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童話故事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的童話故事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
動(dòng)物學(xué)校要舉行一年一度的郊游活動(dòng),小動(dòng)物們知道后都興致勃勃。
到了郊游那天,天空仿佛鑲嵌了一顆碩大的藍(lán)寶石,風(fēng)婆婆也很給力,回家休息了。小動(dòng)物們乘上了大巴車,來(lái)到了茂密的大森林。大家開(kāi)心極了,做起了有趣的游戲:一會(huì)兒捉迷藏,急得小豬笨笨滿頭大汗,四處找人;一會(huì)兒跳大繩,身輕如燕的小兔巧巧在繩中輕松自如地穿梭者;一會(huì)兒丟手絹,小猴靈靈偷偷地把手絹放在小羊咩咩身后……
到了中午,大家都饑腸轆轆。熊貓老師說(shuō):“今天我們吃盒飯,我們今天一共來(lái)了260位同學(xué),一盒飯要11元。有哪位同學(xué)能在最短的時(shí)間內(nèi)算出買盒飯一共需要多少錢?”就在大家列豎式計(jì)算的`時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音響起:“老師,一共要2860元!”“誰(shuí),誰(shuí)算的那么快?”大家驚奇地叫了起來(lái)。
原來(lái)是聰明好學(xué)的小兔巧巧!扒汕,你是怎么算得這么快呢?”小熊憨憨摸著毛茸茸的腦袋問(wèn)!捌鋵(shí)很簡(jiǎn)單,我是用了分解運(yùn)算,11×260=(10+1)×260=2600+260=2860(元)”。熊貓老師笑著說(shuō):“是的,11乘任何數(shù)都可以把11分解成10+1來(lái)運(yùn)算,這樣就可以更快地算出答案了!薄芭,原來(lái)如此!”大家異口同聲地說(shuō)。
小動(dòng)物們拿著那2860元買了香噴噴的盒飯,吃飽喝足后又開(kāi)始了做起了新的游戲……
童話故事作文 篇2
一天,小兔在森林里玩。突然,天空響起了一聲炸雷,緊接著又下起了傾盆大雨。
下雨了,下雨了!小兔想:“這么大的雨,我該怎么辦呢?”小兔朝四周看了看,突然小兔急中生智,拿起一個(gè)大蘑菇,舉在頭頂上往家里跑。
童話故事作文 篇3
從前,有一只 漂亮的小鳥叫莎莎,它很愛(ài)美。
有一天,莎莎想和大樹比爾做好朋友。它害羞地問(wèn)道:“大樹比爾---我---我---想和你交外朋友,好嗎?”比爾微笑著說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”“我能在你的枝干上搭個(gè)窩嗎?”莎莎小聲的問(wèn)道!爱(dāng)然可以啦,我們不是好朋友嗎,是不是啊!北葼栭_(kāi)心地說(shuō)。
許多年過(guò)去了,比爾老了,莎莎已經(jīng)當(dāng)媽媽了。有一年冬天,多多問(wèn)莎莎:“媽媽,我餓了,能不能找點(diǎn)蟲 給我吃呀?”“好吧,好吧” 莎莎一邊撫摸多多的'羽毛一邊說(shuō)道?墒巧脒@大冬天的,哪里還有蟲子啊!黙黙無(wú)聞的大樹比爾說(shuō):“我身上還有幾只蟲子的卵,拿去吃吧!”“謝謝,謝謝。”莎莎感激的說(shuō)。“不客氣”比爾說(shuō)道------
從此,莎莎從這件事明白了:當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友會(huì)盡可能的幫助你,當(dāng)朋友遇到困難時(shí),你也要盡力的幫助朋友哦!
童話故事作文 篇4
今天是一年一次動(dòng)物森林音樂(lè)會(huì)。小動(dòng)物們練習(xí)很久了,就為了迎接今天的到來(lái),可以展現(xiàn)它們的一技之長(zhǎng)。
參加的小動(dòng)物有:大象、小豬、蝴蝶……首先出場(chǎng)的是長(zhǎng)鼻子大象。大象在臺(tái)上認(rèn)真地吹笛子,吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,空中飄著美麗的音符。小豬和蝴碟不由自主為大象拌起舞來(lái),蝴蝶在空中偏偏起舞。小豬使頸擺動(dòng)著肥肥的屁股。大象出色的表演迎來(lái)場(chǎng)下觀眾熱烈的掌聲。
第二個(gè)出場(chǎng)的是蝴蝶小姐。蝴蝶穿了一條美麗的裙子,在空中邊唱邊跳,一會(huì)兒跳到花朵上,一會(huì)兒跳到樹葉上,好象是個(gè)害羞的.小姑娘在花從中東躲西藏。
緊接著出場(chǎng)的是可愛(ài)的小豬,雖然歌唱的不好,但是他舞跳得很棒,也迎來(lái)了觀眾的掌聲。
小動(dòng)物們的表演一個(gè)比一個(gè)出色。森林音樂(lè)會(huì)在掌聲中結(jié)束了。
童話故事作文 篇5
森林里,居住著一只自以為是,不會(huì)樂(lè)于助人的小貓。
小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘,水塘里住著一群快樂(lè)又善良的小魚們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~,有時(shí)候她的魚桶里會(huì)滿載而歸,但有時(shí)卻空空如也,但小魚們并不介意,甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃,他們想:我們幫助了別人,別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的?墒牵⒉幌裥◆~們想象的那樣。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓又去釣魚了,這次她一釣就是好幾條哩!。
好景不長(zhǎng),炎熱干旱的夏季到來(lái)了;鹄崩钡奶(yáng)直射到水面上,水塘里的水都蒸發(fā)掉了,可憐的`小魚都沒(méi)了家。
一條大魚對(duì)小貓說(shuō):“求求您了,我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了,請(qǐng)您救救我們吧!”小貓沒(méi)有好氣地說(shuō)道:“救你們?我干嘛要救你們呢?”說(shuō)完,就向大魚撲去,一口就把他給吃掉了。
魚媽媽見(jiàn)了,趕緊說(shuō):“尊敬的小貓女士,倘若你不來(lái)救我們,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說(shuō)完,又撲上去吃掉她了。
剩下的只是魚寶寶們了,有的慌亂逃竄;有的大哭起來(lái);有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。
老鼠見(jiàn)了,心疼地問(wèn):“你們?cè)趺戳?”魚寶寶們把事情講訴了一遍,并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂(lè)于助人的小貓,讓她沒(méi)有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。
小貓終于知錯(cuò)了,她以后不但經(jīng)常幫助小魚,還總是很謙虛,成了人見(jiàn)人愛(ài)的小貓。
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