不時(shí)打出令人心動(dòng)向往的廣告引人耳目，實(shí)則去現(xiàn)場(chǎng)則令人大失所望。
原因在于太多的商業(yè)化運(yùn)作在里面能有鄉(xiāng)村的靜謐和人性的淳樸么？打扮花枝招展的年輕服務(wù)員虛偽的'笑容能夠讓人心動(dòng)才怪！各種從市場(chǎng)購進(jìn)的原料不論是否有污染或者衛(wèi)生，都一概進(jìn)入廚房，能找到農(nóng)家的味道？
實(shí)際上，過多的食品添加劑加入到菜肴當(dāng)中縮短了食物制作的時(shí)間并提高了鮮香的味道，但是卻掩蓋了食物本來的自然鮮香，這不得不說是一種悲哀。正如現(xiàn)在的社會(huì)，傳統(tǒng)的文化和文字正在被現(xiàn)代化的思想以及科技化工具所替代，連最基本的文字常常是提筆忘字，字跡更是丑陋不堪。
可是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無法改變的情況下就得適應(yīng)和習(xí)慣，一切順其自然就好。
不論如何，美食是一種誘惑，很難讓人抵擋，留在唇齒之間味蕾敏感的刺激，絕對(duì)是一種享受。在五彩斑斕的大千世界里，能夠充分擁有自己的空間該是多么愜意的一種境界��！
無論是否有美酒或美人相伴，美食是必須的！
教育隨筆范文8
我們的孩子許愷佶是xx市安居苑小學(xué)的3年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子“歡樂學(xué)習(xí)”
許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情。我們家長(zhǎng)從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比方用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的歡樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候關(guān)心孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等，許愷佶有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒考好，心情特別沮喪，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，寬慰他，鼓舞他，關(guān)心孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的方法。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，許愷佶根本上都在家長(zhǎng)還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干預(yù)。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。
四、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時(shí)候，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣，一到練琴時(shí)間就哭�？粗⒆与y過的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶著孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)歡樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事。
五、注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣勢(shì)，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)孩子的.自信心。
六、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
花一些時(shí)間，去關(guān)懷孩子，了解孩子的情況，而他也是不負(fù)所望，沒有松懈下來，也是認(rèn)真的去把網(wǎng)課給上好了，作業(yè)也是做得不錯(cuò)，我也是知道，這是在以前我們家庭的教育做好了，孩子有一個(gè)好的習(xí)慣，即使沒有人監(jiān)督，或者在假期的時(shí)間，依舊會(huì)是以學(xué)習(xí)為重的。而不會(huì)是時(shí)刻的松懈，假如回到家里，就家里的樣子，而學(xué)校又是另一個(gè)樣子，那么這樣時(shí)緊時(shí)松，那么也是不會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校學(xué)到的，培養(yǎng)好的習(xí)慣反而由于放松而沒有養(yǎng)成。
同時(shí)在家里，對(duì)于孩子也是要去關(guān)懷，但也是要站在朋友的角度，而不能強(qiáng)制性的去要求，去對(duì)待孩子，只有和孩子去做朋友，才能更好的了解他們，了解他們的內(nèi)心，清晰他們想什么，假如總是嚴(yán)厲的要求，孩子也是可能一些事情不會(huì)和我們家長(zhǎng)說，或者一些事情隱瞞我們，導(dǎo)致最后的結(jié)果并不是那么的好。通過和孩子的相處，我也是知道，要做好一個(gè)家長(zhǎng)不是那么的容易，但是我也是不斷的去嘗試，去盡力的做好，讓孩子在家里也是學(xué)到更多，有好的習(xí)慣，為了孩子的將來，我們家長(zhǎng)也是付出了許多，但是看到孩子健康歡樂的去成長(zhǎng)，變得優(yōu)秀，我也是特別的快樂，更是感受到作為家長(zhǎng)的一個(gè)驕傲。
家庭的教育對(duì)于孩子來說，非常的重要，也是要去關(guān)懷他們，去了解他們的想法，只有做好了家庭的一個(gè)教育，孩子才會(huì)變得更加的優(yōu)秀。
教育隨筆范文9
今天小朋友學(xué)習(xí)“排隊(duì)等候”這一課，在講這一節(jié)課時(shí)，也許大部分老師看到這個(gè)課名時(shí)，認(rèn)為就是告訴小朋友要遵循公共秩序，在公共場(chǎng)合，人多時(shí)，要排隊(duì)等候。但是，老師不但講了這些，還在最后常人都以為課結(jié)束時(shí)，又提了一個(gè)問題：“小朋友們，我們?yōu)槭裁匆抨?duì)呢?”“因?yàn)闀?huì)出安全事故�！币粋�(gè)小男孩搶答。老師和孩子的一問一答引起了我很大的興趣。從教學(xué)方法上來說，趙老師不僅讓孩子知道人多要排隊(duì)，還告訴孩子為什么會(huì)要排隊(duì)，只有孩子知道了不排隊(duì)的危害，孩子才能更自覺的排隊(duì)，排好隊(duì)，或者告訴周圍的何時(shí)需要排隊(duì)。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到注意安全必須從最細(xì)小的細(xì)節(jié)開始。在幼兒園孩子吃飯，上廁所，上下樓梯等都需要排隊(duì)，為了更安全，幼兒園還要求孩子與孩子之間保持安全距離(約一米)，這更是一個(gè)細(xì)微之處，為孩子的安全提供了一個(gè)更有力地保障。
這些都讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，孩子們的安全時(shí)刻要牢記心中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮是否安全，每一項(xiàng)活動(dòng)都要考慮可能會(huì)出現(xiàn)的安全事故，及時(shí)想到一些應(yīng)對(duì)措施。“孩子的安全第一，眼睛不要離開孩子!”這句話我再一次有感而想。孩子們?cè)趫@里的'一舉一動(dòng)都隱藏著安全隱患，關(guān)鍵是老師是如何教導(dǎo)的，如何把安全理念落實(shí)到她們的教學(xué)中，如何給孩子們做的好示范。只有老師把安全的理念根植到她們的心中，落實(shí)到行動(dòng)中，孩子們才能過真正的感受到，才能真正地也把安全的理念根植到自己的心中。這樣，他們才能從小養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣。其實(shí)，在幼兒園里無論是孩子吃飯，喝水，玩耍，大小便都應(yīng)該注意從細(xì)節(jié)規(guī)范他們的行為，這樣才能防范于未然，讓孩子不僅在幼兒園安全成長(zhǎng)，在幼兒園外也能注意自己的安全。例如：孩子吃飯一定要雙手端碗，正陽才能保證飯不撒;孩子玩耍不能相互打鬧，在玩滑滑梯時(shí)不能臉朝下往下滑或者從滑滑梯出口往上跑;孩子睡覺時(shí)，不能趴下睡覺，這樣容易窒息等等。這些都是一些細(xì)小的細(xì)節(jié)，孩子在園外一樣也會(huì)遇到，因此，不僅要保證孩子在幼兒園做到這些保證安全，在幼兒園外邊也一定要做到這些保證安全。
就我個(gè)人而言，作為一名幼兒園老師，不但要教給孩子一些注意事項(xiàng)，更要教給孩子不這樣做的危害，從心底培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，并且把這種理念根值她們的心中。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻跟著孩子，只有把安全理念根植他們心中，他們方能時(shí)刻注意自身的安全，更好地健康成長(zhǎng)每一天。
教育隨筆范文10
曾經(jīng)自己為活著都不知道親生父母是誰，感到凄涼，感到不幸，可是我不是已經(jīng)找到了他們嗎？我比別人還多了一對(duì)父母呢？比起那些一生都知道自己是孤兒，但一生都沒有見過自己的生身母不是幸運(yùn)多了嗎？
曾經(jīng)為我一輩子要用一只眼睛看世界，用一只高度近視的眼睛看世界，感到痛苦，感到自卑�？墒牵胂肽切┗蛞簧�，或半生都要在黑暗中摸索的人，都不曾見過一絲光明的人，我不是已經(jīng)夠幸運(yùn)了嗎？
曾經(jīng)為自己沒有愛情的婚姻感到傷悲，為有一個(gè)不能理解自己的丈夫感到悲哀，為有一個(gè)整日醺酒的丈夫感到發(fā)瘋與無奈！可是他不嫖不賭，比起那些掛著夫妻之名，見不到丈夫影子的女人不是幸運(yùn)多了嗎！
曾經(jīng)為有一個(gè)不太聰明，不善言談的兒子感到發(fā)愁，可是，他的.人是健康的，大腦也是健康的，比起那些夭折，或者四肢不健全的孩子，我不是已經(jīng)夠幸運(yùn)的了嗎？何況我還有一個(gè)活潑開朗又漂亮的女兒呢，難道能說我不是幸運(yùn)多了嗎？
盡管我沒有豪宅，沒有汽車，可是我在老家蓋過新房，在這里又買了一點(diǎn)點(diǎn)的樓房，比起整天勞累拼搏還沒有明亮的新房的人，我不是幸運(yùn)了很多嗎？
盡管我的同胞姐妹都是老板，我只是一個(gè)小小的打工者，命運(yùn)天壤之別�？墒俏覐男〉膲�(mèng)想，就是坐坐火車，看看大山與大海，看看外面的世界，我的夢(mèng)想也已實(shí)現(xiàn)，比起那些在鄉(xiāng)下，在山溝，一輩子面朝黃土背朝天，永遠(yuǎn)都不曾走出來的兄弟姐妹不是幸運(yùn)多了嗎？
多少次對(duì)比，多少次心情高漲還是一蹶不振，都決定于跟誰比，比高于你自己的，你永遠(yuǎn)都是自卑消沉，不快！比不如你的人，你才會(huì)心里平衡，得到安慰，擁有快樂！在此說的只是心情，不是事業(yè)的打拼，那可就要重新審視你的對(duì)比！
教育隨筆范文11
我的課余生活豐富多彩，有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中，我最喜歡的是讀書。
別看我年紀(jì)不大，可是一個(gè)博覽群書的“小靈通”！我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，外國名著《簡(jiǎn)愛》、《假如給我三天光明》，幽默故事《阿凡提》，漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》，童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等，兒童文學(xué)書籍《笨狼的故事》，畫報(bào)《布奇樂樂園》等，經(jīng)典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛(wèi)，不可以》等，還有少兒必讀的`《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。從這些書中，我認(rèn)識(shí)了許多人物，豐富了知識(shí)，懂得了道理，享受了讀書的樂趣。每每看到高興處，樂得前仰后合；傷心處，也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。
我讀書入迷，也是常有的事。有一天晚上，我在書房看書，奶奶睡覺時(shí)對(duì)我說：“貝貝，別忘9點(diǎn)睡覺”。我心不在焉地對(duì)奶奶說：“好，奶奶，您去睡吧。我到9點(diǎn)，就去睡覺�！闭f完，接著看起書來，書里的故事完全吸引了我。半小時(shí)、一小時(shí)過去了，奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時(shí)候爸爸起床上衛(wèi)生間，看書房燈光還亮著，走進(jìn)來，看我還津津有味地看著書，就從我手里拿起書，說，“明天還要上課呢，貝貝！你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎？”我匆匆跑到客廳，一看表，零點(diǎn)多了！明天還要上課，我慌忙跑上床，和衣睡去。
杜甫曾經(jīng)說過，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙囵B(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣，爭(zhēng)取做到多讀書，讀好書，讀完整的書。牢記我�！皭傋x”的校訓(xùn)，把自己培養(yǎng)成為一名樂學(xué)、上進(jìn)，知識(shí)全面的好學(xué)生。
教育隨筆范文12
今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。
我們來到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優(yōu)美的山水畫。
不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個(gè)小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。聽導(dǎo)游介紹，在中秋節(jié)時(shí)在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托的“明月”上下輝映能有三十三個(gè)潔白的月亮呢!我不由心動(dòng)，暗暗下定決心，在中秋時(shí)節(jié)一定要登島看那精妙絕倫的美景，船開著開著到了湖心，這時(shí)一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的`由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時(shí)從空中看就像一座斷了的橋。
東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊，如同少女的柳樹一棵接著一棵，風(fēng)吹著柳枝，多么像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。路上人來人往，西湖美景數(shù)不勝數(shù)。
西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們?nèi)r(shí)荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返，刻骨銘心!
教育隨筆范文13
空洞的城市，就像一個(gè)墳?zāi)�，埋葬了身體，埋葬了靈魂，讓人怎么爬也爬不出去。
城市的天空，總是暮氣沉沉，暗灰色的主題，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，即便是飛翔在天上的鳥兒也找不出逃離此地的方向。一個(gè)人來到這里，生存，掙扎，掙扎，生存，漸漸的迷失了自己，就是深褐色的海洋里迷路了的“恐怖的'郵輪”，無數(shù)次的循環(huán)往復(fù)，也難以改變現(xiàn)實(shí)，打破命運(yùn)，逃出墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)來，想要改變整個(gè)死寂的城市，整個(gè)悲哀的世界，卻不曾想到，當(dāng)一滴水滴進(jìn)墨汁里的命運(yùn)，只能是黑色依舊，墨色依然。
每天清晨我看到無數(shù)的人，匆忙的走在馬路上，擠在公交站臺(tái)，擁在地鐵里，一張張麻木的臉，一個(gè)個(gè)空心的人，我突然就想到了墳?zāi)�，漆黑的棺材里裝著的那些沒有了血肉的骨架，沒有了靈魂的骨架，我們和他們相比或許也只是會(huì)動(dòng)而已，或者說，我們是一群活著的死人。
有時(shí)候我喜歡一個(gè)人呆在火車站，靜靜地看人來人往，看著這些背著大包小包的人，有的人出去，有的人進(jìn)來，有的人從墳?zāi)雇膺M(jìn)來，有的人從墳?zāi)估锍鋈�，還有一些人從一個(gè)墳?zāi)古老蛄硗庖粋�(gè)墳?zāi)�。墳�(zāi)雇獾娜似诖鴫災(zāi)估锏纳�，墳�(zāi)估锏娜擞制诖@墳?zāi)雇獾纳�，還有一些人天真的認(rèn)為另外一個(gè)墳?zāi)够蛟S比這個(gè)墳?zāi)垢冒�，于是他們爬向了下一個(gè)墳?zāi)�，卻不知墳?zāi)怪允菈災(zāi)沟脑�，又何苦呢�?/p>
每當(dāng)夜幕降臨，看著一個(gè)個(gè)骷髏爬進(jìn)自己的棺材，也有一些骷髏剛剛從棺材里爬出去，仿佛他們的一天才剛剛開始。喧囂的聲音，高聳大樓里的燈光，就仿佛是墳?zāi)估锏牧坠庠谔兴劳龅奈璧�。在一片曼珠沙華盛開的山坡上，無數(shù)的骨架伴著磷光偏偏起舞，是一片多么美麗的情景呵。
不知道什么時(shí)候，這個(gè)世界變了，變成了一個(gè)墳?zāi)梗≈蝗瑚俭t。
教育隨筆范文14
在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子聽話好管教，讓老師省心，也總能淘得不少老師們的喜愛。而對(duì)于那些過于活潑、愛動(dòng)的幼兒，則往往因?yàn)槠湔{(diào)皮、惹事，久而久之，則可能得到另眼相待的特殊待遇。
但我覺得，對(duì)待那些過于活潑、愛動(dòng)的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，通過意識(shí)引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進(jìn)的轉(zhuǎn)化，逐步改變其過于活潑、愛動(dòng)的習(xí)慣，使其容入班級(jí)整體活動(dòng)之中去。我?guī)У男∨笥阎芯陀羞@么一位，他不僅活潑愛動(dòng)，而且常常給老師制造些小的惡作劇。比如，在大家一起游戲時(shí)，他往往趁老師不注意就會(huì)掉頭大竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁；教育活動(dòng)中有時(shí)他會(huì)鉆到桌子底下與你玩捉迷藏；可能由于他的過分愛動(dòng)引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認(rèn)識(shí)他。他的媽媽曾這樣給我說過：我的兒子不簡(jiǎn)單，四歲就成了；明星；我也曾開玩笑地對(duì)家長(zhǎng)說：你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)；自由人。
如何教育這樣一位剛剛四歲的自由人呢？我的切入點(diǎn)是找優(yōu)點(diǎn)，并使其發(fā)揚(yáng)光大。根據(jù)一段時(shí)間的.觀察，我發(fā)現(xiàn)他很有愛心，很會(huì)關(guān)心他人。有時(shí)保育老師在擦窗戶，四歲的孩子很難關(guān)注細(xì)小的事物，可班上那位所謂的自由人幾次都十分關(guān)心的說：老師，你要小心哦，不然會(huì)掉下去的，這時(shí)我便伸出大拇指以示鼓勵(lì)，讓他感受到關(guān)心他人是一件正確的事，老師就會(huì)喜歡我！
記得一位專家曾這樣講過：要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及獨(dú)特價(jià)值，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨(dú)特發(fā)展。
教育隨筆范文15
清明節(jié)的前夜，午夜時(shí)分，被窗外淅淅瀝瀝的小雨聲驚醒了。小雨打在窗外的空調(diào)外機(jī)上，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。我趴在床上，肚子底下是溫暖的電褥子，手里是一本新買的電子書。突然感覺電子書上又一條信息：今天是清明節(jié)。啊，時(shí)間已經(jīng)到了第二天的早晨。清明節(jié)，遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的弟弟妹妹應(yīng)該頂著初春的飛雪去祭奠父母親了！他們應(yīng)該會(huì)替我給父母獻(xiàn)上一束康乃馨吧？我曾經(jīng)拜托過弟弟，他應(yīng)該還記得吧？可是眼下，我的肚子有些餓了，昨晚上沒吃飯，肚子咕咕叫了。忽然想起小時(shí)候母親給我做的美食。
一、蔥花千層餅。
母親在世的時(shí)候，總是在清明節(jié)這一天給我們做蔥花千層餅和小米稀飯。她和一團(tuán)白面，醒一醒，大概十分鐘吧，然后將其擱置在面板上，用超級(jí)搟面杖，使勁兒搟一張超大的面皮。再倒上一層內(nèi)蒙古當(dāng)?shù)爻龅膩喡樽延�，攤平，撒上鹽、蔥花和五香粉。從后面往前卷起來。最后揪劑子，搟面皮，放在餅鐺上面。正面烙五分鐘，反面烙五分鐘。就變成兩面焦黃色、酥脆可口的蔥花千層餅了。咬一口滿嘴留香，再抿一口稀飯，肚子頓時(shí)熨熨帖帖的。和我趴在電褥子上差不多。每一次吃餅，我都是狼吞虎咽地吃下第一張；細(xì)嚼慢咽地吃第二張；愛不釋手地吃完第三張……
二、羊肉餡包子。
母親會(huì)做的美食有很多種，這一會(huì)兒都浮現(xiàn)在我的眼前。使得我感覺自己的肚子叫喚得更厲害啦！有些擔(dān)心，隔壁鄰居是否聽到我肚子咕咕叫的聲音了，那就太尷尬了。母親給我們做的第二道美食是羊肉餡包子，這是中午常吃的午餐。內(nèi)蒙古的春天，冬天都很冷。母親說羊肉是暖胃的，鼓勵(lì)我們多吃點(diǎn)羊肉餡包子。一般來說，母親清早起來就發(fā)面了，她是用面引子發(fā)面，不用酵母。內(nèi)蒙古的天氣很冷，母親把和好的面放在炕頭上，蓋上棉被子。中午的時(shí)候，面團(tuán)就發(fā)起來了，白白胖胖的，還有一些小眼兒，是氣孔。母親用堿水中和了面團(tuán)的酸味兒。揉勻，揉勁道，揪劑子，搟皮子，放上事先攪拌好的羊肉餡。一會(huì)兒就包了十幾個(gè)羊肉包子。把鍋里的水燒開，放上籠屜，籠屜里擺上包子。大火蒸制20分鐘，熟了。又白又胖的包子，又美觀又好吃的羊肉餡包子，我百吃不厭，咬上一口，滿嘴流油，令我唏噓不已：哇！太香了！太解饞了！
三、砂鍋肘子燉粉條。
這是一道菜品，怎么做的，我記不清了。只有那好吃的味道至今不忘。肉皮Q彈，肉質(zhì)酥爛糯軟、三分肥七分瘦，用筷子一鉗，撕下一塊美味的肘子肉，旁邊的湯里是肥厚的粉條和清香的白菜葉兒……滿滿的'一砂鍋，又燙又香，十分誘人。里面含有些許中藥的香氣。什么配料，幾分之幾，我全然不記得了。只記得當(dāng)我跳皮筋兒累得滿頭是汗的時(shí)候，母親那悠長(zhǎng)的叫喊聲就飄過來了：“峰兒，回家吃飯啦！”我就知道家里的砂鍋肘子粉條菜就上桌等我了，我急忙跑回家，洗手吃飯，大口大口地吃下母親做的美味佳肴，嘴里含混不清地說：“真好吃，謝謝媽媽！”
四、馬鈴薯燉牛肉。
小時(shí)候，在烏蘭察布生活，馬鈴薯和牛肉是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，那里的馬鈴薯超級(jí)大，又黃又面的瓤。牛肉又嫩又香，肉絲細(xì)膩。母親選一塊肥瘦相間的牛腩，洗干凈血水，切成方塊，將馬鈴薯切成大塊。兩種食物放在不同的盆里，待用。
然后找出砂鍋，鍋底放上蔥姜蒜，大料，花椒，黃芪，當(dāng)歸。再放牛腩，加水，加料酒，加醬油，急火燒開，慢火煨燉。當(dāng)牛肉八成熟的時(shí)候，加馬鈴薯，急火燉20分鐘。“嘚來。又香又面的馬鈴薯燉牛肉就可以出鍋了�！�
“各位小姐，各位少爺請(qǐng)入席吃飯了�！蹦赣H開玩笑地說。每人一碗小米干飯，蓋澆馬鈴薯燒牛肉。哇，我們過上共產(chǎn)主義生活了！
其實(shí)這樣的美食不是經(jīng)常吃的，一年里也吃不了幾次，只有過年過節(jié)才能吃到。可是給我們的印象實(shí)在太深刻，吃一次記一輩子。如今我的生活水平提高了，美食可以天天吃，但是卻吃不出小時(shí)候的味道了。現(xiàn)在牙口不好了，肚子里油水大了，品嘗美味的能力下降了。似乎是牛肉的味道變了，羊肉的味道也變了，再也吃不出母親做的那個(gè)味道來了。在這黎明的前夕，我趴在床上，好想念母親做的美味佳肴啊……
教育隨筆范文16
從前，有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的`聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫�？蔹S的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼….
轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了!
教育隨筆范文17
時(shí)間，于我為言，就像一個(gè)永遠(yuǎn)都不相識(shí)，相知，相認(rèn)的陌生人，他一直在離開，每一秒靜靜的感受它的離開，或許這個(gè)感受的過程，就是我們與他相知的瞬間，不同的，是你與他相處的方式，但我想，人生的真諦就是這個(gè)：好好與時(shí)光相處。
過去，我一直在徘徊，在尋找，或迷惘，或堅(jiān)定。我一直在尋找自己心中所認(rèn)定的最理想的自我認(rèn)知，卻始終都得不到答案，我想，這也是每個(gè)人一生的課題，人一人中將面臨，將選擇，不同的人生定位，可是我真正想問的是，最終的目的是什么，注意，是最終的目的，是人類的最終目的，很有意思的是，我得到了一個(gè)答案，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的答案吧，是什么，發(fā)展。有人就說了，這不等于什么都沒說。對(duì)，這就是什么都沒說，我想，人類之所以發(fā)展就是為了探尋發(fā)展的目的。
或許有人覺得我的邏輯太怪了，開頭講時(shí)間，然后講自我認(rèn)知，后又扯到的發(fā)展，我到底想說什么。我想說說我自己。我一直在思索一個(gè)問題，我的理想是什么，我將來要成為一個(gè)怎樣的人？未來是未知的.，所以最好的出路或許是過好當(dāng)下，這就是我開頭講到的時(shí)間，至于理想則是自我認(rèn)知，而我追尋理想的過程，我會(huì)無由的去爭(zhēng)取，去爭(zhēng)，不停地競(jìng)爭(zhēng)，沒有最好，只有更好，到底是發(fā)展促使我們追求，還是追求促使我們發(fā)展，我覺得，都對(duì)。文明演進(jìn)的趨勢(shì)或許是以上問題最好的答案，可是，我還是沒有找到真正的答案，于是，我又想到了另一個(gè)答案，也是我目前最認(rèn)同，或是我自己最能接受的：為了精神的充盈，不，充盈這個(gè)詞不好，我想說發(fā)展......我想，我不能再辯證下去了，請(qǐng)恕我修行還不夠，說了一大通廢話，感謝大家能聽我發(fā)發(fā)牢騷。
教育隨筆范文18
很多考過駕考科目三的人都有這樣的體會(huì)，科三考的都是細(xì)節(jié)問題�？荚嚿宪嚽敖叹毦蜁�(huì)對(duì)我說：“考科三就要膽大心細(xì)，不要緊張，不要慌�！边@句話對(duì)我的啟發(fā)很多，也讓印象最深刻。
就是教練的心理安慰，讓我摒棄了對(duì)考試的恐懼。因?yàn)橐郧爸灰疑宪嚲蜁?huì)感到無比緊張和心慌，特別是加減檔的時(shí)候，總害怕時(shí)間不夠用，總是慌里慌張去換擋，去加速，然后猛踩剎車，這樣就會(huì)讓車速不穩(wěn)，不能平穩(wěn)加減檔。心慌是考試的大忌，每到我心慌的時(shí)候，我就會(huì)想想教練說過的這句話：“要膽大心細(xì)，不要慌�！比プ晕艺{(diào)節(jié)一番。當(dāng)我考試的時(shí)候就調(diào)整了自己的心態(tài)，讓自己心平氣和走上測(cè)試車，然后自我安慰說：“不要慌，就當(dāng)平時(shí)練車一樣，過不過順其自然。”終于讓自己那顆一直砰砰直跳的心安靜了下來。在我認(rèn)真心細(xì)的操作下，終于順利通過了考試。
考試結(jié)束，再次回到自己的講臺(tái)上，由于今年教的是五年級(jí)數(shù)學(xué)，第一單元就是小數(shù)除法。孩子們?cè)谧鲂?shù)除法的時(shí)候總是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，不是小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)了，就是忘了小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)了。所以我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常給孩子們說的一句話就是：“做小數(shù)除法不要慌，要沉下心來，慢慢想好再做，一定要心細(xì)，認(rèn)真�！泵康轿医o孩子們說這些道理的時(shí)候，總會(huì)想起教練的那段話。我發(fā)現(xiàn)自己竟然和教練一樣，都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W得更好，能夠考出好成績(jī)，每次考試都能夠順利過關(guān)。
五年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的高年級(jí)段，這個(gè)學(xué)段就是考察孩子們做題是否認(rèn)真心細(xì)，是否能夠自我調(diào)節(jié)自己，能否主動(dòng)去學(xué)習(xí)，做題能不能注意一些細(xì)節(jié)。平時(shí)在生活中是否懂得體諒父母，懂得自己安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，懂得自己的事情獨(dú)立去完成。進(jìn)入五年級(jí)意味著孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些道理學(xué)生都懂，都明白。但是以前做題總是馬馬虎虎，學(xué)習(xí)狀態(tài)總是處在松松垮垮的.狀態(tài)中，所以猛然讓孩子們沉下心來去認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子們一時(shí)半會(huì)還不能夠調(diào)整過來。就連學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度都還沒有調(diào)整過來。
于是剛開始上課的時(shí)候，我就給孩子們提出了這樣的要求，每天堅(jiān)持做一件小事，堅(jiān)持去做，一直堅(jiān)持到最后才能夠成為一個(gè)成功的人。現(xiàn)在我讓孩子們每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床讀書半小時(shí)，有的孩子堅(jiān)持得很好，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了，每天都能夠按時(shí)起床，然后認(rèn)真讀書，但是依然有很多孩子沒有堅(jiān)持下來，過了剛開始的新鮮勁，現(xiàn)在已經(jīng)把老師布置的任務(wù)拋之腦后了，還有的孩子們總會(huì)給自己的不能堅(jiān)持找借口，逃避責(zé)任，不能夠按時(shí)督促自己去完成任務(wù)，所以久而久之就會(huì)失去了最起碼的毅力和耐心。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，毅力和耐心需要慢慢培養(yǎng)，五年級(jí)我一定把這個(gè)好習(xí)慣讓孩子們從生活的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來，讓孩子們能夠懂得責(zé)任，懂得堅(jiān)持，懂得做事要有耐心，做題要有足夠的心細(xì)和勇氣，大膽去做，認(rèn)真去想，多角度去開發(fā)自己的潛能，讓自己成為一個(gè)自律的人。
教育隨筆范文19
冷月薄煙浮紅塵，枝寒鴉昏伴孤葉，兩岸笙歌曲夢(mèng)盡，紅顏今生夜難眠。攬?jiān)卤茋[清影，劍指狂沙淚悲染。煙雨江南半月眠，幾世繁華終逝水。浮屠伽藍(lán)盼素雨，鉛華洗盡終難去，此曲殘簫忘故琴�！}記
流嵐清曲，孤影寒月，素手纖纖，斜攬琴弦，幽幽弦音惹弱水，聲聲催落紅顏淚。嵐風(fēng)夙愿，孤單清影，晦澀古亭，冷月清寒，瀉一片冰冷清輝，冷了兩行梨花般的清淚。紅塵夢(mèng)囈里，低吟淺唱，斷弦祭孤獨(dú)，塵寰塵緣，今生奈何，來世輪回，幽幽闌珊夢(mèng)，浮屠鎖今生，而我卻是一滴你在前世遺落的心淚，古佛青燈燈影淺，你苦澀了我幽幽夢(mèng)鄉(xiāng)，緣定今生，約定來世，可夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)醒夢(mèng)外夢(mèng)清寒，而你霓裳衣羽，淡若清風(fēng)，靜靜地，悄悄地離去。而我踏遍世間沁藍(lán)雨，守得心宇寧靜，難聽一聲喧囂，紅塵渡口，百折千回，坐看西山樓前月，千里流嵐，萬里秋波，只為圓這一生夙愿，于今生的輪回，在忘川河畔，浮屠塔下，與君清歌一曲，醉舞寒砂，弄琴奏簫，只為尋覓那雙夢(mèng)里深情繾綣的眼眸，圓今生夙愿。
花妍花落，靜待千年，思緒如潮，浮升浮落。千年滄桑，時(shí)光易碎，孤城幽幽，煙花易冷。習(xí)慣在黃昏的盡頭，守著相識(shí)離別的夢(mèng)囈，看盡夕陽染似血，孤鴻聲聲惹清玨，碎碎清光跌碎于臉上，心宇深處，思緒如潮，回憶瘦盡，淚水汩汩，而流年于骨指間淺淺滑落，孤鴻悲鳴，人走茶涼，徒留紅顏獨(dú)憔悴，只是傷離別。
佛語輕揭，骨指刻痕，幾度輪回，幾許暗殤，伊人獨(dú)坐佛前，徹夜輾轉(zhuǎn)嘆寂寞，清風(fēng)瘦月，泛青的柳絲隨風(fēng)紛紛搖擺，在風(fēng)里留下一條清瘦繾綣的明媚暗痕，煙雨江南，斷橋雨巷，靜靜地埋葬這人世間最寂寞最孤單而又最單純的記憶往事，朦朧的江南水鄉(xiāng)傾訴著最美麗最心疼的愛情心語，淡淡的曲調(diào)勾勒出你憂傷的模樣，不老的傳說催化了我的向往，略帶憂傷，而那苦苦的執(zhí)著等候，幾許哀愁，升華成落在江南水鄉(xiāng)的滴滴雨絲，在傾訴著苦苦等待的落寞，幻化成滿天相思淚，祭一世的情緣，青燈陪伴著容顏，相思鐫刻著青絲，耗成白發(fā)，這一刻，注定無眠。
東風(fēng)清瘦，傷情時(shí)分，誰伴我清歌?誰能酒醉花間，繾綣年年歲歲，情倚朝朝暮暮。秦淮河畔，兩岸笙歌，畫周隨波漂流，這一世，繁華逝水，了去無痕，卷著紅塵傷痕的塵埃，靜靜地流遠(yuǎn)，誰難言，這一江幽幽江水卻帶不走殘留的記憶，歲月依舊，在彼岸的`遲暮里，靜靜地執(zhí)著等待，盼你歸來。知否知否，歲月無你，而我的殘琴被遺忘，被擱淺在閣樓的角落，被歲月蒙塵，像一只孤獨(dú)的北雁，尋不到來世的方向�；ㄩg迷，清酒醉，夜流嵐，淚傷痕，鉛華歲月易逝，再回首，于紅塵渡口相遇，宛若幽幽蘭草，終會(huì)枯萎，經(jīng)年難長(zhǎng)青。
宣紙盡展，潑墨揮毫，蘸一點(diǎn)淡淡淺淺的猩紅，點(diǎn)綴這若有若無，若隱若現(xiàn)。笙歌淚盡，曉窗殘酒，靡靡爐煙，繞梁結(jié)塵，曾幻想，愿借你青衣素手，剪一縷月色荷香，愿擺君之手，看夕陽歸鴻，風(fēng)卷樓月，聽盡花開花落，聽盡漁舟唱晚。無奈只無言，幽幽夢(mèng)囈與現(xiàn)實(shí)終究格格不入，手指拈花只不過是一時(shí)的迷惘，彈指一瞬，過眼煙云。世事境遷，了去無痕，鉛華洗盡終如水，無奈等待無人歸。
教育隨筆范文20
當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后，我的臉頰上已掛滿了淚痕，淚光在我眼中不停地閃動(dòng)著，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現(xiàn)在我眼前。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，殘酷的命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。啞巴青銅愛妹妹勝過愛自己，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難地寫作業(yè)，上舞臺(tái)沒有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做南瓜花燈、冰凌項(xiàng)鏈……
現(xiàn)在的.我們豐衣足食，想要什么就有什么，父母也時(shí)常陪在我們的身邊。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了：我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，父母被他們折騰得叫苦連天，他們還不知足。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎?青銅葵花不僅自己掙學(xué)費(fèi)，還幫奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太脆弱了，青銅葵花面對(duì)各種困難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，我無論學(xué)習(xí)和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向別人尋求幫助。青銅和葵花哪有這樣的條件呀，他們有很好的學(xué)校嗎?他們有一件件漂亮的衣裳嗎?他們有可以填飽肚子的一天嗎?
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)有多么美好呀!
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