小學(xué)生童話(huà)故事作文

時(shí)間：2023-09-15 17:31:01 童話(huà)故事作文我要投稿

小學(xué)生童話(huà)故事作文優(yōu)秀[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話(huà)故事作文優(yōu)秀[10篇]

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇1

　　一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來(lái)到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的.朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過(guò)河的橋。突然，她看見(jiàn)大象走過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說(shuō)！“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過(guò)河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過(guò)河和小刺猬玩嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說(shuō)：“好呀！橋馬上就有了。”說(shuō)完，長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！

　　小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開(kāi)心的笑了。

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇2

　　一天，一個(gè)牧羊人照常去放羊，可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上，一只小羊看見(jiàn)牧羊人的笛子沒(méi)有了，便回去找。因?yàn)檠蛱�，牧羊人不知道有一只小羊跑出去了�?/p>

　　小羊在一望無(wú)際的草原上迷路了，不巧，這時(shí)卻遇到了饑餓的大灰狼，大灰狼看到了小羊，就以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了小羊面前，流著口水說(shuō)：“親愛(ài)的小羊你來(lái)當(dāng)我的午餐吧！我可以滿(mǎn)足你的.一個(gè)小小的遺愿�？煺f(shuō)吧，你有什么愿望？”小羊剛想跑，腳下卻碰到了一個(gè)東西，小羊低頭一看，原來(lái)是牧羊人的笛子，它心想：太好了，這下有救了！于是，小羊撿起笛子對(duì)大灰狼說(shuō)：“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧！我想再聽(tīng)一會(huì)兒！”大灰狼開(kāi)始吹了起來(lái)，小羊說(shuō)：“聲音太小了，我聽(tīng)不見(jiàn)，聲音再大一點(diǎn)！”大灰狼使出全部力氣，使勁一吹，不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來(lái)，把狼撲倒在地，最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了！

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難臨危不亂，才能擊敗敵人。

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇3

　　一只烏鴉餓壞了，張望四周看看有沒(méi)有食物。突然，烏鴉看見(jiàn)一只蜈蚣躲在一個(gè)陰暗的角落乘涼。

　　烏鴉用最快的速度飛過(guò)去，咬住了蜈蚣的脖子，蜈蚣也咬了一口烏鴉的'脖子，烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時(shí)候，突然全身四肢抽搐，倒了下來(lái)。

　　烏鴉不幸地說(shuō)：“我真慘!原以為自己幸運(yùn)地找到了食物，不料送了自己的命!”

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇4

　　格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。

　　你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(zhǎng)度，我還能幫主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà)，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。

　　第二天，格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫(huà)直線(xiàn)，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線(xiàn)。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線(xiàn)，但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的`線(xiàn)還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)�。「癯咭宦�(tīng)，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說(shuō)：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎？皮尺聽(tīng)了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們?cè)俦取?/p>

　　停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻沒(méi)有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。

　　聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑?huà)，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō)：這就對(duì)了！

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇5

　　從前森林深處有一只老虎，老虎每天在森林里四處閑逛。

　　有一天，老虎來(lái)到一個(gè)農(nóng)家小院，看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物，還發(fā)出咩咩的叫聲，原來(lái)是一只小山羊。老虎悄悄地來(lái)到山羊的旁邊，看到小山羊蹦蹦跳跳的.，它被嚇得躲在墻壁的一角。

　　小山羊看到老虎問(wèn)“你是誰(shuí)啊?歡迎你的到來(lái)，吃些青草吧!”老虎說(shuō)：“我是萬(wàn)獸之王老虎，我不愛(ài)吃青草，我愛(ài)吃肉�！�

　　小山羊心想：“原來(lái)它就是傳說(shuō)中的萬(wàn)獸之王，它會(huì)吃掉我的，”小山羊靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我今天感冒了，主人待會(huì)會(huì)給我打針吃藥的�！崩匣⑴卤粋魅靖忻熬挖s緊離開(kāi)了。

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇6

　　秋天到了，麥子都成熟了，小馬虎一家高高興興的去收糧食。他們把糧食放在家里，有黃黃大米、有紅紅稻穗、還有一些好吃、美味的水果。小馬虎一家高興地回到家之后，小馬虎把他們收的麥子都放到了桌子上，小馬虎家里來(lái)了一只小老鼠，小老鼠聞到了香味，就從洞里跑了出來(lái)，小老鼠還沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食的`時(shí)候，嘴里出了一點(diǎn)聲音：“吱吱吱！”這聲音被小馬虎聽(tīng)見(jiàn)了，小馬虎連忙跑過(guò)去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠發(fā)現(xiàn)小馬虎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己了，就趕快跑，小馬虎在后面追，他追的跑得上氣不接下氣，而小老鼠卻跑得比兔子還快、飛似得跑，小老鼠又拐進(jìn)洞里了。于是，小馬虎就開(kāi)始想辦法，“哈，有了”。小馬虎跑到廚房拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的管子，小馬虎比一比，“嘿，剛好塞住老鼠洞里”。小馬虎高高興興地坐在管子上，相似騎馬的一樣，小老鼠見(jiàn)小馬虎還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己，就從管子里跑了出來(lái)，小馬虎心想：“咦，不似都放管子的嗎？，怎沒(méi)老鼠還能出來(lái)？”，小馬虎看了看管子，蛛絲馬跡也沒(méi)看出來(lái)，之后，小馬虎把管子豎起來(lái)，他個(gè)子沒(méi)那么高，所以小馬虎又在廚房拿了彈跳板，在上面看�！芭�，原來(lái)這個(gè)管子是空心的啊�！碑�(dāng)他說(shuō)完“啊” 這個(gè)字時(shí)，小老鼠已經(jīng)把他家的糧食吃完了。

　　小馬虎真是馬虎��！啦啦啦！

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇7

　　一天晚上，一支鉛筆出去散步，正好碰見(jiàn)了橡皮和尺子，但它們誰(shuí)也不肯讓步，因?yàn)樗鼈兌加X(jué)得自己很厲害，讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過(guò)去。

　　"喂，還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人們就無(wú)法做作業(yè)、寫(xiě)字，怎么樣，我厲害吧？"鉛筆忍不住了，說(shuō)道。尺子也忍不住了，說(shuō)："我比你還厲害呢！你沒(méi)了，人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆，可是沒(méi)了我，人們就再也畫(huà)不出直線(xiàn)，量不出長(zhǎng)度了呢，你們說(shuō)，是不是我最厲害？""我才是最厲害的呢！"橡皮也忍不住了，插嘴道，"如果沒(méi)有我，看鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？尺子看你畫(huà)斜了怎么辦？"這樣，他們你一句，我一句地說(shuō)開(kāi)了。

　　這時(shí)，鋼筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："別吵了，有本事你們畫(huà)出直線(xiàn)來(lái)�。�"結(jié)果，鉛筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，畫(huà)出來(lái)的全是扭來(lái)扭去的線(xiàn)，橡皮根本就畫(huà)不出線(xiàn)來(lái)，尺子也是。這時(shí)，鋼筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："你們都認(rèn)為自己最厲害，卻不能畫(huà)出直線(xiàn)來(lái)，如果你們合作的.話(huà)，就能畫(huà)出來(lái)了。"

　　它們聽(tīng)了，真的合作起來(lái)：鉛筆站在尺子上畫(huà)，畫(huà)斜了就用橡皮擦掉，終于，它們畫(huà)出了直線(xiàn)，也明白了：團(tuán)結(jié)才是最強(qiáng)力量。

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇8

　　明媚的陽(yáng)光照在“昆蟲(chóng)小學(xué)”的操場(chǎng)上，昆蟲(chóng)們正在進(jìn)行跑步測(cè)試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場(chǎng)上，原來(lái)這次測(cè)試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。

　　這時(shí)候，飛來(lái)一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來(lái)你又不及格了�！薄拔铱匆彩牵汩L(zhǎng)得胖乎乎的`，連腿都看不見(jiàn)了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個(gè)小房子，活動(dòng)起來(lái)多不方便，成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好了�！彬乞煸秸f(shuō)越起勁，指指自己的腳說(shuō)；‘看我，修長(zhǎng)的雙腿，再配上一對(duì)蟬的翅膀，活動(dòng)起來(lái)多自在！”蝸牛聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。

　　蝸牛媽媽看見(jiàn)小蝸牛在流淚，問(wèn)他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時(shí)，媽媽溫和地說(shuō)：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和昨蜢比上一場(chǎng)，媽媽保證你能贏！”

　　第二天，他們相約來(lái)到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰(shuí)先從井底上來(lái)誰(shuí)就贏。蚱蜢聽(tīng)了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開(kāi)翅膀，向上飛去。沒(méi)料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來(lái)。他并不泄氣，又做了一個(gè)深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來(lái)。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動(dòng)為止。

　　蝸牛卻沿著井壁，一步一個(gè)腳印地向上挪動(dòng)著，終于爬出了枯井�？磱寢尭吲d地笑了，走到井旁，對(duì)早已筋疲力盡的蚱蜢說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來(lái)救你了�！�

小學(xué)生童話(huà)故事作文篇9

　　今天清早，公雞剛起床就接到了小貓的邀請(qǐng)，叫公雞去給它過(guò)生日。

　　公雞在路上走著，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的.說(shuō)：“公雞哥哥，今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說(shuō)：“我今天接到了小貓的邀請(qǐng)，去給它過(guò)生日�！�

　　公雞來(lái)到小貓的院子里，哇!小貓的院子真漂亮，到處是花、草、樹(shù)木。公雞看見(jiàn)花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見(jiàn)牡丹花就摘了四五朵，正想給小貓送去，可公雞起得太早了，又想睡覺(jué)了。公雞喔喔地說(shuō)：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我還是睡一會(huì)兒再去吧�！�

　　于是，公雞就在院子里睡了起來(lái)。太陽(yáng)越升越高，可公雞還在睡覺(jué)。小貓?jiān)诩依锏攘死习胩炝�，公雞還沒(méi)來(lái)。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說(shuō)：“我還是去找一下吧。”

　　小貓一出門(mén)，看見(jiàn)院子里有一個(gè)東西，還在睡覺(jué)。小貓過(guò)去一看，啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。

　　公雞起來(lái)一看，快到下午了，公雞喔喔地說(shuō)：“小貓，對(duì)不起，我睡著了。”小貓喵喵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”小貓把公雞請(qǐng)進(jìn)屋，就一起唱著動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌。