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【必備】童話故事作文400字匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的童話故事作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文400字 篇1
稱(chēng)霸森林幾十年的獅子眼看這自己即將老去,它好想找個(gè)動(dòng)物繼承他的'王位。于是他宣布,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們輪流當(dāng)萬(wàn)獸之王,每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期。誰(shuí)做得最好,誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)。
第一個(gè)上任的是鸚鵡。成了萬(wàn)獸之王的鸚鵡得意極了,立刻下令:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要和我一樣,學(xué)人說(shuō)話!”動(dòng)物們聽(tīng)了都議論紛紛,可又不能不服從命令,只好苦練學(xué)人說(shuō)話的本領(lǐng)。 一個(gè)星期下來(lái),大家的嗓子都快啞了。
第二個(gè)上任的是小剌猬。它神氣地說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要用背來(lái)運(yùn)食物!大家聽(tīng)了直搖頭?墒怯植荒懿环䦶拿,唉,誰(shuí)讓他是萬(wàn)獸之王呢!一個(gè)星期下來(lái),動(dòng)物們都叫苦連天。
輪到小蜻蜓上任了,大家都很擔(dān)心:他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始,去學(xué)飛,學(xué)捕捉蚊子?誰(shuí)知道,小蜻蜓只說(shuō)了一句話:從現(xiàn)在開(kāi)始,你們照自己喜歡的方法過(guò)日子吧。話剛說(shuō)完,大伙立刻歡呼起來(lái)。
獅王見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,小蜻蜓就是萬(wàn)獸之王了! ” 小朋友 你知道獅子王為什么選小蜻蜓做萬(wàn)獸之王來(lái)嗎?
童話故事作文400字 篇2
在深林里,小兔,小猴和獅子是最好的朋友。
一天,小兔,小猴和獅子在一起商量準(zhǔn)備大吃一頓。于是小兔提議說(shuō):“我們來(lái)吃蔬菜沙拉吧!”小猴說(shuō):“可以呀,可是,一盤(pán)蔬菜沙拉哪夠我們吃,要不我再去果園摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌著吃吧,小兔你再去菜園拔一些大白菜。”“你們都有吃的了,那我吃啥呀?”獅子在旁邊悶悶不樂(lè)的說(shuō)。“是啊,是啊,獅子不吃蔬菜水果這些雜食啊”, 猴子撓著頭說(shuō)!澳亲尓{子去打一只羊吧,回來(lái)之后做大白菜炒羊肉,這樣好不好啊?"小兔子建議說(shuō)!昂茫『!那就開(kāi)始行動(dòng)吧,我在再找一桶水來(lái)好不好?”獅子說(shuō),好!小兔和小猴齊聲說(shuō)。
小兔先到了白菜地,他把白菜一顆一顆拔起來(lái),就先回家去把白菜洗好,準(zhǔn)備好沙拉醬。小猴在果園樹(shù)上跳來(lái)跳去摘了許多的果子,有桃子、蘋(píng)果和梨子。獅子今天的運(yùn)氣很好走著走著就看見(jiàn)了一只又大又肥的`羊,獅子飛快的撲過(guò)去一下子就把他抓住了。獅子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齊了它們就開(kāi)始做大白菜炒羊肉,過(guò)了五分鐘飯菜都做好了。小兔說(shuō):“今天真開(kāi)心呀!
童話故事作文400字 篇3
夜深人靜時(shí),淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái),他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說(shuō):“小主人最喜歡我了,她每次都第一個(gè)使用我,還總是要抱著我呢!”聽(tīng)了這句話,橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最?lèi)?ài)!背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜(lái),也不甘示弱,它穿著透明的衣服,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,插著腰說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,小主人怎么能畫(huà)出筆直的線段呢,要是沒(méi)了我,小主人只能畫(huà)的像山間的`小路一樣彎彎曲曲的,要是沒(méi)了我,小主人就畫(huà)不了波浪線,所以主人最?lèi)?ài)我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說(shuō)辯解,說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀!
桌子爺爺聽(tīng)不下去了,說(shuō)道:“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽?zhuān)悄銈兙蜔o(wú)家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽(tīng)了以后羞愧的低下了頭。
評(píng)語(yǔ):全文構(gòu)思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來(lái)極富吸引力。通過(guò)小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理,佳作。
童話故事作文400字 篇4
一天,一只獅子在大樹(shù)底下睡覺(jué),一只老鼠從樹(shù)洞里掉了下來(lái),吵醒了正在睡覺(jué)的獅子。
獅子生氣地叫道:“你個(gè)小不點(diǎn),竟然吵醒我睡覺(jué)!
小老鼠急忙說(shuō):“獅子大王,請(qǐng)不要吃我,我會(huì)回報(bào)你的。”
獅子說(shuō):“我不會(huì)吃你,但是回報(bào)什么的',就你一個(gè)小不點(diǎn)兒能給我什么回報(bào)?”
獅子把老鼠放下,老鼠著急地說(shuō):“謝謝您,獅子大王,再見(jiàn)!”小老鼠走了,獅子感覺(jué)有一點(diǎn)口渴,他想去河邊喝水,路上看見(jiàn)一只烏龜就問(wèn):“烏龜先生,你怎么了?”烏龜先生說(shuō):“我有點(diǎn)口渴,可是去河邊對(duì)我來(lái)說(shuō)還要走好久!崩鲜笳f(shuō):“我也要去河邊,我?guī)闳グ!”烏龜先生說(shuō):“謝謝你,老鼠先生!”老鼠他們剛到河邊喝完水,就傳來(lái)了一陣救命聲,老鼠忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是獅子大王被繩子捆住了。老鼠說(shuō):“獅子大王,我來(lái)救你!”老鼠爬上了樹(shù),把繩子咬斷了。
獅子下來(lái)了,說(shuō)道:“謝謝!對(duì)不起,我之前不該那樣!崩鲜笳f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!
老師點(diǎn)評(píng):善良的孩子總會(huì)有好運(yùn),你的腦洞大開(kāi),讓老師很驚喜,再接再厲!
童話故事作文400字 篇5
森林里有一只驕傲的孔雀,它認(rèn)為自己是最美麗的動(dòng)物。它的羽毛又大又長(zhǎng),張開(kāi)了就像是五顏六色的扇子,漂亮極了!它總是向別的小動(dòng)物炫耀自己的羽毛。
有一次,孔雀碰到了小松鼠,它驕傲地說(shuō):“我的羽毛真美啊,我的翅膀多么的'精美別致……”孔雀碰到了小兔子,又傲慢地跟小兔子說(shuō):“看看我的羽毛吧,是多么美麗!”就這樣孔雀見(jiàn)人就顯擺它的羽毛。
快到新年了,森林里舉辦了“選美大賽”和“森林好聲音”。森林里所有的動(dòng)物都去參加了,孔雀在選美大賽中得了第一名,它見(jiàn)布谷鳥(niǎo)正艷羨地看著自己,不禁笑著說(shuō):“連鸚鵡都比你好看,在鳥(niǎo)類(lèi)里你最丑了,哈哈哈!”
后來(lái)在森林好聲音里,布谷鳥(niǎo)得了第一名,夜鶯得了第二名,第三名是鸚鵡,孔雀連名次都排不上,它灰溜溜地離開(kāi)了。從此,孔雀再也沒(méi)有取笑他人了,原來(lái)自己也有不擅長(zhǎng)的事情。
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要看到別人的短處,也要看到自己的短處,一定不能驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>
童話故事作文400字 篇6
文具的故事很久很久以前,在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎湍馈?/p>
有一天,卷筆刀對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō):“咱們中誰(shuí)的'本領(lǐng)最高,誰(shuí)就當(dāng)大王!便U筆聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“這還用說(shuō),是我本領(lǐng)大!”卷筆刀卻說(shuō):“不一定,咱們明天再考試卷上比高低!”第二天,鉛筆沒(méi)有向主人喊累,橡皮也在主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫主人擦掉錯(cuò)誤,卷筆刀還不知疲倦,幫主人削尖鉛筆,小主人順利地寫(xiě)完了考卷。考試分?jǐn)?shù)下來(lái),小主人是100分。
鉛筆驕傲地?fù)P起頭,傲慢地說(shuō):“要是沒(méi)有我,主人一個(gè)字也寫(xiě)不出,怎么考100分?所以,我是大王!”
橡皮對(duì)鉛筆看都不看一眼,驕傲地說(shuō):“要不是在緊急關(guān)頭,我?guī)椭魅思m正錯(cuò)誤,有你(鉛筆)也白搭!
卷筆刀生氣地跺著桌子喊道:“如果沒(méi)有我把鉛筆變細(xì),你們都派不上用途!
它們都認(rèn)為自己是大王,在一起不停地爭(zhēng)吵,一氣之下,它們都不去“上班”了!
早上,小主人來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見(jiàn)了。因?yàn)闆](méi)有文具,所以沒(méi)寫(xiě)成作業(yè),小主人被老師批評(píng)了。小主人回到家,心里難過(guò)極了。
這下,鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了,它們各有各的本領(lǐng),失去它們中的哪一個(gè)都不行。從此,它們又過(guò)上了和平的日子。
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