隨筆的作文匯總(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的隨筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

隨筆的作文1

　　生活是什么?

　　生活是一道無(wú)盡頭的跑道。是一道長(zhǎng)滿鮮花和荊棘的跑道，是一道成功與失敗并存的跑道，是一道充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的跑道。

　　今年我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但回想起來(lái)依然如此美好。早在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，同學(xué)們那激動(dòng)興奮勁連覺(jué)也睡不著。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，開(kāi)幕式的場(chǎng)面可壯觀了!結(jié)束后就要舉行100米跑步比賽了，同學(xué)們忙得不可開(kāi)交，想要去買東西吃，可是又怕錯(cuò)過(guò)了比賽看這場(chǎng)比賽，要想去寫(xiě)稿，又怕比賽開(kāi)始了，必竟那是這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一場(chǎng)比賽。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像箭似地沖向終點(diǎn)。于是生活告訴我：做什么事情只有以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到底，才能獲得成功。

　　生活也是一首詩(shī)。是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī)，是一首馥郁香醇的抒情詩(shī)，是一首清新流暢的'散文詩(shī)。

　　學(xué)校為了測(cè)我們的語(yǔ)文水平，舉行一次語(yǔ)文競(jìng)賽。老師讓我們幾個(gè)去參加比賽，來(lái)到賽場(chǎng)，只見(jiàn)個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才華出眾，新里不禁有寫(xiě)恐懼，可是我們沒(méi)有失去信心，胸有成竹地參加比賽。在比賽中，主持人提出了幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答正確了，但其中有一個(gè)問(wèn)題我們一無(wú)所知，這回可出糗了。于是省會(huì)告訴我;只有做生活的詩(shī)人，才能譜寫(xiě)出壯麗輝煌的詩(shī)篇。

　　生活還是一首歌。是一首有悲歡有離合的歌，是一首催人奮發(fā)的進(jìn)行曲，是一首用心去唱的歌。

　　酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，只有生活菜油這樣的胸襟。屬于自己的拼圖，只有自己才能將它完成。

隨筆的作文2

　　今天，媽媽說(shuō)鍛煉我自己的生活能力，讓我自己去洗衣服，我心里暗想到，前幾天不是都已經(jīng)洗過(guò)了嗎？怎么還要洗呢，奈何在媽媽這嚴(yán)厲的目光下，我不情不愿的進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　還是按照以前的工序。隨便摸了點(diǎn)肥皂，搓了搓，然后就亮了上去。看著風(fēng)有點(diǎn)大，我也沒(méi)有管他，晾完衣服以后就去看電視去了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，正看到關(guān)鍵的時(shí)候，卻被妹妹的'尖叫聲給嚇到了�！案陕�？”我生氣的說(shuō)道。

　　“姐姐……你的衣服”妹妹吞了吞口水，望著我說(shuō)。

　　我心中頓時(shí)大感不妙，往陽(yáng)臺(tái)上一看，好哇，衣服已經(jīng)被吹到了四樓的雨棚上了。偏偏今天四樓跟五樓的人都不在家。這……正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)妹妹還在偷笑，真是氣死我了。

　　媽媽一開(kāi)始有事出去了，現(xiàn)在家里就剩我和妹妹兩個(gè)人。不行，再這樣下去遲早會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的！我咬咬牙，決定冒險(xiǎn)一次。

　　我找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子。還是不行，實(shí)在是不夠長(zhǎng)。怎么辦呢，我在柜子里找到一根繩子，把一個(gè)棍子和另一個(gè)棍子綁起來(lái)。這下總算能夠得到了。頂下去以后，我又連忙跑到底下把衣服撿起來(lái)。

　　來(lái)來(lái)回回地?fù)炱饋?lái)后，我又得重新洗衣服了。我癱倒在沙發(fā)上，做事，還真不是這么好做的！看來(lái)，我還得好好培養(yǎng)自己的自理能力！

隨筆的作文3

　　晚上一個(gè)人走在街上，偶爾伸出手去摸摸眼睛里的燈光，一點(diǎn)點(diǎn)灼熱的光接觸到指尖。遙遠(yuǎn)的光像毒藥一樣引誘我進(jìn)入其中，我迷失了自我。

　　路上的車走得快，時(shí)間被車輪帶走。站在路邊，驚訝的`發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同色的氣球綁在一起，已經(jīng)癟了。靜靜地躺在路中間，接受命運(yùn)的審判。

　　我毫無(wú)興趣地看著氣球，“砰”的一聲，其中一個(gè)氣球破了，破氣球的車?yán)^續(xù)行駛，而另一個(gè)氣球跟在車后，好像想為死去的同伴報(bào)仇，但我無(wú)能為力。它被汽車落下了。陪伴他的唯一同伴離開(kāi)了他，他無(wú)助地躺在路中間。有時(shí)它被汽車穿過(guò)，有時(shí)它被風(fēng)提起.生活再怎么艱難，也只能自己面對(duì)。它不想再這樣下去了，但還是不由自主。也許他們的氣球家族只能由命運(yùn)來(lái)控制。

　　我走過(guò)斑馬線，氣球還是一次次被拋起來(lái)。不知道是不是被車殘忍碾壓。或者被路過(guò)的孩子雙手抱起，遺棄在無(wú)名的路邊；也許它會(huì)幸運(yùn)地逃脫死亡和拋棄，直到它完成使命，變得完全氣餒。它可能有很多朋友，它和它的朋友面臨著隨時(shí)可能滅亡的人生，直到它眼睜睜看著它的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)它。

　　即便如此，它也不能自己放棄未來(lái)的生活。也許所有的氣球都無(wú)法控制時(shí)間活出自己的滿足感，也沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的危險(xiǎn)，但它們清楚地明白，我們只需要當(dāng)下的輝煌。氣球只是一瞬間的美好，它們只能把握當(dāng)下，記住這個(gè)美好的世界。

隨筆的作文4

　　我童年時(shí)的六一兒童節(jié)，過(guò)得簡(jiǎn)樸而愉快。早上，學(xué)生們穿著新做或新洗的衣服，扎著鮮紅的紅領(lǐng)巾，到各自學(xué)校排隊(duì)，準(zhǔn)備參加全鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大會(huì)開(kāi)始笫一項(xiàng)是檢閱入場(chǎng)。

　　隊(duì)伍最前面是四人平扯著一靣國(guó)旗，接著是橫幅校旗，再接著是橫幅巨型標(biāo)語(yǔ)牌，上寫(xiě)"好好學(xué)習(xí)，天天向上"發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)"等囗號(hào)。接下來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)，一般由八靣大鼓十六靣小鼓十六把號(hào)角組成，有的較大學(xué)校鼓號(hào)更多。鼓聲咚咚號(hào)聲嘹亮，真是驚天動(dòng)地，鼓號(hào)隊(duì)后邊是彩旗方隊(duì)，少者八十靣彩旗，多者二百余面，簡(jiǎn)直象彩霞鋪滿蘭天，后邊是學(xué)生方陣，每陣40人，人人手持花環(huán)或小彩旗，整個(gè)隊(duì)伍簡(jiǎn)直是花的河流。

　　檢閱結(jié)束后，各校學(xué)生回到事先指定的。場(chǎng)地，坐在自帶的'凳子上。準(zhǔn)備觀看田徑比賽。60米，100米，200米，400米，1500米，3000米等比賽項(xiàng)目相繼進(jìn)行，各校學(xué)生鼓掌助威，場(chǎng)面特別熱烈。中午坐在烈日下吃自帶的食品。有的吃麻花喝汔水，有的吃米飯炒雞蛋，有的吃玉米靣餅就咸菜，喝自帶涼水。生活水平參差不齊可見(jiàn)一斑。不怕大家笑話，我就是吃。玉米餅?zāi)腔锏�。連瓶汽水都買不起，家里不給一分錢。想想現(xiàn)在孩子過(guò)六一，家長(zhǎng)至少給買百八十小食品，幾十塊零花錢。今昔相比真是天壤之別呀。希望孩子們珍惜今天的幸福生活。

　　我不是好運(yùn)動(dòng)員，只參加過(guò)計(jì)算競(jìng)走。提瓶競(jìng)走等智慧項(xiàng)目，獲過(guò)一，二等獎(jiǎng)，得了幾本大筆記本。我還當(dāng)過(guò)小鼓手�，F(xiàn)在想來(lái)，這些都成了美好回憶了。

隨筆的作文5

　　傍晚時(shí)分，大片大片、黑壓壓的烏云，從天邊向小蕉涌來(lái)。隨后，狂風(fēng)大作，路旁的樹(shù)木齊刷刷地彎腰鞠躬；樹(shù)上的葉子“沙沙”作響。我走在放學(xué)的路上，馬路上飛沙走石，迷了我的眼，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，趕忙緊了緊衣服，一路小跑，回了家。

　　剛一進(jìn)門，耳畔就傳來(lái)了“轟隆隆”的響聲，我總算見(jiàn)識(shí)到了春雷的威力，那聲音振聾發(fā)聵，緊接著，一道道閃電劃破天空，仿佛是魔怪伸出一雙雙利爪撕扯著天空，露出了陰森、雪白的獠牙。終于，雨隆重登場(chǎng)了。剎那間，雨水鋪天蓋地地倒下來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶。頃刻間，房屋、樹(shù)木、街道、廣場(chǎng)……被雨水吞沒(méi)，馬路上出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的“小溪流”。來(lái)不及避閃的`人和帶雨具的人毫無(wú)差別，無(wú)例外地由上至下，從頭到尾，被淋了個(gè)透涼。路邊那些可憐的樹(shù)木毫無(wú)還擊之力，任憑風(fēng)雨肆虐。一棵一人合抱粗的大樹(shù)，被風(fēng)雨攔腰折斷，樹(shù)枝的殘骸被風(fēng)甩出了好遠(yuǎn)。

　　突然，眼前一片漆黑，停電了。我摸索著墻壁尋找照明寶貝之一——手電筒�？耧L(fēng)從縫隙中鉆了進(jìn)來(lái)，在屋里咆哮著。窗簾、書(shū)包紛飛，一片狼藉。我原以為，停電了就得摸黑過(guò)夜，但讓人吃驚的是——斷電才持續(xù)了幾分鐘，電就來(lái)了。

　　我往窗外張望，看見(jiàn)幾個(gè)搶修電路的工人正收拾工具，��！我被深深地感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。我心里暗念：謝謝你們，光明使者！

隨筆的作文6

　　“生命”一詞隨處可見(jiàn)。有人說(shuō)，人生就像一杯熱茶，苦中帶點(diǎn)甜；有人說(shuō)，生活就像一杯咖啡。但是我覺(jué)得人生就像一個(gè)圓，簡(jiǎn)單而美好！

　　我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生，對(duì)生活的理解還沒(méi)有那么透徹，但在我看來(lái)，生活只是兩點(diǎn)一線，我們走過(guò)的路是我們一次次走過(guò)的路！本來(lái)一直以為生活很累，總有很重的負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在明白不再是這樣了。我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，但也不乏美好！

　　周圍都是98的學(xué)生，看著他們整天埋頭讀書(shū)，雖然不是為了書(shū)里的“金屋”和“顏如玉”，但是他們樂(lè)在其中！受他們影響，我也進(jìn)入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進(jìn)校門，路邊的'鳥(niǎo)叫聲就是“交響樂(lè)”，——首人生交響曲。聽(tīng)著讀書(shū)的聲音，感覺(jué)自己仿佛被知識(shí)籠罩，感覺(jué)很幸福。中午匆匆吃完午飯，睡了20分鐘，回到知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。我們參加了晚自習(xí)，伴隨著星星和月亮，我們不僅不感到孤獨(dú)，反而感到快樂(lè)！

　　幾乎每天都是。只重復(fù)這些事情很簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單匆忙中，不乏快樂(lè)。茶的甘甜已經(jīng)印在心里了！我在心里的圈子里移動(dòng)。雖然重復(fù)，但我覺(jué)得也很美！

　　這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻美好！

隨筆的作文7

　　我托著下巴，望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……時(shí)間如流水，從指間悄悄滑過(guò)——

　　“別太任性了……”

　　“好孩子，真懂事……”兩種截然不同的態(tài)度，卻只針對(duì)一個(gè)人。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，我在變形了。

　　小時(shí)候，我哭鬧不講理不懂事，為此也沒(méi)少挨媽媽的.批評(píng)�？吹阶约合矚g的東西，就哭著吵著鬧著，對(duì)媽媽死纏爛磨�，F(xiàn)在，我知道媽媽掙錢的辛苦，對(duì)媽媽也是百般順從。“孩子，你懂事了！”

　　小時(shí)候，我一遇難題就心灰意冷，甚至撕掉作業(yè)。然后就對(duì)每個(gè)人發(fā)脾氣，隨意宣泄心中的不滿，不顧及他人的感受�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是不堪忍睹。現(xiàn)在，我卻不會(huì)輕易地讓難題從我手中逃脫，而是努力地攻破它，打它個(gè)落花流水。“孩子，你成功了！”

　　小時(shí)候，我一聽(tīng)到“家務(wù)”一次，立馬趁人不備，溜之大吉。別人受苦受累，我卻逍遙自在�，F(xiàn)在，我會(huì)盡我所能，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，分擔(dān)媽媽的憂愁�！昂煤⒆樱�你不再任性了！”

　　往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn)，我在變，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，那些霧霾也逐漸被驅(qū)散。

　　現(xiàn)在的我，是一名踏入中學(xué)大門的學(xué)生，我在變，我不再任性，不再蠻橫不講理，不再懶惰，而是奮起直追，一步一個(gè)腳印，修補(bǔ)那些不足。暮然回首，已是一條寬大平坦的大道。

　　“滴答，滴答”，秒鐘一秒一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，我拿起筆，埋頭苦干……

隨筆的作文8

　　假如我會(huì)變，我就變成雨神，飛到天空中，把水?dāng)D進(jìn)云朵里，飄到云南災(zāi)區(qū)， 讓雨水滴進(jìn)干裂的土壤里，使西雙版納重現(xiàn)原來(lái)的美麗。

　　假如我會(huì)變，我就給自己變一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，能讓我自由飛翔。飛到北京 天安門廣場(chǎng)瞻仰毛主席遺容，看看金碧輝煌的故宮和無(wú)比壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。飛到被 稱為東方明珠的上海，去看看百年一遇的世博會(huì)開(kāi)幕式，參觀來(lái)自世界各國(guó)154個(gè) 展館；想去看看超級(jí)可愛(ài)的海寶，他翹起大拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的 真誠(chéng)邀請(qǐng)，還想和他照張相留作紀(jì)念呢！

　　假如我會(huì)變，我要變出許多又大又漂亮的`別墅，讓沒(méi)有親人的孤兒們也住上好 房子，和我們一樣享受著幸福。

　　假如我會(huì)變，我就變成一個(gè)鐵面無(wú)私的警察，維護(hù)社會(huì)秩序，把那些專干壞事 的大混蛋全部捉起來(lái)，不讓他們?cè)傥：ι鐣?huì)。

　　假如我會(huì)變，我就變成漂亮的花朵，讓美麗的蝴蝶、可愛(ài)的蜜蜂來(lái)采蜜，讓它 們釀出甜甜的蜂蜜。

　　我最想變的是變回我已去世的奶奶，這樣我就又有一個(gè)愛(ài)我的奶奶了，小朋友 也就不會(huì)再笑我是沒(méi)有奶奶的人，我也可以把失去奶奶的痛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。

　　這樣還不夠，我還想變成一個(gè)永遠(yuǎn)上幼兒園的小朋友，那樣就不用做沒(méi)完沒(méi)了的功課了。

　　這就是我想變的，你呢？

隨筆的作文9

　　在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)之后的笑臉，會(huì)不會(huì)依舊的很甜？

　　聽(tīng)著這首歌，不知不覺(jué)就憶起了九年級(jí)的一點(diǎn)一滴，沒(méi)上九年級(jí)時(shí)希望時(shí)間快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，升入九年級(jí)后希望時(shí)間慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，舍不下的朋友，舍不下的老師，舍不下的戀人。

　　從初中一年級(jí)到三年級(jí)，三年未曾換過(guò)班級(jí)，說(shuō)句實(shí)話我不是很喜歡那個(gè)班，之所以如此的不舍是因?yàn)槲业暮门笥堰�有一個(gè)他。從相識(shí)相知到現(xiàn)在的舍不得用了兩年的時(shí)間，曾經(jīng)一起笑，一起哭，一起鬧，一起瘋怎么能讓我狠下心來(lái)舍得？我舍不得呀。曾將因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)脾氣甚至有點(diǎn)小自卑的我們，到現(xiàn)在`看透一切`怎么狠下心來(lái)舍得？我舍不得呀。當(dāng)我們迎來(lái)畢業(yè)，我們珍惜著每一分每一秒每一個(gè)瞬間，恨不得能讓老天把時(shí)間停留，恨不得把屬于我們的`每一個(gè)動(dòng)作都塞到腦海時(shí)，我們哭了，哭時(shí)間太快，哭我們的離開(kāi)，哭我們未知的來(lái)。

　　時(shí)間殘忍的把我們分開(kāi)快一年了，我緊緊我這回憶不放，而你卻不痛不癢像一切未曾開(kāi)始過(guò)�！�———忽然想起一句歌詞只要你過(guò)得比我好"嗯，某人啊，既然你過(guò)得比我好，那就比我更好一點(diǎn)吧，你的無(wú)情會(huì)讓我放棄曾經(jīng)屬于我們的回憶，讓我們把在一起的幾個(gè)月當(dāng)做煙消云散吧。我很快就忘記了，再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。曾經(jīng)的我們誰(shuí)不曾瘋過(guò)？想不想回到曾經(jīng)？那就閉上眼仰起頭回想曾經(jīng)的快樂(lè)吧，記得，不要流淚啊。

隨筆的作文10

　　我越來(lái)越喜歡黑色，不知是傾刻間的，還是久久沒(méi)有爆發(fā)的，可是我已經(jīng)漸漸喜歡上黑色帶給我的安慰，有點(diǎn)像以毒攻毒�？凑l(shuí)更黑暗，看誰(shuí)更陰冷，看誰(shuí)先弄死誰(shuí)。我覺(jué)得自己一天天變的可怕起來(lái)。

　　窗外的大片大片的樹(shù)葉終于落完了，剩下一樹(shù)讓人疼痛的空白。唯有校園里成排的松樹(shù)，還是綠茵茵的排列著，給人一種鬼魅的感覺(jué)。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨加雪，但卻遲遲等不來(lái)，天空還舍不得降下大片大片的雪花。我不知道為什么白色的'東西總是很容易被時(shí)間的手掌輕易地覆蓋，總是容易轉(zhuǎn)瞬間就消逝在時(shí)間的陰影里面？別人說(shuō)“時(shí)間留下美麗和一片狼籍�！痹�經(jīng)的習(xí)慣會(huì)漸漸地隨時(shí)間改變，光陰的刻刀將不斷地勾勒成長(zhǎng)中的自我。

　　日子一天一天地溜走了，帶著我的哭，帶著我的笑，我的悲傷，我的難過(guò)，我的貪玩，我的努力，又在磨礪另一個(gè)我，嘩啦啦的地風(fēng)吹過(guò)側(cè)頭看自己看了一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)景。風(fēng)吹的頭發(fā)隨風(fēng)亂舞，她憎惡一切麻醉人的東西，但不討厭麻醉人的風(fēng)。

　　大人們都說(shuō)我很叛逆，想解釋，卻開(kāi)不了口。那些日子，一直有你陪伴在身旁，該怎么畫(huà)出我對(duì)你的感激，只能用饒壞壞的書(shū)來(lái)麻痹自己。曾經(jīng)的你我，曾經(jīng)友情的誓言隨風(fēng)飄散。

　　永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)的那句話：時(shí)光的罅隙，有一群來(lái)不及回憶往事的孩子，正在向中考奔去。是否我們揮霍了青春？

　　你永遠(yuǎn)沒(méi)有給我個(gè)肯定，遠(yuǎn)處，櫻花片片飄落，每一瓣都擦肩而過(guò)，驚喜的看見(jiàn)，微風(fēng)中，你走在樹(shù)蔭下，那一刻，笑靨如花。

隨筆的作文11

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下，大門兩旁的松樹(shù)顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的`守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　教室門前是操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門歡樂(lè)的笑聲。

　　松樹(shù)前面就是美麗的教室了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

　　教室兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著許多有趣的讀書(shū)故事，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

　　我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！

隨筆的作文12

　　從小到大，我一直認(rèn)為，愛(ài)就是寵著我，讓著我，呵護(hù)著我，直到有一天我才發(fā)現(xiàn)有一種愛(ài)是不需要用言語(yǔ)表達(dá)的。

　　最近，媽媽給我看了一張照片，灰蒙蒙的天空下著傾盆大雨，一位穿著藍(lán)襯衣，左手提著公文包，右手撐著黑雨傘的爸爸和一位背著紅書(shū)包，穿著白校服的大約三四歲左右的孩子匆匆忙忙的走在美國(guó)的大街上，照片里這位爸爸手上的大黑雨傘全部撐在了孩子的頭上，自己卻從頭到腳都濕透了，身上的衣服濕漉漉的'貼在背上，沒(méi)有一處地方是干的，看著他們留給我們的背影我鼻子一酸，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　那一剎那，我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話，時(shí)間頓時(shí)停頓了，我腦子里一下浮了很多很多的畫(huà)面，媽媽卻用溫柔的目光一直在關(guān)注著我，這時(shí)，媽媽輕聲的問(wèn)我：“笑笑，你看了這張照片，有什么感想嗎？在你的身邊是不是也有這樣讓你感動(dòng)的愛(ài)，但是你自己卻從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我腦海里的那些畫(huà)面越來(lái)越清晰了：奶奶在吃飯時(shí)為我?jiàn)A我最愛(ài)的同時(shí)也是她自己最喜歡吃的菜；爺爺在我想看卡通頻道時(shí)把遙控器讓給我。

　　媽媽在我做錯(cuò)事的時(shí)候揮舞著尺片教育我，卻心疼的沒(méi)有狠狠地打下來(lái)；爸爸在他工作忙時(shí)總不忘抽時(shí)間為我做一頓豐盛的晚餐；還有我們可親可敬的老師，她們?cè)谧约荷ぷ訂×藥缀醵颊f(shuō)不出話的時(shí)候仍然在給我們傳授知識(shí)，而這些愛(ài)都一直微小的存在在我們身邊，可我們卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)和在意過(guò)。正是有了這些從心底里生出的愛(ài)包圍著我們，才讓我們健康成長(zhǎng)與進(jìn)步。

隨筆的作文13

　　我說(shuō)我需要一個(gè)東西，他能在黑暗中幫我照亮一切，他能讓我感受到溫暖，他能讓我感受到久違的懷抱和自信，還有安穩(wěn)。我迫切的需要他，他的名字——希望之光！

　　希望的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照耀在每一片土地，只要我們堅(jiān)信它將會(huì)永遠(yuǎn)流長(zhǎng)，永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我們走向勝利和成功。希望之光永遠(yuǎn)引領(lǐng)著勝利和成功！

　　什么是希望之光呢？大家的心里各有不同的`猜想，而我心中認(rèn)為希望之光便是指引我們一路前行的信念和理想。信念之光可以引領(lǐng)一切��！

　　希望之光永遠(yuǎn)引領(lǐng)著勝利。只要我們堅(jiān)信，我們相信希望的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照射在我們心里，給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量讓我們往前走，讓我們無(wú)所畏懼。因?yàn)橄Ｍ�之光，它代表的是源源不斷的希望和理想�。?/p>

　　希望之光永遠(yuǎn)引領(lǐng)著自信。只要我們堅(jiān)信，我們相信希望的光芒會(huì)永遠(yuǎn)照射在我們心里，有我們無(wú)窮無(wú)盡的力量和自信，讓我們一路所向披靡，無(wú)所畏懼，大膽張揚(yáng)。希望之光，他永遠(yuǎn)是自信啊。

　　同學(xué)們，我相信希望之光，他能引領(lǐng)的東西絕對(duì)不止自信和成功。這需要我們自己慢慢摸索……

隨筆的作文14

　　一剎那，樹(shù)葉趁著人們不注意，由郁郁蔥蔥褪去了原有的美色，穿上了淡黃的衣裳，如翩翩起舞的蝴蝶一般隨風(fēng)舞動(dòng)，又如仙女一般禮貌又不失優(yōu)雅地降臨到剛降溫的大地，還沒(méi)晃過(guò)神來(lái)，撲面而來(lái)的風(fēng)已經(jīng)是秋天的味道了……

　　村莊里，稻田剛剛收割過(guò)，這里的風(fēng)蘊(yùn)藏著谷穗的清香，它吹向遠(yuǎn)處的小山坡，山頭漂泊著各種形狀的白云，山腰上的羊群悠閑自在地漫步著，一時(shí)竟不知究竟是云落入稻田中，還是羊群漂浮在藍(lán)天上。

　　樹(shù)林里，桂花像是害羞的小姑娘，躲躲藏藏。這里的風(fēng)蘊(yùn)藏著各種花卉的濃香。別看桂花小巧玲瓏，它們一朵接著一朵，一簇接著一簇，藏在樹(shù)枝間，散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，在這香氣中，有一絲絲的清涼味，使人感到神清氣爽，又稍有那么一絲甜意，讓人久聞不厭。

　　一陣風(fēng)悄悄襲來(lái)，桂花樹(shù)便會(huì)隨風(fēng)搖曳，黃白色的桂花便會(huì)從枝頭跳下來(lái)，他跳到樹(shù)下嬉戲的頑童們的腦瓜上、手上，跳到坐在木椅上正在看書(shū)的學(xué)生的書(shū)本上，跳到正望著桂花樹(shù)的我的眼睛里……不知不覺(jué)，地上已經(jīng)形成了一圈又一圈的黃色的'“花�！�。

　　果園里，各色水果爭(zhēng)奇斗艷，這里的風(fēng)蘊(yùn)藏著果子的香甜。石榴露出它紅撲撲的臉蛋，又大又圓、搖搖欲墜，果園最突出的無(wú)非是柚子，一到秋天，白色的花便被金黃的柚子代替，它的果皮較厚，果肉汁水充足，口感甜里帶酸，顏色鮮艷，十分誘人。

　　秋天的美景是誘人的，它僅僅憑借著一道風(fēng)吹進(jìn)了人們的腦海里，心里……

隨筆的作文15

　　人們都說(shuō)“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草”但是，我覺(jué)得我的爸爸也很好！

　　我的爸爸長(zhǎng)著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外，還有兩個(gè)不大不小的耳朵。爸爸的愛(ài)好有很多，比如：唱歌、喝酒、下象棋、玩電腦。我的爸爸特別喜歡穿西裝，還特別喜歡養(yǎng)魚(yú)蝦。

　　我的爸爸也是一個(gè)樂(lè)于助人的小市民。一天，天灰蒙蒙，天氣暗了下來(lái)，眼看就要下雨了。爸爸正急沖沖趕著回家，爸爸看見(jiàn)楊老伯正在收水稻，爸爸看見(jiàn)了也顧不了回家，忙走過(guò)去拿起個(gè)東西就跟楊老伯一起收水稻。兩個(gè)人可正忙，收了水稻，又把水稻裝進(jìn)大袋子，楊老伯忙得氣喘吸吸。爸爸讓他休息一下，讓爸爸把剩下的兩包綁住，雨下的可真不是時(shí)候，“嘩啦”一聲下起了大雨。爸爸沒(méi)有讓雨停住自己要做的事，爸爸把袋子綁住，又把水稻搬到?jīng)]雨水的地方。做完事后，爸爸已成了一只“落湯雞”楊老伯讓爸爸在他家里休息一下，等雨停后在回家。爸爸卻拒絕了，冒著大風(fēng)大雨回到了家。

　　回到家，爸爸已經(jīng)暈倒了。媽媽急忙摸了摸爸爸的額頭“啊，怎么這么燙��？”于是媽媽急忙叫了許多人來(lái)。等爸爸醒來(lái)后，有好多人看他：有親朋好友、還有以前爸爸幫助過(guò)的人�？烧娑啵�還有楊老伯也來(lái)了。大家都說(shuō)我爸爸是一個(gè)最好的人，爸爸卻說(shuō)，這么有什么，是我應(yīng)該做的'！大家聽(tīng)了這話，又想到了他剛才做的好事，都豎起大拇指，并說(shuō)要向他學(xué)習(xí)，以后也多做好事。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人。為自己想的少，為別人想的多。

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