畢業(yè)的隨筆優(yōu)秀(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編收集整理的畢業(yè)的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的隨筆1
夢(mèng)想的翅膀我的大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，大學(xué)給了我知識(shí)，給了我成長(zhǎng)，大學(xué)生活有歡笑，有酸甜苦辣，讓我難以忘記，就因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓我那么懷念，剩下的只有懷念，剩下的只有回憶。也留下了太多的遺憾，留下了太多的美好。
我懷念我的同學(xué)，室友，如今，不知道他們過(guò)的怎么樣，畢業(yè)以后都各奔東西，都在為自己的事業(yè)食堂去努力的打拼，我懷念學(xué)院的一切，懷念學(xué)院的道路，宏偉的教學(xué)樓，足球場(chǎng)，圖書(shū)館。
這些地方是我經(jīng)常去的，去教室上課，那條經(jīng)常去往教學(xué)樓的道路我已經(jīng)記不清楚走了多少次了。在春夏季節(jié)，綠樹(shù)成蔭，充滿生機(jī)，散發(fā)出絲絲涼意。學(xué)院道路的兩旁永遠(yuǎn)都少不了熱鬧兩個(gè)字，有同學(xué)在散步，有在看書(shū)的……
看到這些風(fēng)景，不用手機(jī)拍下來(lái)留念，真的覺(jué)得挺可惜的，可是，那時(shí)候并沒(méi)有這樣想。有時(shí)候一個(gè)人出去走走，有時(shí)候也和同學(xué)一塊出去走走，然后一邊散步一邊暢所欲言，我們都說(shuō)出對(duì)未來(lái)充滿憧憬，充滿希望，充滿期待。
那時(shí)候非常自信，現(xiàn)在認(rèn)為，那時(shí)候可能太自負(fù)了，沒(méi)有深刻理解知行合一的真正內(nèi)涵，現(xiàn)在知道了，有夢(mèng)想還要付出行動(dòng)，還要去努力，更要有自信，更要去堅(jiān)持。
想到那么多的回憶，我無(wú)法停止的思緒，這些記憶永遠(yuǎn)都那么美麗，那么動(dòng)人。想回到過(guò)去，也不能回到過(guò)去。
我還記得早晨急忙的和同學(xué)一塊去吃飯，然后去上課，我還記得每次考試之前宿舍的讀書(shū)聲突然多了起來(lái)，我還記得，每次去圖書(shū)館看書(shū)，圖書(shū)館看書(shū)好安靜，可以看到自己感興趣的書(shū)籍，我還記得，剛上大學(xué)第一節(jié)課時(shí)，有教授在給我們授課，心里很自豪。
我還記得，晚上和同學(xué)一塊去足球場(chǎng)跑步的`場(chǎng)景，如今，我不知道他過(guò)的怎么樣，他是樂(lè)觀的，積極地，總能給身邊的人帶來(lái)微笑，希望以后有時(shí)間可以和他一塊去足球場(chǎng)跑步。我還記得，那年冬天下雪了，整個(gè)校園像是裝扮成了白雪公主。
我們?cè)谘┑乩镩_(kāi)心的和同學(xué)打起了雪仗。我還記得……有太多的回憶，有太多難忘的瞬間，我只想把大學(xué)所有的事情都一一記下來(lái)，可是，我很怪我自己，沒(méi)有把大學(xué)所有開(kāi)心的事情記下來(lái)。
只是在學(xué)校時(shí)候，不知道大學(xué)生活是那么美好，沒(méi)有好好去珍惜，現(xiàn)在畢業(yè)了，步入社會(huì)了，才知道大學(xué)生活是那么美好，有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)生活就是一個(gè)夢(mèng)，像是在做夢(mèng)一樣。一切都是那么美好，那么美麗。
大學(xué)時(shí)代的我對(duì)未來(lái)充滿期待和憧憬，充滿自信�，F(xiàn)在的我還是對(duì)未來(lái)充滿期待，還是自信�，F(xiàn)在更加珍惜時(shí)間，珍惜眼前的一切，現(xiàn)在慢慢變的成熟，穩(wěn)重，慢慢學(xué)會(huì)了生活。也經(jīng)常提醒自己要用心生活，樂(lè)觀，微笑的面對(duì)生活。
畢業(yè)的隨筆2
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，一縷縷地撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。窗外，徐徐的風(fēng)吹拂著綠葉輕輕擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地蹦來(lái)跳去。打開(kāi)窗戶，舒暢地深吸一口氣……
“兒子，過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽你怎么考的，剛才家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)你考的一塌糊涂！”媽媽那帶著些許焦急擔(dān)憂和怒氣的聲音與摔門(mén)聲一同傳來(lái)，頓時(shí)打破了這寧?kù)o的氣氛。我的心猛地一沉：什么？怎么可能？開(kāi)什么玩笑？為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，拼命做題，人們不是都說(shuō)‘功夫不負(fù)有心人’嗎？可為什么我的辛苦努力卻沒(méi)有得到任何回報(bào)呢？這不公平！
“老師說(shuō)你的成績(jī)幾乎是最后一名……”在現(xiàn)實(shí)面前，我似乎掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣涌來(lái)，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時(shí)間好像全身的血液都涌到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門(mén)。
漫無(wú)目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點(diǎn)自信已經(jīng)蕩然無(wú)存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏云聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽(yáng)，吞沒(méi)了蔚藍(lán)的天空。天空開(kāi)始下起了小雨，越來(lái)越大，我只好拖著沉重的身軀來(lái)到附近的一個(gè)商場(chǎng)避雨。
茫然地盯著商場(chǎng)中的大屏幕，不知過(guò)了多久，屏幕上一個(gè)沒(méi)有手、沒(méi)有腳的外國(guó)人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的殘疾人能干什么，肯定需要?jiǎng)e人終生來(lái)照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒(méi)戲了！”我在心中感嘆著�？山酉聛�(lái)的結(jié)果卻我讓大跌眼鏡，原來(lái)他叫尼克·胡哲，一位患有“海豹肢癥”的澳大利亞人，正是這個(gè)沒(méi)有雙臂、沒(méi)有雙腿的人，卻擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，騎馬、游泳、沖浪、踢足球樣樣都行，創(chuàng)辦了自己的演講公司，還擔(dān)任著一個(gè)國(guó)際公益組織的總裁。看著屏幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動(dòng)。我的眼睛逐漸亮了起來(lái)，這樣一個(gè)沒(méi)有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什么不可以呢？
“當(dāng)你抱怨沒(méi)有鞋的時(shí)候，還有人沒(méi)有腳�！碑�(dāng)結(jié)束語(yǔ)響起時(shí)，我的心中豁然開(kāi)朗。
云散了，雨停了，大步走出商場(chǎng)，蔚藍(lán)的天空變得更加明亮，燦爛的陽(yáng)光重撒大地，照在身上暖暖的.，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的主角！”
忽略掉周?chē)藗凅@訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長(zhǎng)會(huì)上所發(fā)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，認(rèn)真改正，去真正理解每個(gè)題目并掌握它，認(rèn)真做各種練習(xí)題。
兩個(gè)月后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，認(rèn)真答題。又三天后，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我的臉上露出一縷微笑……我終于是自己生活的主角了！
迎著窗外燦爛的陽(yáng)光，我在心中暗暗發(fā)誓：我今后要一直做自己生活的主角！
畢業(yè)的隨筆3
暑假我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，淚水模糊了我的眼睛。我看到了：青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回家不怕，為了葵花報(bào)幕時(shí)有一串項(xiàng)鏈，青銅用冰凌穿起來(lái)世界最美的水晶……在苦難中，一對(duì)不是兄妹勝似兄妹的情感，訴說(shuō)了人間的.真愛(ài)！
書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是因?yàn)椴恍也艜?huì)和青銅成為兄？ 葵花的哥哥——青銅，他是一個(gè)啞巴。他對(duì)待葵花如同是自己的親妹妹。他帶著她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田。他們?cè)谔镆吧献邉?dòng)，嬉鬧。
我沉思著，好久沒(méi)有這樣感動(dòng)了。是愛(ài)，是一種人間最純美的東西，深深觸動(dòng)著我。使我想起，在我還是四年級(jí)學(xué)生時(shí)，每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì)看見(jiàn)一位大哥哥用自行車(chē)載著一位雙腿殘疾的哥哥去上學(xué)，在車(chē)把上還掛著雙拐。高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，那是中學(xué)的學(xué)生，騎自行車(chē)的哥哥是木欠莊的，那個(gè)殘疾的哥哥是打油莊的，原來(lái)不是一個(gè)村的！天氣好時(shí)，是他們兩個(gè)人，一人騎車(chē)，一人坐車(chē)，有說(shuō)有笑；刮風(fēng)下雨時(shí)，是一群人，中間簇?fù)碇粋�(gè)人。每次看到他們，我都有一種莫名的感動(dòng)。他們成了上學(xué)路上一道亮麗的風(fēng)景。今年暑假開(kāi)學(xué)，騎自行車(chē)的不是那位哥哥了，同學(xué)說(shuō)，那位哥哥畢業(yè)了。這不就是愛(ài)心的接力嗎？
在我們生活中，有許多青銅、葵花，用真心對(duì)待周?chē)娜�，以�?lè)觀的態(tài)度去生活，用實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)大家！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
【畢業(yè)的隨筆】相關(guān)文章：
畢業(yè)的隨筆01-13
大班畢業(yè)隨筆04-12
畢業(yè)那天隨筆01-26
畢業(yè)隨筆作文02-22
畢業(yè)感言隨筆03-08
畢業(yè)感言的隨筆03-08
畢業(yè)季隨筆04-04
大班畢業(yè)教育隨筆11-06
初中畢業(yè)感言隨筆03-10
小學(xué)畢業(yè)隨筆感言03-08