欲望隨筆

欲望隨筆1

　　活著也許，就是靠著欲望支配著我們的世界。我很難想象和尚是怎么樣在這個世界上生存下去的。當(dāng)一些事情很正常但是卻，被限制，被打上道德的標(biāo)簽。這樣的人生有意思嗎。當(dāng)錢財，當(dāng)磁性占據(jù)著我們所有的一切 我們是這樣的，不要帶著任何有色的'顏色去看待著么偉大的人兒。我們就是這樣不要區(qū)劃分什么人種什么文化。都是一樣的。講一個離職，在中國一定都是內(nèi)戰(zhàn)是的人比外部侵略者殺的人多。我們不要放肆菲薄。這就是這個世界 在人類的這個種族中其實都是一樣的。我們都是一個獨立的個體我們可以隨著環(huán)境的改變慢慢的改變

　　其實我們就是唯一的神。只要我們想要但是我沒有努力得到。再懶惰的過著這樣的世界 其實就是我們并沒有那么的愛自己的。

　　我不可以決定別人但是我可以決定我自己�，F(xiàn)在我要做一個自己的人。不要在乎別人怎么看你自己開心就好 但是一定要對自己說的話一定要負(fù)責(zé)。這是對自己唯一的要求但是如果這都達(dá)不到我們活著有什么意義呢

　　一定是自己愛上了就去愛吧。

　　我們沒什么可以選擇但是我希望我不后悔。

欲望隨筆2

　　古人云：不積跬步，無以至千里；不積水流，無以成江河。可見，積累是相當(dāng)重要的。沒有一定的語言積累，學(xué)生是寫不好作文的。在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作過程中，常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生因為生活環(huán)境的局限性，對周圍事物未能認(rèn)真觀察，所以遇到寫作文時，“巧婦難為無米之炊，常常感到無從著手，無內(nèi)容可寫，缺乏寫作素材。因此，作文教學(xué)要著力提高學(xué)生語言的儲備量，教會學(xué)生積累詞語，授之以魚，不如授之以漁

　　1、定期檢查：每周都要寫《采蜜集》，定期進(jìn)行檢查，課外摘抄古詩、兒歌、精彩片斷、名人名言，要求學(xué)生熟讀成誦，使之內(nèi)化成自己的語言，長期積累，做到讀書破萬卷，下筆如有神，從而為寫作建起一座資料庫。

　　2、互相交流：利用班隊課、活動課開展《與好書交朋友》的朗誦會、故事會，評選出朗讀能手、故事大王；舉行閱讀知識競賽，讓學(xué)生把看過的書中的一些文學(xué)知識或有關(guān)重要人物和事件編成考題，進(jìn)行比賽；開展經(jīng)驗交流會，讓做得好的學(xué)生把他們的好經(jīng)驗、好方法向大家介紹，并且組織討論，評價哪種方法更好，以達(dá)到互相促進(jìn)，不斷提高的目的。

　　3、學(xué)有展示：展示《采蜜集》，組織評選蜜蜂獎。由于開展各種課外閱讀活動，學(xué)生學(xué)到越來越多的知識，見識越來越廣。課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓每位學(xué)生在活動中找到自己的位置，充分尊重學(xué)生的自由，發(fā)揮學(xué)生的`才能，讓學(xué)生在活動中得到充實，并獲得成功的體驗。課外，學(xué)生能積極主動地獲取知識，積累寫作素材，激發(fā)他們對生活的熱愛與寫作的興趣，把以往的要我寫變?yōu)榻裉斓奈乙獙憽?/p>

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