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童話故事作文【共10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
我是一只極為普通，甚至還有一點自卑感的綿羊。在羊村中我什么也算不上。比智慧，比不過喜羊羊；比漂亮，比不過美羊羊；比愛心，比不過暖羊羊。但那一次，改變了我，那一次，我很有成就感。
在羊歷某年，包包大人在青青草原舉辦了“草原動物森林越野賽”，羊村中，許多羊都爭著報名，我也想去。但我深深地知道：我怎么可能去呢？我沒有那個實力去爭前三名�？粗渌驙幭瓤趾蟮臉幼�，我悄悄地回到了我家。
比賽的時間終于到了，我躲在森林里悄悄地看它們比賽，自己心里十分地難過。這回，可讓灰太狼得到機會了。它從草叢里跳了出來，就要抓我。我肆無忌憚地跑著，而我萬萬沒想到的是：我在跑道上，我在逃命時跑到了跑道上！而更令我驚奇的是，我跑到了終點。
這時，比賽已開始半小時了，而其它的動物還沒有到。包包大人興奮地給我?guī)Вù鳎┥狭说谝幻莫勁�。�?dāng)我站上了領(lǐng)獎臺時，我頗有成就感，因為我是第一名。
但沒過多久，那種沾沾自喜的心情沒有了，取而代之的是一陣失落感。這第一名不是我，我是無意中才得來這個冒牌的.第一名。站在領(lǐng)獎臺上，我不敢看下面的其它動物。不用看也知道它們那種異樣的眼神，我恨不得找一個地縫鉆進去！
頒獎儀式快要結(jié)束時，我實在忍不住心中的失落，主動地找包包大人，希望說出真相，因為喜羊羊才是名副其實的第一名!
“包包大人，我。”我怯懦地說著。
“別激動呀，我知道你很高興的�！�
“不是的，包包大人，其實喜羊羊才是真正的冠軍得主。我甚至于連報名都沒有報�！蔽译m然說出了事情真相，但心里仍十分別扭。
“那你為什么在賽道上跑？”
“因為灰太狼在后面追我呀！”我不禁哇哇地哭了，這下更不知道其它動物如何對我了。
“沒關(guān)系的，孩子，只要你敢于說出真相，你永久（遠）會是最好的！你在心靈上，已經(jīng)遠遠勝過了其它動物，你和喜羊羊可以并列第一！”
場下傳來了一片鼓掌聲，而不是什么喝倒彩，我在它們心中的地位也終于有了變化。我站在領(lǐng)獎臺上，終于可以正視其它的動物了！
回到羊村，我終于有朋友了。從前那個自卑的我，已經(jīng)走了，通過這一次，我徹底改變了。那一次，我很有成就感！我可以驕傲地抬起頭了！
童話故事作文 篇2
小狐貍是個星際旅行家。有一次，他來到泡泡糖星球。這里的房屋是泡泡糖做的，大樹是泡泡糖做的，一切都是泡泡糖做的！如果有條警惕的泡泡糖小狗發(fā)現(xiàn)了陌生人，它就會跑出來“汪汪”地大叫。
泡泡糖人非常熱情，他們跑過來握著小狐貍的手，連聲說“歡迎歡迎”！話剛說完，泡泡糖人的身體就膨脹起來，“呼”地一下升到天上去了！
小狐貍一點也不著急，它從地上挖起一塊大地泡泡糖泥巴，塞進嘴里“咕嘰咕嘰”地嚼。然后他吐出一個老大老大的泡泡，也升上天。
小狐貍升到和泡泡糖人同樣高時，停止了吹泡泡，他想說：“非常感謝”！可是他發(fā)出來的卻是“嗯嗯嗯”的`聲音—他的嘴里還含著泡泡糖呀！
“這樣太不方便了”。泡泡糖人說。他們掀起衣服，從肚子上拔下一個泡泡糖塞子，呼—一股熱氣噴出來，他們就降落到地面上。
小狐貍也有辦法，他把泡泡糖一吐，翻著跟頭落在地面上。他控制的非常好。正好嘴巴著地。噗！啃一嘴香噴噴的泡泡糖！小狐貍和泡泡糖星人激動地擁抱在一起。
從此以后，小狐貍春夏秋冬都會來到泡泡糖星球，春天和泡泡糖星人去春游，夏天和泡泡糖星人吃泡泡糖西瓜，秋天和泡泡糖人一起賞月，冬天和泡泡糖星人一起打雪杖。
童話故事作文 篇3
這天，龍宮里非常熱鬧，特技表演開始了。龍王捋著胡須說：“當(dāng)年孫悟空搶走了我們的鎮(zhèn)海寶貝，到現(xiàn)在也有一千多年了。我們能不能把它奪回來，全看大家的武藝練得怎么樣。今天，誰有什么本事全都亮出來，我一定重賞！”
龍王的話說完后，首先出場的是香魚。只見一群香魚排著整齊的隊伍，游著游著，突然變換了方向，有的大頭朝下，有的大頭朝上，像人一樣直立橫走。
龍王問香魚：“能打退敵人嗎？”
香魚說；“不能，只是玩玩�！�
龍王說：“玩玩？這是戰(zhàn)場！”嚇得香魚“嗖”地一下子溜走了。
接著飛魚上場了，它說：“鳥有翅膀才能飛。我沒有翅膀，照樣也能飛！當(dāng)敵人來追趕我時，我能飛出水面五米多高，在空中還能突然轉(zhuǎn)彎……”
龍王問：“你能打退敵人嗎？”
飛魚說：“不能。只是逃得快！”
龍王說：“只會逃跑，不能進攻，這算什么本事！退下！”
這時，釣魚魚出場了，它說：“人會釣魚，我也會。我的釣竿是天生的。大家看我的絕招吧！”它說著，就藏到一堆水草中間，它的頭上有一根三米多長的肉帶子，像根線似的在水中漂呀漂，突然一甩，將一只小魚釣住送進嘴里。原來它那肉帶子的頂端有個鉤。
龍王一看生氣了：“你的本事真大呀！專門來欺侮自己人……你還算是英雄嗎！”嚇得釣魚魚趕緊溜了。
龍王問：“還有誰上場？”
“我，射水魚回答：“我能消滅我們的敵人——岸上的動物！”
大家一聽，覺得它真了不起，就催它趕快表演。射水魚不慌不忙地區(qū)性說：“我最恨岸上的動物，總想消滅它們，可我上不了岸，怎么辦？我練呀練呀，終于練成了一種本事——用嘴當(dāng)槍，用水做子彈……”
大家聽了更著急了，說：“快表演吧！”
“瞧我的！”只見射水魚，難準岸邊樹上，嗖地噴出一股水來，一只小蟲被打落在水中，射水魚飛快游過去，把蟲子吞掉了。它得意地說：“怎么樣？百發(fā)百中，名不虛傳！”
大家本來以為它有很大的'本事，一看不過如此，就多少有點失望。大家都沒出聲，過時龍王開口了：“我們海里的臣民，只能靠海水保護。如果沒有點特殊本領(lǐng)，實在是可怕呀！你們要多多練功。要是誰能打敗陸地上的動物——特別是猴子，那我就把王位讓給它！”
這次表演就這樣沒有結(jié)果地結(jié)束了。不過，從這以后，海里的魚兒可忙了。你要是看到水里的魚兒游來游去，那就是魚兒在練功，千萬別打擾它們喲！
童話故事作文 篇4
有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學(xué)了同學(xué)們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館里買有關(guān)與天國地書，一會哆啦A夢很擔(dān)心大雄他會有事哆啦A夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦A夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦A夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦A夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦A夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦A夢說這些天國的故事全都是假的.一會哆啦A夢他帶大雄到了電視機面前哆啦A夢說宇宙里有很多個衛(wèi)星那么天國不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦A夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的云上但是可以在云上活動一會兒在云里面有一個云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦Ａ夢呀！
哆啦Ａ夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦Ａ夢和大雄它們兩個作了幾個云機器人哆啦Ａ夢和大雄把哆啦Ａ夢的法寶放進了云機器人的身體里面但是哆啦Ａ夢叫他們努力的工作，第二天早上大雄他很高興的去上學(xué)了，他的朋友小夫和胖虎看見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學(xué)了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設(shè)計圖給了哆啦A夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。
童話故事作文 篇5
p>有一天，小兔子買了一個氣球，小兔子拿著氣球，高高興興地走在大路上。走著走著，線突然斷了，氣球飛上了天，小兔子傷心地哭了起來。
大灰狼突然冒了出來，對小兔子得意地大叫："哈哈，你跑不了啦!"小兔子大吃一驚，急中生智，不管天上的氣球，轉(zhuǎn)身就跑。
大灰狼沒有追上小兔子，漸漸地，大灰狼沒有力氣跑了，小兔子趁機甩掉了大灰狼，脫離了危險。
可她又想起了那氣球，氣球已經(jīng)向遠方飛去了，這時，小鳥飛了過來，問："怎么啦?小兔子。"小兔子把事情的經(jīng)過原原本本告訴了小鳥。小鳥聽完了，說："別擔(dān)心，我去幫你把氣球追回來，看我的!"說完便飛走了。
過了一會兒，小兔子看見小鳥把氣球叼回來了。小兔子高興得不得了，謝過小鳥后，就高高興興地回家了。
剛邁出腳步，可惡的大灰狼又出現(xiàn)了。大灰狼追上來了， 小兔子護好氣球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家門口，看見門關(guān)得緊緊的，大灰狼想撞門進去，突然聽見小兔子說："媽媽，一會兒獅子會過來趕走大灰狼……"大灰狼聽見了，嚇了一跳，就夾著尾巴慌忙地逃走了。其實這不是真的，小兔子只是一個人在家里，這是她想出來的'辦法。
小兔子用它的機智一次次戰(zhàn)勝了狡猾兇惡的大灰狼。
童話故事作文 篇6
笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的論，對后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的`轉(zhuǎn)折點，以后人類進入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號，延用至今。
笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨到之處。童話故事作文250字 第七篇：成長故事
我相信，每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個美好的成長故事，這個故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時，媽媽都會陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個保護神，畫完后，我就把這些保護神掛在我的床上，看著這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天，我一早起來，媽媽就對我說：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”�。�
童話故事作文 篇7
那些曾經(jīng)的畫面
不斷在腦海中浮現(xiàn)
一幅幅還是那么清晰可見…
落滿樹葉的秋千
滿是貝殼的海邊
漫天飛舞的紙鳶…
回不去的'從前
都說著的再見
從此天各一邊
可早以養(yǎng)成的習(xí)慣
怎能輕易改變
還是會幻想著
有一天你會忽然出現(xiàn)
陌生的環(huán)境里
才發(fā)現(xiàn)
你的聲音一直在我耳邊呢喃
熟悉背影一直在我眼前從未消散
就是這樣習(xí)慣性的莫名其妙
我只是想知道
這陰影何時能變成晴天…
童話故事作文 篇8
在僅有幾棵樹木的山坡上住著一對親密無間的好朋友---蝎子和烏龜，友情的紐帶將他們緊緊系在一起。
有一天,烏龜和蝎子覺得自己所居住的地方環(huán)境太差了，所以這對形影不離的好朋友要搬家了，而唯一的辦法就是渡過山坡下那條很深的河。
蝎子問：“親愛的.朋友，你的能力能解決前方的問題，而我不能做到，這可怎么辦？”
烏龜拍了拍胸脯說：放心吧！你只要坐在我的龜殼上，我?guī)愣珊��！毙雍敛华q豫地坐上了烏龜?shù)臍ぁ?/p>
烏龜悠閑自如地游著，蝎子卻在烏龜背上用毒刺敲烏龜?shù)臍�。烏龜生氣地問蝎子：“你要干什么？”蝎子說：“我就是想看看你堅硬的殼，會不會被我刺穿�！睘觚斦f：“你這忘恩負義的家伙，看我怎么收拾你�！闭f著便下水了。蝎子意識到了自己的錯誤連忙向烏龜?shù)狼福瑸觚斢志攘诵�。蝎子感激不盡，再也不忘恩負義了。
這個故事告訴不能忘恩負義，要互幫互助，互相寬容，體諒。
童話故事作文 篇9
今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。
玩著，玩著，我們聽見不遠處坑里傳來“救命��！救命��！”的`哭叫聲。
我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進坑里啦！”可是，我們的手夠不著。
怎么辦呢？
丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了�！�
小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的�！�
童話故事作文 篇10
晚上，星星在夜空中眨著眼睛，四周一片安靜�？擅髅鞯奈木吆欣飩鞒鰻幊陈暎宦犮U筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對伙伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的'，主人寫作業(yè)、寫卷子，干什么都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣�！毕鹌ひ宦�，慢吞吞地說：“那你每次寫錯字，主人還都必須用我呢!要不是我，主人不知涂多少黑團團，別說表揚了，老師不批評他就很好了!所以嘛，我的功勞才最大!”削筆刀要走了出來，并說：“別說大話了，功臣在這呢!你每一次粗了，主人還必須用我呢�！比绻麤]有我，你們呀，都得失業(yè)!“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭吵著。
第二天，主人帶著鉛筆、橡皮和削筆刀上學(xué)去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫著寫著寫錯了一個字，橡皮罷工了。小主人沒有什么辦法，就只好劃掉了。過了一會兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。
時間一長，主人看見鉛筆沒有什么用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生銹了，橡皮也變硬了，主人把它們?nèi)慷既拥袅�。它們在垃圾箱里又相遇了，你看看我，我看看你，不約而同地說：“我們真不應(yīng)該爭吵，可是，我們現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了�！�
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