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隨筆

漫步校園學(xué)生隨筆

時(shí)間:2025-01-17 11:43:10 隨筆 我要投稿
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漫步校園學(xué)生隨筆

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆是散文的一種,可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格。想要學(xué)習(xí)寫(xiě)隨筆嗎?以下是小編收集整理的漫步校園學(xué)生隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫步校園學(xué)生隨筆

漫步校園學(xué)生隨筆1

  春天,不知是不是春姑娘偏心,這里分外的美。那一朵朵鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉子隨著春姑娘的芬芳和美麗來(lái)到我們的校園?纯催@兒,很美;看看那兒,也很美。使人不知疲倦,讓人流連忘返。

  我,漫步在校園的小路上,欣賞著校園的好風(fēng)景。嫩嫩的小草,在大地母親那溫暖的懷抱下,擠開(kāi)一點(diǎn)縫隙,探出尖尖的頭,張著一雙小小的眼睛,向四周望去,也許是睡的時(shí)間太長(zhǎng)了,陽(yáng)光有些刺眼。漸漸地,她適應(yīng)了,慢慢掙開(kāi)身子。!兄弟姐妹們正朝他微笑。春姑娘帶來(lái)了沙沙春雨。她調(diào)皮地敲響了玻璃;洗去了樹(shù)枝上的塵埃;她讓花草們穿上了新裝。春雨喚醒了斑斕的世界……沒(méi)有人去阻止春天的腳步。

  我,漫步在校園的小路上,回眸這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。清晨那瑯瑯的讀書(shū)聲;正午陽(yáng)光下那活潑奔跑的身影;國(guó)歌聲中那莊嚴(yán)而驕傲的升旗儀式;第一次佩戴紅領(lǐng)巾那認(rèn)真而興奮的宣誓,都是我最難忘的,更使我難忘的還是老師的教誨和同學(xué)的友誼……六年里走過(guò)的`日子,就像一部小說(shuō),有波濤,也有浪花;有高潮,也有平靜。

  校園的小路是如此難忘,因?yàn)槟莾毫粝铝宋铱鞓?lè)的身影;教室的課桌是如此難忘,因?yàn)槟莾涸b過(guò)我滿分的試卷;和藹的老師是如此難忘,因?yàn)樗齻冊(cè)o過(guò)我無(wú)數(shù)個(gè)教誨;可愛(ài)的同學(xué)是如此難忘,因?yàn),他們(cè)?jīng)與我一同歡笑,一同成長(zhǎng)……

漫步校園學(xué)生隨筆2

  10月,秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來(lái)到了人間。就揮動(dòng)神筆給大地?fù)Q上了一件金色的外套。

  早晨,我漫步在我的校園里,接受著細(xì)雨的洗禮和清風(fēng)的撫摸,感覺(jué)很舒服……過(guò)了一會(huì)兒,一道桔黃的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層照得噴水池波光粼粼。

  噴水池是我們學(xué)校的標(biāo)志,它共有四只池,最大的那個(gè)中間是三個(gè)高矮不同像煙花一樣的噴水器,噴水器的`小噴水管只會(huì)向四周?chē)姵觯纬梢恢痪К撎尥傅拇笏。噴水球的噴水器旁還有兩個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的噴水器,這兩個(gè)噴水器邊轉(zhuǎn)邊噴的話,就會(huì)變成“水結(jié)”,怪有趣的。噢,對(duì)了,在水池靠邊的地方,還有一排水管,水管?chē)娖饋?lái)就會(huì)把里邊的東西包起來(lái)。在噴水池的臺(tái)階上擺放著一盆盆盛開(kāi)的鮮花,芳香撲鼻,使整個(gè)校園籠罩在香味中。

  散發(fā)香味的地方不止一個(gè),宣傳窗的旁邊也有花壇。那里,花兒正在晨風(fēng)中嬉戲。瞧!那雪白的“國(guó)華朝暉”搖動(dòng)著它那笨重的花朵在做早操,粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它。“黃鶴樓”大家都認(rèn)識(shí)吧,它正和黃面紅背的“金背大紅”開(kāi)玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠,生怕被雨淋壞!跋蛱炖苯贰庇至(xí)慣的把頭朝向了天。

  在校園里,最引人注目的還是那布局整齊,色彩淡雅的高大樓房,藍(lán)墻綠瓦,給人的感覺(jué)是潔凈。

  早晨,我漫步在我的校園里,感覺(jué)到,秋,是那么美麗!

漫步校園學(xué)生隨筆3

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉撒了一地,早晨在太陽(yáng)升起的時(shí)候,我在不知不知覺(jué)中漫步到了學(xué)校。

  每日我最享受的時(shí)刻便是走到教學(xué)樓前的小花園。時(shí)間不早不晚剛好7:00整,學(xué)校人很少,很安靜,空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口,我往往繞開(kāi)最近的一條路。想知道原因,請(qǐng)隨我一起走走。踏入小道,便會(huì)看到變得枯黃的小樹(shù)葉,它肆無(wú)忌憚的.躺在小路中央,踩在它身上,那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來(lái)了。緊接著你便會(huì)嗅到一股濃濃的花香,這個(gè)季節(jié)便是桂花盛開(kāi)的季節(jié),花兒雖小,但香味彌漫在整個(gè)花園中。可惜的是學(xué)校只有這一棵桂花樹(shù),也只有在空氣清新的早晨才能感覺(jué)到它的存在。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花,當(dāng)風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,桂花灑落一地,空蕩蕩的枝丫和學(xué)校翠綠的桂花樹(shù)相比,卻是差了一大截。我喜歡學(xué)校的樹(shù),是因?yàn)樗麄冞留戀在從前,并沒(méi)有讓我們過(guò)早感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨了。但是我不得不承認(rèn)秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

  不知不覺(jué)走完了這條小道,我猛的吸了一口漸行漸遠(yuǎn)的桂花香,踏進(jìn)了教學(xué)樓。雖然這是我每日讀書(shū)的地方,但是我不得不說(shuō)的確很臭,令人作嘔。有時(shí)候連老師上課的時(shí)候都會(huì)受不了。我還是無(wú)奈的走進(jìn)教室了,心心念念的開(kāi)始窗外,好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。

漫步校園學(xué)生隨筆4

  傍晚,太陽(yáng)落山了,只留下了一絲金色的光芒,那光芒照到了我們的校園里,校園一下子就穿上了金色的衣裳。

  我們的教學(xué)樓變成了金色的巨人。那光芒照在了教學(xué)樓的窗戶(hù)上,窗戶(hù)就亮了起來(lái),變成了一盞盞燈。

  再看看小廣場(chǎng),花壇周?chē)教幨侨錾辖鹱拥臅?shū)包,把花壇圍了起來(lái),好像給花壇圍上了金燦燦的圍巾。小廣場(chǎng)上還有許多小朋友,有的在繞著花壇跑,有的在玩游戲,還有的.在和同學(xué)聊天。到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲,連他們的笑容也是金燦燦的。

  走進(jìn)操場(chǎng),田徑隊(duì)的小健兒們正在跑步,個(gè)個(gè)跑得跟在飛似的,快極了,就像一匹匹駿馬在原野上跑。他們穿梭在金色的陽(yáng)光中,跑完后,人人都大汗淋漓,流下來(lái)的汗水也變成了金色的珍珠,不過(guò)一會(huì)兒,太陽(yáng)把不小心掉了的金光撿了回去,校園又恢復(fù)了平靜。夜幕開(kāi)始降臨了。

  那邊來(lái)了幾個(gè)中學(xué)生,在打籃球,那金色的皮球一上一下,發(fā)出了“撲通”的聲響,金色的校園更加生機(jī)勃勃了。

漫步校園學(xué)生隨筆5

  這個(gè)習(xí)慣是在高一才養(yǎng)成的。在下午放學(xué)后晚自習(xí)前的幾十分鐘內(nèi),簡(jiǎn)單的用過(guò)晚餐,帶著沉甸甸的胃和一個(gè)好友,就這樣漫無(wú)目的的在校園的操場(chǎng)上走著。

  伴著黃昏的余暉,耳畔是校園廣播動(dòng)人的樂(lè)音。我們漫步于校園內(nèi)的操場(chǎng)邊沿,追逐著紅日最后一片金色的“落影”。我們走走停停,大聲爭(zhēng)論著天上的彩云是像只奔跑的獵犬還是只跳躍的游魚(yú),轉(zhuǎn)瞬間話題又轉(zhuǎn)移到了一旁打球的體育生身上,等到再次抬頭,那些“獵犬”啊“游魚(yú)”什么的全部不知道跑到什么爪哇國(guó)去了,只剩下一片薄薄的白影。在操場(chǎng)上散步可不是什么容易的.事情,有時(shí)會(huì)“危機(jī)四伏”——因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道何時(shí)會(huì)有一個(gè)籃球從天而降,準(zhǔn)確命中你的頭頂。于是我們需要“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,時(shí)刻觀察“敵情”,一旦有風(fēng)吹草動(dòng),立即警鈴大作,腳步也不知不覺(jué)越來(lái)越快,等到達(dá)安全地帶后才松上一口氣,與好友相視一笑,最后轉(zhuǎn)變成開(kāi)懷大笑,清脆的銀鈴便響徹了整個(gè)操場(chǎng),引得行人頻頻注目。

  嚴(yán)冬逼近,夜幕只好提早張開(kāi)了她撒滿璀璨星暉的長(zhǎng)袍,我們的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了環(huán)抱初中部的那條“回”形小道。夜晚的空氣每一口都帶著濃厚的水氣,哈一下,便會(huì)吐出一口雪白的霧汽,轉(zhuǎn)瞬間消失在寒冷的晚風(fēng)中。我們時(shí)而談笑,時(shí)而沉默不語(yǔ),行人和我們相對(duì)而行,但這與我們無(wú)關(guān),沒(méi)有目的的路是沒(méi)有盡頭的,我們不停地經(jīng)過(guò)同一盞路燈,“嗒嗒嗒”,昏暗的小路上只有我們的腳步聲回響著,在幽深的小徑碰撞著彌散開(kāi),消失于盡頭的磚瓦之中。我們的雙腿也在這無(wú)盡的“嗒嗒嗒”聲中逐漸沉重,大腦卻在眼前不斷重復(fù)的情景中漸漸清晰,我們仿佛進(jìn)入了一種無(wú)法言喻的境界,路旁的樹(shù)木在昏黃的燈光下呈現(xiàn)出了奇妙的色澤,赤金、靛青……這些只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)的顏色。樹(shù)叢中傳來(lái)不知名的蟲(chóng)兒的歌聲,伴隨著樹(shù)葉的“沙沙”聲,匯成了一場(chǎng)別具風(fēng)味的交響樂(lè),行人漸漸少了,只剩下我們兩人,伴著腳下的影子不停的走著,走著……

  突然,手表發(fā)出了陣陣鈴聲,如同十二點(diǎn)的鐘聲般打碎了我們的夢(mèng)境。

  時(shí)間到了,該回到現(xiàn)實(shí)中去了……

漫步校園學(xué)生隨筆6

  秋天的校園是金色的校園,校園的風(fēng)光讓我們驕傲!

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們歡天喜地地背著書(shū)包回家了。而我卻脫下書(shū)包在校園里一邊漫步在金色的道路上,一邊環(huán)顧校園里落葉掉落的風(fēng)景。

  我漫步在操場(chǎng)的跑道上,看見(jiàn)了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走,一抬頭便是高聳入云的大樹(shù),它們就像一排排挺直腰桿的戰(zhàn)士挺立在凄涼的寒風(fēng)中;往旁邊一看,既有散發(fā)著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的.小草,并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢!

  我來(lái)給大家講一講我的秘密基地吧!這個(gè)秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個(gè)天然的洞口,旁邊有綠黃交錯(cuò)的雜草,想要進(jìn)去得把雜草移開(kāi)。每次和同學(xué)一起玩游戲時(shí),我都會(huì)躲在那里,讓同學(xué)們?cè)趺匆舱也恢。我甚至還會(huì)藏一些東西在那秘密基地呢!后花園有一些體育器材如:乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹(shù),每到秋天,那里落葉飛舞,楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個(gè)小胖子合并在一起都沒(méi)有它龐大的身軀寬。百年老樹(shù)的旁邊有一個(gè)金黃色的沙坑,每次下雨時(shí)它都會(huì)迅速的把雨水吸干,我們就可以團(tuán)沙球、堆沙堡、打沙仗……

  啊,我愛(ài)我的校園,金色的校園!

漫步校園學(xué)生隨筆7

  “美麗的安陽(yáng)實(shí)小,小鳥(niǎo)歡樂(lè)歌唱,陽(yáng)光灑滿童話世界,綠樹(shù)環(huán)繞科學(xué)樂(lè)園……”咦?這是哪兒傳出的歌聲,如此動(dòng)人,如此迷人?當(dāng)然是這“美麗的安陽(yáng)實(shí)小”里發(fā)出的清脆的歌聲嘍!帶著好奇的心情,我在校園里漫步。

  我沿著校門(mén)前寬敞的大路走進(jìn)校門(mén)。門(mén)口,兩排綠樹(shù)迎風(fēng)招展。踏入大門(mén),白雪公主和七個(gè)小矮人在側(cè)面向我招手,讓我忍不住要去和他們玩一會(huì)兒。瞧,他們站在綠草地上,多么漂亮,多么和諧。他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),連常常微笑的我也自嘆不如。告別了白雪公主和七個(gè)小矮人,我往前走著。

  突然,我發(fā)現(xiàn)什么東西像衛(wèi)兵一樣,站在我身邊。哦,原來(lái)是一個(gè)個(gè)名人故事呀,還附有他們的“美人照”呢!看得我都入迷了。可人家名人說(shuō)得好:不要為了一棵樹(shù)放棄一個(gè)森林。于是,我又往前走。奇怪了,怎么大家都在往下看?那里有毛蟲(chóng),還是蝴蝶?我飛奔過(guò)去看。“Oh,my god!”我不禁發(fā)出這樣一聲驚呼?刹皇锹铮厣系墓旁(shī)簡(jiǎn)直把我嚇得找不到北了。我仔細(xì)地端詳起來(lái)。夏日絕句,竹石……一首首膾炙人口的故事變得妙趣橫生。正當(dāng)我想走開(kāi),繼續(xù)我“旅程”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁的欄桿上也有著一首首古詩(shī)。這是多么好的創(chuàng)意啊!這個(gè)創(chuàng)意,讓同學(xué)們隨時(shí)學(xué)習(xí),時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),真妙!

  走過(guò)這“詩(shī)詞小路”,我看到一個(gè)個(gè)蔬菜大棚。這里不是農(nóng)園,怎么會(huì)有大棚呢?懷著一片疑惑,我探著頭往里看。蘿卜、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀!是種給同學(xué)們吃的嗎?這是同學(xué)們自己種的,種完了,還可以帶回家和親友分享呢?旁邊,還有一個(gè)大果園。石榴,圓圓的,大大的,像只紅燈籠,看上去好吃極了。光有果實(shí)還不算,鳥(niǎo)兒,唱起了歌兒:咕咕咕,咕咕咕,果實(shí)真可愛(ài)!我來(lái)啄一下,你來(lái)咬一口,滋味真甜美……哇!聽(tīng)呀,聽(tīng)呀,蝴蝶也醉了,花兒也睡了……

  “哦,我的天哪,那兒是?”我心里想。十二座雕像,矗立在小河邊!子鼠,丑牛,寅虎,卯兔……一個(gè)個(gè)栩栩如生,姿態(tài)優(yōu)美?茨切±鲜螅凇拔枧_(tái)”上,它跳著優(yōu)美的'舞蹈。舞姿翩翩,多么伶俐!我四處望望,感到這里是多么特別。

  我的旅程總算結(jié)束了,但它留給我很深刻的印象。

  我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),教給我知識(shí)。一盞燈,要的是亮,但華麗的外表使人青睞它;一所學(xué)校,要的是能教育學(xué)生,我愛(ài)這樣的學(xué)校。

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