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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-09-25 13:57:42 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文合集[4篇]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)生童話故事作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生童話故事作文合集[4篇]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一天夜里,小明的書包響起了戰(zhàn)爭(zhēng)般的吵鬧,原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。

  他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng),誰能比自己的本領(lǐng)高!圓珠筆非常有把握的說道:“我對(duì)主人來說是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老師批評(píng),老師又會(huì)告訴主人的家長(zhǎng),那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了,難道你愿意看到主人被老師罵,家長(zhǎng)打嗎?”涂改液說:“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎,怎么說到主人慘了呢?難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎?無話可說了是不是?”圓珠筆說:“你別羅唆了,你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽。”說到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長(zhǎng)你可聽好了。我說你就是不如我,你瞧瞧,你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說:“你別囂張了,你用多了主人的老師不給的,并且你還有毒呢,萬一我們的主人中了毒怎么辦。”涂改液說:“我又不是故意要用這么多的,還不是你害的,你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈。”涂改液氣的臉紅的像個(gè)蘋果,氣的.火冒三丈;書包說:“別吵了,別吵了,你們各有各的長(zhǎng)處和短處,你們不應(yīng)該這樣鬧下去,把主人吵醒了可不好,主人明天還要上學(xué)呢!

  圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處幫助,改正自己的短處才對(duì)。以后再也不許吵鬧了,好了,爭(zhēng)吵了那么久,我想,你們也困了吧,好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧,說完他們便睡了。

  從此以后,他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  一天,萬里無云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了,就從口袋里摸出了點(diǎn)錢,到附近的攤子買了一個(gè)西瓜,吃了起來。吃完一塊西瓜,豬八戒隨手一扔,西瓜皮被扔在了地上。

  孫悟空見了,想:這個(gè)呆子,這么不講衛(wèi)生,要是別人踩著了,那怎么辦?不行,我老孫得想個(gè)辦法治治八戒!

  孫悟空靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

  他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀ぃw快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興,沒注意腳前!扳瘢"豬八戒摔得四腳朝天。

  “誰這么缺德?西瓜皮都把老豬俺滑到了!“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑,一邊把八戒扶了起來!焙锔,你就是扔西瓜皮的‘兇手’把?“”不,我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你!八戒,如果別人踩到了,怎么辦?!“

  豬八戒臉紅了,連忙把西瓜皮撿起來,扔進(jìn)了清潔箱。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  有一天,狗請(qǐng)羊去他家吃飯,狗想著一定要好好的款待小羊,所以它就準(zhǔn)備了一堆大魚大肉,小羊來了,它們開始吃飯了,大家都知道羊是吃草的`,所以小羊沒吃幾口酒走了,羊回到家想,小狗請(qǐng)自己吃了飯,我也要請(qǐng)它吃飯,所以他準(zhǔn)備了很多鮮美的青草,小狗來了,它也是吃了幾口就走了,因?yàn)槔鞘浅匀獾,所以它不喜歡吃青草。

  如果羊是媽媽,狗是爸爸,那么這個(gè)故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個(gè)世界的,有時(shí)難免會(huì)有沖突,請(qǐng)?jiān)徦麄儭?/p>

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫?huì)游泳,無法過河。

  這時(shí),河里游來了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來,問它:“你怎么哭啦?”小雞說:“我想看望我的外婆去,可是我不會(huì)游泳過不了河呀!”小鴨想了想說:“別怕!”

  然后小鴨拿來了一塊木板,小雞問它:“你拿木板干什么?”小鴨說:“一會(huì)兒你就知道了!

  小鴨子把木板推下河,對(duì)小雞說:“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過了河。

  小雞在小鴨的`幫助下,安全地過了河,兩個(gè)人成為了好朋友。

  點(diǎn)評(píng):小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容,用生動(dòng)的語言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起,而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫,很棒!

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