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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2023-02-11 18:58:51 童話故事作文 我要投稿

【精華】童話故事作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的童話故事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】童話故事作文匯總9篇

童話故事作文 篇1

  有那么一段故事,從前吧,有一個(gè)木匠,植了一棵大樹和一棵小樹,大樹每天勤奮的努力工作,像父親般百般恩寵呵護(hù)著小樹,它覺得小樹很嬌弱,總是沖在前面為它遮風(fēng)雨、擋驕陽、風(fēng)餐露宿!小樹像嬰兒一樣,被呵護(hù)著,照顧著!在強(qiáng)褓中慢慢茁壯成長,漸漸的,小樹長大了,它習(xí)慣了豐衣足食,衣食無憂的生活,不努力,不工作,吃喝玩樂,胡亂揮霍是它向往的生活,這一切,大樹都看在眼里,痛在心里,多次勸戒無望的大樹忍不住心中的悲痛落下一滴滴淚花!日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光飛逝,一日,木匠上山伐木,發(fā)現(xiàn)筆直茁壯的大樹已經(jīng)枯萎老去,心中不勉失落,一絲悲涼,決心筏樹,造木成材!又看了看旁邊的小樹,嘆了口氣,搖了搖頭,嘟囔了幾句,‘’不成材”不成材”……大樹離開了,小樹經(jīng)不起日曬,風(fēng)吹雨打,變得狼狽不堪,此時(shí),小樹明白了,原來沒有大樹的辛勤勞作無私的付出,自己連棵小草都不如,任人隨意踐踏,少年不努力,老大一場空、空悲切!在一個(gè)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴的夜里,噩夢從天而降……第二天清早,木匠上山了,發(fā)現(xiàn)筏了大樹邊的'小樹安靜的躺在地上,原來,昨夜的暴風(fēng)把小樹連根拔起……木匠搖了搖頭,看了看,已經(jīng)么有存活的希望了,于是當(dāng)機(jī)覺定砍了小樹當(dāng)柴燒!一邊砍,一邊嘟囔著,不成材.不成材.早知今日,何必當(dāng)初?晚矣!晚矣!

童話故事作文 篇2

  太陽媽媽有四個(gè)可愛的孩子,他們是春,夏,秋,冬。四個(gè)天真可愛的孩子,每天在一起嬉戲,玩耍,親密無間,然而在昨天,他們的話語,各自表現(xiàn)出來他們的自傲。

  春姑娘說:“我一來到人間,樹綠了,壺開了,農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶龉炔シN,大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫,你們誰能跟我們比嗎?”“嘿嘿,你算什么,”夏姑娘說:“我一出場,驕陽似火。萬物生長離不開我,特別是孩子們喜歡我,他們?cè)诤,河里,池塘里游泳嬉戲,摸魚捉蝦,好不快樂!”

  聽了這些話,弟弟秋兒發(fā)言了:“春和夏你們帶來的東西我都有!~紅于二月花!’秋高氣爽,蔚藍(lán)的`天空中飄著朵朵白云,不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過,我瓜果熟了,谷子黃了,棉花白了,人民的溫飽我解決了,你們呢?”

  冬妹妹更不示弱,“‘瑞雪兆豐年!’你們知道嗎?大雪紛飛,豐富水源,北風(fēng)呼嘯,凍死害蟲。在白色的世界里,孩子們打雪仗,堆雪人,你們能做到嗎?”

  春,夏,秋,冬爭說不休,太陽媽媽聽見了說:“你們說的都對(duì),但又不全面。在這個(gè)世界上,春姑娘播種,夏姑娘陽光雨露,秋弟弟果實(shí)累累,冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn),缺一不可。 甭犃颂枊寢尩脑,春,夏,秋,冬異口同聲:“明白了!明白了!我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界!”

童話故事作文 篇3

  夜晚,月亮婆婆坐在柳樹稍頭,柳樹枝條做的秋千椅子上,悠閑地品著露水茶。靜靜地守護(hù)著寧靜的小樹林。

  松鼠寶寶蓋著媽媽毛茸茸的大尾巴,甜甜的睡著。小山雀鉆進(jìn)媽媽的翅膀底下,甜甜的睡著。剛出生的小野豬緊緊的依偎在媽媽懷里,一邊吃奶,一邊也甜甜的睡著了。

  咦?是誰在低聲的哭泣?月亮婆婆看到不遠(yuǎn)處的小山坡上,坐著一只孤單的小棕熊。是它在那里憂傷的哭泣。

  月連婆婆想起來,前兩天,小棕熊的媽媽,剛剛被人類抓進(jìn)了動(dòng)物園。小棕熊一定是在想媽媽了。

  唉!可憐的小家伙,月亮婆婆嘆了口氣。月亮婆婆決定,安慰一下傷心地小棕熊。

  月亮婆婆拿出銀色月光做成的魔杖。輕輕的一點(diǎn),小棕熊身前的黑色的影子。多么神奇呀!那個(gè)小熊的影子立了起來,好像一張黑色的剪影畫。

  小熊的影子裂開一張銀色的小口,開口說話了!靶⌒埽⌒懿灰獋,我來陪你,和你玩!毙∽匦芎皿@奇呀,忘記了難過:“你會(huì)玩什么?”影子小熊說:“我會(huì)跳舞,你來看。”影子小熊跳起了滑稽的舞蹈。把小熊逗樂了。和影子小熊一起跳起了舞。

  小棕熊和影子小熊在月光下,快樂的跳舞。一陣風(fēng)吹來,影子小熊像風(fēng)箏一樣飛了起來,影子小熊拉住小棕熊,它們一起飛到樹梢,一起飛過圓圓的,大大的月亮。當(dāng)它們飛過貓頭鷹的家時(shí),貓頭鷹的眼睛,因?yàn)轶@奇睜得的更大了。小棕熊度過了一個(gè)愉快的`夜晚,小棕熊感覺累了,困了。它躺在大樹底下,影子小熊像一張黑色的毛毯,輕輕的蓋在小棕熊的身上。小棕熊睡得好安穩(wěn)。

  清晨,明亮的陽光喚醒了小棕熊。小棕熊睜開眼睛。驚奇的發(fā)現(xiàn);影子小熊變成了一只真正的小黑熊。正在微笑地看著它。

  小棕熊高興的抱住這只小黑熊;“太好了,我的影子小熊變成真的小熊了,我有伙伴了!毙『谛芡崎_它:“什么影子小熊?我是一只真正的熊,你的影子,不是好好的在你的腳下嗎?”小棕熊低頭一看,真是這樣,陽光下,它黑黑的影子和平常一樣,安靜的呆在腳下。

  原來,是小棕熊的伙伴,小黑熊來找它玩來了。小棕熊有了伙伴,不再感覺孤單了。

童話故事作文 篇4

  夜深了,月亮照射著大地,一切都是那么寧靜。忽然,文具盒里傳來一陣激烈的爭吵聲。

  “哼!都怪你!”躺在文具盒里的橡皮氣勢洶洶地對(duì)鉛筆說:“你每次都做錯(cuò),害的我脫了幾層皮,弄得我現(xiàn)在都快要消失了!”鉛筆一聽,氣得蹦三尺高,氣呼呼地反駁:“才不是呢!是小主人寫字老是錯(cuò),才這樣的!”

  “胡說!”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭爆發(fā)了!橡皮用力地撞了過來,鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的.蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭。它們你給我一拳,我踢你一腳,還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣,它們?cè)匠吃酱舐暎酱蛟郊ち。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。

  小主人聽了它們爭吵,心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說:“對(duì)不起,我的朋友們。這都是我的錯(cuò)啊!我以后一定認(rèn)真寫字,少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們!彼脑捯魟偮,大家都安靜了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼福徚藢?duì)方。

  你聽,文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧靜!

童話故事作文 篇5

  沙子奇遇記

  這就是我,一顆想變漂亮的沙子。但我的朋友都說我:“沙子就是沙子,丑小鴨不可能變成白天鵝的!甭犃藙e人的'話,我還是不甘心。

  后來,我每天都隨著海水一同在海中尋找那可將我變成珍珠的母蚌,同那縷陽光在沙灘上等待著母蚌上岸來。這時(shí)候,來了一群沙子笑話我:“你不可能變成你那夢寐以求的珍珠的,做個(gè)沙子就好了,別浮想聯(lián)翩了!蔽疫是當(dāng)做沒聽見。

  這天,巨大的海浪將我推入海中,我在那漲潮后的石頭上哭泣。因?yàn)槲乙呀?jīng)找了許久,都沒有找到母蚌。這時(shí),一個(gè)大嘴把我給“吃”了下去。

  我知道,這是母蚌。母蚌中黑黑的,什么也看不見。但我可以聽見同伴們?cè)谕饷孀h論紛紛,應(yīng)該是母蚌上岸了。過了一會(huì)兒,我沉浸在熟悉的海水中,難道母蚌被海水沖進(jìn)了海里。這時(shí)候,我感覺自己的身體在被什么包裹著,而且越來越緊,讓我喘不過氣起來。雖然很痛苦,但我還是咬著牙挺了過去。在我想要放棄的時(shí)候,心想:那些朋友一定會(huì)笑話我的。

  這天,母蚌上岸了,一個(gè)摘收珍珠的人碰巧走了過來,把母蚌打開,我看見了那縷美麗的陽光,聽到了那人對(duì)我的贊嘆:“天啊,這珍珠可真美!”

  后來,那個(gè)人把我做成了項(xiàng)鏈,天天戴著我。我的同伴看見我,一個(gè)個(gè)都鴉雀無聲。所以,堅(jiān)持就是勝利!

童話故事作文 篇6

  上課鈴響了,小壁虎急急忙忙的回教室,一陣風(fēng)刮來,小壁虎的尾巴還沒來得及進(jìn)門,門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。

  沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?

  小壁虎爬呀爬,爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴,在寫作業(yè)。小壁虎說:“蝎子同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”蝎子說:“不行啊,我要用尾巴拍球呢!

  小壁虎爬呀爬,爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴,在看書。小壁虎說:“孔雀同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”孔雀說:“不行啊,我要用尾巴跳舞呢。”

  小壁虎爬呀爬,爬到第三組的.第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴,在練唱歌。小壁虎說:“小豬同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”小豬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!

  小壁虎借不到尾巴,心里很難過。放學(xué)了,他爬回家里找媽媽。

  小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”

童話故事作文 篇7

  這是一個(gè)陽光明媚的早晨。老山羊去森林里散步,看見一群鴨子在小河里快樂地游泳,小雞吃好了早飯,正準(zhǔn)備去小河采豬草給豬吃。小雞看到小鴨能在水中自由地游泳,非常羨慕。小雞就想:小鴨有羽毛,我也有;小鴨翅膀,我也有,小鴨的腳和我的.腳也沒有什么差別。于是,這天它決心向小鴨學(xué)游泳。

  老山羊看見了小雞,就問:“小雞,你是不是想學(xué)游泳。俊毙‰u猶豫了一下說:“是的!鄙窖蚓蛯(duì)小鴨子說:“你教教它吧!毙▲嘃c(diǎn)點(diǎn)頭說:“行。”

  于是它倆就來到了一個(gè)湖邊。小鴨先示范了一遍,小雞在岸上看了看說:“這太簡單了,我一看就會(huì)!庇谑撬蛽渫ㄒ宦曁M(jìn)溪里,可是,小雞一進(jìn)水,整個(gè)身子直往下沉,就大聲地喊:“救命啊,救命啊!毙▲喴娏,趕緊跳入湖去救小雞,小鴨把小雞馱到自己的背上游到岸上。小鴨又對(duì)其講游泳的技巧,小雞休息了一會(huì)兒,又跳到水里……

  一次,兩次,三次……小雞敗不氣餒,小鴨教得也有耐心。

  回到家里,小雞問媽媽:“媽媽,為什么小鴨能游泳,我卻不能呢?”

  雞媽媽笑著說:“孩子,別氣餒,你明天帶游泳圈去試試!

  經(jīng)過不懈的努力,小雞終于學(xué)會(huì)了游泳,這也得感謝小鴨耐心的教。于是,小雞提了一籃子小鴨愛吃的水果去感謝小鴨。

  通過這件事,小雞明白了,只要努力,沒有什么事不可以做成的。

童話故事作文 篇8

  最近,地球媽媽生了一場大病,原因又很多。1。人們大量開墾荒地。2。工業(yè)排放物。3。亂扔垃圾,破化環(huán)境……各種原因。弄得地球媽媽渾身難受。有一次,地球媽媽終于忍不住了,于是就來到銀河系找神醫(yī)幫忙。

  地球媽媽坐在凳子上,臉色非常難看。神醫(yī)用放大鏡仔細(xì)的檢查著。神醫(yī)緊皺著眉頭,對(duì)地球媽媽說:”你的身體怎么會(huì)有那么多的細(xì)菌呢?看來你這次病的不輕啊!“得進(jìn)一步觀察。地球媽媽聽了神醫(yī)的話,傷心的哭了起來。

  她對(duì)神醫(yī)說了自己為什么會(huì)變成這樣的原因:從前,我生活在一個(gè)非常美麗,非常安靜的地方。穿著一件綠色T恤衫,一條土黃色的.褲子,非常美麗。那里的環(huán)境也很好,水也很平靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)有許多小魚探出頭來,呼吸新鮮空氣。但是,這樣子的日子并沒有一直持續(xù)下去,不久,人們就開始在我的身上亂扔垃圾,使我的漂亮T恤衫變得有黑又臟,人們大量開墾荒地,使我的褲子變得越來越長,越來越大,最終導(dǎo)致穿不著了,所以我的身體才會(huì)有那么多的細(xì)菌。最重要的是:人們每天開車,所以造成了霧霾,現(xiàn)在我渾身難受得不行,神醫(yī),你快救救我吧!”說完地球媽媽有傷心的哭了起來。神醫(yī)說:“你病的太重了,你還是讓人們來救你吧!”地球媽媽疑惑不解的問道:人們把我折磨成這個(gè)樣子,難道還要讓他們繼續(xù)破壞下去嗎?神醫(yī)聽了哈哈大笑了起來:“我可不是這個(gè)樣子,我的意思是,你對(duì)人們說,地球媽媽生了一場大病,如果你們不好好照顧地球,地球就會(huì)毀滅。”地球媽媽按神醫(yī)的方法辦了一下。人們聽了非常著急,他們改掉了原來的錯(cuò)誤,他們每天植樹,撿垃圾。環(huán)境一下子變得好了起來,都和以前一樣好了!地球媽媽見了這一幕,非常開心,自然的,病就好了。地球有恢復(fù)到了以前的美麗。干凈。

童話故事作文 篇9

  從前有兩只蝸牛,一只叫“大蝸”,一只叫“小蝸”,它們倆都住在一個(gè)菜園里。菜園的四邊都有一堵墻,兩只蝸牛每天都過得很開心。

  一天,小蝸對(duì)大蝸說:“我想到外面的世界看看。”大蝸說:“我也想去,不如我們明天一大早就出發(fā)!

  第二天到了,大蝸和小蝸六點(diǎn)就起床了。它們剛爬到墻下的時(shí)候,一只小鳥飛過來說:“就你們這速度,還想爬過墻,你們還是放棄吧!毙▲B說完就飛走了,兩只蝸牛沒有放棄,還是一直往上爬。

  到了中午,天氣非常的熱,太陽就像一個(gè)大火球,兩只蝸牛躲在它們的殼里吃著香甜可口的蔬菜。兩點(diǎn),它們又開始爬了起來。

  爬著爬著,下起了大雨,它們只能躲到它們的.殼里。雨停了,它們又開始爬了起來……它們終于爬到了墻壁上。

  這個(gè)故事告訴我們:只要你努力了,那就有很大的幾率成功。

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