童話故事的作文（合集8篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
小貓和小兔是一對好朋友，兩個人約好第二天一起去河邊釣魚。
到了第二天，小兔早早的來到河邊，可是卻不見小貓的身影，原來，小貓還在家里悶頭睡著大覺。
貓媽媽叫小貓快點起來，可小貓擺擺手說：“來的急，來的急�！闭f完便又悶頭睡起了大覺。
這時天空下起了大雨，小兔不敢離開，因為它怕小貓來了找不到自己，于是站在原地等著小貓，可小貓還在家里睡著大覺，貓媽媽說：“你還不快去找小兔，外面下了這么大的雨，小兔會淋雨的。”
小貓爬起來，瞇著眼睛說：“著什么急啊!下了這么大的雨，怎么釣魚啊，小兔一定是回家了�！�
說完躺在床上又呼呼大睡了起來，可憐的小兔被雨淋濕感冒了，第三天貓媽媽聽說小兔被雨淋濕感冒了，回家告訴小貓，并批評小貓的`不守時，小貓跟著媽媽來到小兔家看望小兔，小貓不好意思的對小兔說：“對不起小兔，我不該不守時間，害你淋雨生病。”
小兔躺在床上笑著說：“沒關系，等我病好了，我們還去河邊釣魚�！�
小貓歡快的說：“嗯，這次我一定守時不遲到�！�
童話故事的作文 篇2
“一二三四五，上山采蘑菇！”這是小豬自編的一首歌，盡管他唱得走調，歌詞來來回回就只有這么一句，而且純粹是折磨別人的耳朵，幽默感還是挺充足的，一只小豬不可能去打老虎呢，只喜歡采蘑菇，所以歌詞被他改編成這樣。
小豬本來是有名字的， 但大家都喜歡叫他“山洞里的小豬”。因為小豬的家是一個山洞，那個山洞在森林的最深處，好些小動物想去拜訪小豬，結果還沒到小豬的家就已經迷路了，最后總是在小豬唱著這首煩人的歌時被發(fā)現了，小豬總是一個星期取采一次蘑菇，所以有些小動物被困在大森林里一個星期才被發(fā)現呢！漸漸地，大家都不愿意再去拜訪小豬了，因為他們可不想被困在黑漆漆的森林里足足一星期。時間久了，小豬變成老豬了， 變得神秘起來，
現在的小動物們不知道傳說中的小豬的山洞在哪兒，老一輩的動物們雖然知道山洞位置，卻因為腿腳不好，不能再進森林里拜訪小豬了，他們也無法說清怎么去小豬的家，小動物們聽得一頭霧水，他們對這只神秘的小豬失去了興趣。老一輩的動物們沒辦法，但他們年輕的時候都是小豬的朋友呢，這么著的話他們覺得挺對不起小豬。于是，老一輩的動物們決定一同寫一本關于小豬的書，寫好后，他們把書小心地藏在一間小石屋里，并用一些干草蓋住了，他們認為一定會有小動物發(fā)現這本書，并對小豬感興趣。
果然，一只名叫強盜盜的狼發(fā)現了那本書，他原名叫搶豆豆，結果大家發(fā)現他不光喜歡搶豆豆，其他東西一概都搶，所以干脆叫他強盜盜了。強盜盜啥都搶，一看那間石屋挺神秘的樣子，斷定里面有好東西，便走進去翻了翻，哪想到只是本書。強盜盜以為是藏寶圖，便興奮地翻開，哪想到寫的卻是一只神秘的小豬。但看完了整本書后，他突然覺得自己好孤獨，小豬有那么多朋友關心他！自己卻一個朋友也沒有。他癱坐在了地上，思索著怎么交朋友。
突然，強盜盜一拍腦袋，高興地大叫起來：“哎，對了！我怎么沒想到呢？那些老家伙寫這本書不就是希望小豬能再有一些朋友，不再孤單嗎？那我就去找找他，試著和他做朋友！”碰巧，強盜盜的理解能力很好，居然看懂了老一輩的.動物們對山洞位置的描述，按著指示，強盜盜終于找到了小豬的山洞。
“嘿！嘿！”強盜盜站在洞口處大聲叫著，“山洞里的小豬！我是你的新朋友強盜盜，不，應該是搶豆豆，我來拜訪你了！”
不料，小豬在采蘑菇，不在山洞里。強盜盜搔搔腦袋，又看了看指示：“難道我走錯了？”但他又點了點頭：“應該沒走錯，我進去看看。”于是強盜盜便走了進去。他發(fā)現一塊石壁上貼著一張紙條，紙條上寫著：“山洞里的小豬——去采蘑菇了”，反面寫著：“親愛的朋友們——請進！”強盜盜走了進去。山洞里堆放著一些干草墊子，像是小豬的床，另一頭是小豬儲存的玉米和一些向松鼠借來的堅果。強盜盜左右看了看，然后在干草墊子上坐了下來。很快，小豬回來了。
“我似乎是有客人來了�！毙∝i嘟囔著，“哦，不可能的，大家不喜歡我，他們已經好長時間不來我家了。真想出林子看一看。不，絕對不行。我不能丟下我的山洞不管�！毙∝i其實已老了， 說話也變得很饒舌， 一邊說一邊往山洞里走。山洞里似乎有些火光，小豬有些興奮，但他又否定了：“哦，親愛的小豬，別傻了。沒有人會來拜訪你的�；蛟S是我剛才忘把火熄滅了�！�
“哦，我的朋友，你總算來了！”強盜盜看到了小豬，興奮地說道，“對了，我做個自我介紹，我叫搶豆豆！”“你真的……是來拜訪我的？”小豬驚喜地問道。強盜盜很認真地點了點頭�！芭�，你是怎么找到我的，搶——搶豆豆？”小豬高興都有些結巴了。強盜盜慢慢從身后拿出了那本書，鄭重其事地交給小豬：“你應該好好感謝那些一直關心著你的朋友�！毙∝i疑惑地看了看強盜盜，接過了那本書，然后翻了開來，看著看著，小豬的眼睛濕潤了：“哦，我的朋友們，我的朋友們……”強盜盜在一旁看著，然后伸出手，說：“來，我們交個朋友好嗎？現在你不光有這些關心你的朋友，還有我。我也許曾經干過很多壞事，但我現在不了，我不再做強盜了，再怎么搶，再怎么偷，唯獨友誼是搶不到、偷不到的，現在我得到了這件無價之寶，我滿足了，再不需要去偷盜了�！毙∝i很感動，拉住了強盜盜的手，說：“是的是的，我會永遠記住那些關心我的朋友，還有你——搶豆豆。無論你曾經做了些什么，我都會接納你，我為能交到你這一個朋友而高興！”
童話故事的作文 篇3
“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來飛去給大家通知一個震撼人心的消息。
聽到這個消息，小動物們都去看望地球媽媽。只見地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經沒有了往日的青山綠水，她掛著吊瓶，頭上貼著退熱貼。小白兔關切的忙問：“地球媽媽，你怎么啦，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人類只顧著從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現在我想喝一口干凈的水都沒有，唉……”聽到地球媽媽的哭訴，小動物們都低下了頭。
小黃鸝焦急地說：“大家快想想辦法呀，我們要怎么做才能節(jié)約水資源，才能讓地球媽媽恢復活力，我們不能失去地球媽媽呀！”
愛動腦筋的.小白兔首先說：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重復利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營養(yǎng)，而且還不浪費水，真是一舉兩得�！贝蠹壹娂婞c頭稱贊。
小熊憨憨接著說：“小白兔說的沒錯，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡單的節(jié)水辦法了。”小熊的話贏來了一片掌聲。
小猴子拍拍腦門，說：“節(jié)約用水應該從一點一滴的小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱里放兩個灌滿水的密封瓶子，一個月要省好多水呢！我家就是這樣做的。”
這時，干枯的荷葉下面蹦出來一只青蛙，鼓著腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽你們討論呢，我也要發(fā)言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家里的飲用水或小河里的河水，飲用水是要經過很多道程序過濾消毒、花很多錢得來的，河水也是有限的淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專門游玩的地方玩，既不浪費水又鍛煉了身體啊！”
蚯蚓慢吞吞的說道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像魚兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼處挖一個個地窖，把雨水收集起來，澆灌莊稼、澆花、沖馬桶，甚至拖地板都可以呀！”
小動物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語重心長地說：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類，讓他們也要從身邊的小事做起，節(jié)約用水，我們要共同守護我們的家園——地球媽媽！”
童話故事的作文 篇4
小熊樂樂別的什么都好，就是不愛吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯怎么行�。咳俗汨F，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”
“我不餓！我不餓！”小熊樂樂一邊搖手，一邊跑來跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。
“對了，你不是馬上要參加運動會了嗎？你不好好吃飯，就沒有力氣，到時候也拿不到好成績！”熊媽媽想到了一個理由。
“不會的！”樂樂一挺身子，得意地說，“媽媽，你沒聽說過‘虎背熊腰’這個詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會拿冠軍的！”樂樂說完就溜得沒影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼劍運動會了，樂樂參加的是投鉛球比賽。樂樂前面的幾位選手都上場了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂樂捧著肚子樂翻了：“哎喲，別砸了自己的腳�。 �
輪到樂樂了，先別提投多遠，他居然連鉛球都沒搬起來，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂樂氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂樂被急救車送進了醫(yī)院。
啄木鳥醫(yī)生做完檢查，嚴肅地對隨后趕來的熊媽媽說：“這孩子長期營養(yǎng)不良，你是怎么當媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長的需要啊！”樂樂迷迷糊糊聽到媽媽挨批評，回想起平日里自己的表現，不由得臉紅了。他睜開眼睛，羞愧地說：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”
【簡評】
小作者為我們描述的'是不愛吃飯的小熊樂樂的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動的一課。小作者細心觀察生活，從生活實際出發(fā)，大膽展開想象，編寫了一則富有教育意義的童話，相信我們讀后一定深受啟發(fā)。
童話故事的作文 篇5
經過了多天的陰雨綿綿，今天終于迎來了一個陽光燦爛、風和日麗的好天氣，鴨媽媽帶著孩子們出去游玩。
太陽公公笑瞇瞇的，云兒也開心地飄來蕩去，鴨媽媽帶著孩子們來到大河邊，小鴨們望著波光粼粼的河面，一個個迫不及待地跳入河中，溫暖的河水拍打著羽毛，舒服極了。
小鴨們緊緊圍在媽媽身邊，歡快地劃著水，向媽媽展示著自己的游泳技巧，蝴蝶也在空中翩翩起舞，給小鴨鼓勁加油。鴨媽媽看著調皮可愛的孩子們說：“我們來玩打水仗吧!”“好啊!”話音剛落，一只小白鴨就奮力地張開翅膀拍打著水面，激起的浪花打中了另外一只小白鴨，“哎呦!”“哈哈!”被打中的小白鴨不甘示弱，奮起反擊。笑聲、叫聲響成一片，讓平靜的河面一下子熱鬧了起來。
歡樂的時光總是過得那么快，小鴨們離開的時候，還是那么的流連忘返啊。
小豬貝貝
今天，動物學校要舉行一年一度的運動會。
早晨5點，小豬貝貝就從床上起來可。他走到客廳里，坐到椅子上，開始猜測今天的'運動會會是怎樣的?自己的成績好嗎?等等。他有一腦子的問題可以去想、去猜測�？傊�，他覺得最重要的問題就是自己的成績怎樣。他敢肯定，自己會是最后一名。
比賽開始了，首先是跑步比賽，小兔麗麗跑的最快，一下子沖到了終點，小豬貝貝卻在后面慢吞吞地跑。第二個項目是跳高，小鹿華華跳得最高，足有兩個小動物和起來那么高。第三個項目、第四個項目……最終的成績和預計的一模一樣，小豬貝貝所有項目都是最后一名。
運動會對小豬貝貝來說，其實一點也不好玩。
童話故事的作文 篇6
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一個像大傘似的蘑菇，高高興興地往回走。
忽然，烏云密布，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨。小白兔靈機一動，把采來的大蘑菇撐在頭頂。他打著蘑菇傘，心里美滋滋地想：“這回我可淋不著雨啦！”
走著走著，小白兔看見小蜜蜂在雨中吃力地扇動著翅膀。小白兔連忙說：“小蜜蜂，小蜜蜂，你快躲到我的`蘑菇傘下來吧！”小蜜蜂邊飛邊說：“謝謝你，小白兔！”
走著走著，小白兔又看見花蝴蝶冒雨飛行。小白兔大聲招呼：“蝴蝶姐姐，別淋壞了，快到我地傘下來吧！”
小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他們走著走著，看見兩只小螞蟻。小白兔趕緊說：“小螞蟻，快到蘑菇傘下來！我送你回家。”
小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小螞蟻都送回了家，自己的衣服卻淋濕了。媽媽知道了這件事，高興地說：“乖孩子，你真是個助人為樂的好孩子！”小白兔心里像吃了蜜一樣甜。
童話故事的作文 篇7
我剛剛出生的時候，迷迷糊糊地睜開眼，就被一位美麗的阿姨抱走了。她成了我的女主人，她經營的茶館成了我的家，從此我開始了一段新的生活。
我和小女孩的相遇
茶館里有一面落地的玻璃窗，我常常慵（yōnɡ）懶地躺在靠窗的沙發(fā)上，望著外面的世界。一天清晨，一個背紅格子書包的小女孩發(fā)現了我，她用手逗了逗我，我也向她展示了我們貓的各項本領。接下來的每一天，小女孩都會停下腳步，和我玩耍一會兒，再急匆匆地上學去。漸漸地，我們成了要好的朋友。
我的禮物
我一直想給小女孩準備一份特別的禮物。那天，我發(fā)現柜臺上放著一根又紅又大的火腿，這不就是送給小女孩的最佳禮物嗎？和我的體型相比，柜臺實在太高了，我一連跳了幾次，都重重地摔在地上，但是我咬緊牙關沒放棄，終于跳上了柜臺。當我的爪子碰到火腿時，被女主人發(fā)現了，她狠狠地訓斥了我。我強忍住心中的委屈，還是把火腿叼回了房間。整個晚上，我都翻來覆（fù）去，怎么也睡不著，眼前浮現出小女孩收到神秘禮物時驚喜的表情�？墒堑诙煸缟�，小女孩的身影沒有出現，第三天、第四天，她同樣都沒經過玻璃窗前。這根火腿就和我的'心情一樣慢慢地變味了，我只好把它扔了。
再遇西西
那幾天，毛毛細雨夾著細小的冰粒兒，沒完沒了地從天上灑下來，我的心情也十分糟糕。客人們像往常一樣逗我，我連頭都不想抬。這時，門開了，��！是那個經常和我玩的小女孩。我興奮地向她撲過去，用爪子撓撓她的裙邊，重復地表演著自己的各項本領，生怕她想不起我來了。小女孩蹲下身，露出熟悉的笑容，這次，她撫摸著我的頭自我介紹道：“我叫西西，你呢？”我拼命地搖頭。她笑著說：“你是茶館里的貓，就叫你茶爺吧！”
我洋洋得意地喵喵叫。我不但有了一個好朋友，還有了一個獨一無二的名字——茶爺！
童話故事的作文 篇8
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說：“我正在寫作文，我想當一名作家�！毙『镆宦�，心想：我也學寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢!于是，。
寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學跑步呢，小猴又決定和小鹿學跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學了。
最后，小白兔成了大作家，寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲;小鹿呢，則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的`小猴，什么也沒學會。
看來，害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。
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