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童話故事作文通用(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
從前，雪蓮女巫和蝙蝠女巫是對(duì)好朋友。
萬圣節(jié)快到了，所有女巫都要去魔法屋集合，但喜歡搗亂的女巫都將被拒之門外。雪蓮女巫和蝙蝠女巫準(zhǔn)備打扮得漂漂亮亮的去魔法屋見女巫公主。雪蓮女巫準(zhǔn)備了一條粉色的蕾絲連衣裙，蝙蝠女巫準(zhǔn)備了一條紫色邊花連衣裙。
一天后，蝙蝠女巫用魔法千里傳音跟雪蓮女巫說：“你好！雪蓮，等下你穿著要見公主的服裝來我這好嗎？”“好的，我馬上去�！毖┥徟渍f。于是雪蓮女巫穿著見公主的裙子，興高采烈的飛到了蝙蝠女巫家。蝙蝠女巫一時(shí)嫉妒雪蓮女巫穿的和仙女一樣漂亮，就想到了個(gè)壞主意。后來她騙雪蓮女巫說去洗手間，但她沒有去到洗手間，而是在一個(gè)角落里快速小聲的念起咒語：“啦哩把亞破！”一念完，雪蓮女巫的裙子就破了。雪蓮女巫發(fā)現(xiàn)了就大哭起來，快速飛回了家。這時(shí)，蝙蝠女巫才反思自己做的是不是太過分啦！
雪蓮女巫回到家后，傷心極了！但她突然想到了個(gè)辦法：就用破的布料重做了條連衣裙。
萬圣節(jié)當(dāng)天，雪蓮女巫穿上重做的`連衣裙愉快地進(jìn)了魔法屋，也輕松答完了公主給她的題目。而蝙蝠女巫呢，則因?yàn)槟翘斓氖卤痪苤T外。
萬圣節(jié)后，蝙蝠女巫覺得很后悔，就向雪蓮女巫認(rèn)錯(cuò)：“雪蓮對(duì)不起！你的衣服是我弄破的，請(qǐng)?jiān)徫遥 毖┥徟谆卮鹫f：“我可以原諒你，只要你真誠和我坦白一切，你依然是我的好朋友.”蝙蝠女巫開心地說：“雪蓮，你真好！我一定會(huì)永遠(yuǎn)真誠地對(duì)你！”之后她們每天都高高興興地住在了一起。
童話故事作文 篇2
風(fēng)和日麗的一天，小螞蟻在森林里找吃的。它走著走著，忽然看見前面有一條小河，過不了河怎么辦呢？小螞蟻急得直轉(zhuǎn)圈。
小螞蟻看見前面有一片葉子，它靈機(jī)一動(dòng)，用手把樹葉搬到小河里，自己坐在葉子上，樹葉漂啊漂，漂到了對(duì)岸，它順利地到達(dá)了森林。
童話故事作文 篇3
叢林中，住著兩只小貓——貝貝和皮皮，他們是一對(duì)好朋友。
有一天，貝貝和皮皮一起去散步，天氣真好呀！藍(lán)天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個(gè)好朋友不由自主的躺在草叢中，過了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說：“皮皮，我們?nèi)ゲ梢恍┢恋幕ㄋ徒o小兔聰聰，然后我們?cè)偃バ∠呑紧~吧，怎么樣？”“好啊！”
兩個(gè)小伙伴開始忙乎起來，不一會(huì)兒，他們就收獲了一大從花兒。然后，他們興高采烈的去小溪邊上捉魚了。
“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是兩個(gè)小伙伴打鬧的聲音�！拔业摹！薄拔业摹！眱蓚�(gè)小伙伴的'身前有一條魚，在各自的手里搶來搶去的。這時(shí)，小兔聰聰來了，見狀，就說：“你們不是好朋友嗎？為什么要發(fā)生矛盾呢？可不能為了一條魚而傷了你們的友情，難道你們不明白其中的道理嗎？” 兩個(gè)小伙伴都低下了頭，過了一會(huì)兒，貝貝對(duì)皮皮說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，可以原諒我嗎？我的好朋友。”“我也不對(duì)，我們還是好朋友！”
三個(gè)好伙伴開開心心的玩起來了!
童話故事作文 篇4
烏鴉爺爺，因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里，水就上來喝了水，人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國里最聰明的動(dòng)物。
他決定去旅行，看看外面的世界。
他飛了兩天感到口渴，想喝水，他忽然看見半瓶水，旁邊，有兩塊石頭和一根稻草，他把石頭放過去，但還沒有浮到水面，他說:“什么?一只鳥飛過，聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明，當(dāng)然，外面也有人。似乎你真的.需要用別人的長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛，后來的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問的動(dòng)物。
童話故事作文 篇5
一天上午，小猴在教室里上課。羊老師正在講臺(tái)上教同學(xué)們做數(shù)學(xué)加法題，小兔認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可小猴呢，他坐在座位上東張西望，一會(huì)兒對(duì)著后面的小豬做鬼臉，一會(huì)兒看著窗外飛過的小鳥發(fā)呆，老師說了什么，他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。
晚上，小猴在做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一題也做不出來，他左思右想，只好去小兔家請(qǐng)教：“這幾道題該怎么做呢？我想了半天也沒做出來！”小兔看了看，說：“咦，這道題羊老師不是講過了嗎？哦，你上課肯定沒有認(rèn)真聽講，所以才做不出來呀……”小兔的話讓小猴啞口無言，他的臉羞得通紅，就像熟透了的'大蘋果。小猴心里后悔極了，明天一定要認(rèn)真聽講，不能開小差了！
第二天，小猴在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，小松鼠找他講話，他理都不理，窗外飛過美麗的花蝴蝶，小猴看也不看。
晚上回到家里，小猴翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，做好了語文做數(shù)學(xué)，不一會(huì)兒就都寫好了，“今天的作業(yè)可真簡單啊，認(rèn)真聽講真有用！”
從此以后，小猴上課都專心聽講，積極發(fā)言，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，羊老師發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀，小猴心里樂開了花。
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