小學(xué)生童話故事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生童話故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
“女士們，先生們，歡迎大家來到我們洪淑華女士舉辦的故事大賽。比賽規(guī)則是：7位選手按順序講故事，然后請我們的主辦商——洪淑華女士評出誰是冠軍，并把獎(jiǎng)杯送到冠軍的手中。好！比賽正式開始！我們先有請1號選手林建梁先生為我們帶來《母鵝太太》。”主持人到。
林建梁走上了臺，鞠了一下躬，便講起了他的`故事�？墒�，他講得實(shí)在是太乏味了，臺下的觀眾都要閉上眼睛睡覺覺了，但是，林建梁先生接下來的舉動(dòng)卻使觀眾們哭笑不得——他的雙手放在頭上，并抓著頭皮，一會(huì)兒抓左邊，一會(huì)兒抓右邊（這個(gè)動(dòng)作表示他忘了接下來的故事了）終于，過了一會(huì)兒，林建梁“千辛萬苦”地把他的故事講完了。
“接下來是2號選手廖珍珍。”廖珍珍走上了臺，也鞠了一下躬，便對我們說：“大家好，我給大家?guī)怼锻餅贰彼v了起來。她講的故事栩栩如生，仿佛活了起來，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看著她，張大了耳朵聽著他講故事。過了一會(huì)兒，她講完了，臺下便響起了一片片熱烈的掌聲。
“接下來讓我們有請7號選手張靖穎。”張靖穎走上了臺，鞠了一躬，對觀眾們說：“大家好，我給大家?guī)砹恕厄湴恋墓鳌��！庇捎谒压适轮v得很活，因此，觀眾們的眼中出現(xiàn)了憤怒的火光。
“好，所有選手都講完了，現(xiàn)在請洪淑華女士評出冠軍�！敝鞒秩苏f。“冠軍是：2號選手廖珍珍。”她把獎(jiǎng)杯送到了廖珍珍的手中，并拍照留影。“我宣布，講故事比賽正式結(jié)束！”
小學(xué)生童話故事作文 篇2
從前，有一頭不識字的笨驢，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三個(gè)月過去，驢子再也受不，它想走出鄉(xiāng)下�？墒侵魅四闷О阉壠鹱�。可惡的主人，你把我捆起來，我也要把你捆起來。它想著，一遍把繩子咬開，一邊飛躍欄桿逃跑�？墒撬鼪]有忘記自己的工作，帶一袋豆子進(jìn)城，于是它又飛回去背一袋豆子，又飛出去跑。
驢子來到城里，看見高樓大廈，它停住腳步，嚇得嘴巴都拖在地上，說：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不遠(yuǎn)，它又看見一個(gè)怪物，長著幾個(gè)圈圈，它數(shù)半天，才數(shù)出是四個(gè)圓圈，原來是輛車呀！它突然看見那個(gè)大怪物停在十字路口的'三個(gè)會(huì)變顏色的圈圈下，紅綠燈變成綠燈，車子把毛驢撞飛，它被撞到樹前，頭被撞進(jìn)樹里，暈。司機(jī)把車開到那頭毛驢前，司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走，把它扔在路邊。
第二天，驢子醒，它發(fā)現(xiàn)自己變聰明，識字。它就光明正大的環(huán)游世界�？墒撬闹魅吮火I死。因?yàn)槊H走，沒人給他磨面吃。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽，原來是從小明的五只手指上傳來的。
只見大拇指伸伸懶腰，說：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l知，大拇指說的這句話被食指小姐聽到了，食指小姐說：哎！大拇指大哥，你這話說得就不對了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個(gè)的爭吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說：“中指你這話就說錯(cuò)了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無名指也開口說話了，它說：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的`象征，所以，缺了我也不行。”小指也說話了。她說：“我的樣子不但小巧可愛，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來。
小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說：“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，何必要一爭高低，你們?nèi)绻粘梢粋�(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”
小學(xué)生童話故事作文 篇4
角的王國里有五位好兄弟，它們分別是銳角、直角、鈍角、平角和周角。老大是周角，老二是平角，老三是鈍角，老四是直角，老五是銳角。它們和睦相處地生活著。
可是有一次，平角無意間嘲笑銳角太小了，沒有用。銳角聽到后委屈地哭了。鈍角愛打抱不平，馬上變成140°，又讓銳角變成60°，鈍角拉著銳角的手說：“140°＋60°＝200°，200°＞180°，所以平角你小了，哈哈…！”180°的平角氣得臉都白了。
直角看到后，馬上告訴了周角大哥。周角大哥覺得這件事很嚴(yán)重，就給弟弟們來開會(huì)。周角大哥說：“我們要團(tuán)結(jié)，要做好兄弟。平角，你表現(xiàn)的不好，不應(yīng)該嘲笑銳角弟弟。你的行為要被懲罰，就扣罰你一朵小紅花，并向銳角弟弟道歉！以后我們看誰不團(tuán)結(jié)就扣罰誰的小紅花，誰維護(hù)團(tuán)結(jié)就獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。”
有一天，它們在做一張?jiān)嚲�，遇到了一道難題。題目是：周角＋平角＋直角＋鈍角100°＋銳角20°＝？°。于是，周角拉著平角的手，平角拉著直角的手，直角拉著100°的鈍角， 100°的'鈍角拉著20°的銳角，呀！它們很快就組成了750°。它們的團(tuán)結(jié)解決了難題。
從這則數(shù)學(xué)小故事，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一起克服困難。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗下午，小兔子走在放學(xué)回家的路上，邊采著野花邊唱著歌。走著走著，天空突然烏云密布，下起了瓢潑大雨。呀！這可怎么辦��？小兔子著急地說。這時(shí)，它忽然看見身邊有一個(gè)很大的蘑菇，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，采下大蘑菇當(dāng)起了雨傘。正在這時(shí)小松鼠也被淋的.滿身雨水往家跑著，小白兔舉著大蘑菇說：“小松鼠快到大蘑菇傘下來，我送你回家吧。”小松鼠高興的連忙說：“太好了！謝謝你！”說完小白兔和小松鼠一起撐著大蘑菇傘快速的往家跑去！
小學(xué)生童話故事作文 篇6
星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見河里有一條胖乎乎的大鯉魚。小黑貓心想：哇，那么大的魚，不吃就可惜了。
于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚。小白貓對小黑貓說：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來就不會(huì)游泳，不要下去呀�！� 小黑貓不聽勸告，剛把手伸出去抓魚，只聽見“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
小白貓心理著急起來，這時(shí)候，一只大白鵝游來了，小白貓大聲叫喊起來：“大白鵝，大白鵝，快來救救小黑貓呀！”大白鵝聽了，二話不說就游了過來。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的.背上，到了岸邊，大白鵝對小黑貓說：“下次可不要貪吃了。” 小黑貓害羞地說：“下次我一定不貪吃了�！�
小學(xué)生童話故事作文 篇7
在很久很久以前，兔子是森林中最美麗的動(dòng)物，它不僅外表美，心靈也很美，童話故事作文。
有一次，兔媽媽的了一種病，醫(yī)生說要吃高山上的靈芝才能恢復(fù)，但時(shí)日無多，只有10天時(shí)間，但期限一過，兔媽媽就會(huì)性命難保。于是，小兔便決定到山上采靈芝為媽媽治玻
小兔子走了半天，終于到了那種高山，從下往上仰望，讓人汗毛都豎起來了，更向況山上到處都是鋒利無比的尖刺。小兔子準(zhǔn)備好東西，往上爬，在這期間，小兔子腳一踏，就疼了血直流，堅(jiān)持了一段時(shí)間，快到山頂了，可小兔子已經(jīng)滿手腳都是血，終于到山頂了，來到山頂一看，滿山編野都是靈芝，小兔子剛伸出手，就出現(xiàn)了一個(gè)巨人的巨人，它說：“想偷我的靈芝，除非付出我代價(jià)�！痹瓉磉@巨人是專吃動(dòng)物的眼睛怪獸。小兔子毫不猶豫地說：“無論是什么代價(jià)，只要能取到靈芝我們什么都愿意�！本奕苏f：“我只要你的眼睛，等你用靈芝救回你母親，你就必須把眼睛挖出來送給我，包括你們族的所有免子的眼睛�！蓖米又缓么饝�(yīng)了，巨人一瞬間就把小兔子送到山下了。等兔子們的眼睛被挖出來時(shí)，它們都大哭起來，動(dòng)物們聽到喊聲都趕來，其中醫(yī)術(shù)最高明的羚羊都來了，它說：“讓我來吧!”于是它給兔子們裝上了一些眼睛，可是卻是紅色的，因?yàn)榫奕嗽诔酝米友劬r(shí)曾下過毒咒：兔子的眼睛只能是紅色的。
兔子雖然很傷心，但他們覺得為媽媽做的`事是理所當(dāng)然的。所以每當(dāng)他們見到人類時(shí)總是害怕得渾身抖動(dòng)。
在我的寶貝當(dāng)中，有只絨毛小熊。
他很舊，屁股還打著補(bǔ)丁，身上的毛亂蓬蓬。他身高五十六厘米，比我生下時(shí)還長。我對出生沒有一點(diǎn)印象，只知道小熊一直在我身旁。
上完幼兒園又上小學(xué)，我倆度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光。小熊當(dāng)過我的病人，乖乖地躺著一動(dòng)不動(dòng)。我打針的技術(shù)不高明，他卻從來不喊一聲疼。
我當(dāng)老師給他講課，他坐著一本正經(jīng)地聽。那時(shí)我不認(rèn)字也不懂算術(shù)，他卻是最好的學(xué)生。
我有時(shí)把他當(dāng)成小狗，拉著他在四處走。因?yàn)槭沟膭艃禾�，他掉了耳朵又丟了尾巴媽媽說，這只小熊又臟又破，應(yīng)該扔掉再買一個(gè)。
我聽了萬分驚訝：老朋友怎么能隨便扔了?我求媽媽給小熊洗澡.縫好了他的尾巴、耳朵。
現(xiàn)在我上了二年級，我和小熊還是非常親密。每天他用黑眼睛送我上學(xué);讀書、睡覺，我們依然在一起。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女媧生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚作了朋友，也成為大海的一部分。老四來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)她看見一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好�。≌胫�，一群燕子飛來把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著。 忽然有一天，北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為中國人爭光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣，手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后，老大先來到了敦煌壁畫前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上。回家后，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的.裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚兒就把畫有新石器時(shí)代魚紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來到了北京，手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛的他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐牭拿帧案Ｍ蕖�，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運(yùn)的圣火；老二叫晶晶，象征著力量；老三叫迎迎，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)；老四叫貝貝，蘊(yùn)含著吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見面了。他們在慶祝現(xiàn)場高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來了無比的歡樂……
小學(xué)生童話故事作文 篇9
一個(gè)美好的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽，懶懶地說：“今天的.陽光真溫暖，我要好好地享受享受陽光浴�！�
小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽光。突然，聽到小豬的聲音：“小雞，別曬太陽了，快來幫我蓋房子吧。”小雞說：“不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽呢�！毙∝i的話音剛落，小雞又聽到小鴨的聲音：“小雞，快來幫我磨面吧�！毙‰u又說：“不干不干，磨面太累了，我正在享受陽光浴呢�！�
晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞去找洗臉盆和水桶來接水，小豬和小鴨看見了，趕緊把小雞的房子修好了。
小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說：“我們就應(yīng)該互幫互助�！边@時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。
小學(xué)生童話故事作文 篇10
有一只梅花鹿口渴了，到處找水喝。來到一個(gè)湖邊，湖水清澈。“多美的湖水啊，終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水，看見自己的影子，一對漂亮的角倒映在水中更加漂亮，可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心，從頭看到腳�？粗粗�，看見自己那雙細(xì)而長的腿時(shí)，非�；倚�，嘆息道：“我如果腿長的粗壯一點(diǎn)，多好啊�！�
就在梅花鹿自言自語地時(shí)候，“莎莎，莎莎�！鞭D(zhuǎn)過頭一看，不得了，獅子就在旁邊了，長大紅紅的嘴巴，正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙，迅速跨出細(xì)長的腿快步的跑。跑著跑著，筋疲力盡了，偷偷往后看，不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹，躲在背后。
梅花鹿坐在樹下暗暗地想，幸運(yùn)我的.腳長得長，跑的快，差點(diǎn)被獅子吞了。
這個(gè)故事告訴我們，自己身上長得都有長處和短處，不要鄙視那些殘疾的人。
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