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童話故事作文300字優(yōu)秀【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的童話故事作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文300字 篇1
有一天,唐老鴨準(zhǔn)備主持一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。他拿了指揮捧正準(zhǔn)備開(kāi)始,這時(shí),所有的樂(lè)器在沒(méi)有人指揮地情況下自己彈奏起來(lái)。
忽然,有于個(gè)大號(hào)強(qiáng)烈的聲響變成一個(gè)黑洞,竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時(shí),唐老鴨遇見(jiàn)了一個(gè)小蠟燭人。小蠟燭人請(qǐng)?zhí)评哮喅源蟛,唐老鴨只顧找魔法帽,顧不上吃大餐。他看?jiàn)魔法帽便撲了上去,結(jié)果沒(méi)撲上,撲到了水房。在水房里遇見(jiàn)了小掃把人正在打掃水房,他把小掃把人的水桶搶了過(guò)來(lái),小掃把人哭了!唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是,大掃把人很生氣,提了一桶水直接往唐老鴨身上潑,把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見(jiàn)了小美人魚(yú)。小美人魚(yú)很喜歡唐老鴨,把自己所有的.珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買(mǎi)回了魔法帽,回到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)始演奏,一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了!
老師評(píng)語(yǔ):想象力豐富,故事情節(jié)曲折、有趣,但結(jié)尾處不好,米奇幻想曲到底奏響了嗎?
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):孩子能把自己的所見(jiàn)、所聞轉(zhuǎn)化為有趣的文字,很令人欣慰。描寫(xiě)出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷,為音樂(lè)會(huì)添上了歡快的樂(lè)曲,讓小習(xí)作讀起來(lái)輕松愉快,童趣橫生。不足的地方就是習(xí)作段落層次應(yīng)再清晰些,詞語(yǔ)還可更精美一些,錯(cuò)別字少些,希望繼續(xù)努力,更上層樓!
童話故事作文300字 篇2
在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里,住著幾位小主人的朋友,他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
有一次,小主人正在房間里寫(xiě)作業(yè),可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們爭(zhēng)吵的主題是:比比誰(shuí)的功勞大。
鉛筆得意洋洋地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)出方方正正的字了!碧稍谖木吆欣锏南鹌哑鹉懽诱f(shuō):“如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,就沒(méi)辦法改正!边@時(shí)最強(qiáng)壯的轉(zhuǎn)筆刀也開(kāi)口了,說(shuō):“如果鉛筆斷了,主人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),老師就會(huì)批評(píng)主人的`,所以,我也是功不可沒(méi)的!薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后,他們彼此之間再也不互相幫助了。
有一次,小主人要考試了,他寫(xiě)得很認(rèn)真。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然鉛筆斷了,怎么辦呢?鉛筆很著急。怎么辦呢?總不能耽誤主人考試呀?墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他,早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒(méi)辦法寫(xiě)了,眼巴巴地看著別的同學(xué)答題,自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后,小主人無(wú)可奈何地把一張半空白的試卷交了。
第二天,老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了小主人,小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了自己的責(zé)任,他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人,服務(wù)小主人。
童話故事作文300字 篇3
今天是小兔歡歡盼望已久的生日,媽媽送給了小兔歡歡一個(gè)紅色的氫氣球,小兔歡歡高興極了。它立馬帶著自己心愛(ài)的'氫氣球出去玩,一陣風(fēng)吹來(lái),氣球飄飄悠悠就飛上了天。
小兔歡歡大聲喊著:“我的氣球飛走了!”它蹦著跳著想把氣球抓住,可是,氣球越飛越高,歡歡只能干著急。
這時(shí),小兔著急地哭了起來(lái),哭聲引來(lái)了小鳥(niǎo)飛飛,飛飛安慰歡歡說(shuō):“小兔,別哭了,我?guī)湍隳没貧馇虬桑 闭f(shuō)著,飛飛一溜煙就不見(jiàn)了蹤影。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,飛飛還沒(méi)有回來(lái),歡歡想:“飛飛還沒(méi)有回來(lái),不會(huì)是我的氣球找不到了吧?”正當(dāng)小兔有點(diǎn)擔(dān)心時(shí),小鳥(niǎo)銜著氣球回來(lái)了,把氣球交給小兔。
歡歡破涕為笑,說(shuō):“謝謝你,飛飛!”飛飛說(shuō):“朋友間互相幫助是應(yīng)該的!”
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