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【推薦】編童話故事作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的編童話故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
編童話故事作文 篇1
星期天，啄木鳥和袋鼠媽媽一起去森林超市買東西。森林超市里的東西可多了，有糖、餅干、牛奶……森林超市老板猴子先生熱情地招呼它們，一會兒介紹這個，一會兒又介紹那個。
啄木鳥和袋鼠媽媽買了很多好吃的.，剛要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站��！誰拿走了一包糖？誰拿走了就要付錢！”啄木鳥說：“我是一個誠實的人，我沒有拿過你的糖�！贝髬寢屨f：“我也沒有拿過你的糖�！焙镒酉壬鷽]有辦法，只好打電話給獅子警察。
獅子警察很快趕了過來，把啄木鳥和袋鼠媽媽排成一排。他從左邊走到右邊，又從右邊走到左邊，上上下下仔細(xì)觀察著他倆，突然獅子警察笑了一聲說：“我知道是誰了！袋鼠媽媽你的口袋里是什么？”袋鼠媽媽低頭一看，小袋鼠正在吃糖呢！
原來小袋鼠就是小偷�。�
編童話故事作文 篇2
一天，農(nóng)場的青草和樹葉吵架了。青草說：“我的營養(yǎng)最好，因為奶牛吃了我就擠出了鮮美的牛奶。”樹葉立馬反駁說：“不，我的.營養(yǎng)才最好，如果沒有我，像長頸鹿這種動物怎么辦？它們吃了我才能健健康康地成長�！本瓦@樣它們繼續(xù)吵了下去，誰都不甘示弱，看樣子它們其中一方不投降是不會停下來了。
有一天上午，蜘蛛在樹枝上織了一張大網(wǎng)，青草和樹葉就讓蜘蛛評評理。蜘蛛說：“我覺得還是樹枝最好。因為如果沒有樹枝，我就沒辦法織網(wǎng)，不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。不抓蟲的話，人類會被煩死的�！边@話好像對青草和樹葉沒什么用。
中午河馬來了，青草、樹葉又請它來評理�？墒呛玉R覺得泥坑最好，因為它從泥坑里出來的時候，人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲，而且夏天的時候在里面打滾特別舒服。這話對青草和樹葉更沒用了，它們還是繼續(xù)吵著。
啄木鳥來了，它停在樹干上，青草和樹葉雖然都異口同聲地問“你覺得誰更好？”，但是它們似乎對啄木鳥沒抱太大的期望�！拔矣X得你們都好，草能給牛吃，樹葉能給長頸鹿吃，你們各有各的長處，各有各的短處，互相學(xué)習(xí)才會變得更好。”啄木鳥的話讓青草和樹葉恍然大悟，它們向啄木鳥道了個謝，互相道了個歉，成了一對好朋友。
編童話故事作文 篇3
在陽光明媚的一天，小動物們要給即將生日的小馬準(zhǔn)備生日禮物了。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來到田野里，走來走去，到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走，一邊說：“看，這兒有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的蘑菇五光十色，多么漂亮!”接著，大家分頭行動，各自采集蘑菇去了，不一會兒，到了集合的時間。
大家背著滿滿的蘑菇回來了�！澳憧�，我籃子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地說。“大又怎樣，我采的蘑菇比你的漂亮!”山羊不服氣了。大家你一句，我一句地爭鬧起來。這時，大象走過來說：“你們看看，我采的蘑菇雖然很小，而且難看，可是你們采的那些好看的.蘑菇都是有毒的呀!東西不能光看外表!”
動物們聽了大象的話，紅著臉一句話也說不出來，大家急忙去采集新的蘑菇，這回大家采到的蘑菇新鮮極了!“你們看，大家采到的蘑菇不都非常好嗎?為什么還要爭吵呢?”大象說完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。禮物準(zhǔn)備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過一個美好的生日。
編童話故事作文 篇4
陽春三月的一天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中，溫暖舒適極了，小刺猬來到家旁邊的圖書館看書。圖書館早已坐滿了看書的小朋友。小刺猬找到一本>故事書，四處尋找著座位，最后在小兔的身旁坐了下來。
看著看著，小刺猬不由得一動，身旁的小兔“哎呦”一聲大叫起來，暴跳如雷地說：“小刺猬，你為什么要扎我！”大家都被這眼前的一幕驚呆了，小刺猬更是被嚇得不知所措。
片刻后，大家的目光都投向了小刺猬，小刺猬知道一定是自己身上的.刺扎到了認(rèn)真看書的小兔。小刺猬連忙賠禮道歉說：“對不起！我的針扎到你了�！闭f完，小刺猬起身就走了。
“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，讓小松鼠和小兔坐一起吧！”
小刺猬回頭一看，原來是小烏龜。小刺猬連忙說：“不行，我剛才都把小兔扎了，我怕再扎到你�！毙觚斦f：“我不怕你的刺，因為我有硬硬的殼，不信，你扎我一下試試�！闭f完，小烏龜就來到了小刺猬的旁邊，讓小刺猬扎，可小刺猬怎么也不敢扎，小烏龜沒辦法，只好自己用殼撞小刺猬身上的刺，一連幾次，小烏龜都沒事，可小刺猬都感覺有點痛了。“這下你可以相信了吧！”
小烏龜又說。小刺猬高興地和小烏龜坐在了一起。
這時，小朋友們又聚精會神地看起書來，圖書館里恢復(fù)了寧靜
編童話故事作文 篇5
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動物們都很開心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點課文嗎？我可是老師的`尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因為我是優(yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
編童話故事作文 篇6
有一條可愛的.小魚，以前生活在河里，很快樂，但后來小魚覺得每天在河里游來游去，生活太單調(diào)、太無聊了，它想學(xué)一種新本事。
小魚聽說貓很會抓老鼠，恰巧有一天，貓來河邊喝水，小魚忽然鉆出水面說：“貓大哥，我能和你學(xué)捉老鼠嗎？”剛開始貓不同意，但是，小魚軟磨硬泡，說盡好話，貓才同意了。
貓把小魚拿在手上，帶回了倉庫，準(zhǔn)備教小魚抓老鼠，貓說：“如果要學(xué)捉老鼠就得待在這里，耐心等待，一直等到天黑才能捉到老鼠，因為老鼠一般都是晚上才出來活動的”，小魚說：“好�！�
天黑了，果然有幾只老鼠從洞里跑了出去，老鼠毫無防備，正在慢慢悠悠地散步，這時，貓猛撲了過去，一下子捉到了好幾只老鼠，可是老鼠們死命掙脫，貓趕緊喊小魚來幫忙，但是，小魚由于在水外面待的時間太長了，大口地喘著粗氣，快沒有了呼吸，只能眼睜睜地看著老鼠在貓爪下逃脫了……
小魚急忙向貓大哥求救，貓迅速把小魚放回水里，慢慢地小魚終于又活了過來，它說：“貓大哥，謝謝你教我學(xué)本領(lǐng)！更謝謝你救了我！我覺得自己太自不量力了，我只有在水里才能生存，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實際的本領(lǐng)，夢想可以有，但不能異想天開�！�
后來，小魚慢慢地長大了，在水里也學(xué)會了捉小蝦，每天快樂地生活著。
編童話故事作文 篇7
一天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：“鷹先生，你吃我一個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓你一塊吃，好嗎？”老鷹說：“可以，還不快去�！毙‰u飛快地跑回家，再也不出來了。老鷹這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，就只好飛走了。
編童話故事作文 篇8
一年一度的鳥類選美大賽快要來臨了，會魔法的邪惡烏鴉也想去參加選美大賽�？墒�，他看看自己一身的黑羽毛，根本就沒有贏得比賽的'勝算。所以他想出來一個壞主意：用樹藤在森林里布置各種魔法陷阱，只要鳥兒們一飛過，樹藤就會把它們困住，然后再拔下它們身上最漂亮的羽毛。
在這一天的黃昏里，啄木鳥像往常一樣去森林超市買蟲子罐頭。飛過小河邊時，樹藤一下子長高，把啄木鳥纏住了。啄木鳥使勁掙扎，用嘴啄，用腳扯，結(jié)果樹藤纏得更緊了。但啄木鳥沒有放棄，拼命地喊救命，喊了一整夜，喉嚨都喊啞了，可是沒人來救他。
第二天，他看見了一株盛開、鮮艷的玫瑰花。它說話了：“我的每一片葉子都能實現(xiàn)三個愿望，請問您有什么心愿嗎？”啄木鳥吃驚地問：“你怎么會說話？”“因為我是會魔法的。”玫瑰花說�！暗谝粋�讓被困的鳥兒重獲自由，第二個讓我回家，第三個讓世界上沒有邪惡�！弊哪绝B一邊扯下一片葉子一邊說。
話音剛落，啄木鳥面前閃過一道白光，就回到了自己家中。而烏鴉呢？他正在梳理羽毛，突然身上一陣刺痛，他的毛都掉光了。
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