童話故事作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮，正當(dāng)它們采得起勁時(shí)，不知不覺(jué)，危險(xiǎn)正向它們靠近，只聽(tīng)見(jiàn)“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹(shù)林里躥出來(lái)。它張開(kāi)血盆大口，直鉤鉤地盯著兩只小兔子，惡狠狠地說(shuō)：“哈哈！有美餐了！哈哈！”

　　“啊！老虎！”

　　兩只小兔嚇得渾身打顫，驚慌失措，緊緊地抱在一起，花花說(shuō)：“我們快，快跑吧�！闭f(shuō)完，它們向森林外面跑，不知跑了多久，一條小河擋住了它們的去路。

　　白白說(shuō)：“呀！前面是條小河�！�

　　這時(shí)，老虎快追到河邊了�；ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水，大聲喊著：“大象，快救救我們，老虎要吃我們�！贝笙舐�(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“有我呢！”就在這時(shí)，老虎也趕到了河邊，它看見(jiàn)這個(gè)龐然大物，一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng)，伸出長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“你們快跳上來(lái)，我用鼻子幫你們送過(guò)河去�！崩匣�氣得只能在河對(duì)岸干瞪眼……

童話故事作文 篇2

　　眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學(xué)都把你架在高高的鼻梁上的時(shí)候，我也很羨慕他們。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人一定是知識(shí)淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強(qiáng)的功能，不再是那個(gè)單一功能的眼鏡，讓我也愛(ài)上你。

　　一、擁有保護(hù)眼睛、治療近視的功能

　　許多同學(xué)，由于沒(méi)有很好地保護(hù)眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因?yàn)檠劬κ侨说闹匾�器官，�?duì)于工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學(xué)們盼望你擁有保護(hù)眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會(huì)康復(fù)；不近視的人戴上你，就會(huì)保護(hù)眼睛，不會(huì)近視！你如果有了這個(gè)功能，所有的同學(xué)都會(huì)喜歡上你的。

　　二、擁有掃描、打印、記憶的功能

　　上課時(shí)，老師講的重要內(nèi)容，同學(xué)們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內(nèi)容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的`面前，眼鏡片就會(huì)按照同學(xué)們自己的筆跡打印下來(lái)，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內(nèi)容就會(huì)在眼鏡的揚(yáng)聲器里播放出來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)丟下。

　　三、擁有提醒、幫助的功能

　　為了保護(hù)眼睛，老師讓同學(xué)們做到“眼睛離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖](méi)有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

　　如果同學(xué)們的坐姿不正確了，沒(méi)有做到眼睛離書(shū)本一尺，你的揚(yáng)聲器就會(huì)提醒：“請(qǐng)您坐正，您沒(méi)有做到‘眼睛離書(shū)本一尺’請(qǐng)您糾正！”如果同學(xué)們沒(méi)有糾正，揚(yáng)聲器就會(huì)不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會(huì)幫助同學(xué)們糾正了坐姿！

　　如果您擁有了這些功能的話，我們也會(huì)成為好朋友的！

童話故事作文 篇3

　　序言：可可說(shuō)：“媽媽，我今天要寫一個(gè)寓言故事！”媽媽忙著看手機(jī)，嘴里催促：“趕緊寫好，別寓言了，你又不會(huì)！”一會(huì)兒功夫出爐了！寓意挺深刻。

　　說(shuō)起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個(gè)兔子和烏龜怎樣合作的故事。

　　在秋天的一個(gè)早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說(shuō)：“烏龜，我知道小河的那邊有許多熟透了的大蘿卜，你能帶著我渡過(guò)小河嗎？”烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。

　　烏龜說(shuō)：“兔子請(qǐng)你跳到我的背上來(lái)吧！”兔子跳到烏龜?shù)谋成�，烏龜就馱著兔子到了河對(duì)岸。這件事被兔爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，兔爸爸說(shuō)：“烏龜真是一位愛(ài)幫助的`好孩子，干得不錯(cuò)，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說(shuō)：“我會(huì)加油努力的�！�

　　小朋友看了這個(gè)故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個(gè)故事告訴我們不要光顧著比賽要樂(lè)于助人。

童話故事作文 篇4

　　森林中有一只烏鴉和一只狐貍，狐貍十分好吃懶做，時(shí)不時(shí)地騙勤勞的烏鴉的食物吃。

　　一天，烏鴉在茂盛無(wú)比森林里找蟲(chóng)子，可是找呀找，直到中午還是沒(méi)有找到。它被餓得頭昏眼花。這時(shí)，它在村口稻田道的.大樹(shù)上找到了一只又肥又嫩的大蟲(chóng)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊切成細(xì)絲的肉，足足有十厘米長(zhǎng)。“終于可以讓孩子們飽餐一頓了�！睘貘f把蟲(chóng)子叨在嘴里，心里樂(lè)滋滋的，好不高興。

　　這時(shí)，它的“敵人”一一狐貍剛睡醒，沒(méi)精打采地伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)了烏鴉嘴里叼著東西，肚子立刻咕咕直叫，口水流了出來(lái)，心想：我早飯還沒(méi)吃呢！它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，又打起了算盤。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你可真勤勞呀！”烏鴉理都沒(méi)理狐貍，心里想：哼，上次你騙我騙得還不夠嗎？！又想騙我，沒(méi)門！狐貍見(jiàn)這招吹捧它不行，心中又生一計(jì)。狐貍獻(xiàn)殷地說(shuō)：“您別這樣呀，那東西我又不要，我只是想唱首歌給您聽(tīng)，這樣不好嗎？”烏鴉同意了。狐貍這下興奮地手舞足蹈，張開(kāi)大嘴唱了一首又一首贊美烏鴉的歌，烏鴉得意極了，居然情不向禁地跟著狐貍唱了起來(lái)，可它剛一張嘴，那只大蟲(chóng)就掉了下去，正好落在狐貍嘴邊，狐貍一看，原來(lái)是一只大青蟲(chóng)，氣得用爪子把蟲(chóng)子踩了個(gè)稀巴爛。烏鴉看了，既氣憤又傷心，好不容易找到的一頓美餐就這樣沒(méi)了，它決定報(bào)復(fù)一下這只老狐貍。

　　一天，烏鴉看到了一只正在跳舞的雞，東倒西歪，站也站不穩(wěn)，好像中毒了，烏鴉趕緊把狐貍叫來(lái)，狐貍迫不及待地?fù)溥^(guò)去……

　　第二天，這只狐貍疼地嗷嗷直叫。

童話故事作文 篇5

　　一天一只獅子抓到一只老鼠，老鼠說(shuō)：“獅子大哥，請(qǐng)你放過(guò)我把！以后我會(huì)報(bào)答你的�！�

　　獅子說(shuō)：“就憑你？”老鼠說(shuō)：“你不信？”“我不信，除非你證明給我看”獅子說(shuō)，“只要你把我放了，我就會(huì)證明給你看�！崩鲜笳f(shuō)。

　　第二天，獅子在森林里覓食，突然，它看到一大塊肉，它猛地一下?lián)淞松先�，不料，它被繩子吊在了樹(shù)上，原來(lái)是獵人設(shè)下的陷阱，獅子咬著繩子就是咬不斷，它徹底絕望了，傷心地叫著。

　　不知到過(guò)了多久，獅子聽(tīng)到了吱吱聲，它抬頭一看，是上次它放過(guò)的.小老鼠，老鼠帶有諷刺語(yǔ)氣地說(shuō)：“呦，獅子大哥，你咋吊上了呢？好玩不？”獅子大怒，說(shuō)：“少?gòu)U話，快把繩子解開(kāi)！”“喲，還挺兇的嗎�！崩鲜笳f(shuō)，說(shuō)玩它就把繩子咬斷了。

　　獅子出來(lái)了，老鼠說(shuō)：“我都說(shuō)了，我會(huì)幫你的嘛”，獅子笑道：“是，是，你是我的好朋友了！”

童話故事作文 篇6

　　在一片很茂密的大森林里住著五個(gè)神奇的小精靈。樹(shù)精靈“綠森”年長(zhǎng)，最有威信；花精靈“香靈”總是衣著整潔，美麗動(dòng)人；石精靈“硬朗”是個(gè)老頑童，整天拿著玩具玩兒，笑呵呵的；土精靈“泥拉”食欲總是那么好，所以他很胖；水精靈“滴答”則是個(gè)旅行家，游遍了大江南北。

　　由于性格愛(ài)好不同，五個(gè)精靈很少來(lái)往，總是各自為政。他們不懂得互助，事不關(guān)己決不出手。

　　有一天，森林里來(lái)了一位不速之客——壞魔阿豺，他法力無(wú)邊，做了很多壞事。他用魔法將泥拉過(guò)的居民搬到了滴答國(guó)，引起滴答和泥拉之間的一場(chǎng)爭(zhēng)斗，最終兩敗俱傷。壞魔阿豺見(jiàn)此情景樂(lè)得捧腹大笑。

　　沒(méi)有分出勝負(fù)的泥拉和滴答去找綠森評(píng)理，綠森給他們講了壞魔阿豺以險(xiǎn)惡的用心挑起他們的爭(zhēng)斗。泥拉和滴答萬(wàn)分愧疚，握手言和。這時(shí)香靈和硬朗也慌慌張張地跑來(lái)，說(shuō)：“阿豺把我們心愛(ài)的玩具和美麗的衣裙都搶走了！”香靈又說(shuō)：“我用魔法跟他較量，可我打不過(guò)他！”綠森說(shuō)：“看來(lái)我們單獨(dú)打都打不過(guò)他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔�！蔽鍌�(gè)精靈都拿出了自己的魔杖，他們一起揮舞魔杖，從沒(méi)有過(guò)的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開(kāi)眼睛。壞魔阿豺在金光的`照耀下化成了一縷青煙飛上了天。

　　從此以后五個(gè)精靈團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)大森林，過(guò)著安定、幸福的生活。

　　這個(gè)故事也告訴了我們團(tuán)結(jié)的重要性，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

童話故事作文 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)白樺樹(shù)有一只蟲(chóng)子，就快速飛過(guò)去，捉到嘴里，白樺樹(shù)說(shuō)：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，白樺樹(shù)爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�天，啄木鳥(niǎo)又來(lái)了，這一次，它小心翼翼的。然而此時(shí)白樺樹(shù)又一次趕走了啄木鳥(niǎo)，他認(rèn)為自己很健康。

　　慢慢地，白樺樹(shù)身上的蟲(chóng)越來(lái)越多，它感到全身無(wú)力。這時(shí)，森林王國(guó)的'使者--蜜蜂飛到白樺樹(shù)旁，它關(guān)切地問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您怎么了？為什么您沒(méi)有精神？“我也不知道啊！”白樺樹(shù)的聲音十分地小�！把剑�您的身上有好多蟲(chóng)子，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)？”蜜蜂急切地說(shuō)。白樺樹(shù)“不可能，這對(duì)我沒(méi)有什么傷害�！泵鄯湔f(shuō)：“蟲(chóng)子對(duì)您威脅可大了，我現(xiàn)在就去找醫(yī)生�！�

　　蜜蜂來(lái)到啄木鳥(niǎo)的家，向啄木鳥(niǎo)說(shuō)了白樺樹(shù)爺爺生病的情況，啄木鳥(niǎo)二話不說(shuō)，飛向白樺樹(shù)那里，不一會(huì)兒，白樺樹(shù)的病就治好了。

　　蜜蜂對(duì)白樺樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)爺爺，啄木鳥(niǎo)被森林國(guó)王封為‘森林醫(yī)生’，他是不會(huì)害了您�！卑讟鍢�(shù)為自己之前的行為感到十分地抱歉，并向啄木鳥(niǎo)道歉。啄木鳥(niǎo)接受了白樺樹(shù)的道歉，并且定期為白樺樹(shù)進(jìn)行健康檢查。

　　從白樺樹(shù)與啄木鳥(niǎo)身上，我學(xué)習(xí)到，在別人對(duì)自己提供幫助時(shí)，一定要虛心接受！

童話故事作文 篇8

　　從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國(guó)的王子，過(guò)著幸福的生活。

　　一天，不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過(guò)后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫著：“國(guó)王和王后己被捉走，有本事來(lái)魔法城拿，哈哈！神秘人�！眲P得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個(gè)粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。

　　他只帶了一些生活必用品和一些簡(jiǎn)單的食物就出發(fā)了。他一路上樂(lè)于助人，得到了上帝的'愛(ài)戴。一次，一個(gè)神仙變成一個(gè)老螞蟻在樹(shù)旁坐著，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應(yīng)了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的真面目，并教會(huì)了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過(guò)神仙后，又繼續(xù)趕路了。

　　他來(lái)到魔法城的大門，這里沒(méi)有衛(wèi)兵，只有兩棵大樹(shù)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來(lái)的幾關(guān)，他都順利通過(guò)了。突然，出現(xiàn)了一座城堡，他剛進(jìn)入里面，門就關(guān)上了。隨之而來(lái)的就是一聲尖叫，他不顧一切危險(xiǎn)，向城堡深處行進(jìn)。當(dāng)凱得納來(lái)到第二樓的時(shí)候，恐怖的事情發(fā)生了，他的腳突然被一些從地板伸出來(lái)的手纏住了，打完一個(gè)又一個(gè)，那些斷臂好像永遠(yuǎn)也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮(zhèn)住。當(dāng)他來(lái)到第三層時(shí)，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現(xiàn)了，他沒(méi)有肉和血，只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕，與他展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的魔法戰(zhàn)爭(zhēng)，但是凱得納的魔法比不過(guò)他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個(gè)魔法城打了個(gè)粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。

　　凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復(fù)活，因?yàn)樗�一路都�?lè)于助人。從此凱得納過(guò)上了幸福的生活。

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