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大學(xué)生的心情隨筆
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都知道隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生的心情隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生的心情隨筆1
回到寢室，看見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的打鬧，不由得一笑。洗漱完畢，已是七點(diǎn)余了。拿起那本《純真年華》細(xì)細(xì)的翻閱，不時(shí)默默的背誦幾段好句。偶然翻到《天空中的美人魚》這篇文章，便好奇的讀了讀，直到看完方才掙扎起來(lái)，發(fā)覺(jué)淚悄然無(wú)聲的降臨。“天空中的美人魚，吐出淡藍(lán)色的泡泡，那泡泡里飄飛著的，那是一串名字，一串來(lái)不及叫的親愛(ài)的名字。”
反復(fù)思考著這句話，冥冥之中悟出一點(diǎn)道理，但又說(shuō)不清楚，也許這就是傳說(shuō)中那奇妙的緣分吧。于是放下書，徑直走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，望著那黑沉沉的天空，感到一絲惆悵與荒涼。只有星調(diào)皮的眨著眼睛，增添了些情調(diào)。
夜深了，我躺在床上，滑入了青澀的夢(mèng)鄉(xiāng)�！耙咽浅跸模黄咨臈d子花火熱的開(kāi)在青綠的.草坪上，給炎炎的夏日增添了幾絲清涼，如冰鎮(zhèn)的汽水，沁人心脾。那若有若無(wú)的清香，充斥著甜蜜蜜的味道，像棉花糖般，柔和又不失純潔�！�
猛的醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)很象現(xiàn)在的我們，即將步入青春，享受成長(zhǎng)的喜悅，也許不會(huì)再幼稚得頑皮，而是成熟得智慧，那些可愛(ài)的日子，漸漸遠(yuǎn)去。此時(shí)的心情被傍晚的蜻蜓漲滿，密密麻麻的飛翔著，追逐著。
想到這兒，順手拿起一包話梅，丟一顆在嘴里，于是，酸酸甜甜的汁水彌漫在嘴中，唇齒之間的芬芳便停留下來(lái)。“有酸，就有甜，是酸，也是甜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會(huì)，這是我的青春，我要我的滋味。”“酸酸甜的甜，我最喜歡；甜甜酸的酸，雙重的感覺(jué)，真感覺(jué)，飛躍極限，酸酸甜甜就是我
不知事實(shí)是否真的如寫的那樣美好，抑或只是夢(mèng)幻罷了
大學(xué)生的心情隨筆2
一年之計(jì)在于春�？蛇z憾的是，此刻不是那“春”，是春的最佳搭檔“秋”。
秋天按說(shuō)是該冷的日子了，可在我記憶中。秋的特點(diǎn)是晝夜溫差大，風(fēng)大，雨滴大，作物飽滿。掌控的是心情。但最令我陶醉的，是午后。
吃完午飯，我朝樓下望去，大街一片繁榮景象，陽(yáng)光均勻的灑在地上，看得讓人好似身上也暖洋洋的。于是我經(jīng)常會(huì)蹦出這樣一個(gè)念想：如果在這金光午后，我能在大街上和媽媽一起漫步該多好！可問(wèn)題是，有一大堆作業(yè)牽絆著我，使我不能愿望成真。
于是記憶又飛回了童年。細(xì)細(xì)想來(lái)，童年好像本質(zhì)就是一個(gè)自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期。記得生物老師說(shuō)過(guò)，昆蟲(chóng)是發(fā)育過(guò)程是卵――幼蟲(chóng)――蛹――成蟲(chóng)。童年就相當(dāng)于幼蟲(chóng)階段吧。和實(shí)際昆蟲(chóng)不同的，我們不會(huì)破壞農(nóng)田，不會(huì)在成熟的谷粒中搞破壞�；顫娍墒潜拘�。
可不是？尤其是在金色午后，那散發(fā)著陽(yáng)光氣味的大地生命總是在朝我揮手，我當(dāng)然是應(yīng)該回敬嘍。
我想，就這樣慢慢地我踏進(jìn)了少年時(shí)期，明白了讀書的意義和學(xué)習(xí)的重要。但我還是不能一心一意――午后真是太吸引人了！一天之計(jì)在于晨？什么道理！分明是在誤導(dǎo)！瞧這午后的氣勢(shì)，正是充滿生命活力的時(shí)刻。就在此時(shí)，在大地上鋪上厚厚的棉花，待陽(yáng)光鉆入其中，自己再躺在棉花上，渾身暖洋洋的，四周全洋溢著陽(yáng)光清新的氣息。
若是有時(shí)間，可以在鄉(xiāng)間走走，彎身拾起一些干旱的泥土，放在鼻下聞聞，陽(yáng)光就會(huì)現(xiàn)身總之，陽(yáng)光是大度的，它可不會(huì)“舍大家，為小家”。
我說(shuō)，心情度與陽(yáng)光指數(shù)成正比例。但也未必所有人都贊同。畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷不同，思維不同，習(xí)慣不同。如果有機(jī)會(huì)和條件，我將會(huì)組織一個(gè)陽(yáng)光心情討論會(huì)，這樣一來(lái)，相信我的這一假設(shè)，也許會(huì)得出結(jié)論。
水果的味道也正是陽(yáng)光的.味道。有資料顯示，光照程度會(huì)影響水果的成熟與味道。就如葡萄吧，不就是光照時(shí)間越長(zhǎng)就越甜嗎？但水果與陽(yáng)光在字義上是并沒(méi)聯(lián)系的，這就更說(shuō)明了陽(yáng)光無(wú)私的品質(zhì)。它最是抓不住的，但是可以通過(guò)一定的方式看到、吃到、聞到、感覺(jué)到，陽(yáng)光是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，但是未來(lái)誰(shuí)能擁有它呢？
大學(xué)生的心情隨筆3
躍龍山在城關(guān)的東邊，是城里最高的山。人們因?yàn)榭吹谨{魚就想象成龍，所以這里古時(shí)候肯定有鱷魚的出現(xiàn)。躍龍山頂有一座古老的文峰塔。是古人為了紀(jì)念讀書人而建的。有九層每一層有六個(gè)角，六個(gè)窗口。底下有一扇門，現(xiàn)在被封住了。
這座塔成為我們登山的目標(biāo)。我們從中間的.主道上山，排成隊(duì)手牽手從臺(tái)階上走，臺(tái)階很陡峭，你只要有膽量往后一看，就會(huì)感覺(jué)要從石梯上滾下去的樣子。兩旁邊是參天古木，他們的枝葉在我們的頭頂連在一起，太陽(yáng)光從枝葉的縫隙里灑下來(lái)。有時(shí)我故意用腳踩在臺(tái)階上象銅錢一樣的太陽(yáng)光上面。我在想，要是不排隊(duì)讓我們自己跑上山就好了。那時(shí)就可以你追我趕，勇敢地去征服這座山了。但那簡(jiǎn)直又太危險(xiǎn)了。
文峰塔的周圍放著一些賣糖葫蘆、套圈、抽獎(jiǎng)的攤子。帶了零錢的同學(xué)就去套圈，但多數(shù)套不中；有些同學(xué)說(shuō)被玫瑰花的刺蜇到了衣服和褲子；有些同學(xué)說(shuō)草叢里有眼鏡蛇。我因?yàn)楹ε卵坨R蛇，沒(méi)有往旁邊走，就坐在小組里吃東西。
下山后，奶奶在山下將軍湖旁接到我，我要求在湖上劃船。因?yàn)槟棠烫至�，不能和我上船，我就搭乘了一個(gè)陌生小朋友的船。我與他一下子就熟了起來(lái)，我們一人踏一個(gè)腳踏板，他爸爸來(lái)控制方向盤。這個(gè)小朋友很喜歡玩碰碰車，他把船當(dāng)作碰碰車來(lái)撞別人的船（這種船是撞不壞的）。別人的船見(jiàn)了我們的船過(guò)來(lái)就跑，一次次驚險(xiǎn)的行動(dòng)，讓我們很興奮很高興。
今天的心情就像是今天的天氣一樣好，真希望學(xué)校經(jīng)常能帶我們來(lái)郊游。
大學(xué)生的心情隨筆4
秋日的陽(yáng)光，柔柔的照著我。陽(yáng)光照在我的發(fā)稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一只紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞。因了這般燦爛奪目的陽(yáng)光，今天，分外溫暖。
秋日的風(fēng)，柔柔地拂過(guò)。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，如同幽靜的湖面，因了水鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的啼叫而起了絲絲的漣漪；如同萬(wàn)千細(xì)密的絲線織成的牽掛，緊緊纏繞著溫柔。因了這般輕柔的感覺(jué)，今天，令我感動(dòng)。
在這個(gè)收獲的`季節(jié)里，看沉甸甸的果實(shí)叮當(dāng)作響，如同許多掛在樹(shù)梢的風(fēng)鈴，給人帶來(lái)無(wú)邊的欣喜�？茨切┕麑�(shí)在樹(shù)枝閃現(xiàn)紅紅綠綠的顏色，如同許多俊俏的臉龐，在綻放她們的無(wú)悔青春。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，看農(nóng)人們忙碌在田間、院落，把豐收的喜悅，細(xì)細(xì)品嘗。掩飾不住的笑意呵，把樸實(shí)的人們，襯得愈加幸福！而我因了他們的收獲和幸福，想要縱情歌唱，想要?dú)g欣跳躍。
今天，在這個(gè)溫暖的日子，有燦爛的陽(yáng)光照耀著我，感覺(jué)有沉甸甸的蜜意，和了甜美的歌聲，描繪出一幅最美的圖畫。他能把濃濃的蜜意，在無(wú)紙的畫上，肆意地渲染。心情如同隨風(fēng)翻飛的樹(shù)葉，渲染了夜的寂寞，分外美麗；如同每一次的潮漲潮落，在無(wú)邊的浪花里，綿綿不盡的傾吐思念。仿佛自己已經(jīng)作了那朵潔白的浪花，飛上高高的云端，又跌入大海溫柔的懷抱里，在洶涌，在澎湃……心情像極了靜靜開(kāi)放的米蘭，在細(xì)細(xì)的吐蕊，露出美麗的容顏，把滿是芬芳的靈魂散播。敞開(kāi)自己的心扉，像是嬌艷的玫瑰，在陽(yáng)光里，用最美的容顏，把你媚惑。
大學(xué)生的心情隨筆5
現(xiàn)實(shí)生活中總有許多無(wú)遂心的事情，今我們無(wú)奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來(lái)了，不讓別人知道。人們常說(shuō)“愛(ài)如潮水”，而我卻覺(jué)得人的心情如潮水，時(shí)起時(shí)落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個(gè)時(shí)候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。
是啊！每個(gè)人的心情都是不一樣的，比如，我現(xiàn)在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開(kāi)的時(shí)候賞花，卻不知花開(kāi)的時(shí)候鮮艷，到花謝的時(shí)候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開(kāi)的好，人也不如不聚的`好，聚的時(shí)候熱鬧，散的時(shí)候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？
心情影響人的生活，人是會(huì)變化的，心情也是。高興的時(shí)候心情歡樂(lè)，不高興的時(shí)候心情郁悶，心情左右一個(gè)人的發(fā)展，我們應(yīng)該要保持好心情，有好心情后便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力事情就會(huì)做得更上一層樓，不是嗎？
我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財(cái)富，沒(méi)有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著我們左右，是我們的好伙伴。心情是內(nèi)心的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽可言，可以從心情中看出一個(gè)人的品味，人類是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好��！
現(xiàn)在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂(lè)樂(lè)的餓，做一個(gè)陽(yáng)光健康的青少年。
大家都來(lái)收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時(shí)釋放好心情喲！這樣多好�。�
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