童話故事作文300字[優(yōu)]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文300字 篇1

　　第N次的龜兔特型渡河蘿卜開始了!裁判員說：“你們要發(fā)揮自己的特長，渡河把蘿卜給拔過來”。

　　烏龜、兔很瞧不起對方，總是因夸獎自己的優(yōu)點而弄得兩方憤憤不平。面對這次特型比賽是否有決心?

　　比賽開始了。兔子 “噔噔噔”地跑向前，它高興得滿面春風。這時候，一大片的湖水把兔子給擋住了，頓時，兔子傻了眼，不知怎樣好。過了大約一個小時，烏龜匆匆忙忙地趕了過來，并迅速游到對岸去拔蘿卜。但是，烏龜沒有拔蘿卜的經(jīng)驗，怎么辦呢?它想起了正等急的兔子，心里起：哎，我真傻，不會背兔子過來嗎?便游到兔子那里，把兔子馱了過去，并且讓兔子加快速度拔蘿卜。兔子很高興，飛快地拔蘿卜過了河，還抱著烏龜跑向了終點。

　　“現(xiàn)在你們知道了吧!”裁判員說：“你們各自發(fā)揮自己的長處。兔子拔蘿卜，烏龜渡河，這不是可以順利過關(guān)了嗎?如果只有一個在比賽，那肯定是干不了的'。所以，兔子、烏龜，你們不要吵了，也應該覺悟到，吵得辦不了事的。只有同心協(xié)力，把心都放在了比賽中，就可以取得勝利，吵鬧還不如踏踏實實地做!”

　　烏龜和兔子聽了，記憶深刻，同時也明白了：只要發(fā)揮了各自的長處，就會勝利，吵來吵去。

童話故事作文300字 篇2

　　有一天，小狗、小兔和小鴨要去對岸的'森林里玩耍，它們走著走著，看見了一條小河，小兔說：“這條河這么深，怎么辦呀？”

　　這時候，走來了一匹小馬，小馬讓小鴨、小狗先慢慢地游過去，接著小馬讓小兔跳到小馬身上，他們終于平安地游到了河對面。

　　它們在一起玩：123木頭人、捉迷藏、比誰跑得快……玩得不亦樂乎。

　　它們就這樣快樂地玩，不知不覺，天漸漸黑了下來。

　　兔媽媽叫小兔回家吃晚飯，小兔高興地把這件事告訴了媽媽，兔媽媽高興地對小馬說：“謝謝你�！毙●R說：“不用謝，這是我應該做的事�！蓖脣寢尀榱烁兄x小馬，邀請小馬到他家吃晚飯，兔媽媽做的飯菜美味可口，小馬吃得津津有味。

　　天黑了，小馬也該回家了，它向兔媽媽和小兔告別了，小馬在回家的路上特別高興，因為他今天做了一件很有意義的事情。

　　通過這個故事，讓我懂得了：要學會樂于助人。

童話故事作文300字 篇3

　　啄木鳥醫(yī)生是森林里最厲害的醫(yī)生，它可以治好很多病，讓無精打采的動物和樹木變得快快樂樂。

　　星期天，啄木鳥醫(yī)生在小河邊給樹媽媽看病，樹媽媽說它這幾天很不舒服，身體特別癢。啄木鳥醫(yī)生聽了樹媽媽的病情，說：“應該是你身體上生了毛毛蟲，沒事，這種常見的病我能治得了�！闭f完，啄木鳥醫(yī)生便飛到樹媽媽的樹枝上，上上下下啄了幾下，樹媽媽就感覺好多了，連忙說：“謝謝啄木鳥醫(yī)生，你真是太厲害了�！闭f完，啄木鳥就走了。

　　下一個病人是啄木鳥醫(yī)生的好朋友——樹點點，樹點點說：“昨天我正在睡覺時，突然，聽到了一聲槍響，但槍響過后，我感覺腿部有些疼痛，你說我這是怎么了？”啄木鳥醫(yī)生想了想，飛到樹點點腳下，用尖尖的`嘴巴在一個小洞里找出了一枚硬硬的東西，說：“好了，你感覺一下。”“好多了！”樹點點說著，連忙給啄木鳥醫(yī)生謝謝。

　　啄木鳥醫(yī)生高興極了，因為它治好了很多人的病。

童話故事作文300字 篇4

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

　　有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

　　這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的`桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽了恍然大悟。

　　就是呀，不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

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