童話故事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，下一個(gè)項(xiàng)目是搬木頭比賽。小猴、小熊和小豬三位選手早已站在起跑線上，準(zhǔn)備比賽。

　　小豬得意洋洋地想：我虎背熊腰，三人當(dāng)中我最健壯，我贏定了。想完小豬瞟了一眼對(duì)手。小熊暗自得意地想：小豬是虛胖，肯定沒(méi)有力氣推木頭，小猴瘦得像枝鉛筆，肯定是我贏。想著想著，不由地笑出了聲。小猴想：我沒(méi)有它們身體強(qiáng)壯，也沒(méi)有它們力氣大。這一場(chǎng)比賽我必須另辟蹊徑，想個(gè)好辦法。

　　發(fā)令槍一響，小熊扛著木頭就跑，跑不到一會(huì)兒，小熊的'肩膀又酸又疼，腿像灌了鉛似的，再也跑不動(dòng)了。小豬彎下腰，用鼻子拱著木頭往前跑，沒(méi)多久，它的鼻子又紅又腫，皮都破了。而小猴呢，看到旁邊有一條清凌凌的小河，眼前一亮，想到了一個(gè)絕妙的好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一根繩子綁在木頭上，再把木頭推到河里，木頭浮了上來(lái)，小猴笑瞇瞇地拉著繩子輕輕松松地向終點(diǎn)跑去……

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，大家都讓小猴說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言。小猴摸摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，我們以后遇到事情要多動(dòng)腦筋�！毙⌒芎托∝i聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

童話故事作文 篇2

　　一天，大拇指湯姆，在回家的路上走著，突然，一陣旋風(fēng)刮來(lái)，一下把大拇指湯姆給卷了起來(lái)，不知過(guò)了多久，他醒了，發(fā)現(xiàn)自己在森林里，“嘿！”錫兵說(shuō)道，“你醒了，湯姆�！薄霸趺词悄�？錫兵。”湯姆問(wèn)道，“我怎么在這里�！�

　　“你昏迷在森林里，我把你救了出來(lái)�！薄澳蔷椭x謝你了，錫兵�！睖�姆說(shuō)，“我要到家里看望父母，你怎么在這里，你不是在王宮呢？”“我到這里采藥，發(fā)現(xiàn)了你。”“我找不到回家的路了，怎么辦？”湯姆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“沒(méi)事，我認(rèn)識(shí)這里的一只烏鴉，他也許知道路。”錫兵安慰道，他們跑到烏鴉家門口，在樹(shù)下大喊起來(lái)。

　　烏鴉從家里飛了過(guò)來(lái)，對(duì)錫兵說(shuō) ：“怎么啦，錫兵，著睡覺(jué)呢，被你們倆叫醒了，怎么啦？”“他找不到回家的路了，我請(qǐng)你幫一下忙。”錫兵說(shuō)�！肮��！睘貘f說(shuō)“我曾經(jīng)把大拇指湯姆叼到鳥(niǎo)國(guó)，但不小心將他掉進(jìn)大海里，我當(dāng)然知道他家在哪里呀�！庇谑菫貘f帶著大拇指湯姆飛呀飛，飛到了一片草地上，“到了！”烏鴉說(shuō)。大拇指湯姆回到家，高興極了，非常感謝錫兵和烏鴉，他的父母也因?yàn)榇竽粗笢�姆回�?lái)而大擺宴席，來(lái)款待他們。

　　自評(píng)：這是百花園里的自編童話作文，我用的是錫兵、烏鴉和大拇指湯姆，寫的.有點(diǎn)短，寫的還可以，請(qǐng)各位親愛(ài)的網(wǎng)友多多指教。

童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)精美無(wú)比的鉛筆盒里，住著，鉛筆、橡皮、卷筆刀，這三個(gè)小伙伴。

　　這天，小主人剛做完作業(yè)休息了。鉛筆、橡皮、卷筆刀，耐不住寂寞開(kāi)始說(shuō)話了。

　　“喂！伙伴們，我們之間誰(shuí)最美呀？”橡皮首先發(fā)問(wèn)。

　　誰(shuí)知，話音剛落，鉛筆迫不及待地說(shuō)：“當(dāng)然是我最美了，你們看我苗條的身子，穿著一身五彩繽紛的花衣裳，多美麗呀�！�

　　“就憑你！”橡皮不服氣地說(shuō)：“看你這樣尖尖的頭站也站不穩(wěn)，看我方方正正的身子，身上還散發(fā)著陣陣香氣呢，哪個(gè)小朋友不喜歡我呢？”

　　“就你這個(gè)方東西，哼！要不了幾天，就會(huì)從這個(gè)世界上消失。而我卻永遠(yuǎn)在這里，忠心耿耿地為小主人服務(wù)�！�

　　“這句話我說(shuō)才對(duì)·····”

　　“胡說(shuō)·····”

　　它們?cè)匠吃絻�，越吵越急，接著就打開(kāi)了。卷筆刀見(jiàn)這場(chǎng)面說(shuō)：“算了，算了，大家還是和睦相處吧！”鉛筆、橡皮哪聽(tīng)得進(jìn)去卷筆刀的勸告，依舊大吵大鬧。

　　過(guò)了幾天鉛筆、橡皮，果然消失了。

　　卷筆刀還是老樣子，迎來(lái)新的'小伙伴，一起默默的為小主人服務(wù)。

童話故事作文 篇4

　　一天，森林要開(kāi)一場(chǎng)演唱舞會(huì)，小兔子的偶像小青蛙也參加了，小兔子很高興，想做蘑菇湯給小青蛙喝，讓他的聲音更加響亮、動(dòng)聽(tīng)。

　　小兔子來(lái)到森林，看到了許多彩色的蘑菇，心想：彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個(gè)蘑菇，回家去了。

　　小兔子來(lái)到小青蛙的房間，對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，這是我做的蘑菇湯，收下吧，希望你有好的表現(xiàn)！”小青蛙接過(guò)蘑菇湯，剛喝了一口，就大聲大叫，便昏倒過(guò)去。

　　小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。

　　兔媽媽知道了，連忙問(wèn)小兔子：“你是不是采了彩色的'蘑菇？”小兔子低著頭說(shuō)：“是的�！蓖脣寢屨f(shuō)：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子說(shuō)：“我知道了�！边@時(shí)，白貓醫(yī)生出來(lái)，對(duì)小兔子說(shuō)：“手術(shù)做得很成功！”小免子聽(tīng)了，一下子蹦三尺高。

　　演唱舞會(huì)開(kāi)始了，小青蛙鼓起勇氣，唱得很動(dòng)聽(tīng)，結(jié)果得了第一名。

童話故事作文 篇5

　　從前，在一處依山傍水、景色秀麗的小山腳下，住著一對(duì)親如兄弟的好伙伴——小貓與小兔，它們經(jīng)常相約一同嬉戲、一同覓食，一年四季和睦相處著。

　　這年冬天的一天，小貓生病了。小免看著小貓憔瘁的面容，心里很難受，它想：＂小貓最喜愛(ài)吃魚(yú)了，我若能給它捉條魚(yú)讓它補(bǔ)補(bǔ)身子，或許它的病會(huì)好得快點(diǎn)＂于就是，小兔拿起釣魚(yú)桿飛似地向河邊跑去，這天正好下著鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花已把昔日通往河邊的小路封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，刺骨的`寒風(fēng)吹到小兔臉上如同刀割一般，但小兔沒(méi)有被風(fēng)雪嚇倒，仍然深一腳淺一腳地摸索前行，就這樣小兔費(fèi)了九牛二虎之力最后到達(dá)了河邊，并如愿以償?shù)刈降絻蓷l又肥又大的魚(yú)。它急急忙忙地向小貓家趕路，但不巧的就是，在回到的路上，小兔卻磁到一只骨瘦如柴的狐貍，狐貍對(duì)小兔手中的魚(yú)早已垂涎三尺了，它眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，對(duì)小兔說(shuō)：“可愛(ài)的小兔，我母親病了，聽(tīng)喜鵲醫(yī)生說(shuō)，只有吃到鮮嫩的魚(yú)才能治好，你就是個(gè)樂(lè)于助人的人，就把手中的魚(yú)讓給我吧�！毙⊥迷缇吐�(tīng)母親講過(guò)《狐貍與烏鴉》的故事，對(duì)老想不勞而獲的狐貍早就恨之入骨了，小兔心里想：“真就是老虎掛念珠——假慈悲。對(duì)呀，我何不給它來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，教訓(xùn)它一番呢？”于就是小兔不動(dòng)生色地說(shuō)：“狐貍先生，只怕我這兩條也填不飽你肚子，治好你病得許多條魚(yú)，如果把你毛茸茸的尾巴伸進(jìn)河里當(dāng)誘餌，必須能釣到許許多多條大魚(yú)。”

　　“你騙人！”狐貍半信半疑地說(shuō)。

　　“信不信由你，我但就是真心實(shí)意想幫你媽治好病的�！毙∶庹f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　那狐貍呢，雖對(duì)小兔的話不太堅(jiān)信，但它根本抵制不住鮮魚(yú)的誘惑，不由自住地來(lái)到河邊，把自己的尾巴伸到河里，忍著刺骨的寒水，靜候魚(yú)兒上釣。它仿佛已看到無(wú)數(shù)條活蹦亂跳地魚(yú)已被它拖回洞中，正等著它慢慢享受呢，洞中到處飄著那誘人的鮮魚(yú)味。但就是，不知不覺(jué)中它的尾巴已被冰冷的河水凍住了。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“汪汪”的狗吠聲，狐貍機(jī)警地豎起了耳朵，果然獵狗來(lái)了，狐貍急忙起身準(zhǔn)備溜走，但就是任憑它如何掙扎，也撥不出那條被河水凍住的尾巴……

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