童話故事的作文集合[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文 篇1

　�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號，人家會不開心的。）

　　在學(xué)校門口的旁邊，有一棵大榕樹。樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著一只黑色的小鳥。

　　小鳥的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見到小朋友經(jīng)過時會發(fā)出：“喂，喂！”的叫聲。

　　有一位叫艾麗的`同學(xué)，是一個好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語文課，最喜歡的動物是小鳥。

　　艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開的。她的班主任也到那休息，并在睡覺前給男女生講故事。

　　回學(xué)校時，艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛，便給它取了一個外號“笨鳥”。

　　又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說：“你好！笨鳥！”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲，好像在說：“我不叫笨鳥�！卑�麗見它著急的樣子很好笑，于是叫得更起勁了。

　　好多天過去了，艾麗還是這樣稱乎小黑鳥，小黑鳥也習(xí)慣了。漸漸地，有些小鳥也搬到了大榕樹上，聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥，也學(xué)著。小黑鳥生氣地說：“我不笨，請不要叫我笨鳥！” 可小鳥們嘲笑它說連高智商的人類都說它笨，它還不承認(rèn)。從此以后，小黑鳥不愛說話了。而愛艾麗呢，因為她一出校門就“笨鳥笨鳥”地叫，調(diào)皮的男生就給她取了個外號“笨妞”，因為“鳥”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說她能歌善舞，學(xué)習(xí)也很棒，怎么能說她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號是不對的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”，并帶來好吃的鳥食給小黑鳥，想向它道歉。

　　放學(xué)了，艾麗迫不急待地來到了大榕樹下，樹上的鳥很多，唯獨沒有小黑鳥，它的鳥窩也空空的，原來小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個地方……

童話故事的作文 篇2

　　在一片寬大而平靜的海洋里，突然熱鬧起來。一看，原來是魚兒們在提搬家的事。于是大海問魚兒們?yōu)槭裁匆�搬家魚兒便紛紛議論起來。

　　魚兒們爭先恐后，一只小丑魚擠過來，用最大的聲音說：“在這里生活，實在是生不如死，因為每天都沒有新鮮的空氣，沒有蔚藍(lán)的海水，也沒有溫暖的家，你一定想問我為什么沒有溫暖的家吧？因為昨天，我和爸爸到海龜爺爺家玩，回來的時候，正好有一艘船要出海，我們在那艘船底下游過，一位乘客把一個塑料袋往海里一扔，剛好套中了我的爸爸，爸爸始終擺脫不掉，最后卻被一個塑料袋給纏死了。我恨透了破壞環(huán)境的人，更恨透害死我爸爸的.那個人，我真想……”小丑魚淚痕滿面的跑開了。

　　一位白胡子的鯨魚老爺爺無精打采說：“就在今天早上，我出去買早餐的時候，經(jīng)過海面，看到海邊的人們把垃圾都扔到沙灘上，最后用火把這些垃圾給燒了，我不小心聞到那用火燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體，害我差點暈了過去！他們明明知道用火燒垃圾會產(chǎn)生有毒氣體，卻還要這樣做，哼，太氣人了。”

　　一群面如土色的魚群聽了鯨魚老爺爺?shù)脑挘�立刻從深谷里游出來插嘴說：“在這兒生活，不如去死，恨不得現(xiàn)在就搬出去住，就算到一個小小的魚缸里，也比這好。如果人類不這樣破壞的話，這里現(xiàn)在會這樣也不會這樣，都是人類的錯�！�

　　大海聽了它們的話哭了，心里很難過，非常的愧疚，便大聲向世界各地的人們發(fā)送求救信號：“人們啊，請你們不要在來破壞我了，你們破壞我，等于破壞了魚兒的故鄉(xiāng)，破壞了你們自己的家園！”

童話故事的作文 篇3

　　夏天來了，夏日炎炎。太陽紅得似一個紅蘋果，天空藍(lán)得像大海。

　　一片森林里有一棵很古老的大樹，樹上住著一只小鳥。有一天，這只小鳥去森林找蟲子，小蟲子的'路上看見一本發(fā)著光的書。他離本書越來越近，突然他被吸進(jìn)了這本書里。

　　他來到了唐代，他看見了李白在一邊喝酒，一邊寫詩。李白寫的詩是：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。小鳥說：“我竟然看到了李白，請問李白你可以叫我寫詩嗎?”李白聽到了有聲音，回頭看見的那只小鳥驚訝地說：“可以，但是只能寫一首。”李白教小鳥寫了《贈汪倫》：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！斑@就是我今天叫你寫的詩�！崩畎渍f道。

　　小鳥從那本書里跳出來了，回到了森林里，真是難忘的日子呀。

童話故事的作文 篇4

　　在茂密的森林里，到處都是花草樹木，小動物在樹叢里跳來跳去，還有一條清清的小河，魚蝦在小河里游來游去，這里的環(huán)境真美啊!還有一間小木屋，造型別致，它的`主人就是達(dá)娃，他和小動物們生活在一起。

　　有一天，達(dá)娃早早的就起床開始鍛煉了，一個不小心，羽毛球被拍到了樹上，小鳥看見了說：“我來幫你把球取下來吧�！闭f完，它就幫著達(dá)娃把球拿了下來。達(dá)娃說：“謝謝你，小鳥!”小鳥說“不用謝，達(dá)娃。”達(dá)娃繼續(xù)玩了一會，他就覺得沒勁了，他開始玩氣球，可是氣球飛到了樹上，小貓看見了說：“我來幫你把氣球拿下來吧�！彼�爬上樹幫達(dá)娃把氣球拿了下來。達(dá)娃說：“謝謝你，小貓!”小貓說“不用謝，達(dá)娃。”達(dá)娃玩累了，就想洗個涼水澡，他就去找了個臉盆，開始洗澡，忽然他覺得水很大，原來是大象用鼻子從河里吸足了水向他身上噴，達(dá)娃覺得很舒服，他說：謝謝你，大象!“ 大象說”不用謝，達(dá)娃�！斑_(dá)娃感受到動物對他的關(guān)愛，他想：每次當(dāng)我有困難的時候，小動物總是來主動幫助我排憂解難，我和小動物生活在一起真快樂，以后我也要關(guān)心小動物們。

童話故事的作文 篇5

　　今天一早， 媽媽送我上學(xué)，天上下著毛毛細(xì)雨，感覺涼涼的，但是很舒服。

　　走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)地上多了些黑乎乎的小東西，我蹲下身 仔細(xì)一看，原來是幾只蚯蚓，還有的.蚯蚓被壓成兩半，黏在地上掙扎，我很心疼，趕緊拿起兩片樹葉把蚯蚓送回了泥土，媽媽看著我郁悶的表情，說：“我給你講個笑話吧。”媽媽說，有只蚯蚓先生，覺得太無聊，他想打乒乓球，于是把自己分成兩半，打著打著，他又想打籃球，于是他就把自己分五段，打著打著，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，結(jié)果，他就什么也玩不成了……我聽了之后，哈哈大笑。

　　晚上放學(xué)回家后，我查了一下資料，知道了蚯蚓又名廣地龍，是一種低等的環(huán)節(jié)動物，再生能力很強(qiáng)�？梢宰鲋兴幉挠�；是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和糧食；可以松土、肥田；可以做魚餌，不污染水質(zhì)；喜歡吃垃圾和家禽糞便，可以處理垃圾廢物……原來蚯蚓全身都是寶，希望大家都能好好保護(hù)蚯蚓。

童話故事的作文 篇6

　　一天，小猴不聽媽媽的勸告，偷偷溜出去玩了。

　　小猴走著走著，看見一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛來飛去。小猴驕傲地說：“你怎么飛得這么低？要是我，一定飛得比你高�！毙▲B看了小猴子一眼，嫌棄地說：“哈哈，我看你是背著喇叭坐飛機(jī)——牛皮吹上了天！”小鳥這話刺激到了小猴子，把小猴氣得直抓耳朵，耳朵都被他抓得通紅通紅的。

　　小猴為了讓小鳥服氣，于是爬上了高高的`懸崖，然后向下望了又望，俯視著地面。這時，小猴子的肚子“咕咕”地叫了起來，他心想：還好我?guī)Я艘恍└杉Z。想罷，小猴子便吃了起來，補(bǔ)充好體力后就向后退，退到頭了就開始助跑。等他再一次來到懸崖邊，他就得意洋洋地張開雙臂，往下一躍。

　　但剛飛出去就直線掉了下去，小猴子嚇得面如土色，拼命地?fù)]動雙臂。

　　最后，小猴子掉到了地上，他兩眼一抹黑，奄奄一息地說道：“早知道就不把干糧吃光了啊，一定是我吃得太多了！”小猴子哀嚎道。

童話故事的作文 篇7

　　說起這個錢幣呀，野心勃勃，雄心壯志。因為它總是異想天開要逃出去。

　　“哦，哦，外面的世界多么美好，在那里，我將成為王……”想到這里，它的心情激動起來，哼哼著不成調(diào)的小曲。因為今天它得到一個重要情報：主人要買一棟房子，這是個好機(jī)會啊。想想吧，我們的錢幣此時心里多么快樂、多么幸福、多么……

　　“哈，這棟房子多少錢?”“十萬吶!”不過錢幣當(dāng)時可沒理這個，它滿腦子想的.都是怎么逃跑，以后怎樣過日子……

　　這時主人把它們掏出來了，還有那卷紙(總之它認(rèn)為那是紙)，還把它捏來捏去，它很憤怒!于是，逃跑的念頭更強(qiáng)烈了。三、二、一，跳!它從主人手中跳了出去，本想躲到桌子下面，卻因為用力過猛滾到了下水道里�！鞍⊙�，我的錢!”這是錢幣在被水流，準(zhǔn)確地說是被混合了大小便的水沖走后聽到的最后一句話。

　　兩百年中(故事是在兩百年前發(fā)生的，而且它還是個外國貨)，它一直在等待奇跡的發(fā)生。果然，奇跡發(fā)生了�，F(xiàn)在，那個自視清高的錢幣被一個工人打撈出來，目前已經(jīng)在博物館里，躺在鋪著天鵝絨的水晶座上，終于當(dāng)上了“王”，不知道它還高興嗎?

童話故事的作文 篇8

　　一天，大公雞和往常一樣，但是它手上多了一個棒棒糖，它一出家門就看到一堆人向它走過來，他們是看到它手上的巨大棒棒糖才過來的，他們想買它的棒棒糖。

　　“大公雞！請問您的棒棒糖多少錢一個呀？”大公雞回答：“一個一毛錢！”人們一聽全擠上來，大公雞還說：“它可以實現(xiàn)你的愿望！”人們一聽更興奮起 來，大公雞把棒棒糖從早到晚的賣呀賣呀，賣到只剩下一個棒棒糖的時候，大公雞看到了一個小偷，那個小偷武術(shù)高強(qiáng)，大公雞看到他欺負(fù)人，就叫它的棒棒糖造一 個鐵棒棒糖，因為他的棒棒糖15分鐘造一個鐵棒棒糖，大公雞先上去迎戰(zhàn)，然后等棒棒糖造好后，再送去。

　　大公雞打了半天，小偷打不過大公雞，小偷把同伴也叫來打，然后小偷說：“大公雞，你還是投降吧！”大公雞發(fā)怒了，把在后面打它的`壞人用尾巴打飛了， 把在左邊的人用雞屁臭死了，在右邊的被翅膀一扇，飛到了十萬八千里外，最后一個老大向大公雞沖了過來，鐵錘棒棒糖也造好了，大公雞也拿鐵錘棒棒糖向老大打 去，“呯”的一聲，老大被打死了。

　　“大公雞萬歲！萬歲！”人們歡呼起來，因為大公雞殺了這個國家最壞的壞人。

　　大公雞也非常高興！

　　同文馬老師點評：神奇的大公雞加上巨大的棒棒糖，真是神奇、威風(fēng)！想象離奇、曲折，棒棒糖能幫人實現(xiàn)愿望令人驚訝！

童話故事的作文 篇9

　　從前，海里有一條金魚和一只海龜，它們是好朋友。

　　有一次海龜被漁民捉住了，金魚看見了，用全身力氣把海龜救了。金魚說：“我救了你，應(yīng)該謝謝我呀”海龜不高興地說：“我有這么硬的'殼，就算給漁民捉住，他們也吃不了我。”從此以后金魚再也不理海龜了。

　　一天海龜和一條海蛇打架，海龜知道打不過海蛇，它還硬著頭皮去和海蛇打。這時被金魚看見了，它馬上去救海龜，突然它想起海龜以前對它的態(tài)度就停住了，它想：“如果我去救它，它又會說它有硬硬的殼，不需要我去救，我還是不去救它了。”可金魚轉(zhuǎn)頭又想：“我不能見死不救呀！”金魚猶豫了很久，最終還是救了海龜。果然，海龜又生氣地說“我和海蛇在玩耍，你把它趕走干嗎？”金魚也生氣地說“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不來救你，你會被海蛇打死的。”吵完以后，金魚傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

　　從這故事，我體會到自己不要太自以為是。

童話故事的作文 篇10

　　一天，我放學(xué)回家時，聽見書包里有聲音。我打開書包，發(fā)現(xiàn)是文具盒里發(fā)出的聲音。打開文具盒，我一看，發(fā)現(xiàn)文具盒里的文具全活了!

　　文具們的討論聲鉆進(jìn)了我的耳朵里。鉛筆哥哥說：“兄弟們，我們好久都沒活動過了，我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好�；顒鱼U筆弟弟可不干，他們抗議道：“才不是呢!小主人對我們可好了，每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說：“對呀!小主人對我們可好了，天天讓我們出去玩，還經(jīng)常給我們換漂亮衣服呢!再說了，小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達(dá)了自己的觀點。這時，一直沉默著的，很有學(xué)問的橡皮爺爺說話了：“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來，“小主人對我們的態(tài)度都不一樣，可是她對我們每個人的'喜愛都是一樣的，水筆妹妹說得對，小主人是我們的恩人，我們應(yīng)該學(xué)會感激。”大家沉默了一會兒，鉛筆哥哥又說話了：“可是……”文具們聽了他的話，又開始吵了起來。

　　起初，爭吵聲還小一點，可是到后來聲音越來越大，我急了，于是大叫一聲：“夠了!”大家聽到我的聲音，連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說：“對不起，讓大家受委屈了!其實，你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處，所以我有的時候顧此失彼了。你們放心，以后我一定定一視同仁了!”

　　大家聽了，都露出了燦爛的笑容。

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