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童話故事的作文實(shí)用(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
在一個花園里，有各種各樣、千姿百態(tài)的花，有美麗的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，還有雍容華貴的`牡丹花……但在一個最不起眼的墻角里有一棵最不起眼的小花。
“瞧瞧它，長得多丑，再看看我，多美麗呀！”玫瑰花驕傲地說。
“是呀，是呀！”百合花附和道，“我那么白，要是碰到它，一定很臟，我要離它遠(yuǎn)點(diǎn)！”
“我沒有你們說的那么丑，也沒有那么臟�！眽抢锏男』ㄩ_始向花兒們抗議。
“喲！”牡丹花叫了起來，“你長那么丑，那么臟，還說沒有，真是的�！�
時(shí)間一天天過去了，這棵小花越長越高，越長越漂亮，還開出了幾朵紫色的小花。最后長出了墻頭。
“哇！世界多么美麗呀！”小花驚訝地說。
“這兒有朵牽�；ǎ〈蠹铱靵砜�，一朵美麗的牽�；�！”在墻外，一個小女孩叫到。
“我有個名字啦！”而且這么好聽？“牽�；ㄗ匝宰哉Z地說，”那真是太棒了！“
花園里的花聽了，羨慕極了，“有那一個那么好聽的名字，它一定很美麗�！币灿行┗ㄅΤ砷L，想長的像牽�；ㄒ粯痈�，但并沒有成功。
從那以后，再也沒有花嘲笑牽�；�。
童話故事的作文 篇2
森林里有很多小動物因沒有藥品而死，善良的小狐貍欣欣看見了，十分傷心，就在森林里開了一家藥品店。
牧羊犬汪汪看見了，就對小動物說：“各位動物朋友們，狐貍是陰險(xiǎn)狡詐的，所以請大家千萬不要去欣欣的藥品店買藥，說不定他在藥里面投了毒呢！”大家聽見了，嚇得看見欣欣的藥品店就繞路走。
有一年冬天，因?yàn)樵谪S收的季節(jié)里天天下大雨，本來過冬的糧食不是被雨沖走就是被淋濕了，不能吃了，僅剩一點(diǎn)糧食留了下來。剛進(jìn)入冬天不久，糧食便吃完了。許多動物都餓死了，幸存下來的也生病了。
有一天，欣欣出去散步。突然，他看見了一個手腳都凍得發(fā)紫的.小貓子，他急忙把小貓子抱回家放在床上，正想準(zhǔn)備藥品，一看，草藥因?yàn)殚L期不用，再加上放的時(shí)間太長了，都爛了。欣欣只好去山上采藥，呦！懸崖上有一株草藥，剛放進(jìn)背包，便狠狠地摔了下來……欣欣采齊了草藥，給小貓子熬了藥湯，喂她喝了下去，喝完藥湯，小貓子的病全好了。小貓子非常感謝欣欣，對他說：“欣欣，你不用擔(dān)心，我會讓大家都來你的藥品店的�！�
第二天，藥品店里便擠滿了人，當(dāng)然，汪汪也來了。
童話故事的作文 篇3
一個陽光明媚的星期天，啄木鳥醫(yī)生來到一棵白樺樹下，發(fā)現(xiàn)白樺樹有一只蟲子，就快速飛過去，捉到嘴里，白樺樹說：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥說：“對不起，白樺樹爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�，啄木鳥又來了，這一次，它小心翼翼的`。然而此時(shí)白樺樹又一次趕走了啄木鳥，他認(rèn)為自己很健康。
慢慢地，白樺樹身上的蟲越來越多，它感到全身無力。這時(shí)，森林王國的使者--蜜蜂飛到白樺樹旁，它關(guān)切地問：“樹爺爺，您怎么了？為什么您沒有精神？“我也不知道��！”白樺樹的聲音十分地小�！把剑纳砩嫌泻枚嘞x子，會不會因?yàn)檫@個？”蜜蜂急切地說。白樺樹“不可能，這對我沒有什么傷害。”蜜蜂說：“蟲子對您威脅可大了，我現(xiàn)在就去找醫(yī)生�！�
蜜蜂來到啄木鳥的家，向啄木鳥說了白樺樹爺爺生病的情況，啄木鳥二話不說，飛向白樺樹那里，不一會兒，白樺樹的病就治好了。
蜜蜂對白樺樹說：“樹爺爺，啄木鳥被森林國王封為‘森林醫(yī)生’，他是不會害了您�！卑讟鍢錇樽约褐暗男袨楦械绞值乇�，并向啄木鳥道歉。啄木鳥接受了白樺樹的道歉，并且定期為白樺樹進(jìn)行健康檢查。
從白樺樹與啄木鳥身上，我學(xué)習(xí)到，在別人對自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！
童話故事的作文 篇4
在一個美麗的樹林里，住著許多鳥兒，有云雀、鸚鵡、翠鳥、百靈鳥……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹林里玩耍嬉戲，到處炫耀著它們五彩繽紛的羽毛和美妙的歌喉，它們宛轉(zhuǎn)動聽的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹林，飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
樹林中，有一只啄木鳥，它每天獨(dú)自背著藥箱在樹林里穿梭，幫生病的樹捉蟲，雖然很忙碌，它卻不辭辛苦。許多病樹經(jīng)它一治療，都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹笑呵呵地夸獎：“啄木鳥又漂亮又勤快，真是個好孩子”“是啊，別的小鳥只懂得唱歌玩耍，什么事都不會做！啄木鳥呢，做了好事也不圖報(bào)酬，比別的鳥強(qiáng)多了！”柏樹附和著。松樹又接著說：“我們離不開啄木鳥！”當(dāng)別的鳥兒們聽到這些話，心中開始嫉妒和不服氣起來：“啄木鳥飛得沒我們高，沒我們快，歌那么難聽，憑什么只贊揚(yáng)它呀？”小鳥們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。
這時(shí)，啄木鳥碰巧出診回來，眼尖的百靈鳥一見到啄木鳥就怪聲怪氣地說：“唉呀，這不是那位整天飛不上墻，歌聲比哭聲還難聽，還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥嗎？您的本事可真大�。 丙W鵡也贊同地說：“對呀！你看，這一個小小的樹林怎么夠您顯身手��？我看，您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧！”云雀譏諷地大聲笑著：“你老是背著個藥箱飛來飛去的，你可真趕時(shí)髦�。」�。”平常，啄木鳥老是受到鳥兒們的欺負(fù)，這會兒鳥兒們又合伙嘲笑它。面對如此情景，啄木鳥悲痛萬分，一句話也說不出口，掉著傷心的眼淚，飛走了，據(jù)說，飛到一個與世隔絕的地方。
啄木鳥飛走后，鳥兒們很是高興了一陣子。
轉(zhuǎn)眼間夏天過去了，秋天來了。有的樹生病了，沒有啄木鳥為樹治療，于是，樹不再生枝長葉；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延開來，樹一棵接一棵地病倒了。冬天來了，沒有樹葉來遮擋凜冽的寒風(fēng)，許多鳥被活活凍死。僥幸未凍死的.鳥也難逃厄運(yùn)：沒有樹葉的掩護(hù)，鳥兒們暴露在光禿禿的樹下，獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥，并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥從樹上射下來。最后，整個樹林里，樹都枯死了，鳥兒們的尸體不計(jì)其數(shù)，樹林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。
在樹林里，再也沒有活蹦亂跳的小鳥，人們再未聽到樹林里那悅耳動聽的歌聲，只留下一片荒廢的、逝去的樹林。
童話故事的作文 篇5
有一個長得很漂亮的紅蘋果，他正在打扮，準(zhǔn)備參加一個宴會，正巧有一只胖胖的綠色蟲子在旁邊，蟲子很壞，他咬啊咬啊，鉆到了紅蘋果的身子里邊。
“哎唷，疼死了，”紅蘋果大叫，他的.兄弟姐妹們趕忙叫來了慈祥的啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生很細(xì)心地把蟲子啄了出來，紅蘋果說：“謝謝”，啄木鳥醫(yī)生就飛走了。
后來紅蘋果因?yàn)樯眢w上被蟲子咬了一個洞，就疼得死去了，他臨死之前跟他的兄弟姐妹們說：“等我死了后就把我的核挖出來，把它種成蘋果樹，這是我的心愿，另外我希望我的孩子不要象我一樣被蟲子咬。
后來兄弟姐妹們就把他的核挖了出來，放在一個小山坡上，又請了小鼴鼠松土，把核埋在了土里，結(jié)果慢慢長出了一個小苗苗，然后打雷閃電，下了一場傾盆大雨，小苗苗很快長成了一棵綠油油超級大的樹，這棵樹開了花，到了秋天結(jié)了一百多個紅蘋果。
兄弟姐妹們又請來了啄木鳥醫(yī)生和貓頭鷹叔叔，啄木鳥醫(yī)生給小蘋果們防病，貓頭鷹叔叔給小蘋果們守衛(wèi)，后來這棵大蘋果樹就再也沒有受到災(zāi)害，那些蟲子再也不敢來吃這一百多個蘋果中的任何一個了。
童話故事的作文 篇6
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會復(fù)盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的.漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用��！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次。”
童話故事的作文 篇7
有一天，糖糖穿著一條漂亮的公主裙，走在公園的路上，小鈕扣掉在了路邊的草叢里。
小紐扣在草叢里害怕極了，生怕有一只怪物把它吃了，眼看天已經(jīng)黑了，小紐扣更加害怕了，就一直在哭。小螞蟻聽見外面太吵了，便出來看一眼，看見了小紐扣在哭，就問道：“你是誰？你的家在哪里？”小螞蟻問了一大堆問題，小紐扣把事情的經(jīng)過說給他聽，小螞蟻同情他，就讓他在家里睡一晚。
到了第二天，小螞蟻帶著小紐扣到小喜鵲家里，小紐扣說：“小喜鵲，你能幫我找到我的小主人嗎？”小喜鵲說：“我也很同情你，可是我媽媽生病了，我得去照顧她，”小紐扣又傷心起來了。小喜鵲安慰著小紐扣說：“也許小松鼠能夠幫助你�！�
小喜鵲帶著小紐扣到了小松鼠的家里，小松鼠也聽了這件事情，他答應(yīng)帶小紐扣去找主人。在去的路上，他們問了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯也不知道，問了好多人，都不是。
小松鼠聽到一個小姑娘在哭，就問：“那是不是你的主人？”小紐扣說：“沒錯沒錯，那就是我的主人�！毙〖~扣高興極了，就回到了小主人的'身邊，過上了幸福快樂的生活。
童話故事的作文 篇8
遠(yuǎn)古時(shí)代的中國，有一群長相奇特的妖怪。
他們擁有人的上半身，臉上的五官只有眼睛、嘴巴，卻沒有鼻子。最特異的是他們身上的皮膚，跟青蛙一樣的濕濕黏黏，手腳跟青蛙是一模一樣的。一對老鷹的翅膀，讓他們能飛、能走、能游泳。
盡管長相丑陋，他們卻有一顆很善良的心，非常愿意幫助所有的生物。
住在深山里頭的他們，最喜歡“冬泳”，越冷越開心。經(jīng)過的路人，常常會聽到他們愉悅的笑聲。他們是最好客的`妖怪，只要你能回答他們考你的問題，不但會免費(fèi)提供你吃住，把你當(dāng)家人一樣的親切招待，還會努力解決你所有的困擾。
當(dāng)然，這一切都必須你回答得出他們的考題，萬一你答不出來，他們就會頑皮的一直捉弄你，拖著你一起跳到冰冷的河水里，當(dāng)你凍的牙齒捉對廝殺，他們也就滿足了。
于是，你只好認(rèn)命的離開山上，奇怪的是，你永遠(yuǎn)都不會再碰到他們，怎么找都找不到了。
童話故事的作文 篇9
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí)，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的`�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
童話故事的作文 篇10
在大森林里，有這么一對好朋友：小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學(xué)�！弊x書。每天上學(xué)放學(xué)都結(jié)伴而行，時(shí)間一長便像一對形影不離的好姊妹。
可是最近發(fā)生了一件事情，讓她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。
那天放學(xué)后，乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上，她們有說有笑，不知不覺就到家了。臨別時(shí)，乖乖對花花說：“明天早上要等我一起上學(xué)哦！”花花爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天早上，花花卻只記得跟小猴子皮皮有約，把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了，她想：每天都是花花先起床，然后再來喊我的，今天怎么失信了呢？
乖乖來到花花家里，可是花花的媽媽說花花早已上學(xué)去了。當(dāng)時(shí)乖乖很生氣，她覺得花花不應(yīng)該言而無信，答應(yīng)她的話不做到。
乖乖急匆匆來到學(xué)校里，看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時(shí)乖乖更加生氣了。她走到花花跟前，說：“花花，你今天怎么不等我獨(dú)自來學(xué)校呢？真是言而無信，不害臊！”花花的臉“刷”地紅起來，吞吞吐吐地說：“我……我忘了……�！�
“丁鈴鈴……”，隨著清脆的鈴聲，乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進(jìn)教室。上課時(shí)，她們倆心不在焉，連山羊老師上課所講的內(nèi)容，她倆一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
晚上，花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認(rèn)識到自己錯了，不應(yīng)該言而無信，答應(yīng)別人的事情一定要做到，如果做不到，就不能答應(yīng)別人。今天，假如不是我的錯，乖乖也不會生那么大的氣。我明天一定要向乖乖當(dāng)面道歉。
第二天一大早，花花剛走到乖乖家門口，迎面正碰見乖乖，她倆不由地一愣，原來乖乖也正準(zhǔn)備去花花家道歉呢！這時(shí)花花連忙迎上去：“乖乖，對不起！昨天的.事是我錯了，我不應(yīng)該言而無信的。”乖乖也說：“昨天我也有不對的地方，我不該那樣責(zé)怪你�！薄澳隳茉徫覇幔俊薄翱茨�，我們不是好姐妹嗎？……”兩雙小手又握在了一起。
后來，這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個故事告訴了小伙伴們。最后，山羊老師語重心長地說：“希望大家以后要像乖乖和花花一樣，知錯就改，做一個忠誠老實(shí)，言而有信，言行一致的森林好公民�！闭Z音剛落，小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍，激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠(yuǎn)，在美麗的森林里久久回蕩……
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