童話故事作文10篇【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫(xiě)童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的'制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

童話故事作文 篇2

　　一天晚上，漆黑的夜空中掛著一輪明月，星星調(diào)皮的眨著眼睛，四周萬(wàn)籟俱靜，一切都安靜的睡著了，突然文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆首先跳出來(lái)，不可一世地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大！要是小主人沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字了。鋼筆火冒三丈地說(shuō)：我的本領(lǐng)才是最大的，小主人沒(méi)有你鉛筆，還可以用我寫(xiě)字呢！另外我的墨水更持久，寫(xiě)出的東西更容易長(zhǎng)久保存，比你鉛筆可強(qiáng)多了！橡皮也不甘示弱地說(shuō)：我的本領(lǐng)也不小，鉛筆和鋼筆你們兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)，還不是要靠我和我的兄弟涂改液來(lái)修正？沒(méi)有我們你們根本沒(méi)有辦法保證書(shū)寫(xiě)內(nèi)容干凈整齊。轉(zhuǎn)筆刀也耀武揚(yáng)威地說(shuō)：鉛筆，你別忘了，要是沒(méi)有我，你一斷，就沒(méi)辦法寫(xiě)字了，我的'本領(lǐng)也不小呢。

　　文具盒看大家都爭(zhēng)執(zhí)不下，就站出來(lái)說(shuō)：這樣吧，我有辦法證明誰(shuí)的本領(lǐng)最大，你們每個(gè)人寫(xiě)一篇作文，要求：300字、卷面干凈、字跡工整、限時(shí)30分鐘，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

　　鉛筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。因?yàn)闆](méi)有橡皮，只好劃掉。鋼筆肚子有點(diǎn)漲，一不小心滴了一個(gè)大大的墨點(diǎn)，一著急筆尖又在紙上戳出了一個(gè)洞，這下作文更沒(méi)法看了。橡皮寫(xiě)不出字，反而把紙擦爛了。轉(zhuǎn)筆刀用平時(shí)攢的鉛筆灰灑在紙上，結(jié)果風(fēng)一吹，字不見(jiàn)了，變成了白紙一張。它們看著自己的杰作，羞愧極了，它們這才意識(shí)到每個(gè)人的力量都是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。

　　從此文具們?cè)谝膊混乓�自己的本領(lǐng)了，他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助小主人寫(xiě)出了很多好文章。

童話故事作文 篇3

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。

　　終于在今年的夏天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉；清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺(jué)告訴我，災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林，龍卷風(fēng)在世界的各個(gè)角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無(wú)比，在陸地上到處侵犯人類；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的`許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動(dòng)翅膀，暗暗念下咒語(yǔ)，許愿到：讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看，世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在人類已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事作文 篇4

　　我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戲，這時(shí)一個(gè)孩子來(lái)玩，看見(jiàn)我很可愛(ài)：大大的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴。于是就把我和一些同伴撈來(lái)裝進(jìn)紙杯。

　　一開(kāi)始我很害怕，會(huì)不會(huì)把我給捏死呢!不過(guò)他把我們帶回了家，把我放進(jìn)一個(gè)水缸里，啊!這里還有我的一個(gè)好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個(gè)紅紅的大東西是什么?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游來(lái)游去。唉呀，這個(gè)大東西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不見(jiàn)。幸好它張了張嘴讓我游了出去。

　　后來(lái)，我知道了它的名字：金魚(yú)朋朋。我相信，我們以后會(huì)生活得更好!

童話故事作文 篇5

　　從前，有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面有一只驕傲的小鴨。

　　許多小動(dòng)物都想勸阻它別那私驕傲。

　　有一天，小動(dòng)物們想了一個(gè)辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。

　　第二天，小鴨聽(tīng)到了這個(gè)消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開(kāi)始了。裁判員是小狗，終點(diǎn)是跑到對(duì)岸的田地，小狗說(shuō)：“準(zhǔn)備，跑！”

　　小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過(guò)去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過(guò)去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹(shù)擋住了去路，無(wú)法通過(guò)。小鴨只得走了回去，對(duì)小貓說(shuō)：“我?guī)湍氵^(guò)河，你幫我過(guò)前面的`大樹(shù)，行嗎？”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

　　小鴨游到對(duì)岸，把小貓背在身上游了過(guò)去。小貓?jiān)跇?shù)上挖了個(gè)洞，讓小鴨走過(guò)去。最后，它們一起到了田地。

　　這個(gè)故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。

童話故事作文 篇6

　　人們都希望生活如童話一樣，卻不得不活在像故事一般的生活當(dāng)中。

　　童話擁有最美好的過(guò)程和最圓滿的結(jié)局。

　　而故事有的只是辛酸的經(jīng)歷與悲慘的結(jié)尾。

　　現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)有童話，那種有著美好的開(kāi)始、唯美的過(guò)程和最美好的結(jié)局的童話只有在安徒生的筆下才會(huì)存在。

　　青蛙就是青蛙，不會(huì)是王子；灰姑娘不可能成為公主。

　　童話與現(xiàn)實(shí)的偏差就在于，白雪公主死后是否會(huì)蘇醒。童話中公主被王子吻醒，王子與白雪公主從未相識(shí)，路過(guò)的王子吻醒了白雪公主。誰(shuí)又了解王子的想法呢？誰(shuí)知到王子不是貪圖公主的`美貌呢？公主醒來(lái)只是因?yàn)榕銮砂讯咎O(píng)果吻了出來(lái)罷了。要不為何天下死人無(wú)數(shù)，王子為何偏偏要吻美麗的白雪公主呢？

　　童話不是都美好的，只是他把主人公丑惡的一面掩藏起來(lái)，把那美麗的一面加大展現(xiàn)出來(lái)。

　　一切不過(guò)是人們一個(gè)美好的愿望罷了

童話故事作文 篇7

　　森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課。突然，“叭”的一聲，把大家嚇壞了。

　　良久，大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有的充滿好奇心的同學(xué)就跑了出去。一出校門(mén)，就看見(jiàn)有一個(gè)大號(hào)機(jī)器貓從天上降了下來(lái)，背對(duì)著它們。

　　“你是什么呀？”小馬問(wèn)道。

　　機(jī)器貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了它們一個(gè)友好的微笑�！拔沂菣C(jī)器貓小夢(mèng)。放心，我不會(huì)傷害你們�！�

　　站在小馬身邊的'小羊說(shuō)：“是這樣啊。那小夢(mèng)，你來(lái)這里有什么事嗎？”

　　小夢(mèng)嘆了口氣，接著說(shuō)下去：“因?yàn)檫@里的樹(shù)，黃的黃，黑的黑，枯的枯，綠的也沒(méi)幾棵，所以不應(yīng)該叫森林，要叫枯木林……”小夢(mèng)的目光掃過(guò)整片森林，停留在了小動(dòng)物們身上，只見(jiàn)動(dòng)物們正用懇求的眼光看著它�！安贿^(guò)我有辦法幫助你們。”“真的嗎？”小動(dòng)物們都快跳起來(lái)了。要知道，它不是一只動(dòng)物的救星，而是一群動(dòng)物加一片森林的救星�。　白屑�(xì)看著�！毙�夢(mèng)說(shuō)。

　　只見(jiàn)小夢(mèng)從口袋里拿出一包種子，一包神奇雨露，還有一包熒光粉一樣的東西。機(jī)器貓小夢(mèng)先把那包種子揮灑向天空，神奇的是，種子全往有泥土的方向去了。然后小夢(mèng)打開(kāi)雨露包，再一次隨意灑向天空，雨露飛向泥土，種子長(zhǎng)出了芽。小夢(mèng)又打開(kāi)“熒光粉”包，親自在森林上空飛了一圈，邊飛邊撒粉。最后，一粒粒種子變成了蔥綠的大樹(shù)。

　　這一次，全班同學(xué)包括老師都出來(lái)看這個(gè)“偉大的奇觀”。它們圍在小夢(mèng)身邊，大聲歡呼道：“小夢(mèng)，我們感謝你！”有一部分同學(xué)拿著自己珍貴的禮物盒禮物盒，邊唱邊跳。

　　小夢(mèng)要走了，回到它自己的國(guó)度去，同學(xué)們把禮物獻(xiàn)上去，依依不舍的道別。

　　機(jī)器貓小夢(mèng)接過(guò)禮物，就走了。天上掉下一張信條：小動(dòng)物們，下次再見(jiàn)！

童話故事作文 篇8

　　從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

　　小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的`全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開(kāi)嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹(shù)上,老虎很生氣地在樹(shù)下等著,看著小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒(méi)教給你,那就是爬樹(shù)�！�

　　直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹(shù)。

童話故事作文 篇9

　　一只母蜘蛛生了一只小蜘蛛。小蜘蛛是灰色的，很可愛(ài)。

　　它也想爬到蜘蛛網(wǎng)上，便對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽把我?guī)У骄W(wǎng)上去吧，我想去看看世界有多大。

　　媽媽把小蜘蛛放到背上，又把小蜘蛛推到最高點(diǎn)，小蜘蛛向天上望著，驚嘆不已，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，實(shí)在太美麗了。

　　小蜘蛛對(duì)媽媽說(shuō)，我能自己出去玩兒?jiǎn)幔?/p>

　　它媽媽說(shuō)可以呀，我的乖寶寶不要跑遠(yuǎn)了，小蜘蛛說(shuō)好的。

　　小蜘蛛不知不覺(jué)跑到了小樹(shù)林。

　　一只小蜜蜂飛過(guò)它的身邊，小蜘蛛連忙問(wèn)，這是哪里呀？小蜜蜂說(shuō)是小樹(shù)林，那會(huì)飛的是什么呀？是小鳥(niǎo)兒。還有那跑得很快的是？是小白兔。小蜜蜂把小樹(shù)林里的天上飛的，地上跑的'小動(dòng)物都給小蜘蛛介紹了一遍。

　　小蜘蛛說(shuō)，你有這么多朋友啊。

　　小蜜蜂說(shuō)，也有敵人。

　　正當(dāng)他們笑的高興時(shí)，一條粗大的劇毒眼鏡蛇爬了過(guò)來(lái)，兇狠地說(shuō)，誰(shuí)讓你們來(lái)到我的地盤(pán)，來(lái)到我地盤(pán)上的人都要死，蛇像它們倆撲了過(guò)去。

　　小蜜蜂用尾巴上的刺不停地扎蛇，小蜘蛛用絲網(wǎng)纏蛇，蛇不停地怪叫。蛇太大了，把他倆都打敗了。這時(shí)小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，小兔子跳過(guò)來(lái)，大家同心協(xié)力，終于打敗了毒蛇。

　　小蜘蛛把朋友們帶回家，向媽媽介紹了他的新朋友，小蜘蛛的媽媽可高興了，給大家烤了熱乎乎地水果派……

童話故事作文 篇10

　　從前，有一個(gè)地方，雖然離城市遠(yuǎn)一些，但是，景色優(yōu)美。空氣清新，大河日夜流淌，森林十分茂密，果樹(shù)連成一片，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。各種飛禽走獸在那里過(guò)著安詳寧?kù)o。怡然自得的日子。

　　有一群烏鴉，在那里過(guò)得紅紅火火，每一只烏鴉都有自己溫暖的巢穴，它們的食品非常豐富，需要什么吃喝，就有什么吃喝；它們之間也非常團(tuán)結(jié)，如果有一只烏鴉受到意外的傷害，那么，其余的烏鴉就會(huì)群起保護(hù)它。它們?cè)谶@個(gè)地方生活得如此幸福美滿，要?dú)w功于它們有一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭鴉，這只領(lǐng)頭鴉關(guān)心別的烏鴉，吃苦在前，享受在后；它善于組織安排。調(diào)度生活，其他烏鴉都敬重它，甘拜下風(fēng)�？墒牵�好景不長(zhǎng)，這只領(lǐng)頭烏鴉不久便死了。領(lǐng)頭烏鴉的死，完全打亂了烏鴉的生活規(guī)律，組織渙散，生活無(wú)保障，大家情緒低落，陷入一片沉悶。愁苦之中。烏鴉們很快就意識(shí)到，如果沒(méi)有首領(lǐng)，就失去了一切，沒(méi)有誰(shuí)能替大家辦事，來(lái)組織大家行動(dòng)，什么都亂了套。于是，烏鴉們決定召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真地討論并推選出一個(gè)烏鴉來(lái)當(dāng)首領(lǐng)。于是，烏鴉們七嘴八舌地討論開(kāi)了，主要從烏鴉是否公正。是否清廉和是否有較高的`辦事能力幾個(gè)方面來(lái)考慮。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，一些烏鴉推選出一只烏鴉來(lái)，可是另一些烏鴉卻不同意，自己又推選出一只烏鴉，因而雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。就這樣，候選的烏鴉倒是推選出好幾只，但卻未能得到絕大多數(shù)烏鴉的贊同，幾方面僵持不下，始終沒(méi)個(gè)令眾多烏鴉滿意的結(jié)果。它們看著夜深了，決定先休會(huì)，休息一下，第二天一早再集中到一塊兒，繼續(xù)討論。就這樣，烏鴉們連續(xù)討論了好幾天，還是沒(méi)能推選出自己的領(lǐng)袖。最后，它們決定采取一個(gè)變通的辦法，一天清晨，它們約定都不出去覓食，集中到一起，看看有什么雀鳥(niǎo)最先出現(xiàn)在它們面前，就將成為它們的新首領(lǐng)，以后，烏鴉的事兒，就由它來(lái)管理，大家要服從它的領(lǐng)導(dǎo)。

　　這天清晨，烏鴉們集中到一處，靜靜地注視著天空，焦急地等待著它們新首領(lǐng)的到來(lái)，它們翹首等呀。看呀，突然，最先飛來(lái)一只蒼鷹。烏鴉們齊聲呼喚著蒼鷹，對(duì)它說(shuō)：

　　"蒼鷹，你就是我們的新首領(lǐng)，以后我們大家都服從你了！"

　　蒼鷹本來(lái)是來(lái)覓食的，無(wú)意之中，突然成了烏鴉們的首領(lǐng)，真是喜出望外，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：

　　"烏鴉們，你們這樣看得起我，我真是受寵若驚。你們就把心放到肚子里好了，不用再擔(dān)心了，作為首領(lǐng)，以后每天我都要為你們做好事呢！"

　　聽(tīng)了蒼鷹的就職演說(shuō)，烏鴉們個(gè)個(gè)興高采烈地各奔東西，四處覓食去了，反正有了新首領(lǐng)，它叫自己干什么就干什么就行了，真的什么也不用擔(dān)心了。

　　蒼鷹當(dāng)了首領(lǐng)之后，暗自竊喜不已，它心想，從今往后自己就可以為所欲為。達(dá)到不愁吃的目的了。于是，蒼鷹在每天外出覓食時(shí)，都命令一只烏鴉跟它一起去，到了半路上，蒼鷹就啄死烏鴉。吸干它的腦髓。吞掉它的眼睛。再吃它的肉。蒼鷹天天這么干，烏鴉群中的烏鴉一天比一天少，過(guò)了一段時(shí)間，蒼鷹的罪惡行徑終于暴露了。烏鴉們發(fā)現(xiàn)它們自己挑選的首領(lǐng)，卻日以繼夜地殘殺。吃掉自己的同伴，都不寒而栗，覺(jué)得可怕極了。到了這個(gè)份兒上，烏鴉們才如夢(mèng)初醒，彼此埋怨起來(lái)，悔不該內(nèi)部鬧不團(tuán)結(jié)，推選不出自己的首領(lǐng)，卻讓天敵當(dāng)自己的首領(lǐng)，這有多么可怕。多么危險(xiǎn)！如不及早發(fā)現(xiàn)，這個(gè)烏鴉群就會(huì)消失，烏鴉都會(huì)成為陰險(xiǎn)。毒辣的蒼鷹的口中餐。想到這里，烏鴉們決定遠(yuǎn)離蒼鷹，不再讓它當(dāng)自己的首領(lǐng)。

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