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童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

時(shí)間:2023-08-26 08:11:32 童話(huà)故事作文 我要投稿

童話(huà)故事作文7篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的童話(huà)故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)故事作文7篇(優(yōu)秀)

童話(huà)故事作文 篇1

  “可是,如果再釘一張椅子,又要浪費(fèi)木材,照這樣不停地砍下去,森林砍光了,就會(huì)造成水土流失、洪水暴發(fā),這樣人類(lèi)可就要遭殃了!”椅子弟弟著急地說(shuō)。

  “對(duì)了,我們應(yīng)該告訴我們的小主人,愛(ài)護(hù)我們就等于愛(ài)護(hù)森林,愛(ài)護(hù)大自然,這可是人類(lèi)的頭等大事呀!”桌子大哥大聲地說(shuō)。

  “那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢?”椅子弟弟接著說(shuō):“各位兄弟姐妹們,大家都來(lái)想想辦法呀!我們也要為人類(lèi)的環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”

  這時(shí)候,教室里的桌子和椅子開(kāi)始討論起來(lái)了,大家七嘴八舌、你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著……我被他們真摯的行為感動(dòng)了,是呀!我怎么就沒(méi)有想到呢?原來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅有這么重要的.意義呀!

  于是,我走到黑板前,拿起粉筆,寫(xiě)下了幾個(gè)大字:愛(ài)護(hù)桌椅、保護(hù)森林,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。

童話(huà)故事作文 篇2

  一天夜里,我突然覺(jué)得自己被傳送到另一個(gè)世界——漢字的`王國(guó)。突然我的大腦里出現(xiàn)了一些漢字。

  其中有一個(gè)字叫“三”,它在家無(wú)所事事,想出去旅游。

  在路上他遇到了“烏”字朋友,就說(shuō):“我是“三”,你是誰(shuí)呀?”“烏”字說(shuō):“我是可愛(ài)的小烏鴉呀!”“三”字搖了搖頭躺下來(lái)說(shuō):“我感覺(jué)你是“鳥(niǎo)”字,烏字說(shuō):“如果我長(zhǎng)了顆痣就是“鳥(niǎo)”字了,你是“三”字,我看你還像“川”字呢,這時(shí)“鳥(niǎo)”和“川”字來(lái)到了他們這里說(shuō):“你們看我才是“川”字,而“三”字只是有點(diǎn)困了想休息一會(huì)兒,而我才是真正的“鳥(niǎo)”字,“烏”字他并沒(méi)有長(zhǎng)痣,而我長(zhǎng)了痣,所以我才是“鳥(niǎo)”字。

  從此以后,“三”和“烏”字再也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)人了!

童話(huà)故事作文 篇3

  一天,丑小鴨走到了一個(gè)小池邊,看見(jiàn)四只漂亮的鴨子,在水池里活蹦亂跳地在游泳,可愛(ài)的丑小鴨問(wèn):“我可以跟你們玩嗎?”四只驕傲的.鴨子說(shuō):“你太丑了,還被你媽媽趕出了家門(mén)。誰(shuí)要和你玩呀!”丑小鴨傷心地站在河岸上?粗切湴恋镍喿优d高采烈地玩耍,丑小鴨低下了頭,傷心地回到了自己的家里。

童話(huà)故事作文 篇4

  在很久很久以前,森林里住著一只小鳥(niǎo)和一只螞蟻。

  有一次,小螞蟻一不小心掉進(jìn)了小溪里,就在它快死去的時(shí)候,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了它。于是,小鳥(niǎo)從地上撿起一片葉子,往螞蟻所在的位置使勁一扔,樹(shù)葉飄到了小螞蟻的身旁,小螞蟻爬了上去,它終于得救了。它對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)了聲“謝謝。”可是小螞蟻聲音太小了,小鳥(niǎo)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小螞蟻非常感激小鳥(niǎo),心想:小鳥(niǎo)這次救了我,我一定要好好報(bào)答它,無(wú)論上刀山,下油鍋,我也在所不辭。畢竟,我的`命是它救的。

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,森林被冰雪覆蓋著,不僅如此,森林里又來(lái)了一個(gè)整天想捉到小鳥(niǎo)的機(jī)器人,他是由電腦控制的,大概是人類(lèi)的所為吧!

  一天,機(jī)器人又要去捉小鳥(niǎo)了。正在機(jī)器人發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的時(shí)候,小鳥(niǎo)還在尋食。就在機(jī)器人快要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候,螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它搬來(lái)了一個(gè)大石頭,放在機(jī)器人的腳下,機(jī)器人被絆倒了。小鳥(niǎo)也被機(jī)器人倒下的巨大響聲驚醒了,小鳥(niǎo)得救了。

  從此,小鳥(niǎo)和小螞蟻過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事作文 篇5

  本來(lái)就是一對(duì)形影不離的好朋友,之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情

  “喂,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”眼睛呵斥道!澳氵@個(gè)沒(méi)用的家伙,耳朵能聽(tīng)到美麗的'聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問(wèn)得啞口無(wú)言,無(wú)奈地?fù)u搖頭,悲哀的走了!肮!這個(gè)沒(méi)用的家伙最后走了!毖劬φ谘笱蟮靡,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來(lái),勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來(lái)睫毛一向就就是這樣無(wú)怨無(wú)悔,默默無(wú)聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。

  從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

童話(huà)故事作文 篇6

  一天,小猴皮皮和小鹿花花比本領(lǐng)。小猴說(shuō):“我能一口氣爬上參天大樹(shù),我的本領(lǐng)大!毙÷挂膊桓适救酰骸昂撸∥夷芤幌伦涌邕^(guò)小河,還是我的本領(lǐng)大!”它們相持不下,決定找大象伯伯評(píng)評(píng)理。

  大象伯伯聽(tīng)了他們的爭(zhēng)執(zhí),慢條斯理地說(shuō):“既然你們都覺(jué)得自己本領(lǐng)大,那就來(lái)比比吧!贝笙蟛噶酥负訉(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō),“你們誰(shuí)先摘到蘋(píng)果,誰(shuí)就勝出!

  小鹿二話(huà)不說(shuō),邁開(kāi)大步,矯健的身子一下子就跳過(guò)了小河?蛇^(guò)了河,它卻繞著蘋(píng)果樹(shù)沒(méi)了轍。再說(shuō)了,小猴雖說(shuō)是爬樹(shù)高手,可小河水又急又深,小猴過(guò)不了河,它只能望著對(duì)岸那誘人的蘋(píng)果急得抓耳撓腮。

  這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小鹿說(shuō):“你背我過(guò)河,我來(lái)摘蘋(píng)果!毙÷挂灿X(jué)得這是個(gè)好主意,它趕緊跳了回來(lái)。小猴跳上小鹿的背,雙手扶住小鹿的一對(duì)尖尖角,坐 穩(wěn)了----跳躍!小鹿縱身一躍,它們穩(wěn)穩(wěn)地落在了對(duì)岸的蘋(píng)果樹(shù)下。小猴“噌噌噌”三兩下就上了樹(shù),不一會(huì)兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的蘋(píng)果。

  這時(shí)大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們都有自己獨(dú)特的`本領(lǐng),但大家更應(yīng)該看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),你們的本領(lǐng)一樣大!

  小猴和小鹿都慚愧地低下了頭,從此,它們互相幫助,再也不吵架了。

童話(huà)故事作文 篇7

  一天,小主人做作業(yè)又做得很晚,所以一倒床便睡著了。

  鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨兀吭瓉?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫(xiě)完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢!鉛筆說(shuō):“我的,我的,都應(yīng)該歸功于我!”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō):“憑什么呀?”“哼!要是沒(méi)有我小主人能寫(xiě)出這么好的字嗎?”

  橡皮不服氣了,他接過(guò)話(huà)說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是我的.功勞!便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō):“為什么?”橡皮說(shuō):“你們想,小主人平時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎?剛才也是呀,不是因?yàn)槲遥≈魅酥荒軒еe(cuò)誤去學(xué)校了,所以我的功勞最大!”

  削筆刀火冒三丈,說(shuō):“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞!我每天不知疲倦的工作,每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖,小主人他只是搖了搖我的尾巴,我卻在不停地削,如果沒(méi)有我,小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫(xiě)越鈍,小主人還怎么寫(xiě)出漂亮的字呢?”

  這時(shí)小主人醒了,看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō):“你們不要吵了,你們各有所長(zhǎng),各有所短,只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處!”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

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