童話故事的作文

時(shí)間：2023-10-06 11:27:30 童話故事作文我要投稿

童話故事的作文[匯總10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文[匯總10篇]

童話故事的作文篇1

　　在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因?yàn)樗麄兊膫€(gè)頭較大，身上滿是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負(fù)森林里的弱小生物。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來(lái)。大地滿是綠盈盈的'小草，滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無(wú)光明�？墒�，大地太寬大了。他們便決定拿家門(mén)前的小草出氣。

　　次日，他們整隊(duì)出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著石頭之間的縫隙沉思�！巴麄儯矣修k法了�！毙〔菹肓艘粫�(huì)兒大聲說(shuō)�！笆裁崔k法。”其余的小草說(shuō)�！皬乃麄兊目p隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f(shuō)。

　　可是，其余的小草都對(duì)這辦法表示懷疑。因?yàn)槭^的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現(xiàn)，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過(guò)吧。

　　于是，幾株小草不斷吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)，她們?cè)介L(zhǎng)越高。一個(gè)月過(guò)去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見(jiàn)狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們?cè)鯓右膊环艞�。一寸又一寸，小草們�(cè)介L(zhǎng)越高，就要到達(dá)頂點(diǎn)了……

　　終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(zhǎng)的小草有十幾株，現(xiàn)在卻只剩下5株。原來(lái)，那幾株小草為了幫助同胞見(jiàn)到陽(yáng)光，將自己吸取的養(yǎng)分傳送給了自己的伙伴，自己卻無(wú)聲地枯萎。

童話故事的作文篇2

　　一天，小狗花花起床后，準(zhǔn)備找好朋友出去玩。忽然，媽媽叫花花，對(duì)他說(shuō)：“孩子，小兔子白白叫你去她家玩，你想去嗎？”花花連連點(diǎn)頭，便跟媽媽說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！本捅寂苤吡�。

　　去小兔白白家的時(shí)候有一條小河擋住了它的去路。小狗二話不說(shuō)，就跳進(jìn)了小河里。小河的水特別急也特別深，小狗花花在水里掙扎著。小河看見(jiàn)了，便驕傲地說(shuō)：“你以為你有多么厲害，但其實(shí)你根本游不過(guò)去，你這是找死，哈哈。”花花沒(méi)有搭理，只是拼命地游到對(duì)岸。他的爪子前后拍打著，河面泛起層層波紋。最終，花花游過(guò)去了。小河慚愧了，道了歉，讓花花原諒他，花花原諒了他。

　　小狗花花到了小兔白白家，告訴小兔子自己過(guò)來(lái)的路上發(fā)生的事，小兔子白白大大地夸獎(jiǎng)了他一番�；ɑ樇t了，害羞地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持就是勝利，所以我們得像故事中的小狗花花學(xué)習(xí)，不管別人怎么說(shuō)，都要按照自己的`想法做好該做的事。

童話故事的作文篇3

　　今天，小貓肚子餓了。家里只剩她一個(gè)人，她想吃冰淇淋，一個(gè)涼涼的冰淇淋就飛到她的面前，看上去美滋滋的挺好吃。她又在想，如果我能去操場(chǎng)上打籃球就好了，一個(gè)操場(chǎng)出現(xiàn)在她的面前，她就去打籃球了。玩得很開(kāi)心的'時(shí)候，貓媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小貓?jiān)诩依锎蚧@球，非常奇怪的問(wèn)小貓，“你怎么在家打籃球，不出去打呢？”小貓就說(shuō)：“因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)。

　　最后，小貓起來(lái)了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀！

童話故事的作文篇4

　　在一個(gè)茂密的叢林里有三個(gè)愛(ài)吹牛的伙伴：一根雞毛、一個(gè)泥捏的娃娃和一個(gè)氣球。

　　一天，雞毛吹牛地說(shuō)：“你們知道嗎？我可是幫過(guò)小朋友們踢過(guò)毽子的，還得了第一名呢！”泥娃娃不服氣地說(shuō)：“哼！有什么了不起的，我還背過(guò)書(shū)包上學(xué)呢？”氣球生氣地說(shuō)：“我還上了天去看楊利偉呢！”泥娃娃說(shuō)：“別爭(zhēng)了！為什么我們光說(shuō)，不去比試一下呢？”氣球馬上附合著說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！彪u毛也迫不及待地說(shuō)：“好呀，好呀，我們就出去比試比試�！�

　　它們就一起出發(fā)了。走到半路，突然刮起一陣風(fēng)，雞毛受不了了，大聲嚷著：“救命呀！救命呀！”一下子，雞毛就被刮得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“懦弱的'東西！”氣球和泥娃娃不屑一顧地說(shuō)。它們倆又繼續(xù)趕路。這時(shí)，前面出現(xiàn)了一根沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)桿橫著在一條河中央，泥娃娃最怕水了，沿著木棍顫顫微微地走了半路就被嚇得掉下河里，變成了一灘爛泥。

　　氣球渾然不知，繼續(xù)往前走著，突然刮起風(fēng)下起了大雨，氣球慢慢地飛上了一棵大樹(shù)上，正躲著雨，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，以為是什么好吃的東西，用嘴一啄，誰(shuí)知，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球就完蛋了。

　　你們說(shuō)，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？

童話故事的作文篇5

　　在遙遠(yuǎn)的大森林中，有許多的許多小動(dòng)物，如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因?yàn)槿祟惖拈_(kāi)發(fā)，森林里的樹(shù)木越來(lái)越少，所以小動(dòng)物組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備去尋找魔袋，讓森林恢復(fù)原來(lái)的樣子。

　　探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說(shuō)這里的沼澤很多，都被白色的霧氣掩蓋，幾乎無(wú)法通過(guò)。這下，可急壞了小動(dòng)物們，最后還是小白兔想出了辦法，用一塊塊木板探路，這樣，他們才走過(guò)迷霧沼澤。

　　接著，他們來(lái)到尋找魔袋的第二關(guān)---夢(mèng)幻森林。據(jù)說(shuō)一到這里，便會(huì)迷失在幻境里，再也走不出去。只有意志堅(jiān)定的人才能不被迷惑，所以，小動(dòng)物們一進(jìn)來(lái)就全都迷失了自我，多虧夜鶯多了個(gè)心眼，用眼罩蓋住了自己的眼睛，喚醒了小動(dòng)物們，然后又一起合力走出了夢(mèng)幻森林。

　　走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷，小動(dòng)物們都高興壞了�？墒�，又暗自擔(dān)心出現(xiàn)意外，據(jù)說(shuō)這是惡魔的地盤(pán)，從來(lái)沒(méi)有人能夠活著出去。

　　不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了五個(gè)怪影---水妖，深藍(lán)色的戰(zhàn)甲，金色的神叉，模樣猙獰；火魔，赤裸著上身，長(zhǎng)著三個(gè)可怕的頭，吞吐著火焰；沙鬼，披著淡黃色的長(zhǎng)袍，在沙子中站立，手里有兩個(gè)骷髏頭；雷怪，全身都是可怕的雷電，手持兩把紫色的`光劍；風(fēng)精，尖尖的聲音，身邊圍繞著六座龍卷風(fēng)，手持一根深綠色的長(zhǎng)鞋。

　　五個(gè)惡魔向著小動(dòng)物一步步逼近，嚇得小動(dòng)物們連連后退。這時(shí)候，小松鼠看見(jiàn)魔袋在一棵樹(shù)上，小松鼠趕緊去拿。所有的惡魔都發(fā)起了攻擊，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，大狗熊挺身而出，擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際，小松鼠也拿到了魔袋。

　　魔袋的口瞬間張開(kāi)，吐出一道藍(lán)色的激光，向惡魔們射擊。只見(jiàn)，那道激光剛接觸到惡魔的身體，惡魔便慘叫一聲消失了。接著，魔袋吐出一顆顆深藍(lán)色的露珠，灑向大地，只要露珠滲下去的地方，就會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)，伐木工人全都被傳送了出去，整個(gè)森林恢復(fù)了寧?kù)o。

童話故事的作文篇6

　　夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。

　　它們?cè)诒裙冢戎戎�，它們就吵起�?lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤，你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的.字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔��！?/p>

　　小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜�，這樣才能把事情做好�！�

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了�！�

童話故事的作文篇7

　　1.神秘電話

　　“叮零零，叮零零！”電話響了，我急忙放下書(shū)，飛奔電話機(jī),“喂，你是誰(shuí)？”我問(wèn)道：“是胡毓哲小朋友嗎？微生物組合需要見(jiàn)你，請(qǐng)服下藥丸�！痹捯魟偮洌娫挋C(jī)就沒(méi)聲響了。我感到大事不妙，如果是在電影中，我一點(diǎn)兒也不會(huì)害怕，可是現(xiàn)在，我卻十份恐懼，我隱隱約約看見(jiàn)電話旁放在一顆金色的藥丸。突然，我眼前一黑，昏了過(guò)去。

　　2.拜見(jiàn)微生物組合

　　當(dāng)我再次蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲(chóng)等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對(duì)我說(shuō)：“走，跟我去微物組合所！”我不夠多問(wèn)，一聲不吭地跟在它們背后。

　　不久，我們來(lái)到了微生物組合所，這是一座奇異的房子，這里的各種東西都是透明的，像果凍一樣又滑又軟，里面的燈是淡紫的，散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷，一位帶頭的微生物說(shuō)：“歡迎胡毓哲小朋友來(lái)到微生物王國(guó)，不過(guò)胡毓哲這個(gè)名字可不符合微生物王國(guó)的規(guī)定，要么叫你莉怎么樣？”我各其它微生物表贊同，接著，這位微生物說(shuō)：“我叫格，這次我們讓你來(lái)，是為了讓你參加一次人和微生物的'交易，以完成微生物和人類的第一次交往�！薄芭�，沒(méi)問(wèn)題！”我自信地對(duì)格說(shuō)。

　　3．交易會(huì)

　　格從背后捧出一盆花，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這種花4個(gè)季度共能結(jié)出10果子，這種果子只有3個(gè)就能滿足一個(gè)愿望，你愿意用這個(gè)東西跟我們換嗎？”說(shuō)完，從一個(gè)裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣，“哦！太愿意了！”我情不自禁地歡呼著。于是，我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰��！白屛覀兯湍慊厝グ�！”格說(shuō)，我和一些微生物點(diǎn)頭答應(yīng)。于是，我乘上了A B C號(hào)奇異飛船，飛向正常世界……

童話故事的作文篇8

　　從前，在森林的邊上，有一座城市，那座城市被動(dòng)物們稱為“動(dòng)物國(guó)度”。這個(gè)地方很美很美。在這個(gè)國(guó)度里，有一所學(xué)校，叫“夢(mèng)幻學(xué)�！�。

　　這里的一切，都是那么的和諧。你瞧：小白兔又在和小狗捉迷藏了，小熊又在和小貓釣魚(yú)了，小猴又在和小松鼠在樹(shù)上跳躍了……但，唯獨(dú)小孔雀沒(méi)有和大家一起玩——因?yàn)樗鼪](méi)有朋友。

　　這只小孔雀的名字叫珊珊，它是一個(gè)十分漂亮的小女孩兒。它在夢(mèng)幻學(xué)校的各項(xiàng)成績(jī)都十分優(yōu)秀，唯一的愿望就是，能認(rèn)識(shí)好多好多朋友，它為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。

　　一個(gè)清晨，珊珊很早就走出了家門(mén)，去尋找好朋友。走著走著，他看見(jiàn)了樹(shù)上的烏鴉，烏鴉友好的對(duì)它說(shuō)：“早上好哇！小孔雀，你今天看上去好漂亮哦，你愿意和我做朋友嗎？”珊珊撅著嘴說(shuō)：“誰(shuí)愿意和你這個(gè)全身黑漆漆的家伙做朋友啊�！闭f(shuō)著，珊珊轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。又走了一會(huì)兒，它又遇到了奶牛，奶牛真誠(chéng)地向它打招呼：“你好啊，漂亮的小孔雀，我們一起玩吧！”珊珊急忙躲到一邊說(shuō)：“你長(zhǎng)得那么丑，我才不愿意呢！”奶牛聽(tīng)了珊珊的話，憤憤地走開(kāi)了。

　　又過(guò)了好多天，珊珊還是一個(gè)朋友也沒(méi)找到，回到家里直生氣，東踢踢，西撞撞，媽媽看出了珊珊的心事，笑著走到了它身邊，輕聲對(duì)它說(shuō)：“孩子，只有真心實(shí)意的和別人相處，才會(huì)交到真正的朋友。找朋友不要只看外表，而是看真誠(chéng)的心，這樣才會(huì)交到真正的`朋友�！甭�(tīng)了媽媽的話，珊珊終于意識(shí)到了自己的問(wèn)題，知道了交朋友的意義，決心改掉驕傲的壞毛病。終于，珊珊交到了好多的朋友，有天真的胖胖熊、快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)、還有誠(chéng)實(shí)的小白兔，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它始終出沒(méi)有忘記，媽媽對(duì)它說(shuō)過(guò)的那一些話，用真心去交朋友。

　　現(xiàn)在的姍姍每天都非常開(kāi)心，和小伙伴們一起游戲。

童話故事的作文篇9

　　我的家庭應(yīng)該算是個(gè)教師之家了，因?yàn)槲覀兗依?個(gè)教師，可能是受家庭影響，所有自小我就很喜歡讀書(shū)。

　　在兩三歲的時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，媽媽經(jīng)常在我睡前給讀故事給我聽(tīng)，可是爸爸媽媽怎么也沒(méi)想到，第二天我竟然會(huì)把媽媽講給我的故事講給他們聽(tīng)了。家里的人高興的不得了，都夸我聰明。那時(shí)我第一次嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。

　　當(dāng)我上幼兒園后，我學(xué)會(huì)了拼拼音，那時(shí)的我已經(jīng)不再喜歡那些小人書(shū)，而是喜歡上了童話，所以我纏著媽媽給我買(mǎi)來(lái)很多童話書(shū)開(kāi)始讀，《丑小鴨》、《白雪公主》、《快樂(lè)王子》……那些五彩絢麗的'故事似乎印在了我的腦海里，至今難忘。

　　從上小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)獨(dú)立地讀了十幾本書(shū)，四大名著我已經(jīng)讀了三本，《三國(guó)演義》里文武雙全的姜維，驍勇善戰(zhàn)的趙云，神機(jī)妙算的臥龍鳳雛，用兵如神的曹操，《西游記》里執(zhí)著的唐僧、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空，任勞任怨的沙僧，貪吃憨厚的豬八戒，《水滸傳》里的金槍手徐寧，豹子頭林沖、青面獸楊志、黑旋風(fēng)李逵……書(shū)里的這些人物個(gè)個(gè)身懷絕技，給我留下了深刻的印象。這些書(shū)也讓我懂得了很多做人的道理。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我讀了這么多的書(shū)，在書(shū)的王國(guó)里感受到了不少的樂(lè)趣，同時(shí)我感到了書(shū)對(duì)人類的重要性。

童話故事的作文篇10

　　自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過(guò)地去找老木匠。到了老木匠家門(mén)口，小木偶磕開(kāi)了老木匠的門(mén)，老木匠一打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問(wèn)道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來(lái)了？你的小紅包呢？……。。？”老木匠的問(wèn)題像魚(yú)吐泡泡一樣不停的問(wèn)小木偶，小木偶只好坐下來(lái)給老木匠講了事情的來(lái)龍去脈都老木匠說(shuō)了，老木匠聽(tīng)完后，氣憤的'說(shuō)：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評(píng)理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。

　　小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的熊，跟穿警服的熊講明了來(lái)龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問(wèn)小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個(gè)究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂(lè)園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問(wèn)小紅狐有沒(méi)有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。

　　小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂(lè)的和老木匠生活在了一起。

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