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童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
1.主要動物：青蛙、蛤蟆
內(nèi)容：青蛙過生日，蛤蟆送禮物
故事情節(jié)：青蛙過生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背心吧——可又剪壞了——再改帽子吧——還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——禮物很特別——真情最可貴
道理：朋友的真情最可貴
2.重點練習
�。�1）開頭段：青蛙和蛤蟆是一對的好朋友。青蛙的生日快到了，蛤蟆想：（心理活動用自言自語的方法來寫）
�。�2）對話：青蛙生日那天，蛤蟆給青蛙送上自己的'禮物，（）地說：“本來可是只好。祝你！” 青蛙接過禮物，（）地說：“”
�。�3）揭示寓意：蛤蟆的禮物是的禮物，因為它飽含著
童話故事作文 篇2
在美麗的大森林里，住著許多可愛的小動物。其中有一只狡猾的狐貍和一只忠實的小狗，他們兩家面對面開起了小商店，起初兩家生意都差不多。最近不知怎么的，小狗家是門庭若市，生意紅火，而狐貍家卻是冷冷清清，一個客人也沒有。
狐貍很苦惱，想弄清這是怎么回事，于是就喬裝打扮成小貓的樣子想到森林中去探個究竟。在路上他遇到了小兔，就問：“小兔老弟，你為什么經(jīng)常到小狗家去買東西呢？為什么不到狐貍家去買呢？他得罪了你嗎？”小兔告訴他說：“上次我去幫爺爺買酒，哪知狐貍在酒里摻了水賣給我，不僅這樣他還故意抬高價錢哩！我爺爺可是個喝酒的老行家，買回家爺爺一嘗就知道酒里摻了水。爺爺就告誡我不要再買狐貍家的東西了，并把這件事告訴了大家，大家聽了就再也不去買狐貍家的'東西了，所以狐貍家的店就要關(guān)門了。”說完，小兔就蹦蹦跳跳地走了。
狐貍又繼續(xù)往前走。走了不久，他看見前面不遠處有許多動物圍在一起不知在說些什么。狐貍急忙走過去，聽見他們正在七嘴八舌地議論他。于是他就走上前問道：“你們在說什么呢？”快言快語的小猴子告訴他：“我們正在商量怎么處置大騙子狐貍呢？”狐貍說：“你們?yōu)槭裁匆幹盟�？”站在樹上的小松鼠說：“因為狐貍做生意不誠實，他在洗發(fā)水里摻水，在洗潔精里摻水，在酒里摻水……，干了許多見不得人的事。”狐貍聽了，羞紅了臉，不好意思地低下了頭，夾著尾巴悄悄地溜走了。
回到了家，狐貍睡在床上好好地反省了自己，終于體會到了誠實的可貴。從此以后，他做生意規(guī)規(guī)矩矩，再也不干那些見不得人的事了。
童話故事作文 篇3
自從上次越是捉弄了狼、狐貍和兔子后，被他們?nèi)齻�追殺，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹動物了。可是時間久了，他還是覺得太沉悶，又拉起了小提琴。
樂師那優(yōu)美的小提琴聲又找來了一只大熊。
大熊說：“樂師，您拉的曲子真好聽，請問您能教我嗎？”
樂師說：“呀，但是你要給我些報答我才教你�！�
狗熊同意了。他們來到一個樹門洞前，樂師指著樹洞說：“這里有一個蜂窩，你把里面的蜂蜜取出來作為報答吧！”狗熊聽了，便走向樹洞，可是還沒碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飛來出來，把熊給蟄死了。
熊死了，不能和樂師玩了。
樂師又學覺得很沉悶，就又拉起了小提琴。琴聲又招來了一只小兔子。
兔子說：“樂師，您拉的真好聽。今天是我奶奶生日，她腿受傷了，不能出來聽您的曲子，您能去我家里啦嗎？”樂師聽完后，答應(yīng)了。
小兔子把他帶到家里。樂師拉的`琴十分優(yōu)美，讓大家贊不絕口。小兔子高興地說：“謝謝你，樂師。你真是一個能給別帶來快樂的人！”
樂師終于幫了一個人，他開心的回家了。
童話故事作文 篇4
黑夜不知不覺地降臨到了森林，人和動物都趕趟兒似的回到了自己房子，誰都不想在外露宿，只想能夠回到家安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個懶覺�？晌í氊澩娴暮镒硬贿@么想的。
“蓋房子有什么用？”
“蓋房子就是浪費時間，沒用的！”
“我們應(yīng)該多享受享受生活，至于睡覺，我們根本不困，用不著嘛！”
他們在樹上跳來跳去還時不時地抓些東西塞進嘴巴里，他們就這樣不知疲倦地跳著，玩著。
然而，瞌睡終于找上門來了，猴子一個個都爬到樹上，睡著了。
他們本以為會在溫暖的陽光下醒來，再一次無憂無慮的在森林中玩耍。
可是這一次卻出了意外。一場大雨將他們淋醒，個個都變成了“落湯猴”。 他們東躲西藏卻始終找不到一個可以藏身的地方，當他們被淋透后，才明白了房子的好處。
這時，他們七嘴八舌地議論著該如何蓋房，也都紛紛下定了決心。
當?shù)诙斐嫉腵來臨，在初升的太陽的照耀下，猴子們抖了抖身子，互相瞅瞅，就笑得前翻后仰的。
當身上的毛曬干以后，猴子們又歡天喜地地在森林中嬉戲玩耍，沒有一個猴想起昨天晚上的事情。他們早就把在暴風雨中下的決心拋到九霄云外去了。
整個白天，猴子們都在吃喝玩樂，到了晚上，他們又累得趴在了樹上，睡著了。當再一場的傾盆大雨淋醒了他們。他們又一次下定決心，發(fā)了誓——蓋一座房子。
可誰也無法改變猴子的懶惰，當陽光又一次照在他們身上，他們又忘記了昨天。
就這樣，一天又一天，一年又一年，一直處于猴子幻想中的那座房子依舊沒有蓋起來。
猴子們依舊在樹上過夜。
童話故事作文 篇5
你知道野鴨為什么聲音那么難聽嗎?里面還有一個故事呢!
一年一度的歌唱比賽開始啦!野鴨和百靈鳥都想去參加。在那時候，野鴨的聲音比百靈鳥的聲音好聽多了呢!野鴨和百靈鳥每天都早早地起來練習唱歌，那動聽的聲音，連還在睡覺的小動物都會起床用錄音機錄下來聽呢!百靈鳥心想：歌唱比賽時間快到了，要是野鴨的'歌聲超過了我的歌聲怎么辦呢?有啦!這時他想了一個主意，讓野鴨來我家吃一次飯，我下毒來把它的聲音變得粗啞就行啦!說到做到，百靈鳥馬上打電話給野鴨，讓它明天來自己家做客，自己請它吃飯�？墒且傍啿恢�，爽快地答應(yīng)了。心里還高興地想：好啊!我好久沒去過百靈鳥的家了!
百靈鳥跟野鴨說完后，就馬上跑到老鼠先生那里買毒丸。它鎮(zhèn)定地問：“老鼠先生，你這兒有沒有吃了聲音變得粗啞的毒丸啊!”老鼠先生奇怪地回答道：“你要這種毒丸干什么，你可知道，吃了它，聲音就永遠不會變回來的!”百靈鳥這時也急了，它連忙說道：“我知道，我知道!快點給我吧!”百靈鳥買完毒丸后，又趕緊回家了。
回到家里，它先把飯菜煮好，然后手里也拿著毒丸，它有點不知如何是好。這時也在想：我和野鴨是朋友，不應(yīng)該這樣做，但它轉(zhuǎn)念又想“不這樣做我就沒勝算了啊!”它一不小心，毒丸就全部掉了下去，化成了水。
這時候，野鴨來了，它進了百靈鳥的家門，就聞到了飯菜的香味，馬上來到餐桌吃了起來。它一邊吃一邊高興的說：“真好吃，你做的飯菜真好吃啊!”百靈鳥也一邊笑一邊不安的地說：“如果喜歡吃就常來，我做給你吃!”野鴨滿臉笑容地說：“好啊!那我以后就可以常常吃到你做的飯了!”
到了比賽這天，松鼠先生就開始宣布：“一年一度的歌唱比賽開始啦!”臺下一陣陣歡呼聲：“好啊!好啊!”并宣布第一位選手，野鴨——”這時野鴨自信地站了起來，說了一聲：“我一定可以拿到獎杯，而且是第一名!人家不是說，頭炮是第一名嗎?所以我一定是第一名，再加上我聲音是多么的動聽啊!”但野鴨剛發(fā)聲，觀眾們聽了一點就開始用雞蛋、胡蘿卜、青菜、西紅柿仍它，這是為什么呢?這是因為野鴨唱的聲音實在太難聽啦!觀眾們都不喜歡聽。這時松鼠先生又宣布第二位出場者，百靈鳥——百靈鳥唱的聲音非常好聽，觀眾們都被它的聲音給迷住啦!
就這樣，野鴨得了最后一名，而百靈鳥也如愿以償?shù)氐昧说谝幻?/p>
雖然百靈鳥拿到比賽第一名，但是它每天晚上都做夢，它得到了報應(yīng)，也失去了一位好朋友，因為野鴨也離開了森林!
童話故事作文 篇6
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的'旅程……
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經(jīng)習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經(jīng)過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經(jīng)過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
童話故事作文 篇7
我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的`面前�！皩懻Z文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來�！�
連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！
后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。
“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。
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