童話故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
蛇！蛇！蛇！
本杰明對(duì)蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑颉Ｋ氲�，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的孩子都覺(jué)得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說(shuō)：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問(wèn)他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開(kāi)始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無(wú)所知，為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大？為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問(wèn)我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開(kāi)心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很嚴(yán)重。
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開(kāi)始低頭寫(xiě)，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說(shuō)：“我看到你根本沒(méi)有寫(xiě)任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！
老師聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音，也跑到了操場(chǎng)。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話。
警察很快開(kāi)著警車來(lái)了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒(méi)人敢出聲音。
學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰(shuí)可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō)：“叫本杰明來(lái)怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“本杰明在教室�！比缓笥只枇诉^(guò)去。
很快，一個(gè)警察下車了，去教室找到本杰明，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說(shuō)你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說(shuō)眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來(lái)，笑著問(wèn)。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�
本杰明自信的'走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開(kāi)始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過(guò)去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來(lái)！
校長(zhǎng)從樹(shù)后面走了出來(lái)，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說(shuō)：“本杰明，做得好！”
從那天開(kāi)始，事情開(kāi)始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫(xiě)作課上，老師不再讓同學(xué)們寫(xiě)蝴蝶了，而是讓他們寫(xiě)蛇。本杰明很快寫(xiě)了一篇5頁(yè)的作文�，F(xiàn)在，他非常愛(ài)上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
童話故事作文 篇2
在很久很久以前，有一片茂密的大森林，那里生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，在這片森林里居住著小兔、小猴和白鵝，他們一起長(zhǎng)大，是三個(gè)形影不離的'好朋友。
有一天，這三個(gè)好朋友在做游戲。忽然，大樹(shù)后面出現(xiàn)了一只大灰狼，大灰狼直勾勾地看見(jiàn)他們，口水直流地想：哈哈!今天，我有好口福了!
這時(shí)，正在一旁玩耍的小白兔眼尖地發(fā)現(xiàn)了大灰狼的企圖。小白兔靈機(jī)一動(dòng)，乘著大家在做游戲的時(shí)候，悄悄對(duì)同伴們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)后面有大灰狼，一會(huì)兒，我喊一二三，跑，我們就趕緊跑�！敝烙写蠡依堑男『锖桶座Z有些緊張，驚慌地左顧右盼。小兔安撫道：“別緊張，一會(huì)兒就按我說(shuō)的做，我們一定會(huì)沒(méi)事的�！毙『锖桶座Z齊聲說(shuō)：“好!”
于是，正在大灰狼準(zhǔn)備撲上來(lái)時(shí)，在這千均一發(fā)之即，小兔連忙大喊：“一二三，跑!”只見(jiàn)他們?nèi)朔肿鋈^，各自跑開(kāi)了。醫(yī)意料不到的大灰狼誰(shuí)也沒(méi)抓到，反而大灰狼撲了個(gè)空，一不小心跌進(jìn)了泥水里，弄得像一身臟。
童話故事作文 篇3
博比是一只勤奮好學(xué)的小白兔，尤其愛(ài)好讀書(shū)，常常廢寢忘食，可是他不注意用眼。
一個(gè)夏天的上午，烈日當(dāng)空，酷熱難當(dāng)，博比仍不忘讀書(shū)，他又舒舒服服地躺在柔軟的草地讀書(shū)，感覺(jué)很是愜意，正看得入迷，山羊爺爺出現(xiàn)在面前語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：博比，這樣看書(shū)可不好，眼睛會(huì)近視的！”博比撇撇嘴，若無(wú)其事繼續(xù)看書(shū)，山羊爺爺搖搖頭走了。
博比心里想，山羊爺爺說(shuō)得也對(duì)，于是就坐在太陽(yáng)下面看書(shū)。這時(shí)小鹿姐姐蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，尖聲叫道：小兔弟弟，你怎能在太陽(yáng)底下看書(shū)呢？會(huì)弄壞眼睛的”博比皺皺眉，沒(méi)有理會(huì)她，小鹿姐姐也搖搖頭走了。
博比沒(méi)理會(huì)它們的'勸告繼續(xù)這樣看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久博比覺(jué)得眼睛很難受。博比檢查了眼睛，醫(yī)生說(shuō)：眼睛近視了，要配上眼鏡。”博比后悔極了，以前怎么不聽(tīng)山羊爺爺和小鹿姐姐的勸告呢？博比暗暗地想：我一定要保護(hù)好眼睛，改掉不良的讀書(shū)習(xí)慣！
童話故事作文 篇4
從前，有一只美麗的花蝴蝶合一只勤勞的蜜蜂，有一天，它們兩個(gè)遇見(jiàn)了。
“喲喲喲，這是誰(shuí)啊，我說(shuō)小蜜蜂，你這么丑不自卑啊，你心態(tài)還真是好啊，要是我的'話，我早就羞死了�！焙爸S道
小蜜蜂剛想爭(zhēng)辯，突然想道媽媽對(duì)它說(shuō)的話“無(wú)論你怎樣，記住，不要和人比，你只要勤勞的為人服務(wù)，一定會(huì)有人喜歡你的�！�
小蜜蜂并沒(méi)有回答蝴蝶。
最后，人們?cè)絹?lái)越喜歡蜜蜂，卻越來(lái)越討厭蝴蝶，蝴蝶現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
童話故事作文 篇5
從前，有一個(gè)叫矮子國(guó)王的人。矮子國(guó)王的個(gè)頭只有一米十厘米那么高，頭上帶著（戴著）金黃金黃的`王冠，一雙水汪汪（炯炯有神）的大眼晴，鼻梁挺直，顯得英俊帥氣。（人物肖像式開(kāi)頭，給讀者印象深刻，很好�。�
一天， 矮子國(guó)王去散步，不小心被一塊石頭絆倒，血一直流。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
一個(gè)大臣對(duì)矮子國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王陛下，你得了一種病，這種病得需要一種神奇的玫瑰花才能治好您的病�！本驮谒麄円换I莫展的時(shí)候，一只渾身雪白的小兔子決定幫助矮子國(guó)王。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
她不怕寒風(fēng)刺骨，不怕荊棘扎到自己，更不怕翻山越嶺，穿越叢林，趟水過(guò)河，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于把神奇的玫瑰花拿了回來(lái)，治好了矮子國(guó)王的病。
矮子國(guó)王深情地對(duì)小白兔說(shuō):"謝謝你，小白兔，我會(huì)記住你的，因?yàn)槟闶悄敲吹纳屏迹?（自然結(jié)尾，文筆干凈利落。）
童話故事作文 篇6
從前，有個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍(lán)色小屋，里面住著一個(gè)小女孩，叫小希。她非常善良。鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號(hào)小愉紅狐貍聞到了濃濃的'蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開(kāi)一個(gè)個(gè)柜門找起蛋糕來(lái)�！霸撍赖乃训案夥拍牧�？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來(lái)，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個(gè)招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點(diǎn)把心臟病嚇出來(lái)。，你是來(lái)找蛋糕的？”小希問(wèn)。“啊…對(duì)呀！我…聽(tīng)說(shuō)你做的蛋糕很好吃所以想來(lái)嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小希仔細(xì)打量了紅狐貍會(huì)兒，她聽(tīng)鄰居說(shuō)過(guò)，紅狐貍是個(gè)大壞蛋。她想出了一個(gè)好主意，于是，她對(duì)紅孤貍說(shuō)：“好吧，不過(guò)你必須學(xué)做好人，我會(huì)對(duì)你進(jìn)行一周的魔鬼訓(xùn)練，獎(jiǎng)品就是一個(gè)特大號(hào)蛋糕。紅狐貍爽快地答應(yīng)了，他覺(jué)得做好人非常容易。
第二天，小希對(duì)紅狐貍說(shuō)：“一做好人應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)到人要對(duì)他微笑點(diǎn)頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙桑 毙∠：图t狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過(guò)了一會(huì)兒。紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了�？蔀榱四莻�(gè)特大號(hào)的蛋糕。他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬�。扶兔奶奶過(guò)馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的小猴扶起來(lái)…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個(gè)遍，他差點(diǎn)兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過(guò)去了。在這一周里，紅狐貍學(xué)會(huì)了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開(kāi)工，做出了個(gè)桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫(xiě)道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？
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