實(shí)用的童話故事作文[匯編5篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。

　　有一天，小兔從動(dòng)物園市場(chǎng)回來(lái)，它買了漂亮的小圍巾，準(zhǔn)備給小猴和小熊看看美不美。小兔來(lái)到了草原上，看見小熊和小猴正在開心地打著羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進(jìn)了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”

　　正在打羽毛球的小熊和小猴聽見了，連忙趕過(guò)來(lái)看見自己的朋友在枯井里。小候撓了撓腦袋說(shuō)：“有了。”“有什么辦法可以把我救出來(lái)?”小兔著急地問(wèn)。

　　小猴說(shuō)：“你先別著急，可以把你手中的.圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問(wèn)：“你要這東西干啥呀!”“等會(huì)兒你就知道了。不過(guò)需要你的配合�！毙⌒苷f(shuō)：“可以呀!我們一定要把小兔救上來(lái)�！�

　　“小熊你把圍巾抓住，我說(shuō)放你就放�！薄昂��！毙『镉昧Φ刈プ�圍巾的另一頭，向枯井里爬去�！胺�!放!放!好了!”小猴吃力地對(duì)小熊叫著。轉(zhuǎn)頭對(duì)小兔說(shuō)：“快拉住我的尾巴�！毙⊥靡槐�，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對(duì)小熊說(shuō)：“快用力把我們拉上去�！毙⌒苁钩鋈�身的力氣把它倆拉了上來(lái)。一上來(lái)小兔就說(shuō)：“太謝謝你們了�！毙『锖托⌒荦R聲說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應(yīng)該互相幫助的。”于是它們開心的回家了。

童話故事作文 篇2

　　有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過(guò)。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�

　　小鳥聽過(guò)狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢！狐貍又說(shuō)：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說(shuō)話。狡猾的'狐貍又說(shuō)：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對(duì)小鳥說(shuō)：“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說(shuō)：“你才……”話還沒說(shuō)完，小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。

童話故事作文 篇3

　　一天， 矮子國(guó)王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個(gè)不停。（開門見山開頭，引出下文。）

　　它的奴才（隨從）說(shuō)：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê�(jiǎn)單語(yǔ)言描寫，過(guò)渡。）

　　矮子國(guó)王的朋友小白兔路過(guò)小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補(bǔ)入小白兔尋找玫瑰花的必要的`動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，文章內(nèi)容才會(huì)更充實(shí)�。�

　　矮子國(guó)王說(shuō)：“你想要什么獎(jiǎng)勵(lì)啊? ”小白兔說(shuō)：“不用了，助人為樂是我應(yīng)該做的事情，就不要獎(jiǎng)勵(lì)了�！保ㄗ匀唤Y(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�

童話故事作文 篇4

　　我是一個(gè)書迷，喜歡很多書，有：《八十天環(huán)游地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛書，可以從幾個(gè)有趣的事例來(lái)說(shuō)明。

　　事例之一—想書

　　一天早晨，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，看了看鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“三點(diǎn)五十？繼續(xù)睡�！闭f(shuō)完，便倒了下去�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著，滿腦子想著書。終于，我的大腦經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)之后，我慢慢地坐起來(lái)，津津有味地看起了書。那時(shí)的'時(shí)間才四點(diǎn)。

　　事例之二—迷書

　　有一次，我六點(diǎn)半醒來(lái)看書。不知不覺中，時(shí)間溜走了。當(dāng)我從書中走出來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了七點(diǎn)四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從床上跳下來(lái)，以最快的速度穿好衣服，早餐也沒吃，直接向?qū)W校飛奔而去……

　　事例之三—戀書

　　一天下午，我趴在地板上看著書，又一次忘記了時(shí)間。忽然聽到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書，到外面去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！蔽衣�不經(jīng)心地回答道：“噢，知道了�！彪m然嘴上是這么說(shuō)，但我沒動(dòng)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了�！笨晌疫�是沒動(dòng)。她第三次叫我時(shí)，我有點(diǎn)煩了。于是，我?guī)е鴷�，騎著自行車去了婆婆家。我什么也沒做，只是繼續(xù)看起書來(lái)……

　　這就是我，一個(gè)書迷。

童話故事作文 篇5

　　一、序 言

　　二十一世紀(jì)以來(lái)，隨著人類的居住面積逐漸擴(kuò)大，鱗次櫛比的樓房、廠房層出不窮，但是森林面積卻在大量減少，人類砍伐樹木、破壞土地已成了為所欲為的舉動(dòng)。而那些小動(dòng)物們也就成了最直接的受害者。

　　二、故 事

　　“報(bào)告長(zhǎng)官，東西兩岸發(fā)洪水啦！”“��！”熊探長(zhǎng)著急了，“馬上準(zhǔn)備抗洪救災(zāi)�！毙芴介L(zhǎng)的話一出口就是命令。不到半分鐘，老將小猴便帶了一隊(duì)動(dòng)物搶險(xiǎn)隊(duì)向東進(jìn)發(fā)。他們?nèi)找辜娉�，馬不停蹄地趕到了災(zāi)區(qū)。

　　警衛(wèi)員小兔拉開手提電腦計(jì)量著水位。對(duì)面，一個(gè)個(gè)大浪騰起，瘋狂的河水將一棵棵樹連根拔起。蔥郁的森林在被洪水吞噬著，綠地在一塊一塊的縮小著。面對(duì)如此險(xiǎn)境，熊探長(zhǎng)皺著眉，搖了搖頭：現(xiàn)在搶救還來(lái)得及！隨即，小猴一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)诎渡铣霈F(xiàn)。

　　水位離岸上只有幾厘米了，森林隨時(shí)都有被整個(gè)兒淹沒的可能。動(dòng)物們有的用籃子裝著泥土，有的扛著鐵鍬，熱火朝天地干著。只見一只小猴扛著一包泥在岸上奔跑著，一不小心腳下一滑，便跌進(jìn)了奔騰的大河里。猴將軍見狀，急得抓耳撓腮。這時(shí)，一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴，及時(shí)地把小猴救了上來(lái)。

　　水位還在不斷上升。稀泥里，一雙雙腳在上面奔跑；堤岸上，一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽(yáng)曬昏了頭，被汗水浸透了身。夜幕降臨，水流不再湍急咆哮，水位有了穩(wěn)定。

　　此時(shí)，動(dòng)物們已是傷痕累累，但大伙兒心里都很高興，在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所，熊探長(zhǎng)陷入了沉思。他遠(yuǎn)望著河水，呼吁道：“人類呀，你們不愛護(hù)土地資源，才有了如此驚心動(dòng)魄的`抗洪一幕，可惡的人類，你們真是不應(yīng)該啊！”

　　三、尾 聲

　　的確，我們?nèi)祟惾绻�再不反省自己的行為，再�?zhí)迷不悟的話，就等于是自掘墳?zāi)寡剑?/p>

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