小學(xué)生童話故事作文(匯總8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
在茂密的大森林里住著一只名叫“彩虹糖”的小蝸牛，它跑的可快了，它活潑、可愛，很惹人喜愛。
有一天，小蝸牛起床準(zhǔn)備出門送快遞的時候，聽到小鳥在唱歌，看到老虎在覓食，猴子在蕩秋千……小蝸牛說：“大森林里可真熱鬧！”只聽“嗖”的`一聲，小蝸牛像箭一樣去送快遞了。
第二天，小蝸牛像往常一樣去送快遞�？墒撬徊恍⌒乃ち艘货樱炎约旱臍にに榱�，小蝸牛殼傷心極了，便大哭起來。這時，小蝴蝶經(jīng)過這里，看到小蝸牛哇哇大哭，連忙問：“小蝸牛，你為什么哭？”小蝸牛說：“我送快遞的時候跑得太快，不小心把殼摔碎了，你能幫幫我嗎？”小蝴蝶說：“可以，我明天就帶你去”。
第二天一大早，小蝴蝶和小蝸牛就一起出發(fā)去找殼了。走了老半天，小蝸牛說：“什么時候才能找到啊？我都累死了！”“馬上就到了”，小蝴蝶回答道。
它們兩人來到沙灘邊，小蝴蝶說：“你找個海螺當(dāng)你的殼吧！”小蝸牛找了一個大海螺，把大海螺背在自己的身上，和小蝴蝶說：“謝謝你的幫助！”它兩高高興興的回家了。
小蝸牛送了幾天的信，感覺自己的殼越來越重，于是就又去找小蝴蝶幫忙。小蝴蝶往殼里一看，呀！原來里面還藏了一只寄居蟹，寄居蟹說：“我愿意把我的房子給你，不過，在我有困難的時候你能幫助我嗎？”“能！”小蝸牛肯定的回答到。
從此，小蝸牛成了森林里最受歡迎的人。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
夏日的一天，可愛的小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
可愛的小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎么這么沉，累死我了！”他吃力地邁著步子�？蓯鄣男∶H馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河里有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河里。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續(xù)趕路。咦！奇怪，身上怎么變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？可愛的小毛驢高興地想。
幾天后，可愛的.小毛驢馱著棉花又經(jīng)過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水里浸了一會。沒想到，站起來后背上反而變沉了！可愛的小毛驢想：這是什么河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家里，可愛的小毛驢把他這幾次過河的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的�！�
可愛的小毛驢恍然大悟，心里想：以后做事要勤勤懇懇，不要投機取巧！
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在森林王國里，每個居民都很講衛(wèi)生，很有秩序，可是偏偏有一個人是個列外，他就是小猴子。
小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了，塑料袋里流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。
還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結(jié)果踢中了牛伯伯的'頭。
因為小猴子太調(diào)皮了，所以沒人跟他一起玩。
當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調(diào)皮了，你看，小動物們都不和你玩了。
“小猴子說：”好好好，我以后不會再調(diào)皮了。
可是過了幾天，小猴子又開始調(diào)皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們非常討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內(nèi)疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對他的爸爸說：“我以后不會再調(diào)皮了。
當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
“尊敬的先生們，小姐們！”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說，“告訴你們一個好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號舉行一次選美大賽，冠軍將得到一枚精致的獎牌，心動不如行動，大家快準(zhǔn)備吧！”
頓時，大森林一下子沸騰了，動物們高興極了，都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛，傷心地想：論歌喉，我比不上百靈鳥那么婉轉(zhuǎn)動聽；論羽毛，我沒有孔雀他們那么光彩奪目。我這個樣子，怎么去參加選美大賽呢？看著動物們興高采烈的樣子，烏鴉更傷心了。但它急中生“智”，想出一個好辦法。
烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子，垂頭喪氣地來到孔雀家，一把鼻涕一把淚地對孔雀說：“孔雀大哥，我要去朋友家探望，可您看我這樣怎么去見人哪！孔雀大哥，求求您了！給我一根羽毛，遮遮我這身黑皮吧！”孔雀大哥見烏鴉說得誠懇，十分感動，毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛，遞給了可憐的`烏鴉。烏鴉似乎感激涕零，連連謝道，然后大搖大擺地離開了孔雀家。
烏鴉又依次到白靈鳥和畫眉家，如此這般地討回了一大堆羽毛�；氐郊遥瑸貘f高興地一蹦三尺高，他想：“冠軍我當(dāng)定了！”
終于到了選美這一天，烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上，勝券在握地走上臺。全場動物都驚呆了。“多美呀！”動物異口同聲地喊道。
忽然，孔雀認(rèn)出了烏鴉，他大聲說：“那是烏鴉！”頓時，百鳥們恍然大悟—原來烏鴉找他們要羽毛是為了這個！百鳥們憤怒極了，都飛上前去，你一根我一根，啄回了借給烏鴉的羽毛。
烏鴉又變得黑乎乎的，只好灰溜溜地走了。
小學(xué)生童話故事作文 篇5
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的`桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
小學(xué)生童話故事作文 篇6
一天，陽光明媚，萬里無云，小白兔獨自來到森林里玩耍。森林里長滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來，不一會兒功夫，它便采了一大束。這時，老天爺像小孩的.臉說變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒法回家，它靈機一動采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂樂地回了家。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
小豬貝貝和小狗寶寶是好朋友，他倆經(jīng)常在一起玩耍。
一天，豬媽媽讓貝貝去買雞蛋。菜市場里很熱鬧，有賣魚的，賣雞的……貝貝一眼便看見了寶寶。貝貝奇怪地問：“寶寶，你怎么在這兒賣雞蛋？”
“因為現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，人人都要做生意，我們小孩子也不例外�！睂殞氄f。由于過于興奮，他說得唾沫橫飛，得意洋洋。
貝貝又問：“雞蛋多少錢一斤？”
“本來7元，看在老朋友的份上，5元吧！”
“那我要兩斤�！�
“行�！睂殞氄f著，稱了2斤雞蛋，給了貝貝。
回到家，貝貝把事情一五一十地講給媽媽聽。媽媽掂了掂雞蛋，說：“可能都是壞蛋�！必愗惒恍�，把雞蛋一個一個打開，嗬！真是壞蛋，還臭烘烘的'。貝貝一氣之下，跑到管理局告訴了局長老山羊。老山羊說：“走，我們一起去教訓(xùn)他�！�
又到了菜市場，寶寶看見了，問：“又來干什么？”
“你為什么賣給我壞雞蛋？”
寶寶慚愧地低下了頭，對貝貝說：“對不起，我賠你雞蛋。”這時，大家都笑了。
老山羊說：“寶寶，做人要講誠信，不能為了自己的利益就欺騙別人，你覺得自己沒吃虧，可實際上你已經(jīng)吃虧了。”
小學(xué)生童話故事作文 篇8
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情，想：人類的'表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點了點頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
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