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童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊。”蒲公英說：“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的.孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以�！毙▲B說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說：“是什么��？”風(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想。”
小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊。”
童話故事作文 篇2
楊樹是溫和、友善、喜歡交朋友的。但北風(fēng)卻很暴躁、冷酷，所以它很孤獨(dú)。楊樹生活在一片森林里，大家都很喜歡楊樹，楊樹交了許多朋友。深林后邊住著北風(fēng)，聽說楊樹喜歡交朋友，就飛快的向森林飛去。
楊樹很開心，它正和朋友們玩著游戲，北風(fēng)急匆匆的來了，它看到了楊樹，立馬停了下來，大口喘著粗氣。這可不得了，小花小草被吹倒了，小狗的毛發(fā)被吹亂了，楊樹也被吹得搖頭晃腦。小花小草和小動(dòng)物們很不開心。這時(shí)，楊樹說：“大家別難過，北風(fēng)肯定不是故意的�！北憋L(fēng)不好意思的說道：“我是想和楊樹交朋友的，我不是故意的'，我下次不會(huì)這么快了。”從此北風(fēng)便和楊樹交了好朋友。
有一次，北風(fēng)出去游玩，他在天上飛時(shí)，往下一看，看到了碧藍(lán)的大海，突然一只巨大的藍(lán)鯨跳了出來，激起了巨大的浪花，藍(lán)鯨又噴出了一個(gè)高大的小柱，非常壯觀。這時(shí)北風(fēng)想到了它的朋友---楊樹，他就飛快的向那片樹林飛去。
楊樹正在和小動(dòng)物，小花小草一起演奏交響曲。北風(fēng)這一來，把小狗的吉他撞掉了，把老虎的架子鼓給踩成肉餅了，小草的長(zhǎng)笛也被北風(fēng)踢飛了，北風(fēng)太激動(dòng)了，剎不住車了，就撞在了楊樹身上，此時(shí)，楊樹的薩克斯已經(jīng)扁了。小花和小草很生氣，北風(fēng)馬上道歉，又向大家講述遠(yuǎn)方碧藍(lán)的大海和巨大的藍(lán)鯨。
這之后，北風(fēng)改掉了急脾氣，經(jīng)常給森林里的植物動(dòng)物帶些禮物或是講一講外面發(fā)生的事情。大家也給北風(fēng)很多美食，從此，大家很喜歡北風(fēng)。
童話故事作文 篇3
我是小雨滴，住在黑暗的云層里，我媽媽是云，爸爸是太陽，因?yàn)橄旅娴氖澜缣K了，媽媽要我們下去幫人類洗干凈。
但有些小雨滴一出發(fā)，就發(fā)生了問題，無法去冒險(xiǎn)， 像一開始就被動(dòng)物吃掉了。一開始，我到了美麗的河邊，遇見了愛唱歌的青蛙，它唱出一首首好聽的歌；又看到可愛的烏龜，它慢慢地移動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)地面上沒有那么臟，其實(shí)很有趣。再來，我離開了河邊，往大海前進(jìn)；在大海我認(rèn)識(shí)許多的朋友，像很兇猛的'鯊魚和溫柔和善的珊瑚……
這趟旅行中，我看見龍卷風(fēng)總愛追著我們跑，螞蟻會(huì)和我們大家玩躲貓貓，我還經(jīng)過了一大堆奇妙的地方，像是寬廣美妙的大海，豐富好玩的小河。
當(dāng)我們看到太陽，就表示我們準(zhǔn)備回到天空上了。這世界如果沒有了我們，人們就會(huì)沒有食物可以吃，植物也會(huì)枯掉，所以我要保護(hù)好自己，這樣才不會(huì)整個(gè)地球都沒有了生物。
如果以后還有機(jī)會(huì)，真希望能再來好好地冒險(xiǎn)一次，再見了！這個(gè)漂亮的地球。
童話故事作文 篇4
你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽的音樂傳入我的耳朵時(shí)，我總覺得手癢癢，那時(shí)覺得當(dāng)個(gè)音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊�，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時(shí)起，每次過生日時(shí)，媽媽問我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家�？墒沁@個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的.曲子了，我向當(dāng)音樂老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g(shù)班，沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了，音樂課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！
童話故事作文 篇5
童話森林里有一只人見人愛的小喜鵲和一只人見人煩的小烏鴉。
清晨，小喜鵲撲棱著翅膀躍到了枝頭，從枝繁葉茂的樹葉中探出頭來，伸長(zhǎng)脖子唱了起來：“喳喳喳、喳喳喳�！毙�(dòng)物們從甜甜的睡夢(mèng)中被喚醒了：多么美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，那是小喜鵲在報(bào)喜呢，今天一定有喜事發(fā)生！
正在大家喜上眉梢之時(shí)，忽然耳畔又鉆進(jìn)一串又粗又啞地叫聲“嘎嘎嘎——、嘎嘎嘎——”這又是誰的大嗓門呀？轉(zhuǎn)眼一瞧，原來是它！大伙兒瞬間皺起了眉頭、，捂住了耳朵：“哎呦，黑烏鴉也來湊什么熱鬧，快走開、快走開！”
小烏鴉聽了，急忙為自己辯解：“我只是、我只是——想幫小喜鵲一起為大家報(bào)喜呀！”動(dòng)物們聽了，不屑一顧地嘲笑起來：“小烏鴉啊小烏鴉，你真是自不量力！不但黑漆漆長(zhǎng)得丑，連聲音都這么刺耳，別給我們帶來霉運(yùn)就不錯(cuò)了，還報(bào)什么喜呀？”說完，大伙兒都不搭理小烏鴉了……
一直以來，小烏鴉最大的心愿，就是讓童話森林里的小動(dòng)物們都能像喜歡小喜鵲那樣，喜歡上自己！可無論小烏鴉多么努力，換來的總是一番嘲笑、一頓數(shù)落。不過，自信的小烏鴉并不灰心喪氣，它每天都為自己加油打氣：雖然我沒有光鮮亮麗的外表，但我的長(zhǎng)處就是有聰明的頭腦呀，總有一天大家會(huì)看到我的優(yōu)點(diǎn)的！
一天，森林小學(xué)的美術(shù)老師長(zhǎng)頸鹿為大家?guī)砹艘粋�(gè)新任務(wù)：“同學(xué)們，今天我們要來畫一張?zhí)貏e的畫，說它特別，是因?yàn)檫@幅畫只能用黑色的蠟筆來完成，不能使用任何其他的顏色哦，大家動(dòng)動(dòng)腦筋，看誰能設(shè)計(jì)出與眾不同的作品來�！甭犃碎L(zhǎng)頸鹿老師的這番話，大家面面相覷：什么什么？我們沒聽錯(cuò)吧，只能用烏七八糟的黑色來畫，還要畫得獨(dú)一無二，這怎么可能呢？這下可把小動(dòng)物們愁壞了，有的抓耳撓腮，有的直拍腦袋，冥思苦想也憋不出一個(gè)靈感來。
小兔子、小松鼠、小刺猬和小山羊都愁眉苦臉地說：“看來我們只能交白卷了，哎——”而一向喜歡調(diào)皮搗蛋的小猴子，這時(shí)用眼角瞟了瞟小烏鴉：“算了算了，我就干脆直接把一張白紙全部涂涂黑就是一副畫了，畫的名字我也想好了，就叫《黑夜里烏鴉在飛》，反正都是黑不溜秋的沒啥看頭！”大伙兒聽了忍不住捂嘴偷笑，但是小烏鴉呢？它卻并不生小猴子的氣，而是暗自思索了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，誒，有了！只見它胸有成竹地鋪好了白紙，信心滿滿地?fù)]動(dòng)起了手中的黑筆，“刷刷刷、刷刷刷”，那在紙上輕盈跳躍著的筆尖就好像芭蕾舞演員的足尖似的，仿佛不是在作畫，而是在跳一曲美妙靈動(dòng)的足尖舞……
小烏鴉到底用黑筆畫了些什么呢？當(dāng)它的畫緩緩打開，展現(xiàn)在大家面前的那一刻，所有動(dòng)物都被驚呆了：小烏鴉描繪的是一場(chǎng)盛大的鋼琴演奏會(huì)，小企鵝、大奶牛、斑點(diǎn)狗、小斑馬、大熊貓和蘆花雞，這些黑白皮毛的.動(dòng)物們都化身成了鋼琴演奏家，在碩大的舞臺(tái)上，合著五線譜上跳動(dòng)的小音符，齊聲演奏旋律悠揚(yáng)的圓舞曲，連高音譜號(hào)和低音譜號(hào)都在一旁旋轉(zhuǎn)跳躍、翩翩起舞，而畫面正中手持指揮棒，昂首指揮鋼琴家們演奏的，不正是身穿黑色燕尾服的小烏鴉嗎？哈哈，小烏鴉把自己也畫進(jìn)了畫中，真是一副絕妙的黑白畫��！
見了這樣一幅不同凡響的作品，誰能不打心眼里喜歡上這個(gè)機(jī)靈的小烏鴉呢？小動(dòng)物們紛紛圍住了小烏鴉：“小烏鴉，你真會(huì)動(dòng)腦筋！”“小烏鴉，你是怎么想出來的，真是太了不起啦！”就連小猴子也撓了撓腦袋，連聲向它道歉：“小烏鴉，對(duì)不起，我不該嘲笑你黑，其實(shí)你真的很聰明哦！”
小烏鴉羞紅了臉，不好意思地說：“其實(shí)我只是想讓大家知道，黑色也是很美麗的顏色喲！”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿老師清了清嗓子，意味深長(zhǎng)地對(duì)小動(dòng)物們說：“小烏鴉遇到困難沒有退縮，而是善于動(dòng)腦筋去想辦法，真是可愛的小烏鴉。所以我們看別人可不能只看外表，還要注意它的內(nèi)在美哦！”
后來，童話森林里又多了一只人見人愛的小烏鴉，小烏鴉終于夢(mèng)想成真了。
童話故事作文 篇6
今年國(guó)慶節(jié)時(shí)，爸爸送給我一只小狗，我對(duì)它一見鐘情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣，黑黑的鼻子整天濕濕的.，嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒，尾巴總是一翹一翹的，那姿態(tài)有說不出的可愛。
小狗具有通靈之性。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己追尾巴玩；每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它總是“汪汪”叫，好像在歡迎我；每當(dāng)我聽音樂時(shí)，它會(huì)抬起前爪，隨著音樂上下?lián)]舞。
這只小狗不但具有通靈之性，而且吃東西的樣子也十分可愛。一次，我喂給它一塊咸肉，由于它還沒吃過咸肉，十分警惕，先用鼻子嗅了嗅，又用爪子抓下一小塊，放進(jìn)嘴里品嘗。我心想：它怎么這么不信任我？便假裝很不高興地對(duì)它說：“放心吧，我對(duì)你一見鐘情，決不會(huì)害你的�！彼孟衤牰宋业脑挘潘删�，把肉吃進(jìn)嘴里，慢慢地咬、嚼、吞，津津有味地吃著，好似在品嘗千年難得一嘗的美食，眼睛瞇成了一條縫，好像在朝我微笑呢。不一會(huì)兒，它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴，仿佛在說：“小主人，再給我一塊吧�！闭媸翘喝肆�。
我對(duì)這只小狗，有說不出的喜歡。
童話故事作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的春天里，陽光普照大地，白云在藍(lán)藍(lán)的、廣闊無邊的天空中飄啊飄。我們可愛的小熊貓和頑皮的小猴子一起來到風(fēng)景優(yōu)美的公園里玩。
公園里綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，美麗極了，微風(fēng)吹來小草、小花搖擺著小腦袋，湖面上也翻起了時(shí)起時(shí)伏的波浪。小猴子和小熊貓從遠(yuǎn)處望去一起發(fā)現(xiàn)了一座供游客觀花望景的亭子，小猴子高興及了蹦蹦跳跳地跑到了那個(gè)小亭子里。因?yàn)橐粫r(shí)興起，在小亭子的一根又粗又高的紅柱子上寫上了“小猴到此一游”六個(gè)大子。這時(shí)小熊貓正好看見了，小熊貓對(duì)小猴子說：“公園里山清水秀的多美呀，要是你在公園里亂涂亂畫，多臟多難看呀!所以我們應(yīng)該處處愛護(hù)公共財(cái)物，如：不亂涂亂畫、不亂扔果皮……等等，只有這樣才能保持優(yōu)美的'環(huán)境。”小猴子聽了小熊貓的話慚愧地底下了頭，臉紅的像一只大紅蝦一樣，他對(duì)小熊貓說：“對(duì)不起，小熊貓，我不該這么做，我一定把它擦干凈�！毙⌒茇埜吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“沒關(guān)系，我們一起來再把公園所有的臟東西都打掃干凈吧!”小猴子笑瞇瞇地說：“OK!沒問題!”于是他們說到做到，不一會(huì)兒就打掃好了，這時(shí)小猴子甜甜地笑了，小熊貓?zhí)鹛鸬匦α�，太陽也甜甜地笑了�?/p>
我覺的我們應(yīng)該像小熊貓學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幪帎圩o(hù)公共財(cái)物，我們還應(yīng)該像小猴子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗e(cuò)就改。
童話故事作文 篇8
1、得救的小兔
一天，陽光燦爛。
小兔正在樹林里玩，忽然出現(xiàn)一只老虎，要吃掉小兔。小兔連忙逃啊逃，逃到了小河邊，老虎也跟著跑到了小河邊，老虎露出一副兇猛的樣子，還舔了舔嘴巴說：“看你還往哪兒跑？”這時(shí)一只大象也要過河，于是小兔說：“大象，你能幫我過河嗎？老虎要吃我！”大象說：“當(dāng)然可以。”于是大象就馱著小兔過河了。
老虎再也追不上了，小兔得救了。
2、烏龜賽跑
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，小白兔問小松鼠你有什么事呢？小松鼠說烏龜要跟你賽跑，他在森林等你，小白兔說那我們趕緊去吧。
小白兔到了森林，動(dòng)物們歡呼起來。烏龜來了，比賽開始了，小白兔撒腿就跑，烏龜還在慢慢的追。后來小白兔贏了，烏龜輸了，動(dòng)物們?yōu)樾“淄脷g呼，連小松鼠都為他歡呼。
3、獅子滅狼，適得其反
在一座深山里，生活著一群狼。一頭獅子心里在盤算著怎樣吃他們。有一天，那頭獅子的寶寶在捕獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一群狼，立即告訴了獅爸爸，獅爸爸立即出動(dòng)。還好沒被狼咬傷。但獅子又落入了5只狼的團(tuán)團(tuán)包圍之中。接著，其它的狼也陸續(xù)走到了獅子旁。獅子一躍而起，狼群采用“鐵壁合圍”的辦法包圍了獅子。獅子又跳出包圍圈，但很快又被另一路狼群圍住。獅子實(shí)在沒有辦法了。這時(shí)，狼群立刻撲向獅子，把獅子吃了個(gè)一干二凈。
4、抓青蛙
前幾天，我做了一件不光彩的事。說出來真難為情。
晚上，我去江東公園玩，看到有幾位小朋友在捉青蛙，我也趕忙捉青蛙，捉了青蛙就把它們帶回家。在家里養(yǎng)了幾天，青蛙漸漸瘦了下來，它們好像在對(duì)我說：“把我們放回大自然吧，我們一定會(huì)多捉害蟲�！蔽衣犃烁械秸娌缓靡馑�，晚上，就悄悄把它們放回了大自然。
5、狼與羊群
狼一心想吃掉羊群，但因有狗守護(hù)他們，不能得逞，心想非智取不可。
于是，他派使者去拜訪羊群，說狗才是他們倆之間的敵人，若能把，若能把狗趕出來，他們之間就能和平共處了。
羊根本沒有認(rèn)清狼的險(xiǎn)惡用心，不假思索地將狗趕出去。
沒有了狗的`保護(hù)，狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。
這是說，人們?nèi)缡ケＷo(hù)自己的人，很快就會(huì)被敵人征服。
6、墻壁與釘子
墻壁被釘子猛烈地釘壞了，便大聲叫道：“你為何要釘壞我，我與你無冤無仇，什么壞事我都沒做�！贬斪愚q解道：“這一切都不是我的責(zé)任，你應(yīng)該去責(zé)怪那個(gè)狠狠敲打我的人�！边@就是說，責(zé)任要?dú)w之于罪魁禍?zhǔn)住?/p>
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