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童話故事作文6篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
在數(shù)字王國(guó)里,生活著0—9這十個(gè)兄弟,他們和睦相處,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。
突然有一天,“9”對(duì)“0”說(shuō):“你這個(gè)“0”代表著沒(méi)有,說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值,可我們卻和你不一樣,我們有很大的用處。”“0”聽(tīng)完后十分傷心,便默默地離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。
后來(lái),國(guó)王問(wèn)“2”:“17加13等于幾?”因?yàn)闆](méi)有了“0“,2只能回答等于3,又有一次,吃飯的時(shí)候,國(guó)王問(wèn)”5“有沒(méi)有包子吃啊,可桌子上明擺著沒(méi)有包子 ,但”5“只能硬著頭皮說(shuō)有一個(gè)包子,說(shuō)是有一個(gè),卻又拿不出來(lái),被國(guó)王痛罵了一頓。還有一次,數(shù)字國(guó)王要求“90“站出來(lái),因?yàn)槿鄙佟?“,就只有“9”一個(gè)人站了出來(lái)。
數(shù)字王國(guó)沒(méi)了“0”,變得一片混亂,什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的所作所為,十分后悔,就決定出發(fā)去找“0”。他長(zhǎng)途跋涉,經(jīng)歷了種種磨難,終于在一片沒(méi)有草的地方找到了“0”,“9”不好意思地對(duì)“0”說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該把你趕走,我們?cè)谶@個(gè)世界上都各有各的`價(jià)值,少了誰(shuí)都不行,現(xiàn)在就讓我們一起回去吧!”“0”聽(tīng)了“9”的話,原諒了“9”,回到了數(shù)字王國(guó)。
從此,它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé),相親相愛(ài),再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
童話故事作文 篇2
這是上個(gè)月的事情,爸爸給我買(mǎi)了一本最新版的作文書(shū),封面設(shè)計(jì)精美,我高興極了,迫不及待的看起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí),很快就看完了,于是我把作文書(shū)隨手一扔,出去和小朋友們玩去了。
我前腳剛走,作文書(shū)里的小字兒們后腳就竊竊私語(yǔ):”這個(gè)主人家里可真舒服!”就是啊,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,太好玩了!”好幾天我都沒(méi)有去看它們,只是貪玩,嶄新的作文書(shū)上漸漸沾滿了灰塵。
作文書(shū)里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇,召開(kāi)緊急會(huì)議,封面上最大的一個(gè)字帶頭發(fā)言:“我以為來(lái)到這個(gè)家里我會(huì)很開(kāi)心,可是……哎!”小逗號(hào)也是很不高興:”平時(shí)也沒(méi)人敢輕視我,這個(gè)小主人不知怎么,就是好像看不起我“。輪到黑體字說(shuō)話了,它沉穩(wěn)的說(shuō)道:別急,“先觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧,日久見(jiàn)人心。 逼渌淖旨娂婞c(diǎn)頭。大家正說(shuō)著,這是走過(guò)來(lái)一只螞蟻,那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前,看著螞蟻充滿幻想的說(shuō):”如果我們能像它一樣自由該多好!“螞蟻聽(tīng)到這話立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,”你們?cè)趺戳,又什么難處嗎?“文字們異口同聲的說(shuō):小主人對(duì)我們不好!我們討厭她!”“她對(duì)你們不好嗎?”螞蟻奇怪的問(wèn)。小逗號(hào)氣忿的說(shuō):“她看了我們一遍就不管我們了,只拿我們當(dāng)擺設(shè),害得我們的臉上都落滿了塵土!拔浵伨蛠(lái)趣了,”如果你們?cè)敢,我可以把你們變成螞蟻,跟我回家,我家里可好玩了。“文字們高興的一蹦三尺高,封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威:”太好了,你快點(diǎn)讓我們變吧,我們都悶死了!“,其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見(jiàn)螞蟻?zhàn)鞣ǎ谥心钅钣性~,作文書(shū)里的文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻,這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀極了,成千上萬(wàn)只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。
過(guò)了幾天,老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文,我回家急急忙忙找到作文書(shū)時(shí),里面卻一片空白,什么也沒(méi)有,我記得像熱鍋上的.螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)真是天無(wú)絕人之路,說(shuō)曹操曹操就到,一只螞蟻不急不慢的走過(guò)來(lái)問(wèn)我:”你在找什么呀?“我有些驚奇,螞蟻竟會(huì)說(shuō)話,但我還是回答它了:”我在找作文書(shū)里的字。“”如果你答應(yīng)我要?醋魑臅(shū),我?guī)湍惆阉鼈冋一貋?lái)!拔浵佇呛堑恼f(shuō)!蔽乙欢〞(huì)天天看的“,F(xiàn)在最重要的是把文字找回來(lái),其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語(yǔ),只見(jiàn)眼前黑壓壓的一片,”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書(shū)里,那個(gè)螞蟻手勢(shì)一揮,文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說(shuō)不出那種高興,急忙捧起作文書(shū)看了起來(lái)。
小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過(guò)程,我就把它寫(xiě)了下來(lái)。同學(xué)們,你們記得一定要經(jīng)?纯茨銈冃膼(ài)的書(shū)啊,不然,那、你們書(shū)里的文字也會(huì)搬家,到時(shí)候可找不見(jiàn)它們?cè)撜k呀!
童話故事作文 篇3
一天上午,小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀,都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周?chē)木吧!斑@里有五彩繽紛的`花叢,這里有綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢,真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見(jiàn)小猴站在石頭上就快掉下來(lái)了,連忙說(shuō):”小猴快下來(lái),小心掉下來(lái)了!“小猴把小熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),好不容易才被小熊拉下來(lái)。
小熊和小猴走到門(mén)口的柱子旁準(zhǔn)備回家,小猴想做下紀(jì)念,就在門(mén)口的柱子上用毛筆寫(xiě)上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看,急忙擺擺手說(shuō):”小猴,你快下來(lái),把你的字擦掉,快!”小猴寫(xiě)完后跳下來(lái),說(shuō):“我在做紀(jì)念,讓我也給你做嗎?”“真拿你沒(méi)辦法。”小熊說(shuō)。
回家路上,小熊不停地對(duì)小猴說(shuō):“這是公共場(chǎng)所,不能亂涂亂畫(huà),如果大家都像你一樣,那公園都成寫(xiě)字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭,說(shuō):“我不再這樣做了。”
我想對(duì)大家說(shuō):“我們要護(hù)環(huán)境的市民,這樣我們的城市才會(huì)更美好!
童話故事作文 篇4
森林里住著一只小貓,他平常不跟小動(dòng)物們接觸。
一次,他出去散步,一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)小貓嚇了一跳,說(shuō):“從哪里來(lái)的小老虎啊?”小貓聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我不是老虎,但我是老虎的表弟!毙▲B(niǎo)說(shuō):“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動(dòng)物了!”小貓說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。我們走吧!”
小貓和小鳥(niǎo)走了一段路,來(lái)到一個(gè)湖邊。小貓看見(jiàn)一只水鶘的'嘴里叼著一條又肥又胖的魚(yú),饞得直流口水。小貓實(shí)在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對(duì)著水鶘吼道:“快把魚(yú)拿過(guò)來(lái)!”水鶘問(wèn):“為什么?”小鳥(niǎo)連忙說(shuō):“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚(yú)給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續(xù)前進(jìn)。
小鳥(niǎo)一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來(lái)了!”小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),只有小松鼠在樹(shù)上說(shuō):“老虎老虎我不怕,老虎不會(huì)把樹(shù)爬!边@句話可把小貓氣壞了編寫(xiě)動(dòng)物童話故事作文300字作文
小貓說(shuō):“你這該死的老鼠什么時(shí)候跑到森林里把尾巴長(zhǎng)得那么粗?”話剛說(shuō)完,幾下就竄上了樹(shù),多虧小松鼠跑得快,才躲過(guò)了小貓的追捕。
小鳥(niǎo)帶著小貓來(lái)到老虎的家門(mén)口,小貓叫道:“表哥,我來(lái)看你了!”老虎出來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”老虎轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠,“不過(guò),送上門(mén)來(lái)的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹(shù)上。小鳥(niǎo)終于知道了小貓的話是騙人的,小動(dòng)物們也不相信他了。
小貓覺(jué)得自己錯(cuò)了,非常后悔,就下決心改正。小動(dòng)物們和小貓成了好朋友。
童話故事作文 篇5
在大自然中,生長(zhǎng)著一只驕傲的青蛙爸爸,和一只小青蛙。
有一天,小青蛙看見(jiàn)了大象,于是就在心里想:爸爸說(shuō)他是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物,我怎么覺(jué)得大象比爸爸大一萬(wàn)倍呢?
回到家后,青蛙問(wèn)正在看電視的爸爸:“爸爸,你不是說(shuō)你是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物嗎?我怎么覺(jué)得大象比你大一萬(wàn)倍?”“怎么可能!我不相信,我才是世界上最大的動(dòng)物,大象算什么?有本事讓他跟我比一比!哼”爸爸用不服氣的口氣說(shuō)。
青蛙爸爸和青蛙寶寶來(lái)到大象生活的地方,爸爸看到大象后就說(shuō):“你好,世界上最小的動(dòng)物!”這時(shí)大象趕緊反駁:“什么?你說(shuō)我是最小的,哼,我看你才是最小的,有本事我們比一比!”
“好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)!”說(shuō)完,大象吸了一口氣鼓起肚子來(lái)。青蛙寶寶說(shuō):“爸爸,你還是不如大象大!不要逞強(qiáng)了!”可是驕傲的青蛙不服氣,還是繼續(xù)鼓肚子。
“好了,爸爸不要在逞強(qiáng)了!要不然后果……”沒(méi)等青蛙寶寶說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”一聲,青蛙爸爸的肚子爆開(kāi)了,這時(shí),青蛙媽媽知道了,趕緊來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。
可是,青蛙爸爸已經(jīng)慘死在這片草地上了,青蛙媽媽和青蛙寶寶抱頭痛哭起來(lái),媽媽邊哭邊說(shuō):“孩子,長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要學(xué)你爸爸,自以為是,驕傲的后果是……”
朋友們,你們知道青蛙媽媽最后一句話是什么了嗎?
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個(gè)月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對(duì)了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最?lèi)?ài)吃蘿卜啦!
既然主意有了,那就開(kāi)始行動(dòng)吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去!办`靈,請(qǐng)給我一袋最好的、生長(zhǎng)最快的.蘿卜種子!”丁丁大聲地說(shuō)道。接過(guò)種子后,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每一天天一亮,丁丁就早早地起來(lái),精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過(guò)去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里長(zhǎng)出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風(fēng)一吹,葉尖輕輕擺動(dòng),可愛(ài)極了!但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來(lái),煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見(jiàn)到靈靈,丁丁就大喊:“你這個(gè)騙子,竟敢賣(mài)給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓(xùn)你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說(shuō)了這么多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見(jiàn)到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了一跳,納悶地說(shuō):“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題!倍《〔幌肼(tīng)她廢話,直接將她帶到家中的院子里!澳阕约嚎纯,我要的是蘿卜,不是什么葉子。”靈靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來(lái),“蘿卜是長(zhǎng)在葉子下面的,你要去拔!”丁丁半信半疑地走過(guò)去,果然拔出了一只大紅蘿卜!霸瓉(lái)是這樣。,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過(guò)這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民!同時(shí),他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點(diǎn),那樣才更精確。
童話故事作文 篇6
星期一早上,校長(zhǎng)正站在臺(tái)上聲情并茂地演講。突然,一道刺眼的亮光劃過(guò),校長(zhǎng)竟然變成了一只白天鵝,撲棱棱地往藍(lán)天飛去。
一位老師驚恐萬(wàn)分地說(shuō):“這是深山女巫格羅西干的,昨天我們忘了給她送禮物,所以她就把校長(zhǎng)變成白天鵝的樣子了!
“那怎么辦呢?”
“據(jù)說(shuō)雪山上有一種冰晶花,一年只開(kāi)兩朵,只要采集到一朵送給格羅西,她就有可能把校長(zhǎng)變回原樣!
于是,老師和同學(xué)們紛紛去找冰晶花。找了好久,終于在一座雪山的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)神奇美麗的冰晶花!呈六角形,純凈透明,像水晶一樣。
小可同學(xué)動(dòng)作敏捷,迅速地爬上了樹(shù),他迫不及待地伸手去摘,可一碰到冰晶花,它就融化了。小可一下子呆住了,這是怎么回事呢?該怎么辦呢?他無(wú)可奈何地跳下樹(shù)。
小雅同學(xué)是學(xué)霸,金點(diǎn)子大王。她立即打開(kāi)小背包,掏出一副手套,讓小可戴上,然后把手套繩系好。小可抓起一把雪在手套上反復(fù)地搓,使手套溫度降低,再降低。等到手套變得冰冷了,小可立即爬到樹(shù)上,輕輕地摘下冰晶花,然后立即爬下樹(shù),把它放在特制的盒子里,合上蓋子。
老師和同學(xué)們捧著著冰晶花,走啊走,不知走了多久,終于在深山里找到女巫格羅西,把冰晶花交到她的手里。格羅西被師生的`真誠(chéng)打動(dòng)了,答應(yīng)完成他們的心愿。
在老師和同學(xué)的歡呼聲中,格羅西輕輕招一招手,那只藍(lán)天上的白天鵝就飛回到學(xué)校。格羅西朝白天鵝噴了一團(tuán)迷霧,迷霧散盡后,陽(yáng)光帥氣的校長(zhǎng)微笑著站在我們面前。
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